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四年级作文

时间:2021-03-16 16:02:16 四年级 我要投稿

关于四年级作文汇编十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的四年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于四年级作文汇编十篇

四年级作文 篇1

  我想大家一定看见过这个字,也写过这个字吧,还是让我来讲讲它真正的含义吧!

  我们先把它来拆分一下,把它分成三部分,先来看上面的一点,虽然它看上去很小很小,但其实它最大,因为它站得最高遥遥领先啊!这就象是家里的我,虽然我小,但我人小主意大,爸爸妈妈基本上都听我的,但我也是很乖的,从来不提过分要求。

  “︹”在“家”字的中间,它既要管上面又要管下面,就把它代表我的妈妈吧,她既要做家务,又要帮助我学习,还要帮爸爸处理厂里的事,妈妈真辛苦!

  最最有力量的还是第三部分,它支撑着整个字体,这就是我的爸爸,他是家里的顶梁柱,爸爸每天早出晚归,每次当我看见他晚上回来一脸的憔悴,心里真心疼啊!有时候我真想帮帮我的爸爸妈妈,帮他们分担一下,可我又帮不上什么忙,只能在一旁干着急,我知道爸爸妈妈最想要的礼物就是希望我能好好学习,我一定会努力努力再努力!

四年级作文 篇2

  “快点!快点!”急促的声音传入我的耳朵里,什么事这么激动?原来是一场夹珠子比赛!

  游戏开始前,朱老师先介绍了规则。两人各站一边,用筷子把瓶子里的珠子夹到各自的杯子里,然后下一个同学再来,三局两胜。朱老师的话音未落,我们就争先恐后地抢着排队。第一个参赛的是曹潆之,只见她左手拿着杯子,右手笨拙地用筷子去夹圆珠子,圆溜溜的珠子好像故意在戏弄她,在筷尖滚来滚去,急得她身体随着珠子的滚动来回地扭。同学们手舞足蹈地在旁边欢呼,“要夹起来了,要夹起来了!……”可是,还没有等我们欢呼完,“咚”的一声珠子掉下来了。“啊,倒霉,再来一次!”有人失望,有人欢叫。她憋红了脸,瞪大了眼睛,使出九牛二虎之力慢慢把珠子夹了起来,又慢慢放到杯子里,我松了一口气,才发觉手心捏出了汗。

  第二个上场的是我,我拿起一双筷子在盆子里胡乱夹着,为的是让对方夹不住珠子。一开始我又急又紧张,两腿绷得直直的,心已经到了嗓子眼儿上,两支不听使唤的筷子胡乱来回戳着,滑溜溜的珠子一会滚到左边一会滚到右边,我和对手急得像热锅上的蚂蚁,头上都冒出了汗。不好!对手夹起来了,同学们大叫起来。我心里对自己说:“别慌,镇静。”终于,我看准珠子慢慢地夹起来放到杯子里,悬着的一颗心也终于掉下来了。

  比赛结束了,我们输了,但是心里很高兴,因这件事它教会了我不论做什么事情一定要镇静不要急躁。

四年级作文 篇3

  每一年的夏天都是快乐的,这和夏天晚上的星空有着很大的关系。夏天的夜空中的许多的星星,使我想到了一句歌词:“宁静的夏天,天空中繁星点点……”没错啊,夏天里,坐在秋千上,慢慢的荡着,看着繁星点点的夜空,一阵微风拂过脸颊,那滋味别提有多爽了!

  大家都没想过,与其在家里吹空调、看电视,还不如在阳台上看星空、听音乐。

  夏天的特点就是晚上有星空。星空很美,一个个大大小小的星星在天空中轻轻的放着亮闪闪的光芒。一个个的星星又组成了许许多多的图案,给人了无限的想象、浪漫……当流星雨来临时,就又别有一番韵味。一个个流星划过夜空,留下一条长长的“小银河”。这时,我会许愿。传说中有诚意的人对着流星许愿,就会实现愿望。流星也非常的“浪漫”,每年的某个时候,都会爆发一场流星雨,流星一个接一个的在夜空中划过,就像下雨一般多、密。这时,就会有一对对情侣在流星雨下观望……

  夏天的另一特点就是夜色。夏天的晚上很有意境,看吧!在大大的月亮下、在星空下,慢慢的走在草原上,张开双臂,静静的感受夜的美好。会有微风轻轻拂过,就像有许多的温暖的、柔划的手摸上脸颊。一望无际的大草原的绿海荡起一圈圈的波浪,发出“沙沙”的声音,为宁静的夏夜添上一阵幽静的背景音乐。缓缓的坐在“海面”,感受这美妙的梦景一般的夏夜,慢慢的进入那梦幻的梦乡,保你一晚上睡的好……

  星空、夜色,组成了着宁静的夏夜,夏天的晚上是多么的梦幻、幽静、浪漫、可爱、清爽……就让我们一起在夏夜里看星空、看流星雨、在夜色的怀抱下静静地入睡……

  代你明天醒过来,会对昨晚的美梦回味,对星空、夜色留恋,你也会在今天的晚上呆在秋千上享受微风;在阳台上看星空、看流星雨许愿;在大草原上结束这一天的劳累,悠悠的荡在海面上,做这甜甜的好梦……

四年级作文 篇4

  1、批评式:

  例如:“此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文,小学四年级作文批语。”如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当采用一下,但不可常用,否则会挫伤学生的进取心。

  2、表扬式:

  “本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作……”这样的评语,适于那些写作功底深厚的.学生,老师衷肯的评价,会让他们的作文更有高度与深度。

  3、激励式:

  学生的写作水平是不均衡的,有的作文只是局部或个别句子、词语精彩,那么老师在写评语的时候,就要抓住学生的这些闪光点,来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语,但这样激励所起的作用是不可估量的。

  4、劝勉式:

  作文是学生抒发心灵的芳草地,他们的喜怒哀乐尽显其中,因此教师在写评语的时候,更要关注学生的思想动态,把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困,在别人享受美食的时候,你可以沉浸在精神食粮的摄取中,它将给你带来无穷的乐趣,让你在宽度与深度上超越他们!”我想,这样几句话带有劝勉式的话语,足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

  5、反问式:

  教师有时可以根据学生的作文特点,提出一些带有深度的问题,让学生自己去思考、解答,在不断反思中提高写作水平。例如:你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……

  6、暗示式:

  “很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评,更会触动学生的心灵,引起他们的重视。

  7、研讨式:

  针对写作上的某些问题,教师可采用商量式的口气,和学生共同探讨、改进。例如:“如果引用一首和本文有关的诗开头,你感觉如何?”“叙述的事件,采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理,更会让人回味无穷,你认为呢?……”

四年级作文 篇5

  暑假就要过去了,外公决定让我临开学前剪一次头。

  29日上午,外公给我十块钱,说:“李昊洋,去小武发艺剪头去。”我答应了,急急忙忙地来到小武发艺。刚进门,见一位阿姨在染发,旁边还有一位叔叔在等。今天理发的人怎么这么多?我等了二十几分钟,还是没轮到我。于是决定去别的理发馆。

  我来到了另一家发艺,刚巧没人,就在这里剪起来。可不知,这时外公正在小武发艺找我呢。外公在附近的小巷里找了我三圈,还回家一趟结果还是没有找到我。

  当我舒舒服服地从这家发艺里出来时,只见外婆满头大汗地赶来。我感到非常惭愧。这是我头一次独自去理发,竟给外公、外婆带来这么大的麻烦。

  通过这件事,我以小记者的身份提醒大家,在改变自己的行踪前,一定要告诉家长。

四年级作文 篇6

  记得那是在一节语文课上,赵老师一走进教室就问我们:“今天我们来做一个实验好么?”虽然被老师问得丈二的和尚——摸不着头脑,但还是异口同声地说:“好。”

  接着老师就像一位魔术师似得,从身后变出一只透明的玻璃杯,一包小石子和一些细沙。然后老师让我们睁大眼睛看好。只见她拿上玻璃杯,先往里倒了一些小石子,一直到再也装不进去才罢休。老师端起杯子,问:“你们说还能再装进去东西么?”“不能!”大家想都不想就说。老师听后神秘地一笑,又拿出了细沙。捏了一小撮放进杯子里,轻轻晃晃,使在表面上的沙子掉下去。我们一个个睁大了了眼睛。不一会儿,沙子也一点都装不进去了,老师又问大家:“现在还能装进去东西么?”这次依然是大家不约而同地说:“装不进去!”老师什么也没说,只是走到窗台前拿起一个水杯,拧开盖子,向那个玻璃杯慢慢地倒了一些水。到一点就摇一摇,让水浸下去。“同学们,这个实验就是这个样子。你们的大脑就像这个玻璃杯,知识就像这些混合物,知识是永远学不完,永远装不完的。大家想一想,刚才你们的两次的回答。”

  我们都陷入了沉思,我也想了想。老师说的对:人的大脑就像这个玻璃杯,知识就像那些混合物,我们应该努力学习知识,虚心地学习知识。活到老学到老。

  这个实验虽然小,但是它给了我很大的启发。所以,直到现在我都对这个小实验还记忆犹新。这真是一次难忘的小实验。我为他非凡的意义喝彩!

四年级作文 篇7

  一个天空晴朗,阳光明媚的上午,我们怀着愉快的心情,迈着轻快的步子去了成都的“浣花溪”玩。

  一走进大门,我们就看见了一个望远镜似的东西架在柱子上,柱子两侧写着“一元钱看立体电影”我想看一下,便叫妈妈拿出两块一元的硬币,我一块,瑾瑾一块。我们分别看了“海洋战争”、“万里长城”,真的很立体!

  我们走在“诗歌大道”两旁,中间雕刻着古今著名诗人的诗句,比如有:“野火烧不尽,春风吹又生。”“月黑雁飞高,单于夜遁逃。”

  我向妈妈要了5元钱,买了两袋鱼食,我和瑾瑾各拿一袋,坐在竹栏杆后面的小凳子上。哇!水里的鱼真多啊,至少有几百条,有红色的、白色的、黑色的各种各样的鲤鱼。我们迫不及待的我倒了十几颗鱼食出来,撒在水面上,鲤鱼们的嘴巴一张一合,争先恐后的想多吃一点食物。一条体型庞大的黑色鲤鱼游过来,嘴一张就把剩下的几颗鱼食给吸进鱼肚里了!

  我们走到了一个湖边。湖面水平如镜,波光粼粼的湖面倒映出了蓝天,白云。它像一颗熠熠生辉的大珍珠镶嵌在群山中间,这时,一阵风吹过来,湖面上荡起了涟漪,像一朵绽开的花朵,真像一幅美丽的风景画!

  我们吃过午餐,就到了杜甫草堂。进去后,我们来到了情系草堂,里面有许多文献图片的资料。然后我们来到了‘大雅堂’,大雅堂门口,有一尊青铜做的杜甫的雕像。我们进了大雅堂里面有许多用青铜和汉白玉做的诗人的雕像,有李白、陆游、白居易。。它们姿态不一,有的躺在座椅上,有的在整理自己的胡须。

  接着,我们去了草堂遗址,进了门,就会看到栏杆中间是一片凹下去的地,地上有很多坛子、罐子。遗址里陈列了许多挖掘出来的东西,有双耳罐、四耳罐、陶珠、棋子陀螺。

  后面有三套古代服饰的仿制品,有宫女穿的,有皇上皇后穿的,有战士和平民穿的,都做得很精致,很漂亮。

  我们又去了盆景园,里面有许多花,郁金香有红色的,有黄色的。梅花有粉色和白色的,闻起来有淡雅的香味。

  最后,我们凭着门票去领了两枚闪闪发光的金色的杜甫草堂纪念币。

  这次游玩,让我知道了很多知识,比如:知道了杜甫是诗圣,李白是诗仙。

四年级作文 篇8

  学校为了让同学们养成独立的习惯,因此举办了露营活动,马小跳、郝大胆、王大方等几代名人都聚集在一起。

  到了目的地,也就是山腰上,风景变得异常美丽。天空中万里无云,阳光灿烂,一条条小溪欢快地流淌着,郁郁葱葱的树林就像一片绿色的海洋……此情此景,最兴奋的当然是马小跳啦,马小跳有个绝招——三跳。只见他一跳跳在队伍的前面;二跳跳上了一棵高高的树上,望着那令人留恋的风景,满面笑容地说道:“多么美丽的地方啊!”三跳跳下树,这个动作一点儿声音也没有呢!但还是要站在这里等大家,因为他跳得太远,太快了。

  当队伍停下来时,天都快黑了,大伙儿又出现了一个问题,就是谁去找地方搭帐篷。最后,决定用抽签的方法来选人。可抽中的却是郝大胆,这下他可惨了。为什么呢?大家都知道吧,郝大胆是出了名的胆小鬼,你说他怎么办?当他抽到签后,都快吓死了,心想:为什么倒霉的总是我!没办法只好自己去找了。在路上,他走一步就退半步,不知不觉地走到了一片茂密的树林里,这个树林即使在早上也不见天日,何况在晚上呢。一般人在这个时候来到都会打个冷战,更何况是胆小的郝大胆呢。他一边走一边一个劲地说:“以后我死也不来这里了,可如果现在串上一条小蛇,那我的小命不就完了吗?”想回去,又要被罚,只好继续找……到了七点多钟才找到一片平坦的地方呢!

  郝大胆找到了平地之后,大伙又以刚才的抽签的形式选了王大方打帐篷。王大方平时做些事都不做,更别说叫他搭帐篷了。但只能怪自己的运气不好了。可他毕竟是不愿意搭的,所以速度特别慢,平时半小时的活儿给他做,就用了一个半小时。

  到了晚上,大家要吃晚饭时,发现少了刘禅,所有的食物都不见了。看到这种情景,大家都会想到是刘禅干的“好事”。可他在哪儿呢?大家只好兵分四路去找他。过了好久,马小跳听到了“沙沙”的声音,走过去一看,原来刘禅在啃一只鸡脚呢!大家气得要命,每人训斥了几句,然后将食物带回营地,一起吃晚餐了。

  吃完饭,天上的那个金黄色的月亮像一块大雨盘挂在天空中,星星向他们眨着眼睛。大家就在这美丽的夜空下睡着了,睡得最香的就是懒鬼王大方了。

四年级作文 篇9

  春姑娘依依不舍的告别了,紧跟随后的夏宝宝跳跃而来。

  沙沙沙,沙沙沙,暖风吹拂着树叶发出了声响,这就代表着夏来临了。

  这是一个非常炎热的夏季。早上上学时,太阳照映在我们的头上暖暖的。可上课那一会儿,太阳太热了!跟着夏宝宝在空中玩耍。那时火红的太阳不知疲倦的挂在天上,眼看太阳很远,可竟然那么热,我的头发似乎就象着了火,晒得人们恨不得钻进冰箱里。路边的小草耷拉着脑袋,没有一片云,没有一丝风,顶着一轮烈日,所有的树木都没精打采的,懒洋洋地站着。39度,39度!温度够高吧!即使你一身湿,不一会儿也会被晒干。下课我和小朋友在操场上玩耍时,夏阳晒得地面几乎都软了。

  晚上,调皮的夏宝宝还在玩,它一会儿穿过树梢,一会儿和月亮赛跑……,搞得夜晚和白天一样热。

  哎呀!这个夏宝宝是四季家庭中独一无二、调皮机灵的小宝宝。

四年级作文 篇10

  我怕狗,因为它经常大叫,我讨厌狗,因为它总是与我过不去。

  在大街上,我见了狗总是要绕道而行,因为我既然惹不起可以躲的起,可是狗像警察般的找我,而我,就像一个做了坏事想逃跑的坏蛋,不知道为什么,狗见了别的大人或是小孩,总是不理不睬地走过去,但是见了我总要嗅嗅我的腿,好像我藏了火腿肠一样,本身长的丑恶的狗已经让人害怕了,在想象它转来转去的围着你,让人禁不住的打了一个哆嗦。

  妈妈告诉我,见了狗不要跑,不然狗就会追着你,可是我也想这样做,但是狗根本不给我机会。

  我害怕狗。

  我讨厌狗。

  人们说,狗是人类的好朋友,但我不这样认为,狗应该是人类最大的敌人,可是,我错了。

  当我看见一只母狗育孕出一只可爱、天真的小狗,我惊呆了小学四年级优秀作文450字。当我看见一只小狗被买狗肉的叔叔用刀把小狗杀了,我竟然有一丝丝的心疼和怜爱。

  因为狗的勇敢、可爱、天真,我不敢再讨厌狗了。

  我开始喜欢狗了。

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