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小学四年级作文

时间:2021-03-16 17:35:25 四年级 我要投稿

【实用】小学四年级作文汇总9篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学四年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】小学四年级作文汇总9篇

小学四年级作文 篇1

  天气,像一张善变的脸,刚才还是晴空万里,现在就下起了雨。

  银剑般的闪电从天空中划过,轰隆隆,轰隆隆,接着下起了倾盆大雨。

  有些人们,还没准备好,穿着半袖汗衫;有些人们,快步的往回跑,鞋子和裤腿都湿了也不管;还有些人们已经被雨水淋得成了落汤鸡。准备好了的人们,在楼下刷纱窗,泡泡流了满地,刷完了,就把纱窗放到草坪上让雨水淋,这些人可真快活。

  你们可能认为雨是无色的,可我却认为,雨是五颜六色的。你们看,雨落在草坪上,草变成了绿色;雨落在花上,花红了;雨落在人们的伞上,伞就变成了五颜六色的;雨落在万物上,万物就变成了美丽的颜色。这样,又可以说,雨是一位神奇的魔术师,把万物变了色彩。

  雨还在哗哗的下着,树、花和草可就快乐了,他们张着嘴似乎都在讨水喝,他们喝足了水,又欢快地迎接下一天的到来。

  雨停了,打开窗户,一股泥土和花混在一起的芳香扑入我的鼻孔。啊!

  好香,给人一种爽快的感觉。

  这场大雨,我多么爱你呀!

小学四年级作文 篇2

  我的好朋友是健祥。我们一起玩游戏,一起做功课。我们是邻居,也是同班同学,我们形影不离。他是我最要好的朋友,直到有一天……。

  课间休息时,身为图书管理员的我在执行任务,健祥也拿着书读。忽然,健祥一不留情地踩了一本书。因为刚下过雨,所以那本书又湿又脏。健祥紧张的不知所措,他环顾四周后认为没人发觉便悄悄地把书放回书架。

  谁知道,他的一举一动一一映入我的眼里。那时的我犹豫不决,该不该向老师报告,如果我说的话,老师就会惩罚他,健祥将对我生恨而与我一刀两断;如果没有,他就不会改过自新而一错再错。最终,我的理智战胜顾虑,我就毫不迟豫地把事情的来龙去脉一五一十的告诉老师。

  老师气得七孔生烟,便把健祥骂得狗血淋头。被痛骂一顿的健祥羞得无地自容,恨不得地上有个洞可以钻。他答应老师不会重蹈覆辙并对我的关爱表示感谢。我终于放下心中的大石,一场风波就这样结束了。

小学四年级作文 篇3

  晚饭后,我来到广场,我在院子里,仰头观看满天的繁星,晴朗的夜空,群星闪烁,真迷人啊!

  深蓝色的天空,星光灿烂,像是一个无边无际的狸……它们把星空装点得格外美丽。

  我真被这密密麻麻的星新星而陶醉!

  星星显得很乱,但你仔细观察星星,就会发现它们在天空各有不同的位置,组成各种各样有趣的图案。你看东边的那个人马座仿佛一个英勇的骑士,手拿着剑,上身前倾,多威风啊!你再瞧瞧北边那几颗星星组成的眉清目秀的姑娘,手拿稻谷,犹如正在享受丰收的喜悦。还有很多星座,它们有的像骏马,有的像窈窕淑女,有的像狐狸……它们把星空装点得格外美丽。

  我真被这密密麻麻的星新星而陶醉!

小学四年级作文 篇4

  激动人心的时候到了!这天,水果王国正在举行一场服装比赛。

  第一个上场的是苹果女士,苹果女士穿的是一件红彤彤的蓬蓬群,还不断地说“大家好!”

  第二个上场的是香蕉先生。他穿的是一件黄黄的外衣,他又把外衣脱了下来,让大家看一看他浅黄色的衬衫。

  下一个上场的是橘子小孩。可是,她判了一跤,一直滚到了皇宫的柱子上。句子迷迷糊糊地站了起来,让大家看看自己的橘色外衣。

  下一个轮到的是樱桃小孩。他那又小又红的毛衣,引起了很多观众的掌声。但是,他下台的时候撞到了评委,被判“撞评委罪”,因此扣掉了很多分。

  下一个是哈密瓜先生。他一上场就来一个pose,只见他两手举过头顶,嘴里还说“我一定是冠军!因为我有着一身绿绿的外衣,还有橘色的衬衫,上面还点缀着黑色的圆圈!”可是他太骄傲了,分也被扣了很多。

  经过评委们的精挑细选,百里挑一,终于,冠军出来了,那就是:苹果女士!

  每个水果都说比赛真好看!

小学四年级作文 篇5

  设计意图:自接四(4)班后,几次作文课下来,我感觉我们班的孩子在写作上存在着诸多问题:1、语句不通,标点不点,影响阅读;2、叙事不完整……现象,为了激发学生写作的热情,特设计如下:

  教学目标:1、通过此次活动,激发学生对“心灵感应”的兴趣。

  2、能基本上把游戏的过程写清楚

  3、能较具体地写出游戏的过程

  重点:2

  难点:3

  一、导入:同学们,你们听说过心灵感应吗?

  生A:你想的事,对方也能感受到

  B:

  师:是的,简单的说,你想的事,对方也能感受到,这就是心灵感应。

  有这样一则报道:

  1、(请生看资料)

  师:看完这则资料,你们说,世界上究竟有心灵感应吗?

  2、板书课题:心灵感应

  请生说说此刻心情:(师随机板书)

  生:不相信

  生:巧合

  生:相信

  二、授新:

  3、引出游戏

  师:从同学们的表达中,老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示,“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间,甚至那些同年同月同日生的人,也会产生心灵感应。今天我们来测试一下。请问班里有没有这样的人?

  生E:

  生F:

  师选中生G,测试不同年龄但同月同日生的人之间是否也有心灵感应。

  4、师生表演扑克牌游戏

  师:宣布规则

  师取约20张扑克牌,由生G任选其中一张,经大家确认后,再放回师手中,由师辨认。辨认无误——确定有心灵感应;相反,则无心灵感应

  出示要求:

  1、请生认真仔细观察做游戏时,老师、同学的语言、动作、神态变化等;

  2、注意自己的心情及全班同学的情绪变化等

  3、以“游戏开始了,……”作开头,能用适当的语言,把游戏的过程写完整、写具体。

  游戏前:

  师:请生讲自己此刻心情

  生A:

  生B:

  游戏1:

  游戏中:

  游戏后:

  请生说自己的感受。(随机板书)

  生C:神奇

  生D:有趣

  生E:难道真有心灵感应吗?(好奇、怀疑、)

  师:我看到大家还有许多话说,同学们,每一份体验都是独特的。请你拿出笔,把你在游戏过程中的这份独特的体验写下来,好吗?(重复要求)同学们可以以上面的提示作题目,如果这些词还不足以反应你此时的心情的,可自拟题目写。

  三、生写作文、师:巡视

  四、讲评修改讲评

  讲评:2--3本(讲评好的同学,让生评。说写的好的地方。不足处大家来改)

  学着刚才学生好的地方再改作文

  展示修改后的成果

  五、揭秘:

  师:同学们,通过这节课,大家都对心灵感应产生了浓厚的兴趣。心灵感应看不到、摸不着,但它确实存在于我们的生活中。要想彻底了解它,还需要我们好好地学习科学文化知道,有一天运用自己的智慧来揭开它神秘的面纱。而今天,吴老师只是带着大家做了一个游戏而已。(揭秘)所以,我们今天的心灵感应应加上“”。

  板书:心灵感应

  相信:神奇、有趣

  难以置信:意想不到、出乎意料

  巧合:半信半疑、让人迷茫

  不相

小学四年级作文 篇6

  一天,海绵宝宝约派大星去抓水母。海绵宝宝到了那里,派大星并没有来,海绵宝宝去了派大星的小屋,可是,派大星不在里面。海绵宝宝决定去寻找派大星。

  在海绵宝宝寻找派大星的第一天,它就非常卖力,它不停地问路上的行人有没有看见派大星,可是却一无所获。海绵宝宝看见了一个粉红色的五角星身影,它跑上前,以为是曾经那个和它形影不离的派大星,可是,那个人只是个普通的其他海星,不是派大星。

  一转眼就到了第十天,海绵宝宝并没有放弃希望,它一次次地高兴起来,又一次次失望。每一天都是如此。海绵宝宝从它的菠萝小屋旁走到那,已经不知道走了几公里。

  第25天,海绵宝宝包里的美味蟹堡只剩下了十个,它知道自己的食物已经不够了,可是它依然还是那么坚持地寻找派大星。它希望有朝一日能找到它那形影不离,曾经和它一起从欢笑走过来的朋友——派大星。

  已经1个月了,海绵宝宝包里的美味蟹堡只有仅有的一个了,可是它没有吃,因为那是带给派大星的礼物。它还是坚持着,不知疲倦地走着,只为找到派大星。它又看见了一个粉红色的身影,它用尽全部的力气迎上去。可惜,那不是派大星。

  第35天,海绵宝宝又看见了一个粉红色身影,是派大星!海绵宝宝流着泪说:“派大星,我终于找到你了,你忘记我们当初要去抓水母吗?”海绵宝宝非常疲倦,连平时脸上的微笑也被疲倦和劳累抹去。派大星回答海绵宝宝:“我当然没有忘记,我被海浪冲到了这里,我们回去吧!”

小学四年级作文 篇7

  我的家在明珠公园的西侧的安华家园。我家的居住面积不大,大概有三十多平米。别看我家不大。它却是麻雀虽小,五脏齐全,客厅,厨房,卫生间,卧室,应有尽有,是典型的小户型。

  我家是楼头,所有的窗户都朝西,由于房间很小,屋内的设计很简单,只有一些满足生活需要的物品,卧室里摆着一张大大的床,一张电脑桌、书柜、写字台,三为一体的家具电脑桌上摆放着一台不算新的电脑,有了这两件家具,卧室里几乎就没有什么空间了。客厅的北侧摆着一张沙发,沙发的对面是两节文件柜,文件柜上摆放着一台电视机,电视机的顶上有一台DVD。在文件柜和沙发的中间有一张茶几,厨房、卫生间就更简单,只有简单的生活用品。

  我家最值得夸耀的是有读不完的书;文学的、历史的、科普的……它们给我带来了丰富的知识和乐趣,其中,我最喜欢的是一部会说话的随问随答的百科全书——妈妈。大概从我会说话起,这部“百科全书”就在回答着我各种各样的问题,满足着我的好奇心或求知欲。妈妈这部书,既亲切,又实用,我太爱她了!

  “斯室陋室,惟吾德馨。”我的家的确小了些,也确实简陋了些,但我觉得它很温馨,因为家里有妈妈的爱。

小学四年级作文 篇8

  我的生日,大部分是在很平淡中度过的..父母不是忘记或者不重视我的生日,而是觉得小孩子过什么生日.可是我9岁那年,父母却为我举办了一次"隆重的"生日晚会。

  那次生日晚会,我现在还记忆犹新,每次回想起来,心里都觉得甜滋滋的。

  我还记得,那是个美好的宁静的夜晚,太阳已经劳累了一天,到西边的山坳里睡觉去了,月亮在天边悄悄地探出头来,星星好象有什么神秘的事情似的,眨巴着眼睛。

  妈妈在厨房忙碌,准备着晚宴的菜肴,爸爸却在一旁悠闲地陪着我看电视。一会儿,妈妈说:“生日开始了,准备蜡烛和蛋糕吧!”我欢呼雀跃地把蛋糕拿到了摆满了各种好吃菜肴的桌子上,爸爸生怕我弄掉了蛋糕,张开双臂掩护着我。

  很快,我们三人坐到了桌子周围。妈妈笑着说:“儿子,今天是你9岁的“大寿”,你许个愿吧。”我闭上了眼睛,可怎么也抑制不住内心的喜悦,脑子里一片空白,也没想什么,就睁开了眼睛,爸爸和妈妈以为我一定在心里许下了什么美好的愿望呢。我开始吹蜡烛。我使劲一吹,吹灭了一多半,我气坏了,父母好象看透了我的心事,就帮助我一起吹,蜡烛完全熄灭后,爸爸给我祝福:祝我学习进步,妈妈祝福我永远快乐,身体好。

  接着,我们全家在喜庆的气氛中,一起吃蛋糕,品味着妈妈做的丰盛的菜,谈着,笑着……

小学四年级作文 篇9

  有的人把雪比作白盐;有的人把雪比作棉花;还有的人把雪比作柳絮那么说,白盐、棉花和柳絮一定都像雪一样,是那么得轻盈洁白,飘逸空灵!

  今年冬天,下了一场大雪。

  先是纷纷扬扬地撒下如珍珠一般的小雪粒儿,越来越大时,无数朵雪花相视一只只信鸽,一双双母亲的手。那雪花像梦一样美妙;像风一样轻盈我最喜欢冬天的雪景。漫天洁白的雪,如仙女姗姗下凡,如星星闪闪发光。说不定有一天,星星也会挣脱开天空母亲的怀抱,来装饰着美丽又如仙境一般的人间。

  皑皑白雪,给大地披上了银装。看!给大树穿上了白衣;给麦田盖上了被子;给房子戴上了帽子那落光叶子的柳树挂上了毛茸茸、亮晶晶的雪条;冬夏常青的松树堆满了蓬松、沉甸甸的雪球儿,被风一吹,洒落一地,像秋天的落叶一般奇妙。

  白雪不仅装扮了大地、花草和树木,还让人们的生活丰富多彩。

  听!脚踩在雪地的声音,是那么有节奏。

  孩子们顺手从地上拿起一团雪,把它握成雪球,朝地上一扔,一朵雪花便盛开了。

  握一个小小的雪球,在雪地中滚呀滚,它越滚越大,逐渐滚成一个大雪球,将一个小雪球放置在大雪球上,这样一个小雪人的身体就做成了。再找几个石子、胡萝卜,把它们按照自己规定的位置插好,一个小雪人便做成了。

  在雪人周围,围着一群孩子,围着它跳舞。

  一些调皮的孩子,会找个木板,让自己坐在木板上,找一个坡陡冰滑的地方,只听见孩子们大叫一声,就冲到了坡底

  下雪天真好,使大地变的美丽,也使孩子们更加快乐!

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