关于四年级作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
我并不喜欢清香的兰花，经久不衰的太阳花，出淤泥而不染的荷花，唯独喜欢那梅花。
我家养了一盆梅花。
梅花刚来我们家的时候，只是一棵小苗。我辛勤地为它浇水，一个月、两个月、三个月……我的梅花总不见长。我生气了，把它扔在阳台外面：让它自生自灭去吧！
梅花，在我的的记忆中渐渐抹去了……
有一天下了大雪。我看见邻居抱了一盆花回来，我突然想起我的那盆梅花。我跑到阳台一看，吓了一跳：一个硕大的白怪物！我轻轻拂去上面的雪，哇！我吃惊得说不出话来——我的梅花开了！那一朵朵小花在雪中昂首挺立。想不到，一盆小小的梅花竟有如此顽强的毅力。“墙角数枝梅，临寒独自开。”古人的诗句充分展现了风雪中的梅花的品格。
梅花，给我上了一生中最重要的一课：毅力，是磨练出来的。顽强的人，是在风雪中长大的。
大红大紫的牡丹，鲜艳的月季，香气宜人的玫瑰、茉莉，是用外在的色和香来包装自己。而风雪中的梅花，是用内在的品质展示自己。梅花的品质是坚强、勇敢，向大自然挑战！
我喜欢梅花。
四年级作文 篇2
在一个村子里，住着一位苗族的老奶奶，她没儿子，也没有女儿。自己一个人孤零零的生活，这个奶奶体多病。最多有8０岁。有一位好心的小女孩却暗中帮助老奶奶洗衣服，打扫房间老奶奶去感谢邻居，可是邻居说她谢错人，老奶奶被蒙在鼓里，不知道是怎么回事·
一天，老奶奶去医院打针，小女孩又偷偷去帮助老奶奶洗衣服打扫房间，她想天气渐渐暖和了，老奶奶的被子该换了。可她洗不动被子，我来帮帮她吧。于是她拿出被子，认认真真的洗。过了好久，女孩心想；‘我得快点’突然，老奶奶去打针回来的路上，听到了水声，心想半山腰上没有小溪啊！又仔细地听。
声音好像是从家里传来的。它走到篱笆旁，惊呆了！一个小女孩正在帮她洗被子。过了一会儿，小女孩洗好被子后，要回家的时候，小女孩转过身想回家的时候，却看见了老奶奶笑眯眯看着它。小女孩害羞的说“奶奶。
老奶奶连忙说：不是亲人，是胜似亲人。生活中有很多人都被金钱所迷住了，但也有人保持着最纯真，最善良的心。正如小女孩那样。
四年级作文 篇3
那次，一位”雷锋哥哥”影响了我，使我成长……那是春光明媚的一天，我放学回家，上了一辆十分拥挤的公共汽车，一位大哥哥他正坐在一个靠窗的位子上，他见我上了车，被车上的`大人们挤来挤去，便站起来，他并没有说什么，只是用手中的书本轻轻的碰了碰我，对我使了个眼色，开始我不懂，后来被他”点化了，原来他是要将他那对于车上的乘客们来说非常珍贵的位子让给了我。我笑了笑，说：”谢谢雷锋哥哥！”大家用异样的眼光注视着我和那位爱帮助人的雷锋哥哥，我便说：” 大哥哥把这个位子让给了我，助人为乐，所以我就叫他雷锋哥哥，因为他乐于助人呀！哥哥，谢谢你！谢谢你的座位！真的很感谢你！”这位雷锋哥哥有点不好意思了，说：”这是我应该做的！”说完，车上立刻响起了热烈的掌声，久久不能平静，大家都直夸这位大哥哥是个好学生，还说他是活雷锋呢！
自从经历了这件事，我的心灵被深深触动了，我的品格也因为这位雷锋哥哥有了一个大的飞跃，也懂得了予人玫瑰，手留余香的道理。
“ 雷锋哥哥！”你使我成长，因为你我的品格更上一层楼，哥哥！你放心吧！我将会和你一样助人为乐，直到永远，永远……
四年级作文 篇4
过年是我最喜欢的事情，因为过年可以收到亲人父母给我的一大堆压岁钱。
今年，大年初一，我一大早就起来给父母拜年，妈妈爸爸给了我两个大红包，一个200元，一个300元，我本来想对爸爸妈妈说我不想要，可是妈妈还是硬塞给了我，本来我想把这些钱买一些无用的东西，但是，我转念一想，不由得想起过年的前一天，那天，我正躺在床上翻来覆去，突然听见爸爸妈妈在小声交谈，妈妈说：过年你准备给多少钱给孩子？爸爸说：200或300元吧！妈妈说：那可是今天刚收到房租的钱啊！你要知道，现在金融危机，要收到一家房租非常不容易啊！爸爸无奈地说：没办法，再怎么说明天也是过年啊！话音刚落，就走到另一边去了，我的眼睛湿润了，那天晚上，我下定决心，一定要把钱用到有用的地方上，可谁知，一大早又把这件事情抛到脑后了。想到这儿，我把那些钱与平时积攒的压岁钱都买了学习用品——点读机。有一天，妈妈对我说：你的压岁钱买了一些什么？我自豪地对妈妈说：我用那些钱买了学习用品！妈妈惊喜地对我说：长大了，真的懂事了！
今年受到的压岁钱是我一生中意义最深刻的压岁钱。
四年级作文 篇5
中秋节，爸爸带我和妈妈回老家过中秋节。一到老家我就看见了姐姐，然后我把我带的两个陀螺拿出来和姐姐玩。
玩累了就吃姐姐带来的零食。到中午了，奶奶要去浇菜，我和姐姐也跟了过去看看。
我和姐姐一直在看奶奶浇菜，觉得没意思就去一旁玩了。
玩着玩着，突然，姐姐大声喊道：“郭奇睿快过来看，奶奶挖到凉薯了！”我跑过去一看：“哇！好大的凉薯啊！”然后我和姐姐拿起粗壮的树枝也来挖凉薯，可是只挖到了一会儿，树枝就断了。
奶奶在一旁说：“要用锄头来挖，才能挖到很多凉薯。”我和姐姐听了就想回去拿，可是我想把奶奶挖的这些凉薯也带回去。但我们没有篮子呀！我想了想，就把我的衣服弄成了一个大篮子来装凉薯。
我和姐姐跑回去，大家都问我衣服里装的什么，我就走到他们面前给他们看。然后我把带回来的凉薯放下，提着篮子就和姐姐走了。妹妹和弟弟也跟我们跑来了。
姐姐把锄头给奶奶，奶奶拿着锄头在挖凉薯，姐姐就把挖出来的凉薯放进篮子里。我就在爬树，一会儿赤溜溜上去，一会儿窜下来，玩得开心极了。挖凉薯、爬树，这样的乐趣只有在老家才能找到了，老家真好！
四年级作文 篇6
“天才可贵，培养天才的泥土更可贵”，这句话说的真好，如果没有那天班主任陈老师照耀进我心中的那束光，我现在会变得这么开朗、阳光吗！
记得刚进这个陌生的班级、面对陌生的同学时，我充满了孤独感，常常默默的坐在教室角落里，羡慕的看着其他同学飞来飞去的身影，一种失落感油然而生。细心的陈老师关注到了我，发现了这一切。
记得那天一下课，陈老师到我的座位上，让我和她走，我心头一震，周围的同学也一头雾水地看着我。陈老师把我带到了走廊上，弯下腰，用那充满深情的大眼睛看着我，眼神中夹杂着不同的情感：有温暖、有鼓励…….轻轻地对我说道：“你看我们原来（4）班的同学们上、下课时多活跃，你来到我们这个班级，就要慢慢地适应我们这个温暖的大家庭，和同学们互帮互助。”我的心微微的颤了一下，不知所措的望着陈老师，手紧紧地拽着裤袋，眼神中交织着紧张，忐忑不安，还有一丝丝的害怕。没想到陈老师对我这么关心。接着，陈老师又说：“以后，你要慢慢的改掉,好吗？我紧咬嘴唇，假装很淡定，内心早已是翻上倒海，我坚定地点了点头。陈老师慈祥地望着我，向我投来了一个微笑。嘴角一弯，我觉得此时陈老师的笑脸是最美的。陈老师又轻轻抚摸着我的头，说：”我相信你是最棒的。”虽然，这短短的几句话，却深深的刻在了我幼小的心中。在以后的日子里，我试着慢慢的改变自己。陈老师又在短信上，发了一条“上课的小手举起来了，老师真的为你感到高兴“的短信来鼓励我。陈老师的那番话就像一束温暖的光照进了我的心头，我也越来越开朗起来。
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩方成其博大;天感鸟恩,方成其壮阔.我真挚地对陈老师说一句:谢谢您,陈老师,您改变了我的一生.那束美丽的光将使我终身难忘!
四年级作文 篇7
今天下午，老师领着我们来到熊双桂姥姥家，观看竹林。
来到这里，看到一片茂盛的竹林，竹子高大挺拔。特别引人注目是那些笋芽儿，它们在春雨姑娘的滋润下，太阳公公的呼唤下，钻出了地面，还穿着一件件衣服。有春雨姑娘的爱抚，太阳公公的照射。它们很快就能长成一棵棵健壮的竹子。
站在竹林前，我想迎着春风、春雨，我也要像笋芽儿一样快快长大。
四年级作文 篇8
运动补脑，抗压不秀逗”。“运动，让大脑更耐用”这是妈妈看报纸上说的。我不可思议的听着，好奇心驱使着我把这一篇报导看完。运动，真的很神奇呢！报导说：“透过慢跑、健走或游泳的有氧运动，只要三十分钟，就可以使大脑开始分泌能增加快乐、幸福的血清素；帮助降低疼痛感的脑内啡；与提升抗压与专注力的正肾上腺素，让人情绪稳定，也增加大脑对外界刺激的适应力。”原来运动不是只有健康和长寿，它还可以消除忧愁和提升抗压力呢。
运动有益身心，大家都知道，但是要持之以恒的运动却很困难，幸好学校有安排每一学年的体育考试，不然我这个只想睡觉、打电脑、看电视和看书的懒惰鬼，一辈子都不可能运动。这学期，我们四年级是“踢毽子”的运动。一开始踢这小小的毽子，不论我如何调整脚步和身体，每次连边都摸不着，真是让人沮丧的哭丧着脸，心中乌云密布的，老是让人闷闷不乐。“皇天不负苦心人”，天天一下课就和同学去走廊踢毽子，终于让我踢起来了，原来踢毽子除了调整脚步和身体之外，平衡感也很重要。现在“毽子”我一踢起，它就乖乖的落在我的球鞋上，我要它往东飞，它就不敢往西落，能够操控这不听使唤的“毽子”，我的信心增加不少，也有一份小小的成就感，当然最快乐的就是和同学比赛踢“毽子”，每次势均力敌的总是要分出胜负。结果有时是垂死的挣扎，有时是锐不可当的勇敢，踢“毽子”的运动有刺激、有胜利，也增加很多乐趣。
运动还真的如报纸所说的，益处多得不胜枚举，自从我运动后，感觉身体变强壮了，烦恼也变少了，快乐也增加很多，运动我喜欢，我会天天运动。
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