有关小学四年级作文汇编七篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学四年级作文8篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
‘我不想不想长大。’听着不想长大这首歌，心中就有些疑问啦，为什么他们就一点也不想长大呢。
而我就和他们不同啦，我，我要长大。我好像长大，长大以后就可以干许许多多的事情啦，例如；长大以后就可以给弟妹做一个好榜样。我好像长大，长大以后就可以给爸爸妈妈减轻负担啦。尝一尝辛苦的滋味。我好像长大，长大以后就可以找一份好工作，为国家减轻负担啦。
我好像长大，长大以后就可以知道许许多多的秘密啦。我好像长大，长大以后就可以实现自己的梦想。我好像长大，长大以后就可以当科学家、当舞蹈家。我好像长大，长大之后就不用在作业和上课之间徘徊。我好像长大，长大以后就可以拥有自由，不用别人强迫自己不愿做的事情。
我好像长大，长大以后就可以不用考试。‘我不想不想长大，长大以后世界就没有啦花。’这首歌在我的世界中永远是错误的，总之我好像长大。
小学四年级作文 篇2
我的家乡宁波是一座现代化的港口城市，它日益繁华。为了使交通更加顺畅，在海曙和江东两区之间，又架起了一座新桥——琴桥。它是宁波人自己设计和建造的，1997年12月26 日动工兴建，历时两年左右，今年9月2日完工，正式通车。可是为什么取名“琴桥”呢?
9月2日下午，我就迫不及待地让爸爸带我前去参观，寻找答案。在路上，爸爸说：“琴桥桥长120米，桥面宽33米，拱高25米。桥的规模在国内同类型桥中还属第一位。”果然，一座雄伟的钢铁大桥映入我的眼帘。远远望去，整座桥就像一把特大号的竖琴，横卧于甬江的江面上。走近琴桥，我还发现桥两边的护栏上还雕刻着精美的高音符号。噢，怪不得叫“琴桥”，真是名副其实。
一到桥上，我立即下车，去抚动“琴弦”。可是，那用钢铁铸成的“琴弦”哪里是我弹得动的。看似纤细又修长的弦儿，我张开手臂才勉强抱住了它。1根、2根、3根……足足有34根，我只能“望琴兴叹”：“哎，看来得请天上的乐师下凡，才能奏出美妙的曲子哩。”“不一定呀!”爸爸说，“你听——”顺着爸爸手指的方向，我看到在“琴弦”两边，各有双向3车道，车来车往，川流不息。汽车疾驶的“刷刷”声，自行车清脆的铃声，行人匆匆的脚步声。爸爸又指着桥下，“你再听——”我站在桥上往下看，波涛澎湃的江面上，一支支轮船穿梭着，航行着。“呜——”拉响了响亮的汽笛声。对呀，这不就是流淌着一支赞家乡、诵家乡的最高音嘛!
小学四年级作文 篇3
今天，学校请来了欧老师给我们上消防安全知识课。
听到这个消息之后，同学们一定是兴奋不已，演讲的时间是托管的时候，不知不觉来托管的时间到了……上课铃一响，同学们早早地就进了教室，欧老师给我们讲了几个事例：在1997年一共发生了3.1万多宗火灾死亡人数达到了7千多人。
有一个家庭，父母上班去了，只留下3个小孩子在家里，在家闲得无聊，有一个小孩提议说玩火好不好？其他两个都说：“好好好！”结果统统被烧死了，无一幸免。
有一个小学生，教室里突然起火，他马上逃离了现场，其他同学也逃了出来，但是他想到自己的相册在教室里，相册里有同学、家人的照片，都是很宝贵的，结果一去不回。
是啊！火虽然对我们人类有许多帮助，但往往用火不慎时，就会失去宝贵的生命。之后，欧老师提醒我们：不要带打火机，发现玩火的同学要劝阻，青少年不要吸烟，不要乱扔烟头。上科学课，做实验，要在老师的指导下操作；不要上枯叶，爱护消防措施。用蜡烛的时候用铁盒等托着，不要靠近窗帘，床底，在阳台上，走廊上，不要玩火。天热，室内很热，看电视一两个小时就要关掉了，等它散掉了热量再重新开电视，不然也会引起火灾。如果不幸自己的身上着火了，马上用水扑灭，身上有火千万不要跑，不然会产生风，火就会越烧越旺，可以在地上不停地翻滚，不能用灭火器对身上有火的人喷射。如果电器着火了，不能用水扑灭，要用沙子或泥土盖在上面。“千万不能让火变成灾，要让人远离灾害。”
最后，欧老师向我们说再见，消防讲座就到此结束了！
小学四年级作文 篇4
上个星期二，我大病了一场，请假休息了4天。我的病虽然好了，但是我这几天落下了一大部分功课，到了双休日都要用来补缺补漏。不仅这样，老师要求过，如果我没有把这些作业补完，就不能参加下星期的单元考试。所以这个周末，我要忙碌了。
星期六早上，我一大早地就从被窝里爬了起来。 刷牙洗脸后，我匆匆地吃过了早饭，就开始补前几天的功课、作业。我看了看记作业的本子有练习册、两篇作文，还有数学的五张科作业纸。我写到了中午，用了5分钟时间快速吃完了午饭，又开始写起来。晚上7点，我迷迷糊糊地，很快就睡着了，毕竟是大病刚好。到了星期日早上6点，我醒来，才发现还有许多作业没写完，这下子可糟了。
我没休息地一直写作业，到了下午，我好不容易把数学作业做完了。我还差一点点，只有一篇作文和第3课的语文练习册。
我本来是可以把全部的作业做完的，我轻松地休息了12分钟。我望着小伙伴们在外边踢球，不禁地想：不能去，作业还没写完。后来又想：只差一点点，没关系的，反正我可以做得完的。于是，我也跑出去参加踢球。晚上，我才想起还有作业没有完成呢。我着急地写了起来。晚上10点，我已头昏目眩，妈妈叫我去睡觉，明天早上再写。
这周星期一，早晨6点，我赶快起来继续“作战”。我所有的作业终于在7点前补完了，真是累啊。
课堂上，我感觉十分困，真想好好地睡上一觉，可又不敢。老师讲什么我听得模模糊糊的。
这是我从小到大最累的一次。昨天，作业补得可真辛苦，谁叫我作业没写完，就跑出去玩呢。作业没写完，就出去踢球了，这次教训让我明白贪玩是多么严重的，以后我再也不那么贪玩了。
小学四年级作文 篇5
我曾经的愿望是学会骑自行车。以前，我看到很多人都会骑自行车，我好羡慕他们啊，我也想学会骑自行车。爸爸、妈妈和哥哥都很支持我，哥哥还把自己的自行车送给了我。
我从刚开始的时候，总是骑不好，想把车子砸得粉身碎骨，妈妈却对我说：“不要泄气。”我只好继续骑车，有的时候妈妈扶着车的后面对我说：“眼看前方、不要往下看、也不要害怕，看我稳当的时候，妈妈就悄悄地松开车子让我自己骑，可能不到一分钟的时候，自行车会会顺着我倒下，我浑身上下弄得脏乎乎的，胳膊也被擦伤了。我生气地说；”妈妈，我真的不想学了，车子老倒，会摔死我的！“妈妈拍了拍我身上的土，又鼓励我说：”你发觉车子快要倒了，就赶快用两只脚撑地。“我掌握了妈妈说的要领，认真练习，终于，功夫不负有心人，我学会骑自行车了。
我终于实现了自己的'愿望，我高兴地对妈妈说：”妈妈，我长大了可以骑着你的大自行车，带你去兜风。“
小学四年级作文 篇6
“好，好听，再来一个！”走到小区门口就听到喝彩声和悠扬的二胡声，不用说，我爷爷又在拉二胡了！我快步来到花园中的亭子里，只见爷爷正陶醉在自己的音乐声中，他微闭双眼，左手上下滑动，右手推拉自如，身体随着节奏来回摇动，优美的曲子就从琴筒中流了出来。旁边几个老奶奶和老爷爷，还有几个带孩子的阿姨陶醉在其中，他们可是爷爷的忠实粉丝，每天下午都会在小区里听爷爷拉二胡。
我爷爷今年六十五岁了，他是一个标准的二胡迷。任何与二胡有关的东西他都如获至宝。听爷爷说他从小就喜欢二胡，那时在农村，家里条件差，没钱买二胡就在街上看了别人的然后自己找材料做，没钱找老师教，就自己天天去听别人拉然后自己学，乐曲都是借别人的来抄。从小坚持到现在，爷爷靠着他的毅力，无师自通，拉得一手好琴。无论多忙爷爷每天都要拉两三个小时，从没间断过，甚至出去旅游都把二胡带上的。特别是退休以后，他更是把大量的时间都花在二胡上，每天花三四个小时练习。
听妈妈说，我出生以后，爷爷就把我选为他的二胡继承人，经常抱着我说：“快快长大呀，长大了爷爷教你拉二胡哟！”好不容易等到我四岁了，手指也差不多长了，爷爷就开始教我拉二胡。可能是因为天天耳濡目染的原因，我也喜欢拉二胡，我每天都要跟着爷爷咿咿呀呀的拉一个小时。有时爷爷去外面演出，也带上我，还偶尔让我露两手，得到大人们的称赞，于是我也越来越喜欢二胡。后来，妈妈带我去找了专业的二胡老师学习，现在我已经考过二胡八级了，爷爷非常满意，常常要我拉给他听，还不停地说：“拉得好，爷爷现在可赶不上你了！”
这，就是我和爷爷的二胡情缘。那悠悠的琴声，将一直伴随着我！听，悠扬的二胡声又传来了……
小学四年级作文 篇7
“宝贝起床，宝贝起床，布古，布古……”一阵闹铃声，我不情愿地看了一下钟——6：00，我又倒了下去，闹铃声不停地响着，而我却把头埋进被窝，“6点20了，你还赖在被窝里，”妈妈的声音传了过来！上周六的不肯起床，导致了以后都要6：00起床。
“起来了，起来了，太阳都出来了，再不起来，学二胡就迟了，”星期六早上，爸爸一边掀被子，一边催我起床，我和“敌人”作顽强斗争，一边拽被子卷在身上，一边将头埋进被窝里。爸爸见我不吃软的，就来硬的，手伸进被窝里，拎着我的耳朵，像“老鹰抓小鸡”似的把我从被窝里拎了出来，疼得我呲牙嘴，只好乖乖的、恋恋不舍的从被窝里爬出来，慢慢吞吞地穿衣服，“还不快点”，唉，穿衣服都嫌慢，还是快点穿吧，免得惹火上身！
上了四年级，我很少有时间睡懒觉，只有老师有事不去学二胡，才能舒服一次，听上六年级的哥哥说，他们每天早上6点半就到到校，晚上作业要做到10点多钟，星期天还要学习，学习，再学习，苦啊！唉！这样下去，我什么时候才能睡懒觉？
好想好想睡懒觉！
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