四年级作文

时间：2021-03-24 14:11:16 四年级我要投稿

【实用】四年级作文汇总九篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】四年级作文汇总九篇

四年级作文篇1

　　淠河之滨，北塔之下，绿树环荫，座落着一所美丽的校园，这就是我们的学校——六安市城北小学。

　　学校坐北朝南，有南、北两扇大门。每当放学的铃声响起，会看到低年级的小学生排着队整整齐齐地走出南门。北门进去，就是学校的北院，每天早晨我们迎着灿烂的阳光在这里做早操。

　　中间是摇篮楼，一间间干净整洁的教室排列其中，这儿是我们学习的圣地，是我们不断提升自己的地方。西面是庄严的旗台，每周一早上，我们全校师生一起唱国歌、升国旗。望着鲜艳的五星红旗与旭日一同冉冉升起，我们的心情无比的激动。南面是综合楼，里面有多媒体教室，实验室，电脑教室，阅读室，语音室和舞蹈室。我们在里面学习，实验，遨游在知识的海洋之中……

　　校园的景色宜人。春天在我们不察觉的时候，小草从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。夏天，当我们在操场上玩耍热了时，就到小树下乘凉，耳边传来知了不停的叫声。秋天，桂花开满枝头，一阵微风吹来，香气飘荡在校园的每一个角落。冬天下雪就更好玩了，树上、房子上白茫茫一片，我们打雪仗、堆雪人，到处充满着欢声笑语。

　　这就是美丽的城北小学，是我学习成长的地方！

四年级作文篇2

　　一、写作主题：这就是我

　　1、训练内容：以“这就是我”为话题，写一篇不少于600字的作文，四年级语文作文计划。题目自拟，文体自选，立意自定。

　　2、训练时间：一周

　　3、写作导引

　　写这篇文章，可以介绍自己某一方面的特长，如体育、音乐、美术等方面的才能等;也可以介绍自己的个性，如开朗、活泼、内向等;也可以叙述自己的心理活动，如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等;也可以是自己对人生的独特的见解和看法，如爱情观、价值观、学习观、生活观等。总之，这个题目只要是在介绍具有个性的“我”就行了。

　　写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病，要围绕某一方面、某一特点去立意。

　　4、写作题目：20xx年湖南长沙考题

　　(1)每个人都有自己的个性，个性也可以说是自己的一张名片。例如，豪迈奔放是苏轼的名片，婉约清丽是李清照的名片，坚贞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢?请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章。

　　要求：文体限于记叙文或议论文，不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名;卷面整洁，字迹清楚。

　　(2)给自己一个拥抱

　　5、范文引路：

　　(1)才女是我的一张名片

　　(2)贫穷是我的一张名片

　　二、写作主题：感受自然

　　1、训练内容：以“关注自然，关注环境”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟，文体自选，立意自定。

　　2、训练时间：二周

　　3、写作导引：(1)、情景交融，寓情于景的表现手法。

　　(2)、细致观察，生动描述事物，抒发感情的写法。

　　(3)、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写，小学四年级作文《四年级语文作文计划》。

　　(4)、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文章的层次。

　　4、写作题目：(20xx年)苏州考题

　　大自然是一曲曲最动听的歌，大自然是一首首最抒情的诗，是一个个既古老而又新鲜的故事。我们都有过亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晕夕阳，花开花落，雄奇的山峰，深沉的海洋——我们会产生怎样的联想?引发怎样的思考?得到怎样的人生启示?请以“面对自然”为话题，写一篇文章，或讲述故事，或阐述观点，或抒发感受。

　　要求：(1)题目自拟。(2)除诗歌、戏剧外，文体自眩(3)字数在600字以上。(4)文中不得出现的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

　　5、范文引路：听雨《中考复习导航》第126页

　　6、学生优秀习作展示：

　　花之物语

　　春游百花秋望月，夏有凉风冬听雪，生活的曼妙让人陶醉，而我独喜欢这花，花有花的妙态，花有花的物语。

　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，想象一下，温暖的阳光洒在小河面上，波光粼粼，煞是好看。巧的是，几只刚刚出生的小鸭缓缓地游来，嫩黄的鸭毛流露出新鲜的美，小小的鸭蹼“扑扑”的划着，河面上便出现了一圈圈的涟漪。忽然，它们在一处停下，这里有什么?噢，原来是几多新开出的桃花，那么嫩，那么小，那么美!桃花，作为春之使者，打开了崭新的一季。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，满池的荷花怒放，碧绿的荷叶，粉红的荷花为炎热的夏季带来的风趣。荷花，你忍着热浪，在池底泥沙帮助下，在池水的滋润下，亭亭玉立于池中。这样的你，不被任何世俗所沾染，不被污秽所染指，你的美，你的超然，你的冰清玉洁，为夏散去几分炎热。

　　“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，世上再没有比你更能忍受孤寂的了吧，菊花，春夏两季相继过去，那些美妙的花也逝去，唯独你屹立在凉风萧瑟的秋天里，我想，你应该是孤独的吧?可你却以你的百种姿态告诉我———不怕孤寂，就算只有我一人，也要坚持自己的使命，为秋所带来新的生机!这样的你，有大无畏的奉献精神。为秋带来如阳光般的坚强毅力。

　　“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在白雪茫茫，千山鸟飞绝的环境中，你依然贡献着你的清香。一片银装素裹，几点红梅缀于其中，别样的风景，让我心醉其中。偶尔还会有着淡雅的清香传入鼻子，你的香，不同于其它花的浓香，是一种清新的却很让人心旷神怡的香。这样的你，不为别人的赞赏，只为一份傲气满人间!梅花，为冬带来傲然的气息。

　　春夏秋冬，花的美，花的秒态，还有花的物语，远不止这些，希望用明亮的眼睛去发现更多的曼妙。

四年级作文篇3

　　秋天到了，天高云淡，凉风习习。这么好的天气，到田野去玩一下，多好啊！一个星期六下午，我和爸爸终于到了平冈镇的一片田野来玩。

　　远远望去，整个田野像一片金色的海洋，几台收割机发出轰轰的声音，正忙着收割。几块稻田被收割完了，露出黑色的土地。还有一些稻田上有一些农民正忙着把一袋袋稻谷搬到马路上用车拉走。看到这样的情景我不禁想起两句诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

　　我和爸爸走进一块割完的稻田里，在稻田里走着走着，忽然我脚下碰到一块软绵绵冰凉凉的东西，我低头一看，原来是一只小青蛙，我想把它捉住，可它敏捷地一跳，跳到了一个稻草人里面。我轻手轻脚地走过去拿开稻草人，想把它捉住，拿开稻草人，我睁大眼睛到处寻找，那只小青蛙早就逃得无影无踪了。田野上还有蚂蚁，田螺……好多动物都在做着自己的事情。

　　这时，我看到稻草人那么可爱，就拿起一个，趁爸爸没注意向他抛去，然后我飞快地钻进一群稻草人里。爸爸接住稻草人，看见四周没人，就知道我和他玩捉迷藏，就到处找起我来。不一会儿，爸爸就找到我了。

　　秋天的田野，既繁忙又安祥，勤劳的农民在分享丰收的喜悦，而小动物们正忙碌地准备着过冬的食物。走进田野，让我留连忘返。

四年级作文篇4

　　我喜欢下雨因为雨后会出现美丽的彩虹。终于今天下起了雨，之前天空阴沉沉的好像天都要塌下来了，天气也非常的闷热。

　　接着一场瓢泼大雨落了下来。正在路上的人们都手忙脚乱的拿出雨披和雨伞顿时就变成了伞的海洋，有的没拿雨伞的人脱下自己的外套披在身上然后飞快的跑回家。但下雨的话小动物们可高兴了小鸭和小鸡在雨里欢快的走来走去好像在洗澡呢！植物们在雨下摇来摇去好像在跳舞有些桃树上的桃花经不住大雨就纷纷落了下来这样一来就下起了一场小的花瓣雨。

　　雨终于停了我在外面走了几圈感觉空气变得更清新了，树木也变得绿了，好像换上了一件新的衣服。

四年级作文篇5

　　实验是一种科学的研究方法。当人们要了解某种自然现象和规律时，就要在一个模拟的特定环境下，借助一些工具和仪器，来见证自己的想法是对还是错。妈妈最近就给我买了一套实验器材，还教了我许多做实验的方法呢！

　　整个寒假，我一共做了6个实验：滑轮的作用、了解不同保温杯的保温效果、侧量小灯泡的亮度变化、阿基米德定律、杠杆原理。下面我就给大家举一个例子。

　　实验名称：了解不同保温杯的保温效果。首先，“文房四宝”是必不可少的工具，记录重点都要用它们。若干个保温杯，一支温度计依次摆好。然后将开水依次倒入保温杯中，并立即盖好盖子。下面就要开始考验大家耐心了——每过5到10分钟量一下水温，并记录，直到它与常温一致为止。

　　实验做完了，实验报告可不能少，首先要交代实验名称和实验目的，然后是实验方法，在这个实验中，我们可以画一个温度下降的走势图，把每次测量的温度在图中对应的地方点一个点，然后再在每个点之间用平滑线连起来。再次是实验结果，如：3号保温杯的保温效果最好。最后是结论，将总结性的话写在这里。这样，实验就完成了。

　　实验的过程反映了一种科学的态度：要认真做事，细心观察，在没有证据的情况下，不能下结论，这就是实验带给我们的道理。

四年级作文篇6

　　国庆节到了，爸爸妈妈带我去动物园玩，那里有许多各种各样的动物，都很可爱。

　　刚进动物园我就飞快地向海狮表演那跑去，只看见海狮奇奇在配合每一位游客拍照，不一会，表演开始了，训练员把项圈扔到空中，奇奇每一次都能接住，奇奇两秒就能把球从水里顶起来送给训练员，接着练起了“少林功夫”，还在水上跳起了水上跳芭蕾，奇奇每一个动作都做得很到位，赢得台下阵阵掌声，真是“台上一分钟，台下十年功”。看完了海狮表演我们来到大熊猫旁，它长的胖呼呼的，看它吃着竹子可香了，我们又到孔雀边，它的羽毛可漂亮了。我们又经过许多小动物，它们各自在自己的领土上，自由自在地生活着。

　　原来动物有那么聪明可爱，小朋友有时间一定要去动物园看一看。

四年级作文篇7

　　大街上，来往的车辆很多，然而，带来的不便也有很多。如堵车、车祸等等，可是发生过一次，为什么还要有第二次，第三次呢？谁又想过这些事情背后的原因是什么呢？

　　今天，是中秋节，我们带着满心的愉快和圆圆的月饼，乘着伯伯的车去奶奶家。走出门，鸟儿们就叽叽喳喳地叫起来，好像在唱歌，又好像在说：“中秋节快乐！中秋节快乐！”谁知，却正好碰上了堵车，“唉！”我不由地叹道，“真倒霉！”排在我们后面的车子，直往前面冲，把这条街堵得水泄不通，如果湘乡要评比一个“堵车王”，那冠军非他们莫属！有些排在后面的'人，破口大骂起来。什么“神经病”呀、“老毛言”呀，听得我耳朵都快起茧子了。前面的一位大哥哥，一会儿上公共汽车，一会儿下来在树下避雨，可能是车里太闷太挤了吧！看到这些情景，连平日可爱的小鸟都“夸赞”我们：“人类太没道德了，要我们才不会这样呢！”“原来人类连我们都不如！”另一只小鸟插嘴道。人类真的连一只小鸟，不，连动物都不如吗？排了很久的队，仍然没有走出这条街道。所有的车子只要看见前面有空隙，就会往前面“钻”。我想：为什么会堵车呢？难道是因为人想快一点走，而向前冲，把后面的车子都堵住，那我要反问这人，这样做对你有什么好处？难道有条不紊的走，会使你失去什么吗？如果排着顺序，不但不会堵车，还能快速到家。堵了两个小时的车，终于到家了！

　　通过这次事件，我想对所有人说：“这不是天意，而是人为！”

四年级作文篇8

　　今年国庆节我是在上海度过，上海十分热闹。因为世界手风琴锦标赛第一次在中国举行。上海为了欢庆这次手风琴界的“奥运盛会”——第64届世界手风琴锦标赛，在国庆期间进行了中国手风琴展演。10月2日我在长风公园参加了展演活动中的一次露天演出。

　　当天还蒙蒙亮的时候，我就早早起床，叫醒了爸爸妈妈，驱车来到了长风公园。路上，我忐忑不安，心想：现在正下雨，能有多少人来参加这场演出呢？结果到了现场一看，这里十分热闹，许多来参加表演的团队整齐地排着队伍，整装待发。快到表演的时候了，范老师让我们全体练琴。也许是我们的热情以及优美的琴声把乌云给赶走了，雨竟然停了。在我们的琴声中，世界手风琴联盟的官员来了，中国手风琴协会会长李聪教授也来了。他们先为我们带来了精彩的讲话，鼓励我们努力学琴。接着，东方幼儿园、塘沽学校、老师们为大家演奏乐曲，我听得津津有味。该轮到暑假欧洲出访团的我们表演了。我背上琴，在台下排好队形，走上台。主持人介绍我们是友谊的使者，令我非常自豪，我想我一定要拿出我的最好水平。我们的节目由四个声部组成，我是第二声部的一员。为了表演好乐曲，我目不转睛地盯着指挥，准确无误地弹奏出乐曲。乐曲时而高昂，时而委婉……到了最后的时候，四个声部同时拉出振奋人心的旋律。指挥一做收场的手势，乐曲戛然而止。台下的观众似乎还沉迷在音乐之中，没有反应过来。过了几秒钟之后，爆发出了雷鸣般的掌声。我们在观众的掌声中鞠躬谢幕。

　　最后，76岁的手风琴老前辈任士荣爷爷笑容满面、极有表现力地为大家拉了三首曲子。他说了拉琴让人身体健康、耳聪目明让我印象尤其深刻。作为压轴戏，福山的哥哥姐姐边拉边跳，表演了手风琴公主。上午演出圆满结束。

　　虽然没有出去旅游，今天的天气也十分糟糕，但这次演出让我终生难忘。这次演出是多么有意义的一件事啊！