四年级的作文

时间：2021-03-27 16:07:22 四年级我要投稿

【实用】四年级的作文汇编6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】四年级的作文汇编6篇

四年级的作文篇1

　　我曾经幻想非洲，那里的动物总是成群结队，互帮互助，和谐地生活在一起；我曾经幻想非洲，那里的草地一望无际，可爱的动物在上面自由自在地奔跑、驰骋；我曾经幻想非洲，那里的天空蓝的像一幅油画，偶尔有几朵白云点缀其间，真是美极了！这个夏天我终于梦想成真，来到了非洲大草原。

　　越野车载着万分激动的我们，来到了第一个景点——合欢树。此时已是黄昏，金黄色的光线，照耀着我们，合欢树沐浴在这一片温柔中，硕大无比的树冠像一朵超大蘑菇，又像一把遮阳伞，带给我们阵阵凉爽，真是“夕阳无限好”。

　　车子一直往前开，突然，一群斑马惊慌失措的往前奔跑，挡住了我们的前进道路，我们乍一看，原来有一只狮子在后面紧紧的追赶它们。这只狮子应该在草里匍匐已久，当时机成熟的时候就一跃而起，抓捕他的猎物。

　　我的脑海里不断回放着狮子捕猎的景象，不知不觉我们来到了河边，导游告诉我们非洲最为壮观的景象——角马过河即将出现在我们眼前。果然，从远处传来隆隆的响声，一道黑压压的线条很快地向我们移来，那是一群即将过河的角马。只见它们前蹄腾空而起，义无反顾地跳进河中，那河水的水花溅起两米多高，而它们毫不畏惧，想一个真正的勇士一样，向对岸发起了冲锋。几乎就在一瞬间，所有的角马都“吹”起了胜利的号角，消失在我们的视线当中。

　　这美丽的非洲大草原让我流连忘返，希望下一次还能来到这美丽的非洲大草原游玩。

四年级的作文篇2

　　窗外，寒风呼啸。走廊上，行人瑟瑟发一抖，面色苍白。冬天就这样来了，以原先蹦蹦跳跳的人，茂盛的草木为肆虐对象。特别是在初陽升起的清晨，更甚如此。我自也不例外，但在这样的寒风中，我心中却有一抹春一色那就是初二二班。

　　每当别人还徘徊在外面的寒风中时，我们总会踏进一个属于我们的教室，那个由我们大家组成的班集体。一进教室门，便感觉到一股温暖，是的，教室为我们抵御了外面的寒风，把我们一班43个人都紧紧拴在一起。没有人会嫌弃谁，我们都是一家人。来自同学们的一温一暖也时刻洋溢在我的心怀。像“龙猫”，他每天都会帮助同学们下楼接一杯热水。然后笑着放到你的桌上，我们接过水也回予他礼貌的微笑，当然更多是感谢。外面寒风呼啸，但似乎也全然不关我们的事，我们只是拿着热水暖暖手，说说话，每天都过得无比开心。

　　还有我们的老师，我们也总爱和他们开玩笑，但他们也不放在心上，与我们就像朋友一样。也是这笑，温暖了我们不喜言语的寒冬。更是贴心的室友，教会了我一些日常注意事项。我在他们的引领下日渐成长，就犹如一株小草找到了一个避风港，是春般的气息温暖了它。不敢想象，倘若我并没有来到这个团结的班级，没有结识这群活力四射的同学，没有遇到这些善解人意的老师，我会是什么样。可能是身处于另一个新的环境，可能会遇到更多的学霸来交流，提高自己的学习成绩，但，那时候我就成为了一个学习机器了啊。因为我不喜欢主动和别人说话，也不会花很多时间在人际交往中。也许，我会成为一个比现在更优秀的我，却也可能不会感受到我现在感受到的这份快乐。那又有什么意义呢？

　　室外寒风砭骨，我心却还停滞在和风送暖的初春。只因有你们，填补了我内心寒冷的空白。

　　我问佛，为什么每次下雪都是我不在意的夜晚，佛说：不经意的时候，人们总会错过真正的美丽。而这一次，我不会错过你们。――后记

四年级的作文篇3

　　一天，大草原上。蝴蝶妹妹出来玩，看见了小蜜蜂，就问：“小蜜蜂，这是我的家，你来干什么？要是把我的家给弄脏了，谁给我打扫呀？”小蜜蜂神气地说：“这是我的家，你别装了。”就这样，他们吵了好久……

　　不一会儿，过来了一只小鱼，小蝴蝶跟小蜜蜂说：“要不，我们让小鱼说一说这到底是谁的家。”小蜜蜂同意了，对小鱼说：“小蚂蚁，这个草原是谁的家？”

　　小鱼回答到：“当然是我的家啦！”

　　“怎么可能是你的家呢？这是我的！”小蝴蝶愤怒地说。

　　“是我的！”小蜜蜂着急地说。

　　就这样他们又吵起来了……

　　小鱼他们又齐声说：“因为这是我的家！”

　　有一次他们在草原上觅食，小蝴蝶不小心掉进了小河里，正在危急时刻，小鱼游过来把小蝴蝶推上了岸边，小蜜蜂正在附近采蜜，看到这种情景，就飞快的飞到蝴蝶的家，把刚才发生的事情告诉了小蝴蝶妈妈，蝴蝶妈妈在小蜜蜂的带领下，很快的找到了小蝴蝶，把它带回了家，小蝴蝶在妈妈的护理下很快就恢复了健康。

　　这一幕让大树爷爷看到了，他对小蜜蜂、小鱼和蝴蝶说：“孩子们，这个大草原是我们共同的家，不是你们某一个人的，你们要互相关心，互相帮助，共同保护我们的家，知道了吗？”他们几个恍然大悟，点了点头说：“哦，我们知道了，是我们错了，大草原是我们共同的家！”

　　从此他们大家和睦相处，过上了幸福美满的生活。

　　点评小作者大胆的想象，巧妙的构思，拟人的写法，明确的寓意，读后能使小朋友们深思。语言的流畅，恰当的词语，自然的语言表现了小作者期盼和谐美满的生活环境。全篇透视着小作者纯真、善良的心灵，此文值得一读。

四年级的作文篇4

　　阵阵激烈的辩论声，传入了每个人的耳朵里，原来是五年级一班正在开辩论会！只见正方、反方分成两组，每个人都带着严肃的'表情。

　　这次辩论会是围绕着开卷有没有益，支持有益的是正方，反对有益的是反方，我支持开卷有益，是正方。

　　辩论会开始了，首先由我们正方发言：“要多读书，读好书。读书还能了解一些课堂上没有学到的知识，因此，读书对我们是有好处，开卷是有益的。”

　　听了我们的话，对方看起来胸有成竹，站起来反驳我们：“我们的观点，开卷未必有益。因为，有一些书让人看之后，会走上犯罪的道路。所以开卷未必有益。”

　　这时，我站起来反驳他们：“我国古代哲学家老子曾经说过，凡事都有两面性，如果那些知道是不好的书，你何必要去看呢？假如那本书入目不堪，错字连篇，那就没有人会去看了。”我骄傲地坐下，看看对方的变化。

　　就这样，辩论会突然激烈起来了，你一句，我一句，难分胜负。

　　最后，王老师说：“你们双方准备的都很充分。读书，要多读书，读好书，善于从书中汲取精华，让书中的精华成为自己的知识，只有这样才能开卷有益。”

　　这真是一场精彩激烈的辩论会呀！

四年级的作文篇5

　　我家有很多仙人掌，我十分喜欢仙人掌。

　　仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

　　盆载的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人惊讶。有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。然而家里阳台上的仙人掌已经好多年了，就是那么随便地扔在那儿，从没有给它们除过草，也从没有施过肥，有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。可它们依然昂首挺立，从不气馁。它生长在任何地方都以这种姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂头丧气，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽草早已被主人捧回室内，然而但是仙人掌还顶着寒风，不惧周围的恶劣环境。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了。不，如果你真的这样认为就错了，它用身体的养份生了根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌。它的顽强生命力谁可比得上呢?

　　它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。

　　仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩，我爱仙人掌。