【实用】四年级作文合集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
教室里,老师那亲切的教诲还不时萦绕在耳畔,那张和蔼可亲的脸庞永远晃动在眼前……
记得那是一个寒冷的早上,北风呼呼地刮着,我们坐在教室里上数学课。高老师神彩飞扬地在讲课,同学们都在认真听讲,只有我在观察着教室外边那呼呼的北风。谁知这时高老师却叫我起来回答问题,由于没听课,便不知道老师让我回答什么,高老师生气了,罚我站着听课。这时的我心如针扎,难过极了!
终于下课了,我准备出去透透气,刚走到门口,却又被高老师叫住了。我被吓坏了,站在那里不敢动,心里就像十五只吊桶打水—七上八下的。我用一只手紧紧把另一只手握在里面,“一大早就被罚,这会儿被高老师叫住肯定又是一顿狂风暴雨。”
我慢慢地挪向高老师,心里泛起了波澜,就像掉进了冰洞里。突然,高老师伸出了手,摸了摸我的头,一脸微笑地问:“怎么了,没回答上来问题,是不会,还是没认真听课呀?”
对高老师的罚站,我还在生气,所以我并没有回答她的问题,而是满脸不屑地“嘁”了一声。
高老师听见了,她却没有厉声地训我,而是温和的对我说:“是对老师有意见吗?”这时的我鼓足勇气地说:你天天上课只提问其他同学,却不提问我,这表明老师你根本就不在意我。这时高老师笑说,就因为这事呀,你怎么不早说呢,老师一直觉得你是个会听课的孩子,不需要老师过多的提醒,有时上课多提问其他同学,是怕他们上课走神,还有呀,你上课时也不经常举手呀?听完高老师的话,我后悔极了,很不好意思地低下了头,脸上粘满了羞愧……
“哦,原来是这样啊!那老师错了,老师忽略了你的感受,老师以后会注意的”,高老师摸着我的头笑着对我说。这时一股暖流涌上了我的心田,暖暖的爱意在我心间流淌。手心里的汗不停地钻出来,此刻我真想叫她一声“妈妈”,没想到高老师是那样的关心我,在乎我。
“但是,”高老师的语气从晴转到了阴,脸立刻拉了下来“你以后上课一定不能走神,要大胆一点,要积极地举手发言,说错没关系,不会的老师会帮助你的,还有,要像今天一样,把你心里的话及时告诉老师,知道了吗?”我使劲点了点头,心中的苦恼和害怕都烟消云散,荡然无存。而刚刚极力忍住的泪水也终于夺眶而出。
“老师,我错了。”这时高老师却笑了,目光里流露出欣慰与鼓励。“记住,以后遇到这样的事就大胆说出来,别害怕!”高老师拍了拍我的肩膀,走了出去。
从此,我不再胆小!
四年级作文 篇2
世间的幸福无处不在,就像空气,就像尘土。幸福有很多种,被人关怀是幸福,得到成功是幸福。我觉得幸福有时候是一种感觉。我生活在一个幸福的家庭里,我常常在一瞬间,感受到幸福的味道。
那是一个春天的早晨,我一个人走在路上,一阵微风扑面吹来,天空下起了蒙蒙细雨。雨落在脸上,冰凉冰凉的。我赶紧加快了脚步,雨越下越大,我的衣服快要被打湿了。突然,雨停了!我抬头一看,原来是妈妈!她把伞遮住我的头顶,微笑着正看着我呢!我们一起走在回家的路上,妈妈一只手撑伞,一只手搂着我的肩,我依偎着妈妈的身体,好温暖。伞一直往我这边偏着,我转过头,看见水珠粘在妈妈的头发上,晶莹透亮。这时,我感到我真幸福!
冬天里,到处都静悄悄的。我们这个地方冬天几乎不下大雪,偶尔会下一场小雪。这天我和妹妹出去玩,妹妹问:“哥哥,天上飘荡的是什么呀?”看着妹妹那粉嘟嘟的小脸蛋儿,我笑着说:“是雪呀!”妹妹又问:“那雪是什么呀?”我不知道该怎么说了,想了一下说:“是可以堆雪人儿的东西。”妹妹一听,拉着我的手,开心地说:“太好了!哥哥,我们一起来堆雪人儿吧!”我说:“不可以,因为雪太小,落到地上,一下都变成水了。”妹妹睁大眼睛,说:“为什么呢……”看着她打破沙锅问到底那天真的样子,我有一个这么可爱的妹妹,觉得真幸福!
这些就是幸福,我感受到了。
四年级作文 篇3
只见一只蓝羽毛的小鸟飞入外婆家的后院了,我蹑手蹑脚向小鸟走去,生怕惊动了它。可小鸟好不机灵,我离它还有三四米的时候,它就展开了翅膀“扑哧”两下就飞了。我失望极了,躺在地上望着天空。
这时,一只小鸟又飞了过来,正好停在我的鼻尖上,我喜不胜喜,双手一合,想把小鸟抓住。可说时迟,那时快,那只小鸟一感觉到我动了,立马从我的鼻尖飞离了,落在了几米远的空地上。我爬起来,心想:你软的不吃,我来硬的!想罢,我猫起了腰,双手向前,双腿弯曲,猛一蹬,朝它扑去。小鸟的影子在我眼前那么一闪,就不见了。我这一扑,扑了个空,一头栽在了地上。
这时,我脑海中一道灵光如破空而出的流星一样闪过:电视中捉小动物不是用一个小筐子,用树枝撑着,在筐子下面撒一些小动物爱吃的食物,用一根绳子把树枝绑住,动物一进入筐子的下面,就把绳子一拉,就可以捉住它了。我如获至宝,欢天喜地跑进屋里,拿出外婆盛菜的竹筐,又找到了一根长长的'麻绳,拿了一些玉米,又跑出了屋外。我折了一根树枝,用绳子捆好,支撑起竹筐,又在竹筐底下撒了点玉米粒,就牵着麻绳躲进了屋。没过一会儿,一只麻雀飞了过来,叽叽喳喳地往玉米粒那儿跑,跑到了,昂起小脑袋,用珍珠大小的眼睛四处望了望,见没有人,就开始大吃特吃啦。我乘机一拉绳子,竹筐“啪”地落了下来,罩住了麻雀。我听见麻雀在竹筐内扑打的声音,喜欢得又蹦又跳。
四年级作文 篇4
奶奶63岁了,依照老家的习俗,我们要买两条鲤鱼放生,祝福奶奶健康平安。星期天,我们一家三口赶了个大早,来到菜市场,买了两条最鲜活的鲤鱼,来到了浦阳江!
浦阳江两岸的横塘修砌成了人行道,道旁栽种着五颜六色的鲜花。此刻正值春末夏初,碧空万里如洗,纤尘不染。金色的太阳洒下万道金光,照映在清澈的浦阳江上;微风轻轻拂过,清澈碧绿的江水上,鱼鳞般的波纹一圈圈地荡漾开去……面对如此美景,我顿觉心旷神怡,不由得对妈妈说:“我真想变成水桶里的鱼,不用学习不用做作业,那该多快活啊!”妈妈哈哈笑了。
爸爸翻转水桶,让两条鲤鱼游入江水之中。本以为两条鲤鱼一定会迫不及待地钻入水中,再也找寻不着。哪知两条鲤鱼竟然一下子没反应过来,待在原地纹丝不动。哈,它们是被人养惯了,以为天地只有这么点吧!我们三人一下下地拨动水流,催促它们前行。在我们的驱赶下,两条鲤鱼终于开窍了,甩甩尾巴没入水中,失去了踪影。
我们正要返回,突然,不远处慢悠悠飘过来一叶渔船,船上的渔民奋力撒开了渔网,看架势准备大干一场。我们不由得大吃一惊,一时间都担心起那两条刚刚奔向自由的鲤鱼来。望着此刻看上去无比平静的江面,我变得忧心忡忡:哎,我真想变成鲤鱼,游入水中追上那两条鲤鱼,告知它们即将到来的危险,提醒它们千万不要贪嘴,不要落入那可怕的渔网。我还要告诫它们:江水中固然自由,却也存在这各种无法预料的凶险,未来的生活只能靠它们自己,一定要学会生存的技巧,否则,真是白白辜负了这次放生!
回来的途中,妈妈问我还想变成鱼吗?我想了想,说:“想!但我想变成一条厉害的鱼!能够辨别人类的各种诱饵,能够躲避同类的追捕。妈妈,我已经明白了,哪怕是变成一条鱼,也不能一味偷懒,否则是不会有好下场的!”妈妈又哈哈笑了,夸我长大了!
能不长大吗?我都变了三回鱼了!
四年级作文 篇5
困难都能解决,我们要像竹子一样,坚忍不拔,乐观向上。月色悄悄袭来,我还是忘不掉她的身影……
她,就是我家隔壁的张奶奶,她已有75岁高龄了,可还是像年轻人一样去跳舞,去运动,大家都说她生活乐观。
今天,她又去买菜了,一路上,张奶奶碰到了一个乞丐,她毫不犹豫,连忙给了乞丐100元,她家里并不宽裕。她真是善良啊!
这时,张奶奶正在病床上呢!她前几天下楼梯时摔伤了,大家都来看她,她好像并没有痛苦的样子,笑盈盈的,她说:“我能活下来已经很好了!”她好像很感谢老天爷。她要自己快点好起来,因为过几天就是比舞大赛了,区级的,位分可高了!但她不能去参加了。由于张奶奶很想去参加,所以她每天都练习走路,一步……两步……三步……她现在都能走上一个钟点了呢!大家都劝她别走了,很辛苦很累,可她就是不听,一天一天……她可以跳舞了!看把她高兴的!比赛的日子到了,她用自己的舞步征服了观众和评委,得到了好评,拿到了金奖!就像奥斯特洛夫斯基说的:“人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”
今夜的天空依然挂满期盼的眼睛,寂寞的夜划过一道穿透心灵的诠释,无声,无声……瓢落的只是永恒的否定,把忧愁的音符织成大自然美丽的五线谱,让烦恼挫折变成希望。她,仍然在我的心中,忘不了……
四年级作文 篇6
“嘀嘀、嘀嘀”,看看手表,已是晚上十点整。
微托疼痛欲裂的额,轻揉紧锁的眉,望着笔尖下妖形怪状的函数图像和交错复杂的直角坐标系,长叹一声,又继续拾笔做了下去。
“吱吜”一声,门被打开了,不需回头便知道是你,你轻声关上门,小心地询问到:“作业做好了吗”?
“作业,作业,又是作业!你就知道作业!没有!”不知哪来的怒火瞬间在心中燃烧,我气恼地吼叫着。
“要是真来不及,就别做了,身体还是得放在首位。”你边说边顺手整理起了我的床铺。你的话语是那样亲切,然而,却为我的无名怒火又加了一层油,让我以为你在讽刺我。
“哼!你是名师啊!说不做就能不做呀!我不断地挖苦道,有本事你来做!”
房间里的空气似乎凝结了,你正在整理床铺的手也顿住了,慢慢缩手,极不协调地放在口袋中,木木地走出房间,身后的门又轻轻关上了。
我把头深深地埋进臂弯中,你根本不了解我,我与你的距离竟是如此之远!
再次看手表时已经是十点半了,我弯身捡起被我发泄时狠摔在地上的书本,继续艰辛奋斗了起来。
做完作业已是十二点整无奈地收拾好书桌,打开门。只见你仍躺在沙发上,刘海凌乱,你似乎听到了我的脚步声,猛然睁开眼,艰难地直起腰,缓缓向我走来。
“你在这儿干嘛?”明明知道答案,却忍不住问了一句。
“等你啊!”
三个字,让我的泪刹那间流了下来。
“要不要吃些水果?”你关心地问着。
“不用了,我睡觉去了”,我低声说道,害怕被你发现。
但当我抬起目光,与你的目光所相撞时才发现在你的爱面前我无处躲藏。
那晚,我才明白,你是那么了解我,你与我之间的距离又是那样之近。
四年级作文 篇7
放学以后,我迅速地跑回家,便在楼上写起了作业。
忽然,一阵电话铃声响了起来,不知怎么的,一阵冷风吹来,有一种很神秘的感觉。我接起了电话,话筒里传来了妈妈的声音:“今天晚上我们去小老姨家吃饭。”我一听,心里的一块大石头才落了地,原来不是什么大事呀!去别人家吃饭,我非常赞成。
二十分钟后,我们顺利达到了小老姨家,可眼前的景象让我立刻有了回家写作业的冲动,但已经来不及了,我那有名缠人的表妹邹怡爱已经蹦蹦跳跳来到了我的身边,我的脑袋轰的一声,几乎要罢工了。你们是不知道啊!我这个表妹又多缠人,有时我想躲开她,却总是无能为力,因为她非常爱跟我,而且十分机灵,我走到哪儿她就会跟到哪儿。
吃完饭之后,我便跑出去玩了,她也紧紧跟在我身后。玩的过程中,她时而温柔,时而暴躁,就像凶猛的动物摆脱了笼子,在大街上肆意地奔跑,让我看着就揪心,这可真是担心在我身,乐在她心中啊!有时也会在玩游戏时,她不愿意去捉人,那就只好我去捉喽!有时实在没有事情做了,她就时不时打我一下,正当我想还手的时候她已经跑了,真像一道闪电,忽然就不见了。
她还有一个坏毛病,就是太能了,总是摆出一副自己很厉害的样子,我也是无语了啊!
说到这里,你是不是觉得我的小妹妹很缠人、太能又很可爱呢!如果她能把坏毛病改掉一项,我就会高兴地跳起来!
四年级作文 篇8
家乡的小河美若仙境,河水清澈见底。它依傍在公圆旁,与公园的美景融为一体,成为了家乡的一道美丽的风景线。
小河的河水清澈见底。河水是那么的清,清得可以看见河底的石子;河水是那么的静,静得可以看见河底泛起的层层涟漪;河水是那么的绿,绿得像一块无瑕的翡翠。小鱼在河里快活极了,三五成群的围成一堆,摆动着自己的尾巴,像那妩媚的少女曳动红纱翩翩起舞。路旁的野花倒映在河里,仿佛置身在花海之中。
太阳出来了,阳光普照大地。小河变成了金黄色,闪烁着耀眼的光芒。一阵微风吹过,小河波光粼粼。夏天,小河开满了鲜艳欲滴的荷花。花瓣整齐的开放着,荷花的清香也就扑鼻而来。走近一闻,那花香沁人心脾,让你欲罢不能。看着看着,你就陶醉在美景中了:自己仿佛也是河里的一朵荷花,随风翩翩起舞……来这里喝杯下午茶,那感觉真是妙不可言了。
一道闪电,划破了平静的小河,接着下起了倾盆大雨。“哗哗”雨水注入到了小河里,小河奏出欢快的乐章。雨水落到小河里,河面上溅起了朵朵纯净的水花,整个小河变成了花的海洋,极为壮观。雨过天晴,小河恢复了平静。依偎在花瓣绿叶上的水珠,银光闪闪;如同珍珠闪烁着光华。我不禁让我赞叹;好一幅美丽的画啊!
家乡的小河,美若仙境;家乡的小河,让人流连忘返!
四年级作文 篇9
友情,是一缕阳光,温暖着人心;友情,是茫茫沙漠中的一处很小的泉眼;友情,还是一座避风的港湾。
友情,就在我们的身边。它看似平常不过,但是,却又是你生活中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了,但是,当你失去了和朋友一起制造回忆友情的机会时,你才会发现,原来友情是那么的重要。
曾经,我以为,朋友只不过是你人生的漫漫长路中,陪你走过一段时间的人。或许,这确实是。但是,在朋友陪你走过的这段路里,你会发现,在你人生中最低潮,内心中最伤心的这段时间里,是他(她),默默给你的安慰;而在你最快乐的时候,他(她)又会陪着你一起分享快乐,陪着你一起留下一道快乐的风景线。
友情,友情究竟是什么?友情其实很简单,它就是你和你朋友即使发生了矛盾,可是最后却仍然能够和好如初,多么坚固的情啊;它就是当你的朋友做错了某件事情,你仍然能够为你的朋友指出他(她)错的地方,而他(她)不但不生气,反而感谢你,多么美好的情啊;它就是当你取得了很好的成绩后,你的朋友也不嫉妒你,反而要和你一起竞争,共同进步,多么美妙的情啊!
友情啊友情,你多么像一个魅力无限的姑娘,那么吸引我们。于是,我们一直在追着你,追啊追,追啊追,可又突然发现,我们原来早就拥有了你。你让我们快乐,你让我们幸福,你甚至让我们骄傲!但是,你却又从来不让我们小气,不让我们自满,甚至不让我们冲动!
友情,你真美好!
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