【精华】四年级作文汇编六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
早晨，我打着雨伞，顶着暴雨去上学，我看到倾盆大雨从天而降，一条条雨丝好像把天和地连接在一起了一样。在我眼前似乎挂起了一幅巨大的珠帘。与地落下了路上就跳起了一个个小泡泡，数不清的小泡泡好像在欢快地跳舞呢！地面上到处都是积水，就像一个个小水洼一样，我们用脚踩上去，吱嘎吱嘎地，虽然把鞋子踩湿了，但是我们听到了一阵阵欢快的乐曲。突然一道道闪电在我眼前刮过，随着雷电一阵阵雷声滚滚而来。我感到有些害怕，生怕被雷电击中我。雨珠重重地打在我的伞上流下来，形成了一个雨圈包围着我。我加快脚步，终于来到了学校。
暴雨一直在下个不停。下了课，我们便站在走廊上观望着雨水儿，有时用手接几滴雨水儿刷到别人的脸上，在雨的承托下所有的景色变得朦胧富有魅力，大雨越下越大，只见水打在玻璃上、铁块上、花园架子的钢板上，乒乒乓乓的响声让我们听得如痴如醉，噢！多么美妙的雨的世界！
雨停了，葱葱郁郁的一缕微风吹向我，那是多么的清爽！我站在路上，真想张开双臂包着它。
四年级作文 篇2
到了那天，再等候室里，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的。
忽然，广播里叫道了我的名字，冷不防地把我吓了一跳，我急急忙忙地冲了出去，摔了个“狗啃泥”，还好没被同学们看见，我拍了拍身上的灰，继续往前走，看见罗老师，我不安地挤了挤眉头，罗老师用鼓励的眼神看着我，我这才安心了点。
走上了台，看见几百双眼睛对着我，我不安地想：要是忘了词怎么办？这时，我想起了罗老师她对我的期望……
我鼓起勇气唱起了歌：“月亮船呀，月亮船，载这妈妈的歌谣……”把一切的不安和紧张都抛到了九霄云外，我渐渐地投入到歌曲中，双手随着优美的旋律挥动起来……
结束了，台下响起了热烈的掌声，老师欣慰地点了点头，走过来拍拍我的肩膀，说“努力没白费啊，唱得不错，雅丽！当时，我的心比吃了蜜还甜。后来才知道，我没辜负老师和同学们的期望，夺得第一名，金奖。
经过这次上台，让我明白：做什么事只要努力、用心做、就会有新的收获。你们说对吗？
四年级作文 篇3
春雨，滴醒沉睡的大地，按神奇的琴键，来，来！走一步，一个乐音；走一步，一道暖流；走一步，一幅图画；走一步，一腔情调。滴滴答答的小雨声，唤醒小草，唤醒小树苗，唤醒沉睡的小动物。我仿佛听见蚂蚁的窃窃私语，青蛙的歌唱，蟋蟀的鸣叫。我好像看见蚯蚓在庄稼地里辛勤的耕耘，蜗牛在墙角边爬上爬下，小金蛇睁开惺忪的睡眼。
桃花展开春天的笑脸；牵牛花吹起春的铃铛；水仙花挪动凌波仙子的脚步。这时，你的鼻子里闻到的是春的气息，血管里跃动的是春的脉搏，眼里看到的是春的景象。
春雨，是轻盈的旋律，是一支调子明快的歌，苍穹的雨，一丝丝地飘，像满天的细纱，为大地带来绿色的希望。她仔细地帮植物医治严冬中的创伤，她滋润叶梢，滋润大地，也滋润人们的心。她不仅为池塘那嫩绿的小鹅带来无穷的欢乐，也为人们带来无限的诗情。
“吹面不寒杨柳风”春风春意，驱走枝头的寒意，掀开罩禾田的寒衣。她染绿山，染绿水，也染绿人们一年的美梦。绿色—那是欣欣向荣的颜色啊！
那文明礼貌的春雨，她抚慰人们由于浩劫而受损害的心灵。这场春雨，清洗俗尘污泥，搬走卫生死角的垃圾，使大街小巷都染上绿色。百花盛开，争奇斗颜。真是“不须迎向东郊去，春在千门万户中”。
“好雨知时节”这场春雨来得多么及时，多么令人心醉曾记否，当年日星隐濯不知西东，西箭风刀摧残得花木凋零，落红狼籍。有谁个敢想，挽既倒狂澜，浇灌文明礼貌之花？但是，复生的她，不是更美的么？这样的春雨真是越来越好啊！
“瑞雪兆丰年”我看呀，是“好雨兆丰年”也不错吧！降这些春雨，又何止今年丰收呢？她将造福万代！
春雨，淅淅沥沥……
四年级作文 篇4
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是谁，用知识的帆船把我们送向成功的彼岸?又是谁，用辛勤的汗水灌溉我们茁壮成长?是您——老师!
“老师”这个词说、写都容易，可从事老师这个职业却非常不易。老师每天都站着讲课，用清脆的`声音给我们讲课，可渐渐的，您的声音沙哑了，患上了教师不可避免的职业症——咽喉炎，您的声音也不像原来那样甜润清脆了。此时，我多想一杯热乎乎的咖啡给您提提神，恢复您原来的噪音呀!
每当到了夜晚，您不是洗刷睡觉，而是在桌旁批改作业。第二天清晨，您眼圈熬红了，然而，在同学的本子上，却留下了您那清晰隽秀的评语，我想对您说：“老师，你别熬夜了，这样下去您的身体会越来越虚弱的。”您虽牺牲了自己的休息时间像一头老牛，默默耕耘，默默奉献，您吃的是草，挤出的却是奶!
老师，教师节虽然已经过去了，可您那令人敬佩的身影却时常浮现在我的眼前。为此，我人这份迟到的礼物就是好好学习，不辜负您对我们的希望?
老师，您时常说我们是您的子女，对此，儿女也要说：“假如我们是一只黄莺，我们会用一首歌来歌颂您;假如我们是一位诗人，我们会用一首诗来赞颂您;假如我们是一名画家，我们会用一幅画来感谢您。
老师，您是人类的园丁，是人类未来的工程师，老师，是您给我们传授了技术与知识，我们祝福所有老师桃李满天下!
四年级作文 篇5
我的卧室布置的非常简朴、干净、整洁、漂亮。我非常喜欢我的卧室。
你想知道我的卧室是什么样的吗？让我来告诉你吧！
走进卧室门，首先看到的是蓝色的窗帘，窗帘上：远处是一望无际的大海，近处是房间的窗户，飘着透明的纱，纱下是只可爱的小熊，还有书桌，很漂亮。窗帘下面摆放着写字桌，写字桌上摆放着我的 书，小牛台灯还有许多学习用具，我每天的作业都是在这里完成的呢！写字桌的旁边是书架，书架上摆放着我们全家的书，有我的课外书、工具书，还有爸爸妈妈的专业书等。书架的旁边是每天陪伴我 进入梦乡的床，床上摆放了许多我喜欢的毛绒玩具，是它们每天伴我睡觉，枕头旁边有一个米老鼠闹钟，它每天笑眯眯的看着我，告诉我什么时候睡觉，什么时候起床。床的对面是衣柜，那里放着我四 季的衣服。对了，忘了介绍电脑了，它在门的旁边，它的学问可深了，脑子特别快。每当我遇到难题时，它总是热情又耐心地帮助我。在我无聊时它总是带我去它的世界遨游！
我的卧室就介绍完了，大家说我的卧室好吗？
我喜欢我的卧室。它能使我养足精神好好学习，又能使我学习劳累后好好休息，快速恢复精神。
四年级作文 篇6
今天，我发现明天要归还学校图书馆的那本书找不到了。我决定整理一下我的书柜，把书找出来。
书柜里的书歪歪斜斜、高高低低的，很不整齐，我觉得无从下手。正在我不知所措时姐姐来了，她说：“弟弟，你的书柜太乱了，最好把书全都拿下来，理一下再放回书柜归位。”我觉得也是，于是我把书一本本的从书柜里往下搬。姐姐看见了对我说：“这样可不行，一会儿放上去还是这个顺序，堆得太高也不好整理，应该要把他们按类别分开放。”于是，我按不同类别的书分成一堆堆的。有科普类的、文学类的、拼音类的、绘本类的……我把绘本和拼音书放在一边，准备送给我刚上小学的表妹。余下的书整整齐齐的开始放上书架。我想，以后想要挑哪本书就一目了然了。我突然发现原来学校图书馆里借的那本书就夹在两本书的中间，终于被我找到了！
姐姐又说：“有些书太脏了，上面全是灰尘，你还是先用湿巾纸擦一下吧。于是，我拿起一张湿纸巾，折成了一个小长方形，在书本上从上往下擦了一遍，顿时，书的角开始卷了起来。这时，妈妈来了。妈妈说：“你不能用湿巾纸擦纸张，用掸子在书的封面和书页上扫一下就行了。”听了妈妈的话，我用掸子在书的封面和有一条条缝隙的书页上轻轻地扫了几下。果然，书上的灰尘就消失了，书变得干干净净的。我再把书一本本重新放回了书柜上。
书整理好之后，书柜好像变“大”了，我在书柜上摆上了一盆我最喜欢的猪笼草。看着整理过的整整齐齐的书柜，我觉得心里舒畅多了。
看来以后过一段时间就得整理一下书柜。就像功课一样，过一段时间就要归类整理复习一下，那才是一种好习惯。
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