【精华】写景四年级作文合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写景四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景四年级作文 篇1
我有一个智慧的校园，当然，那里也有许多智慧而又艰苦学习的人，我的朋友都是智慧的人。
比如我的朋友小天，小辰，他们都是学习特好的人，小天上课认真，一点不马虎地写作业，他看起来很安静，其实跟我一样都是机灵鬼，下课了打个皮球什么的，总是给我耍赖。小辰这人也挺好的，上课特别认真，没有半点差池，只不过作业总是匆匆忙忙地写，马马虎虎地做，他总是速度上第一，但作业的质量上总是第三。
对了，我的智慧校园里还有几个人，他们也是我的好朋友，那就是我们的语数英各科的老师，他们都是我最好的朋友，也是我最好的榜样。语文老师教书严格，从不马虎，我们交上的作业他总是一题一题的改，不漏一题。数学老师性格温顺，心灵手巧，她简直就是那些数学不好的人的神医。有一次我的数学只考了八十多分，数学老师告诉我不要灰心，继续前进。英语老师很帅，简直就是天上掉下来的美男子。
春天，小草探出头来，柳树披上绿衣，小河苏醒了，春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞！
夏天，花儿对我微笑，小鸟为我唱歌，风扇公公不停地转着，空调奶奶不停地吹着气。还有人在水里嬉戏。
秋天，柳树换上了黄色的新衣，小花小草也变了。世界变成了一个金黄的世界。人们沉浸在丰收的喜悦当中。
冬天，世界变成了银白的世界，校园里的树又有了一身洁白的新衣。小朋友们在打雪仗，堆雪人，玩地可高兴了。
我爱我的智慧校园，他给了我无限的生机，也给我们了快乐！
写景四年级作文 篇2
西湖自古以来被称为人间天堂，而且白居易和苏东坡也写下了不少赞美西湖的诗句。
春天的西湖，岸边的桃树开满了桃花。粉红的桃花在刚长出来的嫩间显得格外美丽。两旁的柳树好像正在给自己扎辫子，打扮打扮。树下的野花也欣然怒放，香味迎面扑来。来玩的游客都被勾住了脚，拿起相机与这美景合影。
夏天的西湖开着美丽的荷花和荷叶的。一朵朵荷花，有白色的，还有粉红色的。白色的荷花像一位位穿着白沙裙的小娃娃。荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤，像一个个大圆盘。
秋天的西湖，引人注目的是湖边的枫树。红红的叶子像一只只花蝴蝶，它们从树上飞下来落到地上，像铺成了红红的地毯，仿佛在说：“欢迎你们来到西湖，欢迎你们来到西湖！”
冬天的西湖漫天飞舞着白色的雪花，像给西湖送来一件白色的棉衣，西湖转身一变像洁白如玉的仙女。隆冬季节，西湖的水变成薄薄的冰，风婆婆就会快乐地在上面溜冰。
啊，西湖的四季是多么迷人啊！
写景四年级作文 篇3
寒冷的冬天悄悄的过去了，万紫千红的春天不知不觉地来了。
田野上，冬眠的小草在大地妈妈的怀抱中苏醒过来了，嫩绿的身体钻出了土地，它伸了个懒腰，贪婪地吮吸着春的气息；金黄的迎春花，那么娇小美丽，那样阿娜多姿，翩翩起舞，好象在炫耀春天的倩影；小河边的柳树舒展着枝条，春姑娘在帮她梳理嫩黄色的发辫，瀑布似的长发映在河水做的镜子上，美如天仙，柳树乐得笑弯了腰。
小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。岸边各种不知名的野花绽开迎春的笑脸，争芳斗艳，蝴蝶在花丛中飞舞。我拾起一块小石子，向河里打了一个水漂，河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进河里，嘎嘎地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊！
庭院里传来一阵欢笑声，原来小朋友们正在草坪上放风筝。孩子们拿着线轴，拽着风筝跑啊，笑啊。五颜六色的风筝随风飘荡，把瓦蓝的天空衬托得美极了！这时，西边飞来了一群燕子，好象正和风筝比美呢！
“近了，近了，我听见春天的脚步。”“来了，来了，又一个充满生机的春天。”
啊！春天生机勃勃，春天万紫千红，我爱春天。
简评：小作者想象力丰富，语言活泼。
写景四年级作文 篇4
春雨哗哗的下着，翡翠绿中透红的树叶轻轻的舞动。那绿比翡翠绿更嫩一等，那红比火红更偏褐一点，那树枝也比咖啡更深上许多。树下三四只小麻雀在树下讨论，讨论什么呢？原来它们在讨论春雨是什么颜色的。
一只小麻雀说：“我觉得春雨是嫩绿色的。看，那些绿树不就是春雨染成的吗？”
另一只小麻雀说：“不对！不对！春雨应该是粉色的。看，那绽开的桃花不正是被春雨染粉的吗？”
又一只小麻雀插话说：“不对！不对！我想春雨是黄色的。瞧，那开的正艳的油菜花应该是春雨染成的吧！”
最后一只麻雀说：“不对！不对！春雨是透明的。你们看它落在我们身上一点颜色都没有。”
这时，天上飞下来一只小燕子，它听到了小麻雀们的争论。它说：“你们都不对，春雨是五颜六色的！春天也是五颜六色的！那多种色彩的茶花，那雪**嫩的.樱花，不正是五彩缤纷的吗？”
窗外，雨渐渐的停了，大树的枝干更显的精神，小燕子带着小麻雀们去欣赏那春雨创作的色彩斑斓的春色了。
写景四年级作文 篇5
秋天拖着它果实累累的身体，悄悄的来到了我们身边。
秋天，我们走出家门去观赏迷人的景色，天空是那样高远，太阳是那样柔和，云朵是那样洁白，草地也变了，有的变成了绿黄色，有的变成了黄色，像一条绿中带黄的地毯。一阵秋风轻轻地拂过，黄叶翩翩起舞，踩在又软又厚的落叶上，就像踩在松软的地毯上似的。捡起一片落叶，轻轻一撕，就能看到奇妙的图案。
公园里有许多小朋友纷纷拿出他们珍藏的风筝。只看见天空中各种各样，五颜六色的风筝在飞舞。我也拿出我心爱的风筝——“五彩金龙”加入他们的队伍中，我牵着线，妈妈托着风筝，我站在远远的地方对妈妈说一声“放”，那线一紧一松，风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，我快活地喊叫，在公园里拼命地奔跑，开心的大笑。
妈妈说：“秋天田野里热闹非凡，到处都是丰收的景象。黄澄澄的稻谷粒粒饱满，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头来，在微风中笨拙地摇晃，哗哗哗响个不停。农民伯伯笑开了怀，正快乐地收割呢!”果园里，一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的小娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望。农民伯伯正在果园里摘橘子，拿到市场卖，让我们吃到香甜新鲜的水果。
秋天，这个成熟的季节，迷人的季节。
写景四年级作文 篇6
校园里有许多美丽的地方，但最美的就是那个大花坛。
大花坛里一年四季都有不同的美丽景象。
春，花坛里万紫千红，周围都是一些小蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周围偏偏起舞，在花坛还开了一些美丽的玫瑰花，有大红的，有紫的，看上去十分娇贵，还有玉兰花也好像早表现出自己的清香。还有许多的……这些话儿给了人舒服的感觉。
夏，花坛里开满了桃花，桃花粉红粉红的，看上去很美，过往的行人走到那儿过都会去看一看。在桃花的叛变同时也开着一些五彩缤纷的消化，这些小花好似是为了打扮桃花而开的，这样看上去更美了。还给以人亲切的感觉。
秋，许多花儿都凋谢了，许多花朵都掉下来了，中间一根挺拔的大树叶子都掉下来了，有红的，有红的，再加上那些凋谢而落下来的花朵，虽然花坛里许多花都凋谢了，可是有这些，秋天依然很美，虽然让人看来不像春、夏一样美丽，但给人一种典雅的感觉。
冬，又轮到了梅花成为这一季的主角了，在许多凋谢的花中，几朵洁白的梅花在严寒中凌寒独放，梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是自己静静的开着。给人高贵的感觉。
我们的校园的花坛一年四季就是这样给予人不同的感觉和不同景色的美。
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