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趣事四年级作文

时间:2021-03-28 20:12:56 四年级 我要投稿

【推荐】趣事四年级作文八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的趣事四年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】趣事四年级作文八篇

趣事四年级作文 篇1

  “快去帮我买瓶醋!”妈妈在厨房里大喊。我假装没听见。这本书真是太有趣了。“苗苗,你听见了没有?快去帮我买醋!”唉,看来必须去了。我很不情愿地离开了书桌。走在路上,我还在想着刚才看的书:糊涂的主人公可是中了奸计呀,她该怎么办呢……不知不觉中,我已经到了小店。“阿姨,买……”买什么来着?我使劲回想,可是只记得书里的内容。“小朋友,买什么呀?”阿姨笑眯眯地问我。我到底该买什么呀?算了,最常用的调味品是盐,那就买包盐吧。“阿姨,我买包盐。”“好的。”我拿着盐,高高兴兴地回家,边走边继续想那个故事。

  回到家里,妈妈大吃一惊:“让你买醋,怎么买盐了?”“哦,那我去买醋。”“算了算了,饺子快凉了,你将就吧。”就这样,我有生以来第一次品尝到了盐水泡饺子的味道,真是不怎么样。不过没关系,我收获了一本好书。

趣事四年级作文 篇2

  我自从看过了几本寻宝的书后,就想着能不能自己设计一个藏宝图呢?于是,我就开始精心的策划和设计这次寻宝了。

  经过了两天的努力,一道道难题摆在了爸爸妈妈的眼前。我一共设计了5关让他们寻找宝物。第一关就快难的不能再难了——解读古代文字。这些古代文字是埃及的象形文字,可这回不让看书(因为我有一些用的是书上的东西),所以非常不好找。可是妈妈这方面的知识很少,再三请求要看书作参考。我还是豁出去了,看就看呗,反正下一关也是很难的。没想到他看了书也不会读,太复杂了,解读出去的都是汉语拼音,而且没有标点符号。最终还是没解读出来。

  可因为一次意外,他们直接到了第二关。

  中秋节的前一个晚上,我们要上楼去露台上赏月,可是我的第二关物品在那里呀!但是也没有办法,只好让他们跳了一级。算你们走运,直达了第二关。

  第二关的工具只有一个木头做的用去当玩具拐杖的棍子,和一个非常长的纸条,虽然上面有汉字,但断断续续的,根本没办法读。于是爸爸妈妈又开始冥思苦想起来……

趣事四年级作文 篇3

  树上的知了在唱歌,好像在告诉大家:“我好喜欢夏天。”我和知了一样,特别喜欢夏天。大家肯定很纳闷,夏天这么热,有什么好的呀?想知道为什么吗,那就往下看吧。

  考完试,我们就要放假了,我也可以在暑假里痛痛快快玩一假期了。说起暑假,我不禁想起去年暑假的一件事情。在二年级暑假的一个早晨,微风轻轻地吹拂着,妈妈说:“咱们去公园吧!”我高兴得蹦了起来。

  走进公园,路过花坛,顺着指示标牌,我们来到翠绿湖。这里的景色可真美呀!竞相开放的鲜花,弯弯的小桥,奇形怪状的石头堆起的假山,湖中开放着一簇簇水莲,蜻蜓和蝴蝶在湖面上飞来飞去,构成了一幅美丽的画面。我们坐在湖边的小亭里,欣赏着美丽的风景。

  正在这时,一只蜻蜓飞到湖面上喝水。它一定是渴极了,喝一口,飞起来,又喝一口又飞起来。它不停地点着水,一不小心,翅膀沾上了水,怎么也飞不起来,在水里直打转。我看着蜻蜓要掉进水里了,非常焦急,这可怎么办呀,我要救蜻蜓。我跑到爸爸跟前,对爸爸说:“不好了,蜻蜓掉水里了,爸爸怎么救它呀。”爸爸听了,就让我找一个木棒。我快速找到木棒,和爸爸来到湖边,拿起木棒伸进水里,靠近蜻蜓让它爬上木棒,然后小心翼翼地移出水面,放在阳光下,让蜻蜓的翅膀快快晾干。不一会儿,蜻蜓就振动起翅膀,飞了起来。我高兴极了,对爸爸说:“爸爸,我们救活小蜻蜓了,它去找妈妈了。”爸爸还告诉我,蜻蜓是益虫,是人类的好朋友,每天能捕捉好多蚊子。听爸爸这么一说,我更加喜欢蜻蜓了。正在这时,一只蜻蜓落在我肩膀上,痒痒的,吓了我一跳。蜻蜓飞起来,围着我转了一圈,好像在说:“谢谢你,小朋友。”

  这一天我真是太高兴了,因为我救活了一只小蜻蜓。

趣事四年级作文 篇4

  寒假是快乐的、温暖的、幸福的。

  下雪了,一片片雪花从天空中翩翩飞舞,慢慢地飘落下来。不一会,地上,树上,房顶上都变成了银白色,仿佛一个冰雪世界。

  雪停了,我和几个小朋友跑出去玩,我们想堆个小雪人。于是,我们就开始分工了,有的捡树枝,有的滚雪球,有的回家拿黑扣子,还有的……不一会,东西都凑齐了。我们把小雪球放到大雪球上面,把黑扣子当成眼睛,胡萝卜做鼻子,树枝做手,铁桶做帽子。哈!小雪人做好了,看上去非常可爱。我们要和小雪人永远做朋友,希望它不会被风刮倒,不会被阳光融化。

  那一天,我们玩的非常开心,快乐的笑声和寒风一起飞向蓝蓝的天空。

趣事四年级作文 篇5

  童年是闪亮的星星,童年是多彩的贝壳,童年里有许多趣事,而最有趣的是那一次去老家溪水里摸鱼。

  那次,回到老家的时候,第一件事就是找小伙伴带我去村边小溪里摸鱼。小溪水清澈见底,而且水很浅。鱼儿们在水底自由自在地游来游去,尾巴一甩,就溅起水花,小虾威武地在水底爬来爬去,好像一位大将军在巡视。

  我和小伙伴们来到小溪边,准备捉鱼,我们脱下鞋袜,卷起裤腿,就下水了。溪底里有许多圆石,踩上去脚底就会一阵瘙痒。鱼儿们看见了我们,四处逃散,原来悠闲地聚在一起的它们,现在围着我们转圈,时不时瞪我们一眼。

  看来他们早有防备了,我们先出动了。我看准了一条,直扑过去,可它尾巴一甩,冲出了我的“魔爪”跑了。我又气又急,看着小伙伴们,他们有些已经捉到鱼了,有些还在努力捕捉中。我便向捉到鱼的“高人”请教,他们说:“捉鱼的时候要捉一条毫无防备的鱼,在水中不能抬脚,如果抬脚,就会弄出水声,鱼就会被惊跑了。”我按他的好方法,果然捉住一条毫无防备的鱼。后来,我又捉到了好几条鱼。捉完鱼,我们就看谁捉的鱼最多,我竟然排名第二,真开心。

  这次捉鱼的经历真有趣,也使我很难忘。

趣事四年级作文 篇6

  科学老师教会我们养蚕秘诀,我们兴致勃勃地带着蚕卵养起蚕宝宝。

  我因为蚕卵都是空壳孵化不出而苦恼不已,最后问同学要了一只蚁蚕。可我还是不满意,想出了一个好主意和好朋友一起养蚕。

  一只小巧玲珑的蚕屋做好了,我们迫不及待地把蚕宝宝小心翼翼地放入盒子里,可是矛盾发生了。叶诗祈说:“就给我带回家吧!”我很不甘心,我本想带回家给妈妈好好瞧瞧的。于是我商量说:“那么……明天给我带回家吧!”“不用了。都放我家,”她说,”我家里有桑叶呢!”“我也有!”我的嗓门瞬间提高了八度。“就不行!”她也很不服气。我的心理有两个声音在打战:算了吧,可是这样就不能每天看不到蚕宝宝了。抢过来吧,我又不想让她伤心。我的脑子被矛盾的心情堵住了,一节科学课也白上了,我真是很沮丧。“那……就给你吧!”一个声音轻轻念叨着。我看到了她的'让步,心里一软,也不想斤斤计较说:“先给你养,周三带给我就好了!”

  就这样,各退一步,我们的心情就豁然开朗,蹦蹦跳跳地回家了。

趣事四年级作文 篇7

  要说我们班呀,真是八仙过海,各显神通。

  上课了,那些臂上戴着袖章的大队长、中队长、小队长……各个神奇十足,真有一股子班干部的味道。这些同学课上积极发言,课下在讲台上走来走去,像监狱里的警察似的看着同学,真可以说风光让他们占尽了。

  学习较差的几名同学,虽然在课堂上没有他们抛头露脸的机会,但是在体育上却大显身手。在操场上常常能看到他们刻苦训练的身影。在校运动会、中长跑赛上,得靠他们为班级争光。一些学习好的同学无能为力了,只好扯着嗓子拼命地喊着“加油”,为他们助威。班级墙上悬挂的体育模范班锦旗,就是学习差的同学对班级贡献的记录。学习差的同学,在学习上也不甘居落后啊!在教室里,总能看到他们咬着笔杆,冥思苦想的神情,瞧,他们多么有毅力呀!

  我们班有56个同学,也就有了56个鬼点子。在教师节的尊师大会上,就连平时不爱表现的赵兴宇、杨宇航,都拿出他们的“绝活”,展现了他们的艺术特长―――歌舞表演。优美的舞姿,甜美的歌声,让全校师生实实在在地陶醉了一回。 在语文课上,同学们把课文《再见了,亲人》编成了话剧,进行表演。同学们绘声绘色地表演催人泪下,连来听课的赵书记都在那悄悄地擦着泪水。

  我相信,在实验小学这座花园中,四年2班这朵小花会开得越来越绚丽多彩。

趣事四年级作文 篇8

  童年的主旋律就是----快乐。

  三岁的一天晚上,妈妈教我刷牙,这可是我第一次刷牙,心里当然很高兴!

  一开始,妈妈并没有往我的牙刷上挤牙膏,她怕我刷不好把牙膏弄得到处都是。妈妈说:“先看我是怎么做的。”我连眼睛都不敢眨一下,生怕漏掉哪个细节。演示完了,妈妈又嘱咐我:“刷牙的时候牙刷毛要紧贴在牙齿上,牙齿的侧面要上下刷,牙齿的上面要左右来回刷。记住了吗?”我狠狠地点点了头,表示我学会了。“好吧!你试着自己刷刷吧!”我高兴得伸出两个手指头“耶!”

  小心地蘸好水,慢慢地放进嘴里,轻轻地刷……。“哈哈……”耳边突然想起妈妈的笑声。“怎么了?”我莫名其妙地皱起眉头,手也拿了下来。妈妈还是笑个不停,直到爸爸也跑进了卫生间。“出什么事了?”爸爸笑嘻嘻地说。

  妈妈止住笑,说:“小雪,再给你爸刷一遍。”我不敢动,看着妈妈,一点都不明白。妈妈见状,弯下腰,双手捧着我的脸说:“小雪,你知道吗?刷牙的时候是手在上下左右动,而不是头呀!”

  “啊!”笑声充满了整个卫生间。

  我的童年是快乐的,这快乐不但属于我一个人,他也在无时无刻不在快乐着我身边的人。

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