【推荐】四年级作文合集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
昨天，我们班打了一场非常精彩的篮球比赛。
起初，会场上一片寂静，后来，人群走进会场，顿时，球场上人声鼎沸。翁老师一声哨响，比赛开始了，我在旁边观看，那个场面真是惊心动魄。先是他们领先4分，我心里害怕极了，生怕会输，可旁边的人比我更急，一直喊：阳光小子加油，阳光小子加油。我也喊到：阳光小子加油，加油呀！过了一会而，他们换上了我，开始我表现不佳百投不中，后来，王铭颜来了一个漂亮的三步上篮，我忐忑不安的心得到了一丝丝的宁静，我们班的“观众”更加起劲的为我们加油了。
中场休息时，我不停的指责着我自己，为什么会投不进，为什么那时不传人，为什么我不跑到空位在投，为什么，为什么，两颗冰凉的泪水滴到我的手背，不知是什么力量使我站起来的。
下半场开始了，我一个人横冲直撞，打到最后，我们以16：18落后他们2分，我在紧要关头跑到了空位，用那股力量投进了一个2分球。翁老师让我们继续打5分钟的加时赛。
激动人心的时刻终于到了，在我和大家的精彩配合之下，终于，我们以22：20的有惊无险的情况下获得了胜利。
四年级作文 篇2
我家有一只可爱的乌龟，那是我生日的时候，妈妈帮我买的。我帮它取名叫“坏坏’’
坏坏全身深绿色的,有点儿带黄色，它有条短短的又有点儿粗粗的尾巴，总是爱摆来摆去,它有双圆溜溜的黑色眼睛，特别讨人喜爱。
你们知道吗？坏坏但是是游泳高手呀！我把它放在水里,它就后肢一蹬，前肢一划就游到了好远，像一条机灵的小鱼似的。要是我把它翻一个身，它就会使劲地蹬后肢，不知不觉就翻回了身。还有一次，我拿来一块小石头，放在坏坏的前面，它用自己雪亮的眼睛看见了，就绕道而走，啊！多么聪明的坏坏呀！
我要是把它拿在手里玩，它就用自己尖尖的指甲,使劲的抓我，疼得不得了。
有一天清晨，我发现坏坏忽然不见了，左找找、右找找，也找不到，就坐在地上哇哇地哭起来，这个时候，我灵机一动，想“坏坏喜欢吃生肉，”我连忙起身拿来一块生肉，坏坏好像闻道了这股味道，就慢慢吞吞地爬了出来，我看见了，马上把它捉起来，放在手上，对它说：“坏坏呀！坏坏呀！你都藏到哪儿去了呀！你知道我有多么但是心你呀！坏坏好像听道了它用自己会说话的眼神看着我好像在说：“知道了！知道了！”坏坏可真是调皮。
我喜欢坏坏，坏坏也喜欢我，我们俩像是亲姐妹。哦！对，我忘了告诉你们：跟坏坏同类的都是会长命的！
四年级作文 篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……我最感恩的人是倪老师。
倪老师50岁左右，一张脸上总是带着微笑，那双明亮的眼睛仿佛能透视同学们的心在想什么。倪老师待人诚恳亲切，教育同学耐心细致。
有一次，上美术课，做眼保健操，我在和坐在我前面的同学说话。倪老师看见了我在说话，就把我叫到了办公室。我垂头丧气的'走到办公室。倪老师问我哪一个单元考得最差。我有气无力的说：“第三单元。”说完，倪老师把一本练习册的第三单元测试题撕下来给我做。我回家一想：其实我做了第三单元的测试题，那么2位数的乘法我就更加熟悉了。
还有一次，倪老师用四个正方体搭了一个几何图形。问全班同学：“这个几何图形是正方体还是长方体？”这时，全班同学都说这是长方体，只有我一个说这是正方体。结果我回答对了。这时候，倪老师向我投来了赞许的目光。
从那以后，我从心里敬佩倪老师。倪老师对我的教诲与鼓励将永远激励我不断攀登学习上一个又一个高峰！
四年级作文 篇4
“哈哈”放学啦，同学们有说有笑地结伴出了校园，可是，刚刚迈出学校第一步时，本来晴空万里的天，来了一个180度的大转弯。转眼间，乌云密布、雷雨交加，接着就变成了倾盆大雨。今天妈妈没时间来接我，让我乘公交车回家，我只好快速朝车站的方向跑去。
没过几分钟，我要坐的车缓缓驶进车站，一上车，发现衣服、裤子都湿了，车上也没有了空位。这时，我看见一位白发苍苍的老爷爷倚着座位站着，车开动了，车子来回摇晃，老爷爷的身体也随之摇晃起来，一不小心，老爷爷摔了一跤，然后扶着旁边的座位艰难地站了起来。
这时我想：要是我有座位就好了，一定要把这个座位让给这位老爷爷，可是我没有，我看了看周围的人，都在各忙各的，有的在聊天、有的在玩手机、还有的在吃东西，我觉得这些人太没有公德心了。这时有一个人说：“我前面的朋友，你让个座给那位老爷爷吧，“后面的人说：“为什么要我让，还是你来让吧。”
接着，我看见一位个子高高、背着书包的大哥哥站了起来，对老爷爷说：“您坐我这儿吧。”老爷爷开心地对大哥哥说：“谢谢你，真是个好孩子。”
就这样，我被这位大哥哥给感动了，心想：太好了，终于有一个人让座位了，这位大哥哥真是有爱心。
啊！公德比赛，就从现在开始。
四年级作文 篇5
我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。
记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边，我们一起讨论问题。
我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。
在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。
我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！
从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习胜过一切的我！让我们一起努力加油吧！
四年级作文 篇6
今天是赶集的好日子，是奶奶说的，每到星期日，奶奶都要道街上去转一转，爷爷也要去转一转，今天早上奶奶和爷爷早早的就起来了，奶奶和爷爷整好东西，就叫我起来吃饭，吃完饭去赶集，我说干什么集，奶奶说今天要去街上转一转，买点东西，赶快起来奶奶说道，我说好，我马上起来，于是我磨磨蹭蹭的起来了。
我刚起来，奶奶就对我说赶紧吃饭，吃完饭好去赶集，我不想去，就对奶奶说我不想去，奶奶说中午不回来，那你在屋饿着吧。我一听，马上说我去，我知道饿着肚子的感觉不好受，于是我才答应的。奶奶又说中午去小吃城吃饭，小吃城是老城著名的饭馆，我说好，于是我赶快把饭吃了，和奶奶还有爷爷一起去赶集了。
我们坐车一会就到了街上，街上人山人海，我一看好热闹啊，我们转了一会，买了一些东西，我累得手出汗、脚发麻、头晕、浑身不舒服。
爷爷一看，说去小吃城吧，我一听浑身又来了精神，我们来到了小吃城，我要的是混沌，奶奶要的是面条，爷爷要的也是混沌，只不过爷爷的是大腕，我的是小碗。我们吃完了以后，就坐着车，就回家去了，到了家我已是筋疲力尽。
今天我真高兴。
四年级作文 篇7
今天，阳光明媚、春暖花开，我们四年级二班的同学参加了“我为祖国添一片绿”的植树活动。
汽车朝八里峪驶去，我的心里充满了期待和憧憬。
到了八里峪，只见同学们一个个手握铁锹，提着水桶，和我一样，已经迫不及待了。
一路上说着笑着，不一会儿，就走到了植树的果园。一位农民伯伯正在那里笑盈盈的迎接我们呢。
我们兴高采烈地跑到果园里跟着农民伯伯学种树。我们认真地听着，农民伯伯说：“种树讲究“一垫、二提、三埋、四踩，一垫是在挖好的树坑内再垫一些松土；树木栽种的时候要提一提树干，起到梳理树根的作用；而埋树的土要分三次埋下；每埋一次要踩实土壤，其间至少要踩四次。”伯伯刚说完话，我们立刻跑没影儿了，原来，都急着去种树了。
我和张天未还有焦云帆是一组的。眼看别人都开干了，我们也拿起铁锹卖力地干起来。我们找的第一个坑是农民伯伯给我们挖的点。可是，不知是我们挖得不好，还是农民伯伯给我们选得不好，我们挖了好久，坑都还没挖好。唉，再瞧瞧别人挖的，有的已经挖好了，有的甚至都开始种树苗了。再看看我们，连土层还没挖开呢。没办法，只好换一个坑了。于是，焦云帆便在果园里转来转去，寻找好的地点。过了好长时间，焦云帆终于找到一个土坑，可我们还没开始挖呢，魏浩宇爸爸便把我们带到另一个土坑，对我们说：“这个坑好挖。”我们就马不停蹄地干了起来，十几分钟过去了，我们终于把
坑挖好了。可窦建超他们组，树苗都种好了，真快！
不过，很快地，我们也开始种树苗了，张天未去领来一颗小桃树苗，递给我，我把小树苗放进挖好的坑里。他们一边填土，我一边把树苗往上提。不一会儿，我们的树苗就栽好了。但是，这可还没结束哦，我们还得把埋树苗的土踩成凹进去的样子，再踩平之后把小树浇上水，才算大功告成呢。于是，我们便抬起脚狂踩，不一会儿，土就踩平了，可我们的鞋子上都糊满了泥。最后，焦云帆和张天未去提了两桶水回来，给小树浇上，我们才拍拍手，终于舒了一口气。
通过这次植树，我明白了：天空是小鸟的家，大海是鱼儿的家，地球是我们的家，我们为地球添一片绿色，地球就会还给我们清新的空气。所以，请大家从小事做起，保护环境，爱护地球！
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