【实用】四年级的作文五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
《草房子》讲述了一个小男孩桑桑刻骨铭心小学六年的生活。在书中几个孩子与桑桑间发生的故事。在这些平凡但又感人的故事中，讲述了少男少女间无暇的友谊，不幸少年与厄运相拼时的人格光彩，在死亡中体验对生命深切而优美的领悟，大人之间朴素迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，让桑桑在小学六年内受到了很好的启蒙教育。
曹文轩叔叔那种写法，那种优美的话语，令人久久回味。每当我再一次翻看这本书时，仿佛刚看到一样，每一次都看得津津有味，百看不厌。每次我看到一个好笑的情节时，总会不有得“嘻嘻哈哈”得笑两声。
这本书有很感人的地方，虽然算不上潸然泪下，但也是鼻头一酸。里面的语言很优美，令人陶醉。
“书籍是人类进步的阶梯！”让我们多读好书，增加自己的知识面吧！
四年级的作文 篇2
大爷家屋旁的小河里长满了菱，都是他自己种的。
去年国庆节那天，我约了几个小伙伴去“偷”菱角。我们老远就看见大爷坐在船头，慢悠悠地这边摘摘，那边采采，嘴里还哼着农家小曲，一副悠然的样子。为了不让大爷发现，我们悄悄地来到河边，卷起裤脚，拿起小棒正想摘，却被大爷发现了，大爷还向我们招手呢！我想这下可完了，我们只有老老实实地过去了。只见大爷从船头站起来，捧起红心菱向岸边扔过来，笑呵呵地说：“孩子们，你们尝尝，小心蛰手。”看到鲜红的菱，可把我们这些馋猫乐坏了，我们立刻向红心菱发动“攻击”，没一会儿，一个个白白嫩嫩的果实就都跑进了我的嘴里，又脆又鲜，味道真是好极了。
看到大爷和蔼可亲的样子，我们的胆子也越来越大了，请大爷让我们下船去摘菱角，大爷竟然同意了。于是，我就让一个小伙伴拉住船头的绳，小心翼翼地下了船。船忽然摇晃起来，我害怕得连忙用手抱住头，闭上眼睛，不一会儿船慢慢地平稳下来，我的心也慢慢平静下来。接着，我让小伙伴把绳解开，我拿起竹竿，从岸边开始移到中间，轻轻地拎起一个菱藤，啊，有四五只菱，红红的，身上长着4个角，多可爱呀！
这时，大爷老远喊过来说：“这菱啊，吃多了会长出小尾巴呢！”我们都感到惊奇，有的说：“这是假的”，有的说：“菱的味道实在好，长就长吧！”我半信半疑，还偷偷地摸摸自己的屁股。
傍晚时，我们都摸着自己饱饱的肚子回家了。在回家的路上，我们不停地摸自己的屁股，看有没有长出尾巴来，这实在太有趣了。
快乐虎评：作者眼中的菱角是她们童年的乐趣，从去“偷”菱角被发现到大爷给送给我们吃，这让我们感受到孩子们的可爱以及大爷的善良。吃过后又学习采菱角，可见我是一个勇于挑战的孩子。结尾更是出人意料，大爷用一个善意的提醒让我们别吃多了，结果我在回家的路上老是摸自己的屁股，读后让人啼笑皆非。
四年级的作文 篇3
我们的生活无忧无虑，丰富多彩美轮美奂，生活是多么美好，像一部电影展示在我们面前。
生活中的小镜头如此之多，只要你细心观察，默默等待，时时刻刻都在发生。
就像松树在秋天掉下了金黄的树叶，照应着时间慢慢流逝；
就像在操场观看一年级小弟弟，在活动中描绘着自己的喜怒哀乐；
生活的内容是多么的有趣。在周末，你或许会在电脑前面，显示出你的专业；我或许会去爬山，或许会去冒险，一路走过的坎坷都不算些什么，但你在错误的时间，错误的地点，不要灰心，也不要放弃，从哪里跌倒就从哪里爬起，做坚强的自己。
也许我会拍一个烧烤的镜头，高兴的邀请同学或朋友，比如“二月二”，选择一个合适的地点，举行一个烧烤活动，那时你会尽情的享受劳动的成果，感受大家一起温馨的气氛。
有时我会垂头丧气，就是因为没有通过生活的`考验，感到无比生气，内疚。
镜头对我们来说都是很重要的，敏锐的你就会发现。你在骑自行车时，慢慢的，时间从轮胎边流逝。
生活就像演镜头，我们也要用微笑，用快乐填满生活中的角落，这才会使镜头更加充实，更加有趣。
四年级的作文 篇4
在我成长过程中，我曾收到过许多礼物，但在我的心中，最特殊的，还是那次生活送给我的“礼物”。
记得去年暑假，妈妈给我报了一个游泳班，我本以为游泳只需要身体在水里漂浮着，手和脚划动就行了。可是，到了那里，教练和我们说，我们学的是蛙泳，脑袋也要全放进水里，听了教练的话，让我顿时产生了一种恐惧感。
学游泳的第一天，我怀揣着紧张和不安，拖着沉重的脚步往游泳馆走去。刚进门，迎面扑来消毒水的味道，我不禁打了一个寒颤，教练向我们走了过来，并让我们下水。下了水之后，教练说道：“你们今天刚来，就先学一下在水中憋气，每个人必须憋到15秒以上。”这可把我吓得差点摔倒在泳池中，心想：“这下完了”。但是我看着其他的学员都陆续完成了第一步，甚至有些小弟弟小妹妹也都顺利地完成了，心里不禁着急起来。这时，我头上冒出两个小人，白的小人说：“加油，要相信自己，不然你就要跟不上别人学习的速度了。”但黑的小人和白的小人说的话却恰恰相反，我甩开那个黑的小人，说：“我可以的，不就是憋气吗，有什么好怕的。”说完，我一下钻进水里，心里数着：“1、2、3……17、18、19、20。”哇，我足足憋了二十秒啊，这时，教练微笑着走过来，夸奖我说：“很棒，学得不错哦，继续努力！”听着教练的鼓励，我笑了……
这一次的经历是生活给我的特殊礼物――困难。虽然它不怎么令人喜欢，但它却让我明白了，在困难面前，不能做缩头乌龟，要做海燕，不畏艰险。
四年级的作文 篇5
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。昨晚，一场“瑞雪”悄然降临。公园里，雪比棉被还厚，人们走过，在雪地上留下了一串串深深的脚印。一大早，不少人出门在雪地上活动，我也不例外，叫上伙伴带好工具一起去堆雪人。
公园路边里有许多大大小小的雪堆，每个雪堆都是扫雪留下的。它们好像一个个雪人的身子。我们找了一块雪地，合力扫出了一个雪堆做雪人的身子，它好像是从地里长出来的。我们不断地加工那个雪堆，“雪人”的肚子越来越圆鼓鼓得了。这样，“雪人”的身子变得更加可爱了。
做完身子，我开始滚“雪人”的脑袋。蓬蓬的雪球在洁白的雪地里越滚越快，好像要一下子“跳”到“雪人”的肚子上。大家也一起来帮忙，共同用力，给“雪人”安上了脑袋，那堆雪也不平常了，有了“雪人”的轮廓。
为了让“雪人”更加生动，我把精心准备的材料拿了出来。我用黑豆和辣椒来做“雪人”的眼睛和眉毛。当我把眉毛安好，把黑豆嵌在眉毛下边后，“雪人”的眼睛一眨，亮了!我又用胡萝卜和辣椒给雪人嵌上了鼻子了嘴，原本生硬的雪堆仿佛被赋予了灵魂一样显得虎虎有生气，还冲着我微笑。为了使他更可爱，我又给他安上了帽子和手臂，整个“雪人”像活了一样，栩栩如生。阳光洒在“雪人”身上，“雪人”好像在发光，跃跃欲试，越显得可爱了。
看着“雪人”微笑的脸，我感到十分高兴。
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