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蜗牛四年级作文

时间:2021-03-25 09:04:25 四年级 我要投稿

有关蜗牛四年级作文锦集九篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的蜗牛四年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关蜗牛四年级作文锦集九篇

蜗牛四年级作文 篇1

  小蜗牛不敢出家门,在家里爬上爬下,爬左爬右,真难受。它自言自语道:“老是待在家里也不是好办法啊,可是万一出去被粗心的野猪给踩出个粉身碎骨那该怎么办?”这种日子小动物们再也过不下去了,于是一起去请求猫头鹰和小蜗牛,猫头鹰和小蜗牛答应了大家的请求,猫头鹰载着蜗牛飞上天空……最后它们又费了九牛二虎之力终于把所有的星星给擦亮了,这下森林里又有了光,一切又恢复生机,小动物们又能尽情的玩耍了!

蜗牛四年级作文 篇2

  有一年春天,老爸送给了我一只蜗牛。棕色的身体,笨重的壳,雪白的身子,加上两对细细的触角,凑成了它,它还有个动听的名字:“白玉”。它伸长了脖子,瞪着圆溜溜的眼睛望着我,可爱极了。它给我的第一印象就是反应特别迟钝。第一天,来到我家的白玉,它不吃也不动,我真担心养不活它。

  过了一晚,惊喜看到它嘴里叼着的青菜。哈哈,我开心极了,也松了一口气。老爸说:我们的白玉,多漂亮啊!人家都是黑黑的,它是雪白的!

  第三天,我决定为白玉重造新房。我和妹妹在菜园挖了些土,摘了些嫩瓜叶准备给它尝尝鲜。我还捡了些落叶铺在它的小窝里,然后每天为它的房子喷喷水,保持湿度。

  第四天,早上起来却发现我的白玉不见了!就这么大点地儿,哪儿去了呢?仔细找啊找,发现原来昨夜它钻进了土里。哈哈,太可爱了!看来,它对这个新房非常满意。接下来每天早上它都这样,把自己埋得严严实实的,一点都看不到它。就像在与我们捉迷藏。

  第五天,我又放了一些野菜,看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也爱吃野菜,一片野菜叶子被它啃差不多了,还拉了一堆和叶子颜色一样的翠绿的屎,哈哈。

  晚上快8点钟的时候,我的白玉咋还在睡呢?我把它放进玻璃瓶里,可是还是一动不动。于是,我往里面放了些水,准备唤醒它。我不知道它会不会游泳,所以,放了少量的水。可是,它还是不肯动。我又加了些水,快淹没它。这时,果然看到它很快就爬了上来了。哈哈!我的白玉,你真能干!我开始记录观察日记,并耐心等待着它爬出来。呵!它真是个大家伙!赶紧量量,长6~8厘米。

  不过,麻烦了!它就这样紧紧贴着不出来了,我用力怎么拽它动都不动,姥姥也拽不下来,又怕用力过大伤到它。该怎么办呢?我把玻璃瓶里的水倒掉,放进几片菜叶,瓶口也放一片,试图引诱它下来或上来。可是它紧紧贴在瓶子上,就像粘牢了一样,就是不动啊!

  这时,我突然想到一个好主意,我把瓶子直接放在土上。哈!只见,白玉见到自己的窝,慢慢的自己就爬了出来。呵呵,太有趣了。我赶紧为它切了几片青枣和胡萝卜片,犒劳犒劳它。很快,看到它开始啃起了枣。很甜吧!今天真是辛苦你了!嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里,这样它有安全感。不过,后来发现胡萝卜不是它的菜。呵呵。我又给它喂了点黄瓜片和土豆片。白玉一个晚上可以吃掉两片黄瓜,不吃黄瓜皮。吃饱了,它又钻到土里面去了,无影无踪。

  可是,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。那一年我家白玉,就在那个冬天死了!面对与心爱白玉的生离死别,我伤心很久,无法接受。妈妈安慰我说,白玉是去了天堂。我把它连同它的房子一起埋在了我家后花园大树底下……

  不过,我与白玉,一件件逗人发笑的趣事,一直清晰地映在我的脑海中。这只慢吞吞的家伙给我带来了许多欢乐,在我的童年里增添了一笔色彩。

蜗牛四年级作文 篇3

  今天是第二周的第三天,我跑到家门口看见一只正在缓慢爬动的小动物。仔细一瞧,原然是一只蜗牛。

  我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我悄悄得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

  我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛在说:“我已经尽力了!”

  蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

  蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标。

  生活常给人以启示,生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人--带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

蜗牛四年级作文 篇4

  星期五,我从学校捉了一只小蜗牛带回家。

  蜗牛背上背着一个浅棕色的壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,我发现蜗牛的身体很柔软,好像没有骨头,全身滑滑的、湿漉漉的。蜗牛有一对细细的触角,触角上面镶嵌着两个“亮亮的黑珍珠”,那就是蜗牛的眼睛。

  一回到家,我就给蜗牛准备了一个空花盆,把它放在里面。我迫不及待地观察它,它一动不动,把头缩在壳里。大概就这样过了五分钟,它还丝毫未动。我差点以为它死了。我又耐心地等了一会,蜗牛终于把头伸出来了。我用手轻轻地摸了一下,它马上把头缩了回去,它还真是个胆小鬼呢!

  过了一会,蜗牛又把头伸出来了。它小心的看了看四周,终于开始慢慢地动了起来,它拖着壳慢悠悠地挪着身子,我总觉得又过了几分钟,它也没走出去多远。这还真是个慢吞吞、反应迟钝的家伙。我看得有些不耐烦了,就跑出去玩了。

  傍晚我回来,我再去看它,“咦,这个家伙竟不翼而飞了。我赶紧到处找它,正当我满世界找我的蜗牛时,我发现阳台的墙壁上有一条闪闪发亮的“银带子”,我顺着“银带子”一看,它竟然爬到了墙上,没想到它还会“飞檐走壁”呢。

  我又把蜗牛放回空花盆里,给它放了几片发财树的叶子和吊兰的叶子让它吃,它碰都不碰。我想它大概不喜欢吃这些叶子,我又放了一些菜叶,可它还是不吃,我拿它没有办法,就找了个盖子盖上,走了。

  等我吃完晚饭,写完作业后,打开一看,其中一片发财树的'叶子竟然有密密麻麻的小洞,仔细看就只剩下叶茎了。原来你不是不爱吃,是太害羞了,你喜欢偷着吃,而且你还是个挑食的小家伙。

蜗牛四年级作文 篇5

  在学校的小花里,有很多小蜗牛,我在叶面上拿走了一只最大的。

  它的模样真奇怪,有四只触角,上面的两条触角约有一厘米之长,而下面的两条只有一毫米左右。蜗牛触角的最前端,有一个比触角稍粗一点的圆球,圆球只有一个黑芝麻的四分之一大小,如果不仔细观察的话,圆球肯定会在你的眼前“隐身”的。它有着一个冰冰凉、硬邦邦,似海螺的保护壳。它的身体是软的,而且身体周围还有一圈吸盘。

  它常在深夜里吃叶子,而且只吃白菜叶最嫩的部分。它在什么地方都能睡,真是一个瞌睡虫啊!它睡觉的时候,只留出有吸盘的部分,贴在纸面上。

  有一次,我想逗逗它,把它“家”里的两片叶子拿出来,将它放在上面。它在上面像是大王在巡视国土一样,慢慢地爬着,等它巡视第二片叶子时,我悄悄把第一片叶子放到了前面,让它继续爬。我就这样重复着,我猜蜗牛应该会想:“主人给本国王的领土真多啊!要谢谢主人!”

  这只蜗牛真可爱,我多想让它一直陪伴着我啊!

蜗牛四年级作文 篇6

  老妈说我的生肖该属蜗牛,因为我做事总是慢悠悠,一点儿也不心急。为了我的慢性子,妈妈不知生过多少气,她说她脸上的皱纹就是被我气出来的。

  昨晚妈妈又不开心了,因为我的家庭作业一直磨磨蹭蹭,外婆都已烧好晚饭开吃了我还没完成一样作业。其实我也很急,但我的注意力老被别的东西吸引走。一会儿看看IPAD充电了没有,一会儿看看养的凤仙花和蚕宝宝有没有发生变化了,就连手中的自动铅笔也能玩上很长时间。晚饭时妈妈的脸阴云密布,我的心呯呯直跳,我暗暗下定决心,明天开始我一定要加快速度专心做作业不惹妈妈生气了。

  今晚放学回家,我顾不上喝一口水立马打开书包专心致志地做起了作业,连爸爸喊我吃晚饭了都没听到。这不,晚饭前我就把作业全部顺利完成了。餐桌上,妈妈的脸灿若云霞,妈妈还开心地告诉我:“儿子,今天开始你拖拉的毛病改正了,周末奖励你吃牛排大餐,另加四大名著一套!”我的心里美滋滋的,心想:不做小蜗牛,好处还真多呀!

蜗牛四年级作文 篇7

  我是一只蜗牛,叫叶子,我生活在百花小学的某一片草地中。大家都很喜欢和我一起玩,我很快乐呢!不过,我们也有烦恼,对人类来说是有趣又好玩的烦恼。

  一天,我们蜗牛家族的老教授找我们开会。“今天,我来找你们干什么你们知道吗?肯定不知道吧?我呀,需要去蜗牛政府交报告单呢……”老教授最唠叨了,我们其中一位急性子的大哥哥突然窜了出来,抢着说:“教授,我们早就知道了!”

  NO.1:好坏分辨

  “人类踩死了我最好的朋友!”一只蜗牛难过的说。大家竖起耳朵认真地听着。“我,我的,我的妈妈,就是被人类扔进水里淹死了!”一只蜗牛抽泣着。“有一次,天空灰蒙蒙的,路上全是汽车,害得我生病了!”“有一次,我过马路的时候,差点就被压扁了!”“上次,我吃饭的时候,那个菜叶闻起来臭臭的,全是农药味!不好吃!”好了安静一下,”老教授打断了我们的议论。其实,并不是所有的人类都是很坏。上次,我被一群男孩丢到水里,幸好,有一位小姑娘把我从水里救了出来,还 和我说:‘下次要小心噢!我去上课了拜拜!’那个小姑娘真好!”老教授呆呆地望着天空。“你是不是喜欢那个女孩了,不喜欢我了!”教授的太太噘着嘴巴问他。“嗯—”老教授说不出话了。

  NO.2辩论结果

  “这个世上好人很多,坏人也很多,我希望大家不要做蜗牛大坏蛋!”这是老教授的格言。“教授去哪儿了?”我妹妹调皮地问教授太太。“噢,他去蜗牛政府交报告单了。”教授太太若有所思说到。

  我们蜗牛的烦恼还 有很多,好心的人们,能不能帮帮我们呢?

蜗牛四年级作文 篇8

  蜗牛爬行靠腹足,速度很慢,测试蜗牛在不同材料上爬行的速度,准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上,旁边摆一直尺,用细线系小块苹果去引诱它,食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右,一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去,沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线,使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果,只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点,60秒后,从直尺读取爬行距离是12厘米,计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试,爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样,玻璃比纸板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力校观察结论:蜗牛的确爬得很慢。

  腹足的运动与匀速爬行

  观察三次测试实验,虽速度不一样,但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系,从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足,看到腹足肌肉收缩从后传向前端,同时粘在物体表面防止向后滑动,当收缩传到最前端,腹足就释放开来,蜗牛得以完全伸展,身体向前滑行,腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行,静心感觉,其运动节奏始终一致,以此判定腹足运动是匀速的,经推理测试得出结果:蜗牛确实是匀速爬行。

蜗牛四年级作文 篇9

  哇,太棒了!加油,蜗牛,你一定要得第一名呀!阵阵呼喊声传入科技楼每一个教室里,发生了什么?原来是王老师让我们来一次蜗牛赛跑,同学们正激烈地给自己的蜗牛加油呐喊呢!

  老师先让我们给自己的蜗牛取个名字,我给我的蜗牛取了小特的名字,就算是用来纪念小白的吧,感觉还很好听。

  我同桌给她的蜗牛取名叫极速,表示他的蜗牛快的意思。取名后,王老师说让我们的蜗牛开始一场比赛,比赛场地是凳子上。王老师率先在凳子上绑了2根绳子,作为蜗牛的赛道。比赛开始了,我同桌的极速飞快的向前爬,再看我的小特,一副无精打采的样子,我想,它这副样子就像失恋了一样。我瞬间在盒子里找了一只蜗牛,放在它前面用来引诱他,它一见像打了鸡血似的努力向前爬。我又想,再给它弄一些食物肯定更有效。所以,我又在盆里拿了一小片青菜放在它前面,这招叫美人食物诱惑计一定好用。果然,在这两样东西面前,小特飞快的向前爬去,比极速快多了,可是,时间到了,我和同桌平局!

  接下来,第二场换在桌子上进行,从桌子的一端爬向另一端。比赛开始,我发现,同桌换了一只蜗牛,这只蜗牛也叫极速,这次的极速速度真的很快,而我的小特,好像是因为刚才它既没有得到女朋友也没吃到食物,而愤愤不平,居然在原地拉粑粑!我想,它一定是在生闷气了,难道它拉粑粑就是它排泄情绪的唯一办法?我期盼它快点拉好,然后开始比赛。可它好像一点也不懂我的意思,正往桌下爬,难道它要跳桌?此时的地板就像大海,这只蜗牛就是屈原要跳江。哎,我太无奈了!

  过了20来分钟,课上完了,我当时的心情很无奈,这只蜗牛太不争气了!