四年级的作文

时间：2021-03-09 10:37:32 四年级我要投稿

【精品】四年级的作文锦集十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精品】四年级的作文锦集十篇

四年级的作文篇1

　　淅淅沥沥的秋雨下个不停，这场雨已经下了三天了。

　　今天上学的路上，我看到了许多雨中景象。路上的房子被雨水冲洗的焕然一新。雨水打落了树上枯黄的叶子，只剩下为数不多的树叶依然坚守在树梢。路上的行人有的穿着雨衣，有的撑着雨伞，没带伞的只好顶着报纸在雨中匆匆而行。汽车的刮雨器快速地摇动着，在我们身边疾驶而过，溅起高高的水花。原来街边摆摊的商贩早已躲得无影无踪了。下水道的井盖口冒出了白白的蒸汽，路上的积水“哗哗”地往里流淌。晴天时路边的黄土，这时已变成了像热巧克力一样的稀泥糊糊。

　　欣赏着雨中即景，不知不觉来到了校园里。同学们撑起的一把把雨伞，像一朵朵小花，像一片片荷叶，连起来又像一条弯弯曲曲的长龙。由于下雨地滑，老师们在每个楼梯转角处值班，防止我们滑倒。走进教室，雨依然下着，我听见雨点打在窗玻璃上“啪啪”作响。楼顶的雨水顺着楼外墙壁上的排水管道“哗哗”地流出。

　　这场雨虽然给我们的生活带来了一些不便，但它也让田野里的麦苗喝了个饱。这时，门外的凉风吹进来，让人感觉冷嗖嗖的。我不禁想起了一句谚语：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”

四年级的作文篇2

　　我爱下雨，可是还是更爱下雨时的校园。这一天我打着一把可爱的伞奔向教室。上课时别看大家都安安静静地，其实下课了他们的“狼尾”就会露出来的。

　　这一刻终于到来了，下课的铃声响了。听到了这一种声音大家的身体都开始放轻松下来了。

　　走到我们班的前面向左转就到了我整个学校最爱的地方了。这就是操场，我的好朋友正在上面跑步呢！这么算算看我们学校的操场有四百多米长呢。在这个操场走一圈就需要花10分钟，这样就相当于一节课的时间了。这条跑道就像是一条长龙。

　　我们再向左拐只见一个美丽的小花园，没错，这就是我们学校最有艺术感的地方，那儿不只有花，还有一些人在里面一边采花一边把颜色相近的花分类种在同一个土地上而已经完全开放的花被一些老师分部放在不同的花瓶里。这儿呢，我心情不好的时候就回来这偷偷采几朵花来闻一闻，闻过了一般心情就好多了。

　　到这大家真以为旁边就没有路了吗？告诉你们，你们完完全全的错了。这儿有一个小洞，是躲在草丛后面的，所以只有我来过这个地方，从这个洞穿过去就像是一个动物园，那里有三条可爱的狗和两只鸟，这里面的动物可都是受了一些伤的，所以我天天都带一些水和几颗樱桃。有人一定会问我鸟儿不是会飞吗？其实这两只鸟都是翅膀出血了所以才没离开这一条通道。下雨天我就会给他们一起打伞。

　　我爱如此美丽的校园！

四年级的作文篇3

　　22世纪30年代，我成为了一名博士，发明了一种神奇的纸。这种纸由电子成分组成，里面放了大红色色精和深绿色色精。

　　大家用上这种纸后，就方便多了。你看，如果有同学写错题了，又没改正，题目就会变成红色。如果他很快改对了，就会变成绿色。有人问：“这不是明摆着考试可以作弊吗？”不，其实也没有作弊，大家可以看到：他错的那一题旁边写了一个大大的“-0。5”分、“-1”分、“-2”分……

　　这种纸应用在考试上就更加方便了。同学们考完以后，这神奇的纸还会根据自己写下来的分数，自动算出这个小朋友所得的总分，然后自动做成了一张表格，发给任课老师。这样，老师也会轻松多了。

　　这种纸不但可以用在考试上，也可以用在叠纸上。

　　如果你想叠什么，就先在纸上写下名称，然后你再叠，叠错了或者没叠好就会变红色，没叠错就一直是绿色。

　　这就是我发明的纸。大家都称我是“蔡伦的后代”。

　　这种纸做起来其实非常简单：先拿两张纸，用电脑把电子信息输入进去，再倒入色精，最后将两张纸粘起来，神奇的纸就大功告成了。至于电子信息是什么？这是商业秘密，暂不可透露。如您想了解详情，就请联系我——王恒毅吧！

四年级的作文篇4

　　我家的小兔可真厉害，它不仅吃兔粮，还喜欢啃它不该啃的东西，接下来我就和你们说说我和安琪儿之间的趣事吧。

　　一天，我在家里画画，安琪儿看见我在那里，就连冲带跑地跑到我房间，它先是在房间的各个角落瞎转悠，之后好像对我的拖鞋很感兴趣，它的精力就一直集中在我的拖鞋上了。过了一会儿，我的拖鞋上发出了很大的动静，我放下笔低头一看：妈呀，安琪儿竟然把我的鞋底给啃掉了一条边，我又回头看看小兔，它正美滋滋地享受着拖鞋的“美味”呢。我一边把安琪儿放回笼子，心里边想：这小兔怎么这么厉害，它就不怕鞋子的臭味吗？它就不会被“毒死”吗？

　　它不仅啃我的拖鞋，就连门边也啃。有一次我在房间写作业，忽然听见一阵啃东西的声音，我转过身来向门外一看，门外没什么东西呀，在门的小角落却有一个灰不溜秋的小东西，我定睛一看：“啊！竟然在咬门边！”我大声道。我马上跑过去一看，门的边已经被安琪儿啃的翘起来了，地上还有一些零零碎碎它啃下来的东西。

　　哎，小兔兔啊，我真是佩服你啊！你应该好好地过清闲的生活，而不是每天做让人找打的事儿呀！

　　小兔是运动员

　　我家的小兔——安琪儿，我已经给大家介绍过好几次了，而这次我不是写它调皮，也不是写它贪吃，而是写它非常像个运动员。

　　你别看安琪儿平时那么呆萌可爱，独自在家的时候，也是那么的听话，不是在乖乖地吃食料，就是伸出两条毛茸茸的小短腿儿，妖媚地趴在地板上，看样子舒服极了。可当我回家的时候，安琪儿就变得异常激动，不停地在你身边转来转去，迎接我们的到来。

　　吃过晚饭，安琪儿好像想引起我们的注意，它屁股对着墙，身体微微向下俯，然后像火箭发射一样冲到我的房间，轻松一跳就跳到了一个纸箱上，那一刻安琪儿就像一只找食的小狗，不停地在箱子上打圈圈，像是在和我们躲猫猫呢！等安琪儿巡视完没有东西可玩时，它就连冲带跑地滑到客厅，真像一个动物界优秀的溜冰运动员啊！

　　安琪儿除了跑步很厉害，跳高的本领也不赖。有一次，它对沙发非常感兴趣，只见它在沙发旁边转来转去，闻东闻西，头还不时地向上看，我看见了，心想：这么小的一个小不点，它能跳上沙发才怪呢。而结果却让我出乎意料。只见它先跳上了沙发旁边的一个小板凳，然后一跃而上终于跳上了它梦寐以求的沙发了。我不禁感慨：小兔居然这么聪明厉害啊！

　　好想开个小兔运动会啊，看看小兔们的超能力。

四年级的作文篇5

　　爱是无穷的：爱是无尽的；爱是温馨的；爱是温暖的；爱是美丽的；爱是璀璨的；爱是迷人的；爱使魅力无穷的；爱是催人泪下[注: 催：催促，促使。形容事迹十分感人，使人不禁流下眼泪。]的……

　　那时我还在上六年级，天气是多么得寒冷，寒风是多么得，我冒着寒风来到了学校，我是第一个到的。老师只见我穿着厚厚的大棉袄坐在椅子上哆嗦着，等我有气无力[注: 形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。]地准备完物品，同学们都到齐了，老师才发现我是好像发烧了。老师就把我送到家。回到家妈妈马上跑到我身边，嘴里叫着：“孩子！你怎么发烧了？”我有气无力地说：”我没事，只要躺一会就行了。”“那怎么行呢？不行我得给你量量体温！” 说着，妈妈走出了卧室，然后从消毒室拿来了体温计，还对我说：“你量量体温吧！好让妈妈知道你的现在的状况啊！”说着，妈妈把体温表塞进我的腋下。

　　过了五分钟，妈妈拿出体温表，一看，“啊，怎么会是这样啊39度？是真的吗？”妈妈有点不敢相信，但是这是事实阿！妈妈马上帮我打了一杯热水，再一口一口得喂我，我哭了，泪水与热水融合到了一起。喝完后，妈妈带着我冒着刺骨的寒风到了医院。到了医院，医生给我开了些药。之后，我们相依的走了。

　　看了这个节目，我很赞同那位主持人的话，那位主持人的话让人觉悟了很多道理：人要学会有志气，要学会有情感，要学会感恩，要学会觉悟，要珍惜现在。

四年级的作文篇6

　　最近我家来了一位新成员，那就是——调皮、可爱的小仓鼠！

　　这只小仓鼠一生来就特别爱吃，所以长得像一个小绒球！我拿来一根木棒，用木棒碰了碰它那小小的红鼻子，它被吓得惊慌失措！躲在窝里不出来，还”吱吱“的乱叫！我拿来几颗花生米，它好像闻到了花生米的香味，就从窝里跑了出来，然后用一种怪怪的眼神看着我，好像在说：“给我吃嘛！我要吃！”看见这幅表情，我忍不住把花生米给了它，它用两只小爪子接过花生米，抱着就开始啃，因为它的牙太尖了，所以啃起东西就会发出“沙沙”的响声！

　　“它太胖了！不要让它整天吃东西！让它出来活动一下！”妈妈生气的对我说，我把它抱了出来，让它活动一下，可他太调皮了～还没等我把它放在地上它就跑了！我围着书房找了一大圈，就是不见它的影子！忽然，床底传来一阵“沙沙”声！我一看，结果是它在吃我以前掉的花生米啊！

　　它怎么可爱，让人想亲一亲,抱一抱！

四年级的作文篇7

　　星期天我练完鼓，拖着疲惫的身体回到家，妈妈见我无精打采，汗流满面的，就打开皮包，从里面掏出两元钱，温柔地对我说：“好好，去买冰棒吃吧！”

　　我一愣，心想：咦？今天的太阳怎么从西边出来呀？平时妈妈都不会主动给我钱的，如果我没向她要，她可能会一直不给我钱的……

　　“喂，在想什么呀？”妈妈好奇地问。

　　我吞吞吐吐地说：“没……没想什么。”说完就拿过钱来，看也不看就往口袋里塞。出于礼貌我又回过头来对妈妈说：“妈妈，谢谢啦！”说着，我便头也不回地向卖冰棒的店铺走去。

　　在路上，我不时用手扇一扇，本来是想凉快一些的，没想到反而越扇越热。过了一会儿，我就来到卖冰棒店铺的门口，我正准备掏钱，一个念头在我眼前浮现，我想：买冰棒，可是一吃就没了，买学习用品可以用很多次的。想着想着我决定不买冰棒，买学习用品。于是我走出了冰棒店，来到文具店，毫不犹豫地走进去，掏出两元钱，买了一个橡皮擦和一把自动笔。在回家的路上，我唱着欢快的歌儿，像是受到了表扬似的。

　　到了家，妈妈看了看我手中的笔和橡皮擦，说：“冰棒怎么变成笔和橡皮擦了？”

　　我高兴地说：“学习比在吃重要。”妈妈听了也高兴的说：“两元钱花得好。”……

四年级的作文篇8

　　我们宁波是一座沿海开放城市。虽然马路纵横交错，但在上下班高峰期，私家车在路上常有蜗牛爬的遭遇。这时地下的交通工具——地铁就可以大显神通了。地铁四通八达，就像一张蜘蛛网。无论是在繁华的'闹市区，还是郊区的大学城，都能找到地铁的出入口。

　　地铁的外形跟高铁很像，白色车身上有几条蓝色的条纹，非常美观。前后各有一个车头，大约有六节车厢，能载好几百人。进入车厢，两边有两排长长的不锈钢座椅，爱心座位特别醒目。座位之间没有明显的分开，大约可坐6人。每个车厢里顶部有一横杆，垂下一些抓手，方便没座位的人安全站立。

　　地铁司机的技术特别好。在行驶过程中，你几乎感觉不到抖动。在进站时，速度总是慢慢减下来；而在起步时，速度也是缓缓地增加。晕车的人再也不用受罪了。我觉得最神奇的是：在进站时，车厢的门和车站的屏蔽门总是正好对着，绝对不会有一丝一毫的误差。

　　白天，大人上班，孩子上学，或出门旅行，坐地铁总能按计划到达目的地。夜晚，到闹市区逛夜市，乘地铁就省去了找停车位的烦恼。地铁的候车环境超好，冬暖夏凉，爽极了！

　　我喜欢这绿色出行的好助手——宁波的地铁！

四年级的作文篇9

　　美国著名哲学家威廉·詹姆士在评价一个人的行动和他一生命运的关系时说：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

　　是啊，生活中我从父母、老师、朋友的行为中收获了亲情、恩情和友情的种子。她们用自己的躯体语言与行为播下了影响我一生的种子，我也在我的生活里收获着饱满的果实，享受着果实带来的幸福与喜悦。

　　父母是我生活中的第一任老师，一直以来都在用自己的行为影响着我、教育着我。我的父母在家里排行老大，自然而然地过早承担了家里的责任，无论爷爷、奶奶怎么责怪他们，父母都是在骂不还口与唠叨中接受爷爷、奶奶的责怪与爱；父母在挣工分时总是下地的最早、回来的最晚，为的是能多分到一些粮食养家糊口；在有了自己的责任地时，总是勤勤恳恳地打理着所有的农活，精打细算地改善我们的生活；在改革开放的今天，她们把所有的爱给了自己的父亲、子女及孙子……在我的心里，父母的行为给了我做人的种子――勤恳、忍让、宽容与博大的爱。

　　在生活中，除了学校里的老师外，所有给我启示与忠告的人都是我的老师。我知道，学校里的老师用自己的知识扩大我们的视野，为我播下了知识的种子，让我用自己的行为成就一切；生活中的老师为我指引着前进的方向与精神上的食粮，为我播下了向上的种子，让我用自己的行为撒下对未来的向往。

　　在交往中，朋友用诚恳与真诚为我播下友谊的种子。无论朋友用什么样的态度及话语对待我，我都会在这些态度及话语反思自己的行为，让自己在发生的所有事情中得到益处；朋友为我播下友谊的种子，我会用友谊的种子来感染身过所有的人，把不愉快的事情抛在脑后（因为所有不愉快或许就是自己的行为造成的），用宽容的心态、真诚的情感和迷人的微笑换取友谊的可贵。

　　在我这个小家庭里，我也会用我的行为来营造温馨、和谐、民主的家庭氛围；我会用我的行为感染儿子，让儿子在懵懵懂懂中学会做人的道理、学会对社会的责任、学会用进取的心迎接一切挑战。其实，有时候我的行为可能会伤及他们，但只要自己有勇气承担错误，我想老公和孩子会愉快地接受，同时，改变的不只是我，是我们全家。因为我在学习中为他们播下了爱的种子，在有爱的家庭里，我们会很幸福地迎接所有的困难。

　　用自己的行为，播下希望的种子；用自己的行为，播下知识的种子；用自己的行为，播下明天的太阳！