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四年级作文

时间:2021-03-26 15:34:00 四年级 我要投稿

关于四年级作文汇编七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的四年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于四年级作文汇编七篇

四年级作文 篇1

  自从兔子上次赛跑输给了乌龟之后,整天被其他兔子嘲笑:“你这家伙真没用,跑步比赛竟然输给了乌龟,真是丢人啊!”兔子很羞愧。有一次,它在路上碰到了正在给别人签名的乌龟,乌龟见了兔子,说:“哟!这不是兔子老弟吗,自从上次比赛后,你过得可好啊?”兔子再也忍不住了,说:“上次是我大意轻敌,我要求再比一次。”听到这个消息,正在找乌龟签名的小动物们沸腾了,说:“再比一次,再比一次!”而乌龟也只好在小动物们的强烈要求下硬着头皮答应了,因为它知道,兔子上次真的是大意轻敌才输的。但是说出来又觉得没面子,所以只好答应了。

  到了比赛那一天,兔子早早地来到了赛场上,而乌龟却让大家等了好一会儿才来。双方的啦啦队互相为自己支持的人加油,其中乌龟的啦啦队人员占了大部分,兔子看到此景,心里暗暗想到:“这一回我可再也不可以在比赛中睡觉了,不然又要被嘲笑了。”比赛开始了,兔子如同离铉之箭,飞也似的跑了出去;而乌龟之能起跑线上慢吞吞地爬着。不一会儿,兔子便跑上了山顶。兔子突然觉得有些困了,便准备躺在大树旁睡一觉。但它一想到上次自己是怎么败得的时候,就不由自主的又跑了起来。一路上,兔子困了就对自己说:“兔子,你还记得自己是怎么败得吗?”可是,兔子在路上又碰到了难题:下雨了。这会使兔子的毛积水,给兔子增加负担。这使兔子累极了,可它一想到终点就在前方,就觉得身上又有了劲。最终,兔子夺得了冠军。而乌龟却只爬了几米。或许,它还想再捞一次便宜。

四年级作文 篇2

  很多人都习惯用右手,但是也有不少人是左撇子。你知道吗,植物也有这样的手性,比如说--牵牛花。我从一本书里看见一篇关于牵牛花手性的文章,说牵牛花的藤在盘旋向上的时候,是按逆时针向上爬的,也就是人类当中的左撇子。看到这,我突然想起,我家院墙上正爬着一株紫色的牵牛花。我放下书,跑到花下观察起来。一根细藤有规律的按逆时针方向向上盘绕着。我突发奇想,顺手把藤尖处按它的反方向重新缠绕,看着它的藤紧紧的抓着木棍,我放心的离开了,心里盘算着,过几天再来看看有什么变化,顺便验证一下书中的结论。

  三天以后,我再次来到花下,惊奇的发现,在我人为旋转的地方又生出了几根嫩绿的新藤。这几根新藤仍然没有改变按逆时针旋转的手性。看来,书里所说的是有一定根据的。

  原来,这是由于南北半球的地球引力和磁力线共同作用的结果。在地球上,植物为了得到更多的阳光和良好的通风,它们紧紧的跟随东升西落的太阳,因而形成了左旋和右旋的手性。我们位于北半球,所以,许多有藤蔓的植物大多数都按逆时针方向旋转,也就是左撇子。

  这真是一次有趣的观察呀,我每天都能在路边看见牵牛花,可是却从没有注意到牵牛花也是有手性的。看来,粗心我对待任何事情都应该更加细心一些才对。

四年级作文 篇3

  我们的乡下是个美丽的世界,那里的春、夏、秋、冬的美景让人流连忘返。

  我先讲一下春天的美景:春天万物复苏,花儿争妍斗艳,小草醒了,大树也醒了,看来春姑娘已经来了。

  夏天的景色让人心旷神怡,夏天的夜晚,青蛙在唱歌,好像是个歌唱家。蜻蜓在小河上点水,我突然想起一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  秋天的景色让人有一种冷冷的感觉。突然一大群大雁飞过来,我发现它们一会变成一个“人”字,一会变成一个“大”字。有一只大雁叫了一声,我想起“雁过留声”这个成语。我又看见旁边那棵大树,春风一吹,大树发出了“沙沙”的声音。我还看到了大豆,这时,秋姑娘又吹了一阵风,我想起了“大豆摇铃千里金”,说的就是这样的景色吧!我抬头时看见门上都有冰霜了,妈妈倒了一盆热水放在外面,一会儿就变成了一块冰了,我又想起了“滴水成冰”。

  这就是我的家乡,那里的四季真漂亮!

  老师评语:真棒!本节课知识点完全掌握,运用时间顺序将乡下的四季美描写的淋漓尽致,文中也多有成语和俗语出现,真的很不错。要继续努力啊!

四年级作文 篇4

  四(4)班教室在南苑学校的南三楼最西侧,它是我心中最完美。最快乐。最温馨的教室。

  教室外面有一条长长的走廊。这是课后同学们嬉戏。玩耍的地方。站在走廊上,感觉自己来到了一个五彩缤纷的小花园。一盆盆兰草在风中摇头晃脑,好像在和我们打招呼;一盆盆鲜花美丽娇艳,仿佛是仙女们穿着华丽的衣裳在比美呢!就连走廊的墙壁也是那么丰富多彩,因为上面贴者同学们的成长记录和手工作品。

  站在教室门口朝内张望,整个教室尽收眼底。教室里整整齐齐排放着同学们的桌椅,一个大大的讲台摆在正前方,你可别看它方方正正的,一点儿都不起眼,它可是由一台电脑、一台主机、一个实物展台组成的,再加上投影仪和屏幕,就是一个教室的“神器”。

  教室的'左角,那里是“书的海洋”每天都有人借书看,让书伴着我们成长,那里就是我们的图书角;教室的正前方和正后方都有一块黑板,两块黑板遥遥相对。后面的黑板是用来出黑板报的;前面的黑板是老师用来给我们讲课时写字传授知识的。教室墙壁的左右两侧,各有两个牌子,上面写的都是一些名人名言,它们也是面对面的哦,挂在教室内是因为要鼓励我们要刻苦学习,多读书!将来让我们更好的建设祖国。

  同学们,经过我的介绍,我觉得它就是我心中最完美的教室,你觉得呢?

四年级作文 篇5

  小学四年级一班胡青青老师,您是太阳,我是鲜花,给我送来缕缕阳光,温暖我的心房。老师,您是园丁,我是幼苗,给我浇水捉虫,育成参天大树。老师,您是航标点,我是小舟,在知识的海洋里,指引我向前进。老师,您是撑船人,我是乘船人,经过许多大风大浪后,载我驶向知识的彼岸。

  老师,我不是您最出色的学生,您却是我最崇敬的老师!

四年级作文 篇6

  我家有七只鱼,六只是小红鱼,一只是大金鱼,它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼,全身都是红色的;大金鱼的身子像一把梭子,全身也是红色的,好看得很。

  有一天晚上,我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食,它们高兴地摇动着尾巴,在水里游来游去,好像在对我表示感谢。别看它们这样老实,其实,它们吃饭时可不这么老实了,你拥我挤,互不相让,好像一心想把这些食物占为己有似的,一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中,小红鱼们一拥而上,争先恐后地吃起来,金鱼急了,似乎以为自己吃不上美餐了,猛地一下子游了上来,抢着吃了起来。由于它身体庞大,那些小红鱼一见到它就连忙躲开让路,好像害怕它似的。等金鱼吃饱喝足,去休息了,它们才心惊胆战地从四周聚集过来,小心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。

  你说,它们是不是很有趣?

四年级作文 篇7

  他,五官清秀,一双炯炯有神的眼睛,像月牙般弯弯的眉毛,高高的鼻梁,个头不高而且很瘦。他就是我的同桌。

  同桌的你是安静的:上课期间从不说话,认真的坐在凳子上仔细的听老师讲课,当自己的想法跟老师讲的一样时还微笑的点头,一副自信的神情。

  同桌的你下课时又是那么的活跃:一下课就开始像小鸟一样叽叽喳喳说个不停,一秒钟都不舍得停下来。唱歌是最常见的,虽然大多数流行歌都被他唱的有滋有味,但说实话,我可一点儿也不想听了,我的记忆中,他话多的简直让我的耳朵都听出茧子来了。

  同桌的你做事情是认真的:每当老师布置作业时,他绝对是我们班第一个完成作业而又按时上交的人。所以,“做事迅速、认真学习、一丝不苟”就都成了我同桌被老师表扬的评语了。

  同桌的你有时也是马虎的:老师批改作业是,同桌的本子上总是会错一些简单的题,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分别是90和98.因此,他的作业本上也会出现写有“细心做题,认真答题”的评语。

  同桌的你偶尔也会不听老师的话:什么玩具呀、饮料……老师不允许带进学校的都曾被你带到学校过,等到被老师发现“兴师问罪”时,总时低头认罪,还一副很委屈的神情。

  这就是我同桌,安静又活泼,认真又马虎,大错不犯,小错时常出现的,唱歌超级好听的可爱10岁小男孩。

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