【精品】四年级的作文汇编5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
说到我最敬佩的人，那就是我的姥姥了！我的姥姥是一名退休语文老师，她的个子不高，也不胖，头发花白，脸上的皱纹很多，虽然姥姥看似很老，但是却像个儿童似的，整天蹦蹦跳跳的，很是活泼。姥姥也不像别的老人一样，整天在家里打麻将，看电视，她却是跑到北京去给其它学生单独教书，她也不累。
在我眼里，姥姥是温柔的，她从来不吵我、打我，有一次，我从姥姥家拿了几朵花就走了，结果忘了告诉她，她发现后，并没有立即追究这件事，等到下一次我去姥姥家玩耍时，姥姥就温柔地对我说：“典典，客厅花瓶里的几支花你是不是拿走了？”我说：“是的。”“我知道你很喜欢那几朵花，那几朵花确实很漂亮，但是，以后拿别人东西之前，要先问一下别人能不能拿走再拿，好不好？”“好！”姥姥温柔地对我笑了笑。通过这件事，我懂得了一个道理：不能随便拿别人的东西。
儿童的想象力很丰富，老人想象力应该不怎么好吧，但是我的姥姥却不是这样，她的想像力很丰富。她经常采好多小野花和一些绿叶，插在一个装满水的瓶子里，往水中洒上一些花瓣做小船，姥姥的作品：花的池塘。姥姥抚摸着我的头，和我一起欣赏她的作品。这时，她又展开了她丰富的想象，忍不住自言自语地说：“在一个美丽的清晨，一个小池塘里长满了野花，小船在池塘中随风飘动，多么美丽的风景呀！”我陶醉在这美景中。姥姥的想象力太丰富了！
姥姥既是我的好朋友，也是我的老师，我们一起讲故事，唱歌，一起学习、画画。
我爱我的活泼、可爱的'姥姥！她是我最敬佩的人。
四年级的作文 篇2
伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我的伙伴叫马成婧，她的名字听起来很文静，但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同，步调一致，就连志向也相近。
她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间，我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样飞了过来，正好落在我的肚子上。 我啊地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了。马成婧一见，不等我说，就一步并作两步地跑了过来，问：怎么样？疼不疼？要不要去医务室？她这亲切的问候 伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田。虽然还有些疼，但看着她焦急的眼神，我说：没事，来，咱们接着玩儿吧！
可是，马成婧心很细，看着我，更加担心地说：那我帮你揉揉吧！我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到，她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步 一步朝着教室走去，上楼梯时，还不时地问我：怎么样？怎么样？我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？
回到班里，她立刻把我的状况汇报给了老师，又回到我的座位旁，拿出了她的电话卡并询问我家里的电话，我见了一边摆摆手，一边笑着说：现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。
这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她做小伙伴，也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学。再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚。
有的人懂得宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质！
四年级的作文 篇3
非洲大森林里，住着许多动物，它们互帮互助，过着平静、幸福的生活。
一天，动物们高高兴兴地去郊游。因为天气太热，没过多久，他们就感到口渴了。小狗看到大家口渴难受的样子，心想：没有水总不行，得想办法找水喝呀！
这时，它注意到地上有一群小蚂蚁正排着队往前走。它想起了爸爸说过的话：在你热得口渴难忍的情况下，蚂蚁也会被晒得十分难受，它们会根据热气和潮气分辨哪儿有水。于是，小狗微笑着对大伙儿说：“朋友们，你们坐下来休息一会儿，我给你们找水去。”它顺着蚂蚁前行的方向，终于找到了一条小河。小狗顾不上喝水，连忙跑回去把这一好消息告诉大家，伙伴们听后高兴极了。
小狗带着伙伴们来到河边，它们早就受不了了，一个个灌满了肚子，大象还高兴地摇起了“大蒲扇”，翘起了“洒水壶”为大家洗了个澡。喜鹊也亮起了金嗓子，唱起了“泉水叮咚，泉水叮咚。。。。。。”
动物们休息了一阵，又高高兴兴地上路了。
四年级的作文 篇4
昨天的心育课上，我们学会了感恩。同学们想先来感谢班主任老师，决定送给她一个惊喜。为了这次活动，我们还做了秘密练习，演习非常成功，同学们都盼着那一刻的早日到来。
今天，上课铃一响，同学们“嗖”的一下全坐好了。学习委员领读起了课文，那嘹亮的读书声几乎传到了校外。
班主任老师走进了教室，看到我们不同往常的表现，虽然老师没有笑，但我们看到了老师满意的神情。我想，那一刻，老师的心一定在笑。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”平时简单的问候语在今天也变得真挚感人。此时，每一个同学的眼里都闪着激动的泪花，一使劲可能就会流出来，杨赛飞居然都哭出来了。今天的语文课感觉格外快，老师讲得格外生动，同学们听得也格外认真。
老师，每当我们犯了错误时，您总是语重心长地教育我们，使我们改掉了一个个坏毛病；每当同学间争吵时，您总是劝劝这个，劝劝那个，让我们懂得了同学间应团结友爱……
老师，您像那点不完的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们的心房；您像那辛勤的园丁，不断地为我们修枝剪叶，使我们这些“幼苗”渐渐长大成材。
老师，小小的惊喜是不够的，我们只想从心底说一声“老师，您辛苦了﹗”“老师，谢谢您！”
评语：学会感恩是做人必上的一课。只有学会了感恩，才能更好地去生活。感谢老师最好的方法就是做一名品学兼优的好学生
四年级的作文 篇5
安阳是一座文化古城，历史古都。我家就居住在这座城市的一个小区内。
去居住的小区周围是一座座高楼大厦。在社区里面政府为了人们的身体健康装置了一些健身器材，而这些健身器材被我们这些居民弄得却是伤痕累累。而在社区道路两旁的花草却变成了那些宠物的厕 所。我们这里的环境时时刻刻都在被我们破坏着，也在威胁这我们的健康。
而在不久的将来这座美丽的城市会恢复它应有的美貌。在宽敞而干净的大街上，车辆人群川流不息。这里被严严实实地笼罩在青色的天幕下，建筑物被青色包围着。在天地一抹青的氛围中。广场上、 树荫下，人们三三两两地做健美操，跳迪斯科。阳光和风声伴奏这大自然的音乐，是那么和谐，那么欢快。一个个小学生一蹦三跳地踏着嫩嫩的音符去上学。人们的生活就从这“青”中开始了。
在那时真正检验我们对环境的贡献不在言辞，而在行动。人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，它会变得更加美丽年轻。
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