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四年级的作文

时间:2021-03-24 13:03:27 四年级 我要投稿

【热门】四年级的作文汇编6篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的四年级的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】四年级的作文汇编6篇

四年级的作文 篇1

  教室门外头,有一棵树。我不知它是何时来的,也不知它到底有几岁,但我知道它不久前还是瘦弱的。而现在,它摇身一变,变成了一棵粗壮挺拔的参天大树了。

  我向它走去,抚摸着它的树杆,对它说着悄悄话,这倒不像我给树说话了,倒像是我在跟一位老朋友诉说着久别重逢的想念…因此我给她起了一个名子叫凤铃,因为她结出的果实仿佛轻巧的风铃一般,树冠的样子又像一只凤凰,风与凤又同音,所以,她就有了这个诗意般的名字。

  春天到了,万物都苏醒了。只见凤玲舒服地伸了个懒腰,有力地挺直了身躯,迎接明媚的朝阳。院子里充满了孩子的欢声笑语和凤铃身上的叶子发出的沙沙作响声,那声音就像实力很强的乐队在演奏优美的乐曲,令人陶醉于其中??

  一转眼夏天就到了,孩子们在凤铃的身子底下乘凉,因为凤铃葱郁的树冠遮挡住了火热的阳光,孩子们个个都对凤铃赞不绝口,我听了心里美滋滋的,心里想,我的凤铃真争气。

  没过多久秋天就到了,我的凤铃长得越发强壮了,她换上了一身五彩斑斓的衣裳,相比我的衣裳有过之而无不及呢!我抬头一看,呀!为什么上面有那么多彩蝶在翩翩起舞,哦!原来是凤铃那美丽的叶子啊!我还拾起一片漂亮的叶子准备做书签呢。

  冬天到了,虽然被冷风吹过,但凤铃还是不失威武地屹立在学校的花池旁,仿佛在说:冬天是磨练我们意志力的季节。这让我敬佩不 已!

  凤铃,你伴我走过了四年童话一样的岁月,虽然你是一棵树,但在我心里你是我最好的朋友!

四年级的作文 篇2

  一提到除夕,大家就会联想到放花炮,吃年饭吧?我过的除夕却是与众不同的……

  从傍晚开始,“噼噼啪啪”的鞭炮声响了起来,各色的烟火照亮了夜空,映红了大地。各种花炮的纸屑天女散花似的落下来。整个县城里都充满了喜庆的气氛,谁能想到,在这鞭炮震天,焰火闪耀的欢乐时刻,已埋伏着一场灾难啊!

  大约在10点钟的时候,大哥出去喝水,看见北面的天空特别红,再仔细看,又看到了火星儿,这才意识到问题严重,“不好,着火了!”他连忙进了屋,急促地说,“妈,着火了!”。“啊!”我们大吃一惊。“快去救火!”听了**的话,大哥首先冲了出去,我和二哥也尾随着出去了。出了院门,我抬头一看——呀!好大的火呀!只见烈焰飞腾,火苗子窜起来足有四米多高,火舌“舔”着旁边的一棵树,简直是一座小“火焰山”。“着火了!快来救火呀!”喊声打破了宁静的气氛。听到了这喊声,人们相继从家里奔出来了,看到这火势,大家不由得倒吸了一口凉气。于是大家立刻投入紧张的灭火战斗中。人们采用各种方法灭火:有的用脸盆端水往火上泼,有的用铁锨铲土压火,有的把还没有烧着的玉米秸捆扔到一边……经过一番苦战,火熄灭了,可是把上面的玉米秸一掀开,“忽”地一下,火苗子又窜了上来,这时三辆响着警笛,亮着警灯的消防车从北面疾驰而来,相继停在路口,十几名身穿石棉布的消防战士跳下车,冲进了张家小院,经过同烈火的一番搏斗,终于把火扑灭了……

  当我们拖着疲惫的身子回到屋里的时候,刚才欢乐的心情已经一扫而光。我默默地想:春节放鞭炮是害民伤财的陋习,什么时候能改除掉啊!

四年级的作文 篇3

  春节是农历的正月初一,是中国传统节日之一,它是与亲人团聚的节日。

  为了迎接这一天的到来,为了迎接这顿团圆饭,家乡的亲人们早就在家开始准备了。他们有的杀猪,有的宰羊,还有的捕鱼……,猪肉用来做香喷喷的'肉圆,象征着于家人团团圆圆,把羊肉做成美味的羊糕,糕寓意“高”,象征着家庭年年高,鱼代表年年有余,还有很多很多这样的美食,寓意着亲人们的幸福生活越来越美好!

  三十早晨,爷爷让我和他一起贴对联,我们先把旧的对联撕掉,再把门擦一擦,贴上新的对联和“福”字。爷爷说:“这是辞旧迎新,红红火火欢欢喜喜过新年哦!

  到了三十晚上,全家人团聚,共吃团圆饭,心里的新福真是难以言喻呀!吃完饭小朋友们结伴一起放烟花,炫丽的烟花飞上了天空如同鲜花怒放多姿多彩。到了半夜12点,新年的钟声正式敲响,人们放鞭炮庆祝新年的到来,共同祝愿着美好喜庆团圆的时刻!

  新的一年开始了,新的一年是吉祥的幸福的!

四年级的作文 篇4

  我们的学校可棒了!不信,我就带你看看吧!走到门口,抬头望去,只看见“三门县实验小学”七个大字,金光闪闪,耀眼夺目,在它的旁边,有两幅地图,一幅世界地图,一幅中国地图。它入嵌在瓷砖上,雪白的瓷砖,嵌上彩色的地图,真是太雅观了。

  走进大门,你第一眼看到的就是食堂和寄宿部,那是我们吃饭和睡觉的地方。在旁边,就是操场了,正前方是主席台,主席台上的旗座全身红色,上面竖着一根大旗杆,上面挂着五星红旗,真棒。主席台下就是塑胶跑道,塑胶跑道里面是篮球场,下课了,这里站满人。

  前面就是教学楼了,教室里整整齐齐地放着一排排桌椅,真好,前面有许多小花坛,里面种满了迎春花,走廊的墙壁上,挂着“团结、活泼、求实、创新几个大字。我们的学校真美啊!

四年级的作文 篇5

  我有着六边形的头,头重脚轻的身子,一身洁白的靓装,我就是平凡无奇的——粉笔。

  我是一支默默无闻的粉笔;我是一支静静奉献的粉笔;我是一支被人自由使唤的粉笔;我是一支为人们传授知识的粉笔。

  我——一支粉笔,有着自己的骄傲,也有着自己的痛楚;有着自己的快乐,也有着自己的悲伤。

  每当我被老师给同学们传授丰富的知识时,虽然我的身体在慢慢地变短,但是我的内心显得非常快乐;每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时,我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌,享受着生命里珍贵的每一刻。

  但每当我被同学们随意踩踏时,我非常痛楚,他们有没有想到:这是践踏我的生命啊!每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔,我非常悲伤,他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊!我难过,我失望,我痛苦!但这能让他们不继续他们的“恶行”吗?我在这里许下我的愿望:

  一根粉笔也是有价值的,有尊严的,请你们让它自己选择自己的生活。

  如果他们做到了,我的心愿实现了,这个世界就会更美好。

四年级的作文 篇6

  英语课上,经常能听到我们教室里欢声笑语,这归功于我们的英语老师――余老师。究竟是怎么回事呢?还是让我举个例子说明吧!

  那天英语课,我们正好学到“学校”那一课,余老师就在黑板上画了一个学校的简图,一边画,一边教我们怎么读:hall(礼堂),classroom(教室),读到canteen(餐厅)的时候,因为跟中文发音非常相似,所以大家都哄堂大笑了起来,不过记得也牢。

  过了一会儿,余老师让我们造“我们在要安静”的句式,我填的是hall,但我把它读成了hell,,余老师捧腹大笑着对我们翻译:“hell是地狱的意思”,我一脸尴尬地坐下,同学们笑的更欢了。

  不知怎么回事儿,赵轩突然喊了一声:“萨拉咪好吃听得见”,被余老师听见了,他立刻对赵轩说:“去外面说十遍‘萨拉咪好吃听得见’”,有几个人不禁捂着嘴偷笑。“给萨拉咪做广告去”,余老师又说。这次我们忍不住了,一起开怀大笑,赵轩也认识到了错误,以后犯这种错误的时候也少了。

  下课了,余老师莫名其妙地最后来了一句:“我觉得自己画的画比以前好了耶”,我们先是丈二和尚摸不着头脑,然后就争先恐后地开起了玩笑:“什么呀,还不是一样难看”,“比以前还难看呢!”

  我们班上可能有人不喜欢英语,但肯定没有人不喜欢英语课,或许有些不喜欢英语的同学被余老师也弄得喜欢英语了呢!

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