精选四年级的作文汇编八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我永远也不质疑太阳的美，就像大海永远不会质疑天的蓝。
幽蓝的海边，朝霞与晨晖悄然而至，我倚着一块大石头，看着太阳升起的那一瞬。
渐渐地，渐渐地，黑夜的东方泛起一抹鱼肚白。海水映着白色却浮现出一丝紫气。紫气只维持了一瞬便消失了。紧接着，一抹如红玉般的圆润之色映在天籁。那光是那样的温柔，那样的美好，海天一色美不过此时的绚丽。
刹时，太阳露了出来，把云霞染得通红。时间仿佛静止了，眼睛里只剩下太阳在慢慢地上升，上升。周围的一切是那样耀眼，红与金交错，别有一番风采。大海拍打着周围的石块，近乎金色的水在光的掩映下熠熠生辉。红霞缓缓消失，取而代之的是白色。天空恢复了以往的蓝，太阳也收敛了炙热的光辉，却还是让一旁的月亮黯然失色。一切都回归正常，但日出的壮观已烙印在我的灵魂深处。
那一刻，我震撼了。太阳平时的耀眼，在这一刻变成了尘埃。东方的那抹红，让我至今难忘。
四年级的作文 篇2
我的理想有很多：聪明的科学家，慈祥的医生，和蔼的老师，有钱的老总，这些我都曾想过，也都想当过，但我最想成为一个保卫国家的军人。我爱我们的国家，很想为国家做贡献，所以我选军 人这个行业。
军人是一个英武而伟大的职业。保卫祖国，保卫祖国的边疆，保卫我们神圣的领土，不让外国欺负我们。军人着装整齐，穿上军衣，带上军帽，显得那么威武，那么神气，我好羡慕。
军人肩负着重任。在地震中，是军人冲到第一线，伸出援手，不怕危险，把一个个生命从废墟中救了出来；洪水来临时，又是他们用身体挡住洪水把生命从死亡线上拉了回来，不怕苦，不怕累，把自 己的生死置之度外，人们为他们喝彩。鼓掌。
军人在困难的时候不低头，在成功的时候不骄傲，这是多么高尚的品质啊！虽然，军人也有牺牲，但是，为人们利益而死，就比泰山还重！中国古时候有一个叫司马迁的文学家说过：“人固有一死， 或重于泰山，或轻于鸿毛”。
军人是个神圣而伟大的职业，要想实现自己的理想，就要从现在开始像军人学习，吃苦耐劳，好好学习。
四年级的作文 篇3
在家里，蟑螂多的几乎可以反客为主了。杂物间，客厅，房间都潜伏着大大小小的蟑螂。
一到晚上，小强就开始兴风作浪，有一次居然把八个苹果都咬了好几个窟窿。厨房里小强更多，我们清晨起来吃饭，经常都会发现空碗里有小强的便便。妈妈常常气得七窍生烟。有一只小强更嚣张，竟敢戏弄我妈。
有一次，我和妈妈去外面吃饭，还剩下半瓶王老吉，妈妈太抠门，把剩下的王老吉带回家，可谁知……
妈妈把那王老吉带回家后，没有马上饮用。妈妈忙了一阵，才慢悠悠地拿起王老吉，边看电视边像品茶似的缓缓咽下。忽然，妈妈眉毛紧皱，感到很不对劲。王老吉怎么这么臭？瓶子里好像有什么东西不停地撞击她的嘴？妈妈经不起好奇心的诱惑，眯着眼往瓶里瞧。这一瞧可不得了，只见瓶里有一只小强正朝着妈妈张牙舞爪。妈妈顿时吓得魂飞魄散，飞奔向卫生间拼命呕吐，直吐的七荤八素的。
可恶的小强，我一定要把你全都消灭掉！
四年级的作文 篇4
今天下午放学，女儿提着书包来到我办公桌前，很神秘的说：“妈妈，你提一提我的书包。”我提了提，发现比平时的轻一些，心里想估计是今天作业布置的少，女儿正高兴，就故意问：“怎么了？”果然，女儿兴奋地说:"有没有很轻呀？"还故意把呀字拉的很长，然后得意地说：“今天的作业可少了，哈哈，妈，你赶紧给我听写词语，我要赶紧写完。”看着女儿的样子，我也感慨良多，童年本该有的无忧无虑，在现在的孩子身上却那么难以得到。看着女儿还在兴奋的唠唠叨叨，我就想今天完成作业，就让她想干嘛就干嘛吧。
有女儿我想到了现在的家长，每个爸爸妈妈都望子成龙、望女成凤，不让孩子输在起跑线上。大街上经常看到孩子们提着各种辅导班的书包穿梭在辅导学校，我觉得凡事都要掌握好度，一旦过了就会好心办坏事。反思一下，我们到底应该留给孩子一个什么样的童年？我觉得，作为家长，我们应该要经常地想想：现在的孩子是否还有我们小时侯的愉快时光？我们是否留给了孩子足够的玩耍时间和空间？我们是否在他们童年的记忆里只留下满脑子的作业和试卷？我们是否让他们长大后回味童年时充满遗憾？我们不应该把太多的期望和压力放在他们身上，毕竟，他们还是孩子啊！作为一名老师，我力求在应试教育的夹缝里，为学生留下一片自由的天地，布置学习任务时总会想这个作业可不可以不写，这些内容怎样可以事半功倍，让孩子少花时间。我的学生就曾经悄悄的给我的女儿说：“你妈妈给我们布置的作业可少了。” 我想说的人和听到的人都是满心欢喜的吧！我也建议和我一样的家长朋友们，不要在小学低中年级给孩子太多的压力，让孩子乐观、自信、养成好的品质和习惯更重要。
总之，“一切为了孩子”，不只是意味着要舍得在孩子身上投入，更意味着要尊重孩子的'天分和选择，尊重孩子的成长规律。只有给孩子适当减负，才能让孩子有一个自由快乐的童年，我们才能拥有一个健康快乐的孩子。
四年级的作文 篇5
麻雀是我最熟悉的一种鸟，它的身影随处可见。一会在枝头跳跃，一会又成群结队从天上飞过，留下叽叽喳喳的美妙歌声。
一天，我从窗户向外望，看见十几只麻雀在树枝上，一双棕色的小爪子紧紧地抓住树枝。一个个胖乎乎的，圆头圆脑，似穿着褐色的外衣，上面绣着黑色的花纹。一张又短又尖的嘴上面是一对机灵的眼睛，一对黑色的玛瑙似的小眼睛，圆溜溜的似珍珠。机灵的探视着四周，一旦发现危险情况，便乎的飞走了。飞到别处去时，还要机警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮经常迅速下垂，又很快抬起来，一眨一眨的，十分有趣。
在人们的印象中，麻雀是一种害鸟，其实它专吃一种叫鳞翅的害虫。正是因为科学家的发现，我们才保护它，才能使麻雀在大自然中快乐的生活。
麻雀貌不惊人，平淡无奇，可是，它是一种益鸟，是人类的朋友，是大自然中的小精灵，是我最熟悉的鸟！
四年级的作文 篇6
记得有一次我生日时，还是在没上学时，爸爸带我和妈妈去太行山，红旗渠游玩了一次，但是至今令我难以忘记的是的太行山奇景。
走进太行山，眼前事那高大挺拔的山石，翠绿的树，蓝蓝的天，还有哗哗流淌的水……
爸爸说：“兰兰，走，看见前面的“空中旋梯了吗？”
“嗯“
走在那所谓的“旋梯”上，一步一晃，一步一惊。往下一看；
美丽的景色便屹立在眼前。
“好美啊”！我不禁叹道。
再往前走。写着“空中城堡“的大自在眼前，于是对上面的兴趣便一下子涌上心头，告诉爸爸，爸爸就同意了。
不一会，登上去了，虽辛苦却喜悦！
下午，旅游完毕，我们登上了回家的路程。一路上我都在打瞌睡，哈哈，不能怨我，都怨我对事事的兴趣，当然也不是坏事啦。
这次路程让我无比快乐。
四年级的作文 篇7
大家好，我的名字叫火。
我是由于物质燃烧产生的火种热，是能量的一种。
我对人类有很大的好处。
人类可以用我吃到熟食，减少疾病，促进大脑的发育和体制的进化。我还给人类带来了温暖，从而扩大了人类的活动范围，使人不再受气候和地域的限制，并能够在寒冷的地区生活。人们还用我来驱赶，围歼野兽，行之有效，提高了狩猎生产能力。我还能焚草为肥，促进野草的生长。人们还会用我为铸造箭和矛等武器，用我烧制陶器。
有时我顽劣，这个时候人类很不欢迎我。人类还写了一些标语，比如：“安全第一，严禁生火。”“小烟头，莫小看，随便乱丢留火患。”“万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。”等……这句句都是针对我的。
人类对我严加防范，我的日子过得比坐牢还难受。发生火灾并不是我想要的，那都是人类粗心大意惹的祸。人们总说：“星星之火，怎可燎原？”其实，火灾都是人类自己造成的，只要善用火源，火灾就会消失。
我是火，是对人类有用的火，也是危害人类的火，只要大家善用我，我是人类永远的好朋友。
人类，让我们携手共进，成为永远的好朋友吧！
四年级的作文 篇8
在每个人的学习生活中，都会有很多同窗，但唯独她很特殊，是她让我懂得了学习的意义。
她剪了一头短发，个头不高，每天都精神焕发，神采奕奕。
在我四年的校园生活中，是她教会了写方块字；是她让我爱上了读书，明白了读书的意义；是她教会我很多知识，让我在知识的海洋里发现了很多奥秘。
她上课非常有趣，有一次我们学习一个独幕剧，她让我们分角色表演，一个个角色呈现在眼前，让每个同学都身临其境，更加熟悉课文的含义；还有一次学习作——水果，她让每个同学都拿来一个水果，从形状到味道，从手感到口感……一步一步分析，教会我们怎样写更好，怎样写更加具体。
她严厉起来像一块“千年的寒冰”，生生地“冻”住我们；她高兴时，就像一个温暖的太阳，就算你再冷，也会被她暖热；有时她是乐呵呵的开心果，把我们一个个都逗笑；有时她像母亲，关心着我们每个人。每个学期结束时，她总是自己掏钱给我们买书，作为她的学生我们心存感激。
这就是我的同窗，我敬爱的徐老师，遇到这样的老师，我很幸运，在她的教导下我更加热爱学习。
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