【必备】四年级的作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我最想说的心里话其实是想对未来的自己说的，希望长大后的自己能看见这段文字。
对自己说心里话的原因之一是好奇，好奇未来的自己是否还拥有童心，是否已成为一个乏味、对所有事情都失去热情的人，是否还能回忆童年的欢乐时光，是否达成了儿时的梦想……
未来的我，如果你已极度贫穷饱食人间辛酸，我希望你能振作作起来，再跟命运对抗一次;如果你享尽荣华富贵,请不要忘记以前的痛苦和辛酸;如果你有权有势,请用爱心去关照贫苦的人;如果你已实现儿时的梦想，请你再接再厉;如果你成功对世界做出了贡献,请用心去守护它。
金无足赤，人无完人，即使有梦想没实现也没关系,只要为其奋斗过，努力过，一切就值了。是金子总会发光的，在追求成功的道路上，即使有人不认可,但仍要坚持自己的信念，用恒心去创造奇迹。
未来的自己，我坚信你一定可以实现梦想!
四年级的作文 篇2
今天的作文课上，老师笑容满面地走进教室，亲切地对同学们说：“今天我们来做一个小实验，好不好？”同学们听了，都高兴得一蹦三尺高，我也是迫不及待地想看老师做这个实验。
实验开始了，只见老师拿出一盆水、一个矿泉水瓶和一枚约一寸长的铁钉。老师首先用铁钉在矿泉水瓶盖上扎了几个小洞，然后小心翼翼地往矿泉水瓶里装满了水，拧紧了瓶盖，接着问同学们：“如果我把水瓶倒过来，你们说水会怎么样呢？”话音刚落，同学们便七嘴八舌地说了起来，有的说水不会流出来，有的说水一定流出来。同学们都在为自己的猜测结果辩论着。正当同学们争辩不止时，老师让同学们安静，说：“别吵了，咱们就眼见为实吧。”这时，只见老师先提起水瓶，然后把水瓶倒过来，用手捂住瓶口。同学们睁大了眼睛，我也不例外，也睁大了眼睛，有几个同学索性站了起来，都想看个究竟。过了一会儿，老师慢慢地把手移开了。“哇！”几个同学大叫起来，我也感到很意外，你猜怎么着？水竟然没有流出来！顿时，教室炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论了起来。我心里想：为什么水不会流出来呢？这个大大的问号跑进了我的心中。这时，老师又问：“水为什么不会流出来？”“因为水中有泡泡，泡泡把水堵住了。”“因为空气进不去！”……同学们你一言，我一语地说出各自的想法，答案真是五花八门，老师只能让同学们上来试。一个同学上来了，他按老师的实验步骤来做，居然把水弄了出来，这是为什么呢？老师最终为我们解开谜底：这是因为盖子上的孔比较小，而每个孔通过水分子的互相吸力，在表面上结成水膜把孔覆盖，这样空气就进不去，所以水就流不出来了。刚才上台做实验的同学把瓶盖的小孔扎得太大了，水就流出来了。我顿时茅塞顿开，这个问号在我心中也已经变成了一个感叹号。
通过这个小实验，我明白了：世界上不缺少奥秘，而是缺少发现奥秘的眼睛。
四年级的作文 篇3
大自然用着它那只神奇的笔描绘出了千山万水，描绘出了玉树琼枝，描绘了世间万物。是的，大自然是一个技艺超群的画师。我热爱大自然，自然之美就如同一本好书般令人入迷。
我又来到了这个森林。听，微风又用着它那悦耳的声音轻轻唱起了歌，那声音婉转动听，连鸟儿都静静的站在树枝上听着微风的演奏。不知何时我走到了一片湖边，那儿有几只小鸟正在开怀畅饮，他们时不时抬起头来和同伴在说着什么，我想：大概是在赞美这一片湖吧!这片湖清澈见底，湖底下边是一颗一颗的鹅卵石。这片湖旁是许许多多的树，树下边还有着色彩斑斓的花儿。这恰恰就是一幅美丽的风景画，令人迷醉。在往前走，又是一片充满树香、花香的树林。这儿有着许些空地，我想：如果以后再这儿盖一间小木屋，住在这里，天天和大自然接触，那该有多好。再往前走一些一条水帘呈现在我的眼前，我想用“飞流直下三千尺”这句诗形容这条雄伟的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一块大大的石头上，仔细一看，这块石头有许多摩擦的痕迹，想必在这里应该已经很久很久了吧?我坐在大石头上，感受着水滴拍打在我的脸上的舒服。那样的感受只有在这样的坏境中可以体会到。
大自然真的是一位神奇的画师，它能描绘出山的雄壮;它能描绘出水的宁静;它能描绘出树的挺拔;它能描绘出花的娇嫩。试问，天下那位画师能与它比拟?
我爱大自然，因为它有着世间万物都攀比不上的美。
四年级的作文 篇4
我家虽然不养狗，但我非常喜爱它们。没事的时候经常和外边的野狗玩。我们是好朋友，并结交了深厚的友谊。但是，因为一件事情使我们断绝了友谊。
一天，我放学回家，来到狗的窝边，发现它旁边有几只小狗。当时我高兴的不得了，顺手拿起一只小狗就抱了起来，谁知，突然间它就扑上前咬了我一口，并扯开嗓子狂吠。我气呼呼把小狗扔在了地上。并发誓第二天一定要“报仇”。
但是，它做的一件件让人感动的画面被我看到时，我改变了想法。
它平常很懒惰，没事的.时候只要吃饱了就藏在窝里，呼呼大睡。但是，自从它有了自己的狗宝宝以后就不一样了，只要自己吃饱了就趴着，让自己的孩子吃奶。这时，如果有其他动物或人们走过，它必然出击，昂着大叫，（以为要带走它的宝宝或抢食物吃）直到觉得安全为止。
它以前很贪吃，每天都把自己得肚子吃的鼓鼓的。可自从有了宝宝就不同了，它每天都吃的很少，一天比一天瘦，可是奶水却喂足了宝宝们。结果，每一只小狗都吃的饱饱的了，它却越来越消瘦。
在以后的日子里，它的狗宝宝们渐渐长大了，它开始教它们吃东西，自己寻找食物、自己取暖、自我保护的本领等等。不厌其烦。有时，它还缩着身子，让它的孩子们不被风吹日晒雨淋。但是，自己却被淋的如同落汤鸡一样。
假如有一些人来偷它的孩子，它一定会咬那个人，并咬着他的裤角不放，直到那人放弃为止。
它伟大，因为它是母亲，正如我的妈妈一样，哺育我成长，母爱是伟大的！
谁言寸草心，报得三春晖。我们正如那株小草，被太阳培育成长，却不需要回报。我的朋友给我上了一课，使我明白了母爱如此伟大啊！
四年级的作文 篇5
沙漠在我的眼里无疑是干涸的、荒凉的、毫无生气的，只有一行行骆驼在无边的沙漠中慢悠悠的行走。虽然我对沙漠没有好感，但是能一睹沙漠的风采还是满怀期盼。
一路行驶在戈壁滩，对于我江南出生的孩子，面对这种景象只能用惊奇来形容。大概3小时时间，我来到了著名的鸣沙山景区。人山人海，大家都有条不紊地排队进去，虽然我有点迫不及待，但也无奈。踮着脚尖，张望着远处的沙丘，哇，太棒了！连绵起伏的沙丘，在烈日下泛着金灿灿的光芒，仿佛置身于书画中。当我随着人流走进景区，离沙漠越来越近，看得也越来越清楚。走过羊肠小道，双脚踏进沙漠。
远看茫茫大漠中坐落的大大小小的沙丘，像用泥塑成的一般，平滑光洁，宛如一幅画横在半空。高高的山丘上滑沙的人们身着荧光色的衣服，就像一面面小旗子，在沙丘上不停的摆动着。近看大漠，温暖的黄沙像面粉一样细腻，像棉花一样柔软，踩下去仿佛踩在云朵上，有些飘然。谁说沙漠毫无生气，非常缺水。但在鸣沙山中却有一弯清泉，形如弯月，于是“月牙泉”的芳名便由此得来。月牙泉就像婴儿一样温柔的躺在黄沙之中，一躺，便是千年。
鸣沙山滑沙在这次旅行中显的更让我难忘。滑沙，顾名思义就是在山丘的顶部往下滑。山丘有几十米高，下滑速度又很快，我有点害怕，但是为了亲身体验也就不顾一切了。上山丘的路可谓艰难的，沙丘很陡，我一步一个脚印吃力的爬到山顶，汗水湿透了我的衣服，光站着就有点头晕目眩了。担心、害怕各种情绪涌上心头，但一个5、6岁的小孩都勇敢的下滑，我又害怕什么呢？结果我的担心完全是多余的，反而有种畅快感，当我坐在竹板上，箭一样地冲了下去，只见周围的黄沙像海浪一样翻滚着，身上的围巾随风飘扬，没几秒就到了山脚，真希望能永远滑下去没有尽头。
鸣沙山的日落无疑是最美的一道风景。从山顶俯视，那道道山峰，犹如海中涌动的波涛，清澈的泉水，在烈日的余晖下泛出宝蓝色的光芒。心中想起王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”，望着茫茫大漠，打开历史大门，体会当年的情景。
夕阳的中心点是火红的，外面依次出现橙色、黄色，如果运气好还可以看见绿色、蓝色，这就是罕见的蓝闪绿闪，袋上相机去碰碰运气吧！这次的沙漠之行让我增添了不少知识，何日再重游？
四年级的作文 篇6
“君子，别跑！君子，别跑！”你们知道我在追谁吗？哈哈，不知道吧，我在追我的好朋友——吴xx。
吴xx的样子有一点怪，一头乌黑浓密的头发，眼睛一大一小，鼻子微微往上翘着，嘴巴撅着，真不知道他父母怎么生出这样一个“怪胎”。
虽然吴xx的样子有一点怪，但他的智慧却是无人能比的。有一次，在数学课上，我们正在玩“三八二十四”的游戏，扑克牌一发出，吴xx立刻就算出了答案：“六除以二等于三，十减二等于八，三八二十四。”同学们对他的表现感到十分惊讶。看来他的算术还真是无人能比的。我们不知道他是不是吃了什么灵丹妙药，要不就是他的脑子里安装了“计算机”。
除了脑子里安装了“计算机”外，我想他脑子里恐怕还安装了“自动看书程序”。有一次，在午休的时候，他突然要去上厕所，老师让他去了以后，他整整半个小时都没有回来，老师以为他出什么事了，赶忙派同学去找他，可没想到他居然是因为在厕所里看书入了迷而忘记了回教室，弄得老师哭笑不得。唉，真是拿他没办法，谁叫他这么爱看书呢？
这就是我的好朋友。
四年级的作文 篇7
从前，在一个大森林里。那里住着许多可爱的动物。其中有一只长得十分漂亮的孔雀，可是骄傲极了。她只要看到谁也跟她一样漂亮，就展开自己美丽的羽毛，向别人炫耀自己。
有一天清晨，孔雀精神抖擞地拖着美丽的羽毛，去湖边散步。一只停在树上的花喜鹊很有礼貌地说：“早上好！”可孔雀连理也不理他就走了。
突然，她发现湖里有一只跟她长得一模一样的鸟，也很漂亮。孔雀停在了湖边。于是，就展开自己美丽的羽毛抖动着，就像一把五光十色的大羽毛扇。谁知湖里的那只跟她长得一模一样的鸟也展开自己美丽的羽毛抖动着，跟孔雀一样像一把五光十色的大羽毛扇。
孔雀生气了，她把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。湖里的那只鸟也把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。孔雀气极了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉进了湖里。
孔雀又不会游泳，她在湖里挣扎了半天，好不容易抓住树干，爬了上来。她看了看湖里那只鸟，那只鸟浑身湿淋淋的，还在发抖呢！孔雀可高兴了。
树上的花喜鹊看见了，笑了起来。孔雀说：“丑喜鹊，你笑什么？”花喜鹊说：“孔雀呀孔雀，湖里的那只鸟就是你自己的影子啊！
四年级的作文 篇8
人类经过长期的演化，有一双灵巧的手，会拿工具做事情，可以刷牙、洗脸、拿剪刀，还能在钢琴上弹奏出优美的旋律，手让人类的生活更方便，也更多采多姿。
就像老师有一双春风化雨的手。老师的手拿着粉笔在黑板上写字，教我们数学算式、国语生字，让我们学习；老师的手拿着红笔帮我们改做业、考卷，让我们成长；老师的手不停的在键盘上打字，帮我们出学习单、练习卷，让我们复习，这是老师灵巧的手。
又像医生有一双妙手回春的手。医生的手拿着听诊器帮病人听心跳；医生的手拿着鸭舌板，压住病人的舌头察看口腔；医生的手拿着手术刀帮病人开刀、动手术，医生的手拿笔开药方，帮我们治病，让我们恢复健康，这是医生灵巧的手。
灵巧的手可以帮我们做很多事情，我们天天都必需用到它，手更可以创造艺术，像美术、雕刻、舞蹈……等，所以我们要好好爱惜自己的双手，让万能的双手帮助我们生活中的每一天。
四年级的作文 篇9
我家养了几十只可爱的小蝌蚪，它们每天在鱼缸里自由自在地游来游去……
一只只蝌蚪游在鱼缸里，像美人的雀斑一样漂亮。当蝌蚪们都聚拢在一起时，就像小蚂蚁们在搬一个很重很重的东西。当蝌蚪们密密麻麻地躺在”草地“上，就像一块黑色的大饼干在”草地“上享受着午后的阳光，在”草地“上闻着花的芳香，闻着草的清香，闻着春的气息！它看着大树公公长出一片片嫩芽，一片一片的树叶变成绿油油的，又看见一片片树叶纷纷往下掉。它在”草地“上悠闲地听歌，在”草地“上舒舒服服地睡个大觉，醒来后，就松软分散开了。
蝌蚪的样子十分特别。它的整体像个小小的逗号，它的眼睛鼓鼓的，小小的，黑黑的。它的身子和头组合在一起像个小圆点，圆溜溜。它的尾巴像个”会动的纹身“尾巴那两边有透明的”白丝条“。它的颜色乌黑发亮，可爱极了！
在它们吃食时，尾巴朝上，头朝下，嘴巴一张一合的动作好像早已熟悉。它们争着聚集在一起，尾巴晃动着，好像美丽的珊瑚在跳舞。这时，我敲了一下鱼缸，它们仍然津津有味地吃着，充耳不闻。吃饱了，它们躺在松软的”沙滩“上，享受着这灿烂的阳光……
小蝌蚪，你们真是自由又可爱！
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