【推荐】四年级作文汇编6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
在我家窗前有一块绿地，绿地上种满了绿树，一眼望去一片碧绿。树林里绿树成荫，不时传来鸟儿们的欢叫声。
原来这里是一片又脏又臭的垃圾场。有一天，这里来了报社的阿姨，又是采访又是拍照……不久，咱小区上报了，报道的就是这“垃圾场”。终于，小区居民和绿化工人们都动起来啦：垃圾清理干净了；绿油油的草坪铺好了；娇嫩的小树种上了……不久，一群群鸟儿们发现了这片小树林，就在这儿做巢、搭窝，安家落户，那里时时传来欢乐的鸟鸣声。
随着时间一天天过去，小树苗越长越高，来这里搭窝筑巢的鸟儿们也越来越多，黑的、灰的、雪白的、赤褐色的……到处都是鸟影，好像一片片美丽的五彩云。鸟儿们在这里时而低飞，时而俯冲，时而成群扑扑翅膀一起飞向天空———这里简直成了鸟儿们的乐园。
就这样，我家门前的荒土变成了鸟的乐园。是绿树美化了我们的家园，是绿树造就了鸟的天堂！
四年级作文 篇2
今天，我读了《狐狸报恩》这个故事，就让我给大家介绍一下吧！
从前有一个老奶奶从外面回来时，看见了一只奄奄一息的小狐狸。老奶奶把小狐狸抱回了家，老奶奶给小狐狸取暖，给他做粥喝，晚上睡觉时把它抱在怀里。
老奶奶和小狐狸相依为命。老奶奶上山砍柴，小狐狸跟着，老奶奶下地种田，小狐狸在旁边趴着，就这样，小狐狸逐渐长大。
有一天，老奶奶发现小狐狸不见了，找了很久也没找到，就伤心地回去了，老奶奶走着走着，不知从哪冒出了一只狼，老奶奶吓得连连后退，就在这时，出现了几只狐狸，领头的是一只身材高大狐狸，狼看见这么多的狐狸，就吓跑了。第二天，老奶奶正在做饭，突然听见了敲门声，老奶奶打开门看见了昨天那身材高大的那只狐狸，原来，狐狸长大来报恩了。
这个故事告诉我们：“好心就有好报”。
四年级作文 篇3
暑假里，我们来到了大草原，最舒服的事情就是骑马了。
在草原玩，骑马就是最好的运动。在一望无际的草原上，我们的车一开过，就有很多人沿途拦车，他们都是附近马场的工作人员。他们给我选了一匹16岁的“马哥哥”，它有着金色的鬃毛，棕色的皮毛，好像是一个老爷爷，头发被晒得金黄，皮肤被晒得乌黑发亮。马上装着漂亮的马鞍，多可爱呀！
我们骑上了可爱的马，因为我们是初学者，马在草原上慢慢地走着，周围安静地听得见马蹄着地的声音。
突然马儿停了下来，10度的低温，小花坚强地开放着。爸爸和妈妈的马抬起了尾巴，露出了屁股。屁股像一个大圆圈，这样一来圆圈就更大了。接着，一个一个拳头大的马粪从“圆圈”里落了下来。就这样他们走走停停，和蝴蝶采花蜜没有什么两样。
我把马背拍拍打打，努力叫它跑起来，甚至还和它说：“马哥哥，你跑得快一点可以吗？”可是，它还是迈着固定的步子，气死宝宝了。但是我知道，它是一番好意，害怕跑得快，吓着我。
你看，北方的马多可爱！
四年级作文 篇4
我是一名小小地面保洁员，主要负责保持地面干净，不留一点纸屑。
我刚应聘到这一职务时特别得兴奋，可以监督他人，可以体验一下当领导的感觉，是我梦寐以求的。
可是当我真正执行这一职务时，却困难重重。当我给同学分配任务时，他们总会有各种理由推脱，最后所有的工作都只有我一人完成，每次都累得我满头大汗。我想这样肯定不行，必须要有一些措施。我就跑去跟胡老师商量，胡老师耐心地说：“首先你得以身作则，立个榜样，再则分配任务要公平、公正，最后可以适当地加个惩罚，比如不执行任务可罚没一个“小公鸡”。”听了胡老师的提议，我恍然大悟。
第二天，我就按照胡老师的提议去执行。我每走到哪里，看到哪里有纸屑，随时弯腰去捡，做到以身作则。同学们看到我这么认真，这么负责，也不随意乱扔垃圾了。放学前布置任务时，每个同学都合理安排，同学们都非常配合，这一次我们完成得很顺利，根本就不用最后一条惩罚。
这一小小地面保洁员，让我深刻体会到当领导的困难和快乐。我要不断努力，尽心尽职做好每一件事。
四年级作文 篇5
“要出去冬游啦!”。昨天晚上我高兴得一夜也没睡好。
第二天，风和日丽、晴空万里。我们欢呼着踏上去白塔的旅程。一路上，鸟语花香，不知不觉已经走上了“二桥”。走着走着，我们就看见了在“二桥”下面流的`急湍的河水。只见那河水有点淡青淡青的；旁边的小岛上，有许多分岔的路线，还有一个用石头摆成的“做”字；另一个岛上有一个很像外星人的飞碟。
我看着天，就觉得我像只蝴蝶，一直飞向天边。忽然，我们好像隐隐约约看见了白塔，那白塔远看像个大将军，挺着胸，昂着头，在那看风景。走近了看，咦，白塔又像个巨石，屹立在这儿。
我们为了看清楚白塔到底是什么样，就向前走。过了一会儿，我发觉白塔像个一层一层的大锅，数到最后一层，那上面有个小锅，又像个船帆。“白塔真雄伟，真庄严!”
呀!这真是一次有趣的冬游!
四年级作文 篇6
牡丹，自古以来被视为荣华富贵的象征，素有“花中之王”的美誉。她宛如一位端庄华贵的千金小姐，娇嫩欲滴。轻轻抚摸花瓣，那如蝉翼的花瓣犹如丝绸般柔滑；绿得透蓝的叶子，像少女的纤纤玉手；花瓣一层包着一层，晶莹的露珠在上面滚动，光芒四射。
在洛阳城中，繁花似锦，人们纷纷称赞牡丹的美丽，使得牡丹洋洋得意。她轻蔑地对泥土说：“别人都在称赞我的美丽，而你，却被人忽视。”泥土听完，平静地说：“我滋润着你，露水衬托着你，阳光哺育你，你应该感谢我们。“哼！真不要脸！”牡丹生气地说，“你怎么能配得上我呢？你浑身脏兮兮的，只怕玷污了我的花瓣。”泥土听完这话，责怪牡丹花说：“你怎么可以这样！你如果离开了我，你就枯萎了！”“闭上你的嘴！”牡丹说。
这时，一个小女孩蹦蹦跳跳地走来，抚摸着牡丹，一边摸一边对她妈妈说：“妈妈，这花真香啊！好美呀！”牡丹花听完，骄傲地说：“你看，人人都夸奖我，不需要你，我也能得到赞美。”“傻孩子，你离开了我，便没有了生命，光彩也会暗淡，你怎么得到夸奖呢？”牡丹花不耐烦地打断泥土说：“谁是你的傻孩子呀！今后请不要来打扰我。”泥土无可奈何地摇了摇头。
过了一会儿，一个调皮的小男孩把牡丹花摘了下来。牡丹花还满心欢喜，想：自己终于可以离开这脏兮兮的泥土了。泥土语重心长地说：“你的美，帮你得到了夸奖，你的美，也让你送了性命！”过了几天，牡丹花感觉浑身无力，原来粉嫩的花瓣也变得苍白，无力地耷拉下脑袋，这时它才明白自己原来排斥泥土，是多么愚蠢呀！
再美的花，失去泥土也会显得暗淡无光，有泥土的奉献，才有牡丹的美丽。
点评：小作者用拟人的笔法，写出了牡丹的骄傲和泥土的无私，生活的道理饱含其中。
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