【推荐】四年级作文汇编十篇
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的四年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
从小,爸爸因为学习而出国,妈妈也因上班不在家,就把我送到外婆家住。外婆对我是如己出,虽然有些严厉,但我依旧被骂得很甘愿。
现在回忆起来,会觉得被念是应该的,在我小时候,都和外婆顶嘴。上完课,附近有一间便利商店,我每次下课都会拉着外婆的手去。小孩最喜欢吃糖,在我渴望吃的那些零食,总是被一道凶光看上,外婆只说:“NO!”通常走出便利商店的结果是:一瓶牛奶。当时我十分疑惑,疑惑为什么不能买给我吃?就这样度过幼儿园时期,在不知不觉中,我升级成小学一年级的小朋友了!刚好爸爸回来,由于户籍关系,只有回自己真正的家。
一、二年级,我可以每天放学后在家,由外婆盯着写功课,回外婆家练习钢琴。在升三年级的暑假,家中突然有很大的变化──表弟出生了!还记得外婆那一阵子忙的不可开交,而我只能和自己玩。小表弟抢走外婆!我心中既悲伤又难过,随着外婆去舅舅家,我好后悔为什么不珍惜和外婆相处的时光,我好想念她的唠叨;好想念她做的晚餐。也许就是此刻,使我对任何事物拥有更深的感触。
现在的我,不再埋怨小表弟把外婆抢走。因为我已经够大,有些事不需外婆提醒就能完成。还有一个好笑的原因,外婆照顾我的年限已到,该是将这个位置让给比我更需要外婆的小表弟。就像天下没有不散的筵席一般。好比我和外婆,让我了解要珍惜当下。因为有些事情,是一去不回的,如今希望外婆来关心我,已成遥不可及的梦想。谢谢您,外婆,让我学会要珍惜生活中现有的瞬间。
四年级作文 篇2
吴老师是我们班的一班之主,他很少笑,总是一脸阴沉,看到他的脸时,你第一时间想到的就是打雷,不然就是暴风雨来临了,因此班上许多同学都很怕他,尤其是他在讲课时,更是让人提心吊胆。
今天又到他来上课了,无奈大部分同学都在忙着约周公,根本忘了他的存在。但他也不计较,继续上课,他讲课很有特色,声音起伏有致,看可不是抑扬顿挫的那种,只见他讲着讲着,突然将嗓音提高了八度,犹如晴天霹雳,令人难胆战心惊。接着又急转而下,在他提高高分贝之后的01秒,A君就被强迫离开了周公,B君夸张地跌下椅子,C君盖在头上的书也掉下来。
这一声可让我们睡意全无。突然,一阵扰动声,与周公下棋的同学们忙着找课本、作业、笔,丝毫不敢懈怠,三秒中立刻又安静了下来,静得可以听到D君用笔写字的沙沙声。这使我想到了一个情景——暴风雨后的宁静。吴老师接着上课,A君对他强迫自己与周公分开很不满意。这时他是人在教室心在飞。不料,被这位吴老师的金睛火眼发现,只见他眼睛迸发出足以杀死九千九百就是九只老鼠的电流,哈,接下来就要接受那比长城还长的教诲了。离下课还有001秒时,他便习惯性地在黑板上写着课堂作业:第×页1、2、3全做在练习本上,于是就下课咯。
不过我们还蛮喜欢吴老师的上课方式。他可以让同学们在与周公下棋下得难舍难分的时候,以最高分贝把我们拉回来,还改掉了我们上课打瞌睡的陋习,真是太谢谢他了。
我衷心地祝福他:牙齿天天晒太阳——笑口常开!
四年级作文 篇3
好一个春光明媚的星期天,兰墅公园充满初春的气息。柳树随风飘着长长的秀发,舞出翩翩靓影;花儿开心地微笑着,休闲地欣赏着樟树伯伯和风儿一起奏出的动听乐曲;刚刚长出嫩芽的小草懒洋洋地晒着日光浴,享受着阳光撒在身上的温暖;小鸟纵情歌唱,唱着姚江两岸的美丽;几位老爷爷在姚江边钓鱼,咪咪着眼睛看着江面,一副自足淡然的表情。
我和小双追着风筝,欢笑着追呀跑呀,跑累啦,我们去河边看老爷爷钓鱼。老爷爷一边抽烟一边听收音机,悠闲自在。我们看着水桶里活泼可爱的小鱼儿,和它们说着话呢,这时,老爷爷整理钓鱼工具准备回家,他随手将还在燃烧的烟头丢到还很干枯的草地里。我急忙说:“老爷爷,您这样做不对的,小草它……”还没等我说完,老爷爷就满不在乎说:“哎哟,小朋友管闲事呀,不就一根烟头嘛,又不碍事,何况别人也这样。”说完转身离开,只留下愣在原地发呆的我们。
这时,草地上的烟好像大了许多,我们急忙走过去,“哎呀,着火啦!”小双大叫起来。我和小双对着还没有走远的老爷爷大喊:“老爷爷,着火啦,快来救火呀!”老爷爷听到喊声,急忙返回来,用钓鱼桶舀水灭火,火很快被扑灭了,我和小双还不放心了,又来来回回用脚踩,老爷爷拍拍我们的小脑袋说:“小朋友,还是你们做得对呀,今天多亏了你们呀,看来以后烟头要掐灭再扔呀。”“老爷爷,掐灭的烟头也不能乱扔,破环环境,假如这里都是垃圾,您钓鱼的心情会好吗?”“对对对,小朋友对,看来我的思想没有跟上余姚的文明进步呀,美丽的余姚要靠大家一起维护。”
是呀,美丽的余姚要靠大家一起维护,美丽的环境要靠大家一起珍惜,大自然给予我们这么多,我们要好好爱护,从小事做起,从一根烟头做起,共创美丽余姚!
四年级作文 篇4
暑假到了,妈妈带我去常州阿姨家小住一段时间,并给我报了一个“演讲培训班”。
因为演讲需要勇气和自信,所以第一节课,培训班?老师让我们学员去大街上发传单,每张传单上还有许多关于教育方面的选择题,类似于调查问卷。
我左手拿着分给我的二十份传单,右手紧紧地握着一支原珠笔,站在人来人往的步行行街上紧张得手足无措。
人们都脚步匆匆,没有一点停留下来的感觉。我想:如果我上去打扰的话,会被别人无视或赶走吗?这儿这么多人会笑话我吗?我转过头来寻找我们小组的其他学员,发现不不远处一个比我大一点的女学员已经成功地找到一位伯伯在那填写传单了。
这时,一位和我妈妈差不多年纪的阿姨向我走来,手里还拉着一位大约五六岁大的小妹妹,我知道机会来了,于是我鼓起勇气迎上前去:“阿……阿姨,您能不不能填……填一下单子。”当时我已紧张得话都说不清了,感觉自己脸上火辣辣的。阿姨被我的样子逗笑了:“好呀!”她松开小妹妹的手,从我手里接过那支已被我手心的汗
水染湿的圆珠笔,快速地完成了我的第一张单子,我连声向阿姨道谢!
良好的开始是成功的一半,我信心大增。之后我又向一位爷爷、两位大哥哥发了传单。
不到一个半小时,我己经完成了二十张传单的任务。完成最后一张传单时,我长长地喘了一口气,感觉好像完成了一个不可能完成的任务,全身充满了自信的力量。
暑假的每一天都丰富多彩,但发传单的那一天最令我印象深刻、激动人心,因为那一天让我感觉自己真的长大了!
四年级作文 篇5
小时候,有很多趣事发生在我身上,其中印象最深刻的还是表演唱歌这件事。
那天我很无聊在地板上滚来滚去。突然,我脑子里冒出了个主意:我来表演唱歌吧。
于是我搬来个洗澡盆,倒过来放在地上,再把纸巾筒放在头上当帽子。手里拿着枝笔。什么都准备好了,我站上“台”(洗澡盆)开始演唱:“啊不里兔啊喷里……”我边反反复复地唱着自己乱编的歌,边用笔敲着手打节拍。妈妈笑得弯下了腰,“哈哈哈……”我很奇怪:不是唱得挺好吗?
这时,“咚”的声,“帽子”掉在地上了,我赶紧去捡,拿起来往回走,又掉了!我急忙又捡,这回总算捡到了,演唱会还得继续呢!我把“帽子”戴回头上,重新站在“台”上,把“啊不里兔啊喷里……”来来回回地又唱了几遍,再把歌结了个尾“恰恰恰” 表演结束!妈妈这个观众眼泪都快笑出来了。
虽然那时候不知道为什么妈妈要笑,但现在看视频才发现,我那时候真是傻得可爱。直到现在妈妈讲起这件事,我们都会笑得前伏后仰呢!
四年级作文 篇6
今天的阳光明媚,空气清新。小丽和小明快乐地一同走在街上,他们一边走一边高兴地说着话。突然他们同时看见路旁有一个垃圾桶旁堆满了垃圾,小丽大声地对小明说:“快看,这些垃圾准是那些不讲文明、不讲道德的人干的,都走到这儿了,还懒得弯腰,不把脏物扔到垃圾桶里,真没有公德!”随后小丽立刻就把垃圾捡到垃圾桶里,把路面清理得干干净净。小明也拿出纸和笔,趴在地上写道:“文明——只差一步”。然后贴到垃圾桶上。小丽拍手叫好,兴奋地说:“小明,你真棒!这样那些不守德的人再也不好意思把垃圾扔到外面了,给那些人提个醒儿。”
看完了上面的漫画,使我想起了发生在几天前的一件事。那是爸爸妈妈接我放学回家,在开车的路上,前面有一辆白色的宝马车,突然从车窗内飞出一团面巾纸,一下子就飞到了我们车的前挡玻璃上,把爸爸吓一跳,影响了爸爸正常开车。爸爸气得够呛,妈妈直劝爸爸别跟这种人一般见识。妈妈说:“他们虽然开着好车,很有钱,但做人却差了许多。儿子,咱们可不能做一名没有公德的人,会让人瞧不起的!”我使劲地点了点头。
其实,文明只是对于你心里素质的衡量,文明实践的机会很多,就看你有没有用心去做一个讲文明的人。希望我们都能做一名讲文明的人!
四年级作文 篇7
夜,阴沉沉的,没有阳光的温暖;夜,代表伤痛,失落,离别,让我想起了您。
小学三年转眼就过去了,而我却不知道您的辛苦,可是时间过得真快。这三年有欢声笑语,我还没来得及回报,就要与老师您说再见了。
老师,您就像太阳温暖的照耀着我们。老师,您的爱就像大海一样宽广。您的爱就像温暖的春风,温暖着我的心田。
老师,您还记得吗?我上一年级的时候,我还是一位纯真的女孩,现在这位小女孩已经升到四年级。或许您已经忘记了我,因为在您的生命中有很多像我一样的学生。可是我在这小学四年来,您是第一个真心对我好的老师。虽然一、二、三年级有像您这样温和的老师,但您对我的影响是任何一位老师都无法替代的。
您为我们付出了多少汗水,您为了我们熬了多少个夜晚,把我从一个无知少女培养成一个知识分子。您就是英雄后面的英雄,没有您就没有今天的`我。
我希望我能在梦中看到您,若是我有困惑我希望您能像以前一样给我解答。或许在梦里您依然会帮我的,好吗?再见了,我敬爱的老师!
四年级作文 篇8
最近由于要实行空气能供暖,路上挖了很多的深坑。而那些深坑挡住了我们上学的捷径。于是我们只好绕远。同学们都抱怨着,气愤着。刚开始我也满不在乎。但后来我却慢慢地喜欢上了这条路。
那天早晨,我很想让家人送我上学,可爸爸妈妈都有急事,奶奶也要照看小弟弟,所以我只好自己走着上学。我一边走,一边生气,干嘛非要用这个供暖,就不能用其他方法供暖吗,如果一定要这么做,那也不必挡住上学的路啊,真是讨厌死了!
走着走着,我忽然看到路边有些红色。我蹲下身来,原来是路边的月季花还在盛开。那花瓣儿一层一层地紧紧挨在一起,花蕊是黄色的,在花瓣的衬托下显得格外美丽。在风的吹动下,花儿轻轻地摆动,好像在对我微笑,似乎在说:“不要生气了,不就是绕远吗?你看看我多漂亮。不绕远你会发现我吗?”看着这美丽的花朵,我得到了极大的满足,我的气消了,我蹦蹦跳跳地往前走。
不一会儿,我又看到一片绿油油的麦地。绿色的麦田像绿色的海洋,又像一幅巨大的绿色地毯。麦子向我伸着懒腰,打着招呼,好像也在说:“早上好啊,你要去上学吗,祝你考个好成绩。”这让我更高兴了,于是我便踏着轻盈的脚步,哼着小曲去上学了。
这次绕路不仅让我看到了美丽的花草,还让我懂得一个道理:如果你不多走一点儿路,怎么能看到美丽的风景呢?
四年级作文 篇9
“拼图、拼图”,“各式各样的拼图游戏”,“有100片、500片、1000片、甚至20xx片”,“有平面拼图、还有立体拼图喔!”,听见销售员声嘶力竭的叫卖声,我的目光不由自主的停在那堆积如山的拼图游戏盒上,脑中也慢慢回想起小时候和拼图游戏间那段美好的回忆。
小时候的我,因为是家中的独生女,每当父母没空陪我玩的时候,我总会去找我最好的玩伴——“拼图”解闷,“拼图”这种游戏很特别,有时候一片一片拼得顺手,一转眼间就轻易的完成了,这时我会得意洋洋的向父母炫耀我有多厉害;有时候,绞尽脑汁、拼了又拆、拆了又拼、费了九牛二虎之力还是拼不出来,我就像战败的公鸡,垂头丧气、斗志全失,甚至不想再拼图了,这时爸爸会鼓励我说“拼图”是一个脑力激荡的游戏,不但能启发我们组合东西的能力,也能训练我们的耐心,不能因为一时拼不出来就想放弃,这番话有如仙丹妙药,马上治愈我受挫折的心,让我重燃斗志继续拼下去,最后总算皇天不负苦心人、有志者,事竟成,我终于完成了拼图,此刻的心情,就像是被关在笼子里的小鸟历经千辛万苦终于重获自由般的雀跃不已!
随着我慢慢长大、课业加重,玩拼图的时间也变少了,但我确发现其实人生也像拼图一样,需要一片一片拼凑出来。要活得精采,还是过得平淡,就靠我们的双手去拼造,每拼好了一片,就代表我们完成了人生的一个阶段;但只要拼错了一片,或是拼到一半就半途而废,那我们的人生就有可能走错路甚至一败涂地。所以我们也要像玩拼图一样,一步一脚印,努力、用心、耐心的拼凑属于自己的人生。
四年级作文 篇10
来来睁开眼睛,看见对身边的未未张大嘴巴,正吃惊地看着前面。来来也转过头来看,不看还好,一看来来的眼珠子都快吓得掉出来了。
她们眼前是什么东西啊?瞧,满头的红发遮住了办张脸,身体总有五六米长,身上的衣服破破烂烂的,这难道就是电影中经常出现的巨人吗?她俩简直不敢相信自己的眼睛,呆呆地一动都不敢动。巨人见到两位不速之客,好像也被愣了一下,不过,他马上大声冲着未未和来来吼道:
“你们是谁?是怎么进来的?给我滚出去!”
她们俩早已吓得瑟瑟发抖,哪还说得出话来。过了一会儿,巨人的气消了,请她们坐下来,未未和来来也慢慢恢复了正常,她们打量了一下山洞,正寻思怎么逃出去,巨人又问:
“你们是怎么进来的啊?我一人在这山洞里住了很长时间了,从来没有人进来过。”
来来见巨人没刚才可怕了,就把事情的经过说了一遍。
“原来是这样。”巨人说,“那我等会送你们出去,不过,你们可不能说出我的秘密。”
“好的。”未未抢着说,“那我们下次再到你地方来玩可以吗?”
“可以啊,我一人住在这里也很寂寞,但下次只能你们俩来,我可不想让太多的人知道我在这里。”
“一言为定。”三只手叠在一起,脸上露出了开心的笑。
巨人弯下腰,伸出手掌,让她俩坐在自己的手上,把她们放到一块光滑的石板上,又拉了一下洞旁的花藤。“嗖——”地如坐电梯般,她俩就回到了地面,未未和来来看见,老师和同学们正到处找她俩呢!
于是,她们赶紧向前奔去。
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