实用的四年级作文汇编六篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，快乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞；童年有许多值得我回忆的事。
从我记事起，我家就养了几条金鱼。我想，鱼儿整天在水里游来游去多累呀，还是让它出来休息一会儿吧。于是，我把它捞出来放在地上。鱼儿出来不久就去世了。
还有一次，我做出了一件很可笑的事。
我家养了一只小猫。我想，小猫整天睡了吃，吃了玩儿，玩累了就又睡，也不刷牙，多不讲卫生呀。于是我就找来了一个小牙刷，准备帮小猫刷牙。“小猫咪呀，小猫咪，让我给你刷刷牙，你可别动啊！”可小猫咪摇摇头，用爪子使劲抓我，想逃走，嘴巴还一张一合好像说：“不，我不要刷牙，不要不要。”我对它说：“不刷牙，牙齿会痛的。”小猫居然不知好歹，把我的手抓破了一层皮。我生气的去找妈妈，妈妈听了捧腹大笑。后来我才知道，原来小猫是不用刷牙的。
回忆往事，觉得自己做的是还真是好玩儿。
我不想长大，我真想永远生活在美丽的童话世界里。
四年级作文 篇2
人生，像是一首美妙的曲子，有低调，也有高调；人生，像是一条河流，有顺流，也有逆流；人生，像是一只调味盒，盒里蕴藏着快乐、忧伤、有趣的故事；人生，像是一位魔术师，不停地变幻着酸甜苦辣……我的人生呀！仿如一只宝盒，带着成功的滋味走过一天天，一年年……听！它带着我回到从前。
在我幼年时期，每个晚上，我总喜欢让我的“启蒙老师”（妈妈）读上几篇动人的故事。有时侯听妈妈讲得津津有味时，我心里总是痒痒的，真想忍不住讲上几句。听着听着……我仿佛也进入了故事中主人公的世界，完全陶醉在这美妙的故事中。有时妈妈讲一些有趣的故事，我便会“咯、咯、咯……”地笑成一团；有时妈妈讲一些感人的故事，我也会跟着主人公痛哭起来；有时妈妈会重点讲一些励志故事，我会敬佩不已，暗暗下决心要学习他们的钉子精神……妈妈总会被我的一举一动弄得开怀大笑，可我却不以为然，依然保持着这种态度。记得在我读一年级的时候，语文老师让我们在课堂上写一篇小动物的文章，这是我第一次写作文，当时我的脑海里浮现出昨天和伙伴们捉蚂蚱的情景。顿时，灵感大发，把蚂蚱的动作、样子一一的描绘出来，写得活灵活现。没过一会儿，一篇出色的文章便“出笼”了。老师居然把我的文章当范文读给同学们听，同学们那一双双敬佩的目光齐刷刷地投向了我，当时我的心里美滋滋的，像是沐浴在温暖的阳光中。一到家，我怀着那颗激动的心把这个好消息告诉了妈妈，妈妈对我充满了信心，希望我能向写作这方面发展，鼓励我每天坚持写日记。但是第二天写日记时，我刚要提起笔，脑子却一片空白，我为难地说：“怎么写呀？写什么呀？”谁知越着急越想不出来，我不停地搓着手，甚至觉得自己都要急得跳起来了！那颗忐忑不安的心还是久久不能平静，心想：要是有人来提醒我一下该多好啊！哪怕是一句话。但是笔偏偏和我作对似的，迟迟下不了手。我仰望着天花板，苦苦地哀求道：“老天爷，你能告诉我吗？”我渐渐地有些泄气了，后来，我粗粗地写了一篇文章。当妈妈知道这件事后，把我叫到她的跟前，和蔼可亲地说：“每个人做事都要有恒心，不能半途而废，我相信你能做到的。”听了妈妈的话，我又重新振作起来。继续修改病文连篇的文章，一连改了好几次，直到把这篇文章改到自己满意为止。为了写这篇文章，我竟然用了一天的时间。令我高兴的事：后来写文章的水平也一天天地提高了。每次我总会把一些感受很深的事情记在本子上，回到家，再写成一篇生动的文章，并且还不断地修改，直到自己满意。每天早晨或晚上，我总会钻进书的海洋，吸收书里面的精华，享受着书的乐趣，使自己的知识越来越广泛。有时看到书上优美的好句或好词，我都会统统地写在本子上，每天抽出一点儿时间，来看看那优美的句子。经过我的再三努力，我的作文终于发表了：《柳溪江漂流记》、《太阳花》20xx年2月发表于浙江省作文刊物《读写活页》；《对不起，小河》在20xx年9月2日发表于《现代教育周刊》；《我的家乡》、《春天来了》20xx年10月发表于《语文学习报》；《如何使用压岁钱》发表于《国际教育周刊》……如果你们想要看我的文章，请在20xx年1月份到新华书店购买《全国优秀小学生作文》。如今的我才明白“读书破万卷，下笔如有神”的这句话。
“只有靠别人喝咖啡的时间来学习，才能成功”这是海明威说得一句话。我牢牢地把这句话刻在心里。是啊！只要你能勤读书，勤思考，才能成功。朋友们！让我们迎着伟大的目标走向世界的大门吧！
四年级作文 篇3
春夏秋冬，周而复始。生老病死，自然规律。时序的更替，生命的存亡，引发了我对生命的沉思-----生命是生命？有一首诗是这样来诠释生命的生命是什么？
生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息.......但生命真正的含义这首诗还表达的不清楚。那生命到底是什么呢？
看：草原上奔腾的骏马；海洋上飞翔的海鸥；蓝天上排队的大雁；草地上成群的牛羊。
听：在树枝蝉鸣的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草丛窸窣的蟋蟀。
哦，原来这就是生命，我恍然大悟。看着这些鲜活的生命，我不禁感叹：生命是五彩缤纷的，各种各样的生命都在以自己的方式展现着自己不同的色彩。
“假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮还是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美还是有些苦涩，我们都不能忘记：珍爱生命！
四年级作文 篇4
各位朋友，大家好，我叫许驰，是宽城第一小学四年级四班的学生。下面，由我来向大家介绍一下我们美丽的校园。
宽城第一小学位于宽城县城民族街，是一所百年老校，现有38个教学班，6个学前班，在校师生3000多人。
一进入校门，一座三层教学楼屹立在你的眼前，虽然老旧，但是干净整洁。在二层楼上面挂着校训团结、奋进、务实、创新八个大字，透着浓浓的学风。穿过教学楼，路过假山、喷泉，爬上几十个台阶，就来到宽阔的操场，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，椭圆形的跑道两旁有很多运动器材，如单杠，双杠等，这里是同学们运动集会的场所。
下面，我重点向你们详细地介绍一下我们的班级。我班在教学楼二楼阳面，从东面数第三个教室。一推开门，就会看到一排排整齐的桌椅，班里有六十九人，所以有些拥挤。教室前面，有两块玻璃黑板，每天同学们都把它擦得干干净净。黑板上面写着班训，时刻激励着我们努力学习。课桌上放着一台电脑，老师经常用它给我们讲课，大家都要非常喜欢。两边墙上挂着同学们的国学手抄报。教室后面的墙上是我们的学习园地，上方贴着“自强班”三个醒目的大字，下面有“百科园、光荣榜、安全岛”等栏目，里面张贴着同学们精心制作的各类作品，学习园地是展示同学们才华的平台。
这是我们学习的班级、学校。我为在四年四班学习而感到骄傲，为在宽城第一小学读书而感到幸福，请你们来我的学校我的班作客。
四年级作文 篇5
走在那条窄窄的小路，耕地的老牛是我的同伴，碧蓝的天空上有着一朵朵棉花糖似的白云。我心中的烦恼也慢慢地被这些美景给带走了，心情从沉重变成了轻松。眼前美景虽美，但我更爱脚下的那条路。
那条小路旁边长满了花木，这一种花还没凋谢，那一种花又绽放了，一阵微风向我吹来，犹如妈妈的'手抚摸着我的脸，顿时让人神清气爽。风也吹醒了正在酣睡的大树，树叶“沙沙”作响，落叶像一根根金针似的飘落下来。简朴的小村庄把那条窄窄的小路打扮得更像一幅风景画。
小路上静悄悄的，连一枚针掉下来的声音都能听得一清二楚。太阳公公把清晨的第一缕阳光洒在这条乡村小路。微风吹起来了路边刚露出芽儿的小草和五颜六色的小花，一切都是那么的宁静，树上的小鸟儿正在唱着优美动听的歌曲，嫩绿的小草正在随风跳舞，你瞧，它们多开心啊！好似在演奏一场音乐会。
正午十二点，太阳当头照，早晨的清爽已经消失了，变成了中午的炎热。大地被火球似的太阳烤得口干舌燥，正期盼来一场大雨解解渴呢！闪耀的阳光把路边的小草和庄稼照得更加金光闪烁，形成了一片金色的海洋，给小路带来了一片生机。
傍晚，夕阳西下，这是一天中小路最美的时候，太阳公公把最后的一缕阳光送给了小路，这时的小路会闪着金光，七彩的晚霞也给小路披上了五彩斑斓的衣裳。
夜深了，周围变得更加幽静，让我们继续等待着新的开始。
四年级作文 篇6
生命对每个人来说只有一次，有的人就像即将要开放的鲜花，还没开放就凋谢了。可有的人遇到困难挫折还要坚强地把生命怒放。
一天，我和妈妈走在街上，看见一大群人正围着什么东西。好奇的我努力地挤进人群。我大吃一惊。映入眼帘的是一位没有双臂的女人，她坐在地上，地上有毛笔、有白纸、有墨水。她正在全神贯注地写着毛笔字。用什么写呢？用脚。只见她的脚趾紧紧地夹着毛笔，熟练地挥舞着笔，毛笔在她脚上像一个精湛的舞者，一笔一划，在宣纸上勾勒出动人的舞姿。不一会儿，”厚德载物“四个端正的大字跃然纸上，像树一样挺拔，像士兵一样威风凛凛，苍劲有力。我看的目瞪口呆，周围的人连连称赞。
我的内心受到了强大的震撼。她是一位残疾人，并没有因为自身的残缺而放弃生活，通过自己的努力获得生活的来源。而我，四肢健全，幸福无比，为了一点点小挫折就狂躁不已。生命可以很伟大，也可以很渺小，在于你怎么面对它。我想，我们都应该珍惜自己宝贵的生命，做有意义的事情。
每个人的生命只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！
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