实用的四年级作文汇总七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
我的奶奶是一个，个子不高力气也不大的农民老太太，普普通通看上去和其他的老太太没什么区别，可是不同的是她每天都跟上了发条一样，有使不完的劲儿似的，不停得干活，无论是家里还是外面。那是因为啊，奶奶爱挣钱。
我的奶奶每一天都想着怎么能多挣点钱，让家里富裕一点，我们能吃的更好穿的更好，我将来上大学的费用恨不得明天就攒出来。听奶奶和我讲，她生活的那个年代很不富裕，所以我想，现在她这样的勤劳能吃苦也就是当年的经历影响她的原因。
奶奶特别辛劳，有的时候干了很多活也不说一声苦和累。记得有一次，奶奶干活太多，导致后背都肿的又红又高，即便我用了我所有的按摩招式都没有一点效果。看着奶奶的疼痛神情，我真是发自内心的埋怨她，“干什么啊这是，要钱不要命啊奶奶”我对奶奶说：“奶奶下次一定注意身体啊，别把自己累成这样我多难受埃”奶奶硬撑着说：“没事，别担心我，我真的休息一会就好了。”虽然奶奶嘴上说着没什么，可是晚上睡觉的时候，奶奶翻来覆去的睡不着，一定是疼痛难忍。第二天，我睁开眼就想起奶奶的后背好了没有。结果一看吓了一大跳，比昨天还严重。我苦思冥想怎么能让奶奶快点好，在我大脑的飞速运作下，想起来二叔买的一套拔罐器。不如让拔罐器出场吧！我一口气给奶奶拔了好几个。奶奶感觉好多了，可能拔罐的疼痛已经掩盖了劳累的痛。最后，妈妈买了膏药给奶奶贴上。过了好多天，奶奶的后背终于消肿了。
我的奶奶就是这样一个为了干活挣钱不y要命的人，一辈子为了儿女去拼搏，自己吃了很多苦受了很多累，我疼在心里却无能为力。我想对奶奶说：“奶奶，您歇歇吧，等孙子长大了，让你过上好日子。”
四年级作文 篇2
你吃过菱角吗？当你在吃菱角的时候，你可体会到剥菱角的艰辛吗？今天，就让我们去盛老师的作文课上看一看吧。
课上，盛老师端来一盘水淋淋的菱角，我们疑惑不解：这盘菱角是用来干什么的呢？盛老师似乎猜出了我们的心思，在黑板上写下了“剥菱角”三个字，我们顿时恍然大悟。
我们每人拿了一个菱角。我仔细看了看手中的菱角，它有四个角，正好指着东、南、西、北的方向。它的形状非常的古怪，我好奇的问：“这像什么呀？”我问的`话立刻得到了回应：有人说像海豚，也有人说像海豹……
我立刻剥了起来。我先用指甲抠，可只抠了它一层皮，坚硬的菱壳怎么抠都抠不掉。我只好看看同学们用什么方法。有人像我一样用手抠，有人用牙咬，还有人用直尺或剪刀来帮忙。我用过抠的方法了，直尺和剪刀我又没有，只能咬了。我试着咬了一口，哇，好苦，我不敢再咬了。
我有些泄气了，难道就没有其他办法了吗？突然，我灵机一动，把菱角放在地下，用脚使劲踩。一下……两下……啊，它裂开了。我把它拣起，仔细一看，发现它胖胖的身体被我踩扁了，里面有些白的烂的菱米。我无可奈何地叹了口气。唉，真是弄巧成拙啊。
不知何时，盛老师拿来一把刨子，三下五除二便把一个菱角完整地剥开了，白元宝似的菱角肉简直就是那个菱角的复制品。戴鹏程把盛老师剥下的菱角壳拼在一起，兴奋地说：“这个菱角壳还能拼成一个完整的菱角呢！”我们都笑了。
看来做家务和学习也是这样，动动脑筋，掌握其中的技巧，就可以达到事半功倍的效果。
四年级作文 篇3
我的家乡厦门，是一座美丽而温馨的海滨城市，在那儿，有许多风景优美的公园，我最喜欢的就是我家旁边的那个公园———海湾公园。
有一天下午，我和妈妈漫步来到海湾公园，一进门，我就看到了一大群孩子在嬉戏，每个人脸上洋溢着灿烂的笑容。再往前走，是一片无边无际，碧蓝又清澈的大海。站在台阶上，我听到了海浪拍岸的声音，我仿佛听到了大海那甜美的、轻柔的歌声，还听到了海浪和沙子那细细的谈天的声音。啊！大海！你真可爱！
离开了海边，我和妈妈继续朝前走去。我看到了一个美丽的小山坡，小山坡上的草，颜色多么绿，多么青。点缀在草丛中的小花，色彩是那么艳丽，花瓣上，还依稀几滴小露珠。小露珠胖胖的，小小的，亮晶晶的，多么逗人，多么晶莹可爱啊！
我们又继续走啊走啊，只见眼前绿树成荫。棵棵树木多么挺拔，多么高大，又多么结实，真像守护着公园的士兵一样。我和妈妈便徜徉在这一片绿荫之中。这儿的树木，春天，带给人们一片清爽、阴凉；夏天，帮我们遮住火热热、红扑扑的大太阳；秋天，送给我们一枚枚金黄的邮票；冬天，她会脱掉绿色的裙子，换上冬装，邀约我们一起等候春姑娘的到来。
夕阳西下，妈妈对我说：“太晚了，我们回家吧！”我一边依依不舍地走出大门，一边在心里默默地说：“美丽的海湾公园，再见了……”
四年级作文 篇4
今天晚上，我当了一次小美术老师，学生是谁？大家猜猜看，呵呵，当然是我的妈妈了。
要当老师了，我的心理格外的兴奋，平时都是妈妈“教训”我，这次我要“教训”我妈妈了。
我把自己画的画拿出来看了看，决定让妈妈学画葡萄。我先让妈妈勾描，就是用墨把用铅笔描的线条再描一描。我怕妈妈不会勾勒，就先给演示了一遍，可妈妈说“怎么描时，这么粗？”原来妈妈是用整只比去勾画的，怪不得这么粗。我就细心地对妈妈说：“要用笔尖去勾画，不要用整只笔去勾画，就能画的细一点。还有一件事，在勾画的时候一定要慢，不要快了，一快了就有可能又粗又短。”听了我的话，妈妈就用了我的办法。“你的办法可真灵。”妈妈勾画的线不再又粗又短了，变得又细又长了。接下来是涂色。“涂色时，因为有的葡萄盖住了下一个葡萄，所以底下的葡萄底色要深，要把颜色涂到三分之一处，再用水笔向四周染开。绿色的葡萄也是同样的道理。”我在认真的教着妈妈……
“叮铃铃”下课铃声想起来了。“好了，现在我说‘下课’。”
通过这件事让我知道，当老师非常不容易。
四年级作文 篇5
想必大家互相都帮助过别人，或接受过别人的帮助。那我们今天就来讲讲关于“帮助”的故事吧。
有一次，我捧着一大堆美术作业在操场上走着，一不小心没拿好，作业就掉到了地上。我手忙脚乱，在那里理一下，又在这里理一下，忙得快要哭了。在这时，跑来几个同学，帮我把作业捡起来，并帮我拿了一些，和我一起走回教室，并把作业放到同学的桌子上。我不知道他们是几年级的，也不知道他们是几班的，我很想去感谢他们，可又不知道他们在哪……
当然，有时我还会去帮助其他人。比如，有一天早上，我有一节画画课，到了那里，我看到地上有很多纸，于是我急忙跑了过去，把地上的纸一张一张地放回原处。还有一次是下雨天，我看见前面有个同学没有带雨伞在雨中跑着，看着样子十分狼狈，我拿着雨伞跟她跑，并喊到：“别跑了，我有雨伞！”她停下了，我跑到了她的身边，听见她说：“谢谢你！”，还看见她正朝着我微笑，看着她的微笑，心里甜丝丝的，比喝了蜂蜜还要甜。
我觉得，其实在不知不觉中，你也会在帮助别人，只要你有一颗纯洁善良的心灵，那么你就会时不时地帮助别人。
“帮助”是一种美德，希望大家也能多去帮助别人。
四年级作文 篇6
今天,阳光明媚,风和日丽。老师带我们全班一起去春游。我从昨天起一直很兴奋，很期待。我们先到了一座弯曲的木桥上，感觉人要掉下去似的。我发现桥下有许多小蝌蚪，它们休息时有的肚子朝上，有的侧着身子，有的趴在水底，有的趴在石头上，有的钳在石缝里，一动不动像死了似的。我又看见了小金鱼，小金鱼真漂亮，红的黑的，在水里欢快地游着，无忧无虑。走着走着只见路边的柳树发了芽，嫩绿嫩绿的柳丝像一群淘气的娃娃，你碰碰我，我碰碰你，在微风中欢快的玩耍着。我们又走了一段路我看见了粉红娇艳的桃花灿烂开在枝头，把春天的宝岩装扮得像一位美若天仙的新娘。许多游客都停留其间摄影留念，这真是一幅“人面桃花相映红”的景象啊！我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，在树枝上绽放，和其他的花朵儿争奇斗艳，争着为春光增添色彩。小蜜蜂飞来给我讲故事，小蜻蜓跟我一起嬉戏，和春姐姐一起拍照......一阵微风抚过我的脸，我才知道我不是桃花，我是在看桃花呢！走着走着我又看见一片草丛，草丛中有几棵比我高很多的树。小草宝宝探出了一个个小脑袋。花都开放了，有粉红的桃花，雪白的梨花，还有金灿灿的油菜花。它们沐浴在阳光下，开的更加鲜艳，更加美丽。真是五彩缤纷，色色俱全。
春姐姐真像一位画家把大地打扮得万紫千红。我们游了一个上午就到了回家的时候了，真是依依不舍，多想住在这个美丽而又宁静的地方啊！我又开始期待下次再来这儿了。
四年级作文 篇7
妈妈的手是粗糙的，每次洗完衣服她的手一定会掉皮。你一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。我窗台上的一片空地，妈妈在公园里看见一些花草刚新长的，被人踩断了，就带回家放在我的窗台上。现在那些折断的草都美丽极了。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务，买菜、煮饭、洗衣、拖地板、整理房间，家里所有的活她都包了。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。几个线团，她经常织一些可带的小动物。妈妈正为我织一只可爱的小白兔，那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我简直看呆了！几天后一个小动物就做成了。妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的手！
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