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上课了四年级作文

时间:2021-04-16 16:31:47 四年级 我要投稿

上课了四年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的上课了四年级作文,希望对大家有所帮助。

上课了四年级作文

上课了四年级作文1

  我觉得上课时间,如果可以出外上课的话,我一定会很开心!因为可以看到许许多多的植物和动物,而且可以看到翩翩起舞的蝴蝶和五彩缤纷的花朵;而且我希望每一天都是蓝天白云、晴空万里的好天气,我觉得蓝天上的白云好像伸手过去就可以拿到的棉花糖。

  地面上绿油油的草地,好像一大块地毯,在太阳下晒着温暖太阳,然后等到花全部开了,就会招来许多的蝴蝶和蜜蜂来采花蜜;等到花谢了之后,就会结出许多的果实,就会招来许多的昆虫来享受大自然的赐予。

  另外,我觉得天空上千变万化的白云,感觉上好像有各种图案,例如:有大野狼、小狗、小兔子、小象、小猫……等动物,都好可爱也好漂亮喔!我还发现十二生肖的动物全部都在云朵里,有一只雄壮威武的大公鸡带着动物们,好像在天空上走路一样,感觉真有趣呢!

  我觉得在户外上课一定很好玩也很有趣,因为可以体会大自然的美妙,还可以观察到许许多多的动物呢!所以我觉得在户外上课,也是一个很不错的教学地区呢!

上课了四年级作文2

  “叮铃铃 …… ”随着清脆的上课铃声,同学们飞快的回到宽敞明亮的教室。

  上课了,我们坐在自己的位置上面静息,语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走进教室。文老师亲切的说:“上课。”班长高声的说班长高声的说:“起立。”同学们齐声说:“老师好。 ”文老师和蔼的说:“同学们好。”班长说:“坐下。”一堂有趣的语文课开始了。文老师拿着粉笔 转身在黑板上流利的写下“曼谷的小象”五个字后转身对我们说:“ 请同学们将书翻到一百一十一页。今天我们学习的是第十九课《曼谷的小象》。”文老师用他那雄厚的.嗓音为同学们朗读课文,并教我们分段,认识课文中的生词。并带领我们朗读课文,了解课文的中心思想。教我们分段,弄懂每一句话的意思。课堂上同学们积极举手回答文老师的问题。

  这堂有趣的《 曼谷的小象》,让我充分感受到:人与动物的和平相处。人类要爱护动物,保护动物。用动物的特性,训练小象为我们人类更 好的服务。同时我们也要爱护大自然。大自然是我们人类发展赖以生存的 空间。因为绿色的环境是我们人类生存的保障。

  我们全班同学专心听文老师讲解。认真做好笔记,当堂把文老师教的内容当堂消化。通过学习文化知识为自己今后打下牢固的基础。

上课了四年级作文3

  上课啦,这节课很与众不同,为什么呢?不要急让我悄悄告诉你。

  我们的梁老师是个与众不同的怪老师,每当上课铃响后,我们个个回到座位上。如果剩下几个淘气包在捣蛋,只要梁老师的目光扫到他们身上,他们就立刻回到坐位上乖乖地坐好……

  今天早上晨读课时,梁老师在黑板上写上大大的几个字离身而去,我们抬起头,只见黑板上写着“我今天嗓子哑了,你们自己乖点!”几个淘气包哈哈大笑起来。“这真不是在说谎!”上课了梁老师指视我们回答,可谁也不知道梁老师那奇怪的手势。终于在我们的笑声中梁老师开口了,“好了,到此结束,我们今天写的作文是上课了!”哈,这个谜团终于解开:梁老师原来是叫我们写一篇丰富多彩的文章啊!老师说到:“今天我们自己体验了一次过程,也可以自己写一篇作文了!谁先来说一说啊?”“我来!”“我来”......终于在欢快的笑声里结束了这堂欢快的语文课。

  这就是我们的语文老师,与众不同,又让人摸不着头!

  上课啦!这节课真与众不同啊!

上课了四年级作文4

  今天,冯老师说要在草坪上英语课,大家听后都十分高兴,拿着英语书疾步奔向草坪。看到那儿的环境十分清幽,遍地是碧草,郁郁葱葱的一片。周围还有四、五棵葱绿的松树。空气十分清新,偶尔还带有花的香气。冯老师坐在草坪上,大家围成一个圆圈。有的盘腿坐者,有的曲腿坐着,有的则两膝并立地坐着……真是四十八个人,四十八种坐相。

  “翻出英语书。”冯老师说道,一些同学感到室外上课实在太新奇了,一边翻书,一边和身旁的同学讲话。叽里呱啦的说话声,气氛很活跃。这单词读什么?draw——有些顽皮的同学则趁这个机会,怪声怪气,油腔滑调地回答。把同学都逗得哈哈大笑,“人仰马翻”。那情景真是太有趣了。渐渐的,冯老师似乎有些“生气”。大家只好乖乖地跟着读。可是有些顽皮的同学才不管呢?趁老师不注意,做几个滑稽的动作又带来一大串笑声。气氛太活跃了。这时传来一阵尖叫声,大家的目光不由自主地向那儿转,原来草丛里有些小虫在爬来爬去,吓得有些同学不敢坐,只能站在水泥地上。但有些同学不以为然,继续在草坪上听老师讲。大家又开开心心听着,直到下课。

  室外上课可真有意思,大家很高兴,真希望老师能多带我们去草坪上课。

上课了四年级作文5

  “叮叮铃”上课了,同学们都跑回教室,可奇怪的是他们都往别的教室跑,而且手里还拎着大大小小的袋子,里面有彩纸、毛线、画笔……真是丰富多彩!这就是我们小学一个星期一次的校本课程。而我则被安排在自己的教室里上课——学剪纸!

  我酷爱剪纸,平常在家里我总是会用剪刀剪出奇形怪状的窗花来玩,现在我又学习了用刻刀来刻纸,一段时间后,我的刻纸本领强了不少呢!但在和谐的教室里也会出现一些小插曲,你瞧!

  这一天,我们的老师有事出去了,同学们都在安安静静的剪纸。忽然一位女生大叫起来,我们的目光不约而同的相聚在一处,原来一位女同学一不小心用刻刀把手指头给割破了皮,我的心一下子忐忑起来,虽然我们素不相识,没有一点关系,但我看那血一滴一滴的流下来滴在纸上,我还是很焦虑的。我从抽屉里拿来了纸巾包住她的手指头,扶她去医务室看一看,在楼梯上她在我耳边悄悄的说了声谢谢,我只笑了一笑,便不再作答。我们的运气很好,到的时候,正好那个老师在,老师为她的手指清洗了一下,消了一下毒,贴上了创口贴,我的心这才平静下来。我们走到教室时,老师正好回来了,听说了这件事还表扬了我呢,但我觉的是件小事,应该做的,但人就是从身边的小事中成长起来的!

  不仅校本课上有许多小插曲,其他地方也有,只要你学会观察,就会发现人生其实是由一个个的小插曲拼凑而成的!

上课了四年级作文6

  星期三,做完早操,我们回到教室,发现门口已经有几位老师在等着我们,其中还有陈校长。听周老师说,陈校长是宝应县教数学最棒的教师。我心想,难道第一堂数学课是陈校长给我们上?我迷惑不解。

  “叮铃铃。”上课了,陈校长果然走进教室,走上讲台。天啊,为什么我的预感这么准!这时,所有的同学几乎都屏住了呼吸,紧接着是整齐的声音:“起立!”“同学们好!”“老师您好!”正式上课开始了,原本同学们不喜欢的数学,顿时在陈校长的话中变得生动起来,同学们听得津津有味,陈校长还不时提出几道智力题,同学们纷纷当“破案高手”,我每次都把手举得高高的,好让陈校长叫我回答问题,可陈校长老是不叫我,我心里又急又埋怨陈校长,可转念一想,陈校长又不能一下子叫六十三名学生呀。所以我并没有灰心,继续举手发言。过了一阵子,陈校长终于叫我了,我信心十足地站了起来,把答案流利的说了一遍。我话音刚落,陈校长脸上露出了灿烂的笑容,并表扬我解题方法独特!同学们都用羡慕的眼光看着我。我兴奋极了,比考了一百分还要高兴!

  正当我们兴致勃勃抢答问题时,“叮铃铃。”下课了,啊!时光老人你怎么就走得这么快呢,有的同学忍不住了,你瞧,坐在窗边的XXX同学,深情地望着窗外,眼里的那片温情与不舍让人感动。

  因为陈校长讲的课太生动、太有趣、太精彩了,所以我们都喜欢陈校长上课,真的希望,陈校长有时间还给我们上课!

上课了四年级作文7

  我们每上一节新课,老师都会让我们预习一下,总觉得预习太麻烦,反正明天老师会讲,不用担心,可最不担心的,恰恰是第二天最担心的,难道预习真的有那么重要吗?

  数学老师布置家作时,常常布置预习,我回去翻了翻,瞧了瞧,又扫射了一遍,“啪”将数学书合上,在预习家作后面画了一个勾。第二天,数学老师又开始讲她的“天书”,而我在下面听,老师叫到我发言,我常常一脸迷茫,一个字都答不出来,感觉像大学的课程一样,既难又听不懂。我想了想,是不是预习不充分呢?今天回家一定要好好预习。

  我正在认真地看与背,想着明天的表现会怎么样呢?老师开始讲课了,老师所讲的每一段,每一句,每个字,都在数学书上看到,甚至能猜到老师下面所讲的这是预习的结果吗?

  为什么预习了,就能跟这老师的步伐走?为什么没预习,就像听了“天书”一样?可能是,树上的知识,老师得说给我们听,如果恰恰看了书,就能回答出?我想,并不是这样吧!虽然书上的知识很多,但没有老师的经验多,所以,我们不仅要了解书上的知识,更要听老师传授给我们更多更好的知识。

上课了四年级作文8

  灿烂的阳光透过窗户,映在我的脸上。本该认真的数学课,而我却嘻嘻嘻地笑得很开心。

  这时,我一定又遛号了。“铃铃铃……”上课铃响了。“哎,又是数学课!”这枯燥无味的数学已经不能提起我的兴趣了。于是,我两眼漠然地望着激动的她。

  不一会儿,我望向窗外摇曳的树叶,一阵风吹过,发出“沙沙”声。使我不禁开始想:这茂密的树叶中一定有些什么,不然可能会发出声响吗?难不成树叶中小动物在开party?还是在喝下午茶?这些想法充斥着我的大脑,使我不去理会同桌惹是生非,不去理会老师的娓娓道来。我沉浸在自己的世界里。

  “对!一定是它们在喝下午茶。没错。一定是这样!”我不由地激动起来。我便顺着这个主题想到了许多好玩的。“嘻嘻”我傻笑着。此时我正踏着通往天堂的路上,我那笑声则是我狂妄而又小心。同桌被我的笑声给吓到了,拍了拍我,见我没反应,慌乱地说:“完了,完了。刘桐彤傻了。完了,完了。”这话正好被后面的一个男生听到了,那男生见我傻傻地望着前方,叫也叫不应,便放弃对我的“拯救”。不久后,同桌也放弃了。因为我遛号遛地实在太入迷了。我还想像着自己在天堂中当上了天使呢。这使我高兴不已,大笑起来。“哈哈哈”这次笑得太大声了,幸好我周围很吵,不然老师一定会把我“大卸八块”的。

  响亮的铃声和嘈杂的嬉闹声把我从遛号世界中拉了出来。同桌笑我做白日梦,还绘声绘色描述了当时的情形。

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