【精品】四年级作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
夏天，当你汗流满面、感到口干舌燥的时候吃个西瓜，那清甜的汁水是那么鲜美解渴。西瓜真可说是夏季最受人们欢迎的瓜果。
西瓜的叶子大大的，像一个鸭掌。叶子是顺着地面向前生长的，像一个战士在匍匐前进，直到铺满整个瓜田。先长出的叶子已经绿幽幽的了，刚长出来的还是浅绿色。铺满叶子的瓜田成了一片绿色的海洋。
夏天悄然来到。这时的西瓜花开了，嫩黄嫩黄的小花朵像一个个害羞的小姑娘亭亭玉立。在茂盛的绿叶中，三三两两的花儿显得那么小巧玲珑。
西瓜真是叶好，花好，果更好。小西瓜顶着黄花慢慢长大。先只有乒乓球大；再过一段时间就有皮球大小；最后会长得像篮球那么大小。翠绿的西瓜像一个个小宝宝在妈妈的摇篮里熟睡，西瓜上的条纹像绿河中的一条条波纹，显得那么美丽诱人。
为了了解西瓜成熟的原因，我到《十万个为什么》里寻找答案。原来花落以后，西瓜的子房随种子的成熟而渐渐膨大起来，根部吸收的水分和矿物质、叶子进行光合作用制造的糖分，源源不断的向大西瓜这个“仓库”中运去，瓜才成熟。
夏天的晚上，我把西瓜切开一看，红红的果肉晶莹透亮，一颗颗黑色的小籽清晰可见。吃上一口，啊！鲜美可口，肉肥多汁，真是让人大饱口福啊！
我喜欢西瓜！
四年级作文 篇2
瞧那小子，他有一个胖乎乎的脸蛋上总是洋溢着笑容。他笑的时候，眼睛就会眯成一条缝，露出稍黄的牙齿。全班同学都会被他的笑声所影响，我们的老师还说他的笑声可以入吉尼斯世界纪录呢。
瞧那小子，他上课虽然没有积极举手发言，但还是有认真听讲。虽然他的成绩不是全班第一，但也处在前几名。而且那小子从来没有过比上不足比下有余的念头，他相信总有一天。他会是全班第一。
瞧那小子，他人缘很好，几乎跟每个同学都谈得来，大家都特别喜欢他。当然下课有空。时，也喜欢一个人看看窗外，有是还会念念诗。
瞧那小子，他是学校的学生干部，对待下级学生干部都是和蔼可亲的。虽然，他有时也会因为扣分条不够用或者因没抓住违纪学生而发愁，虽然他也会因上级学生干部的训斥而郁闷，但那都是少数的。
瞧那小子，虽然作业字写的.有点乱，但每次都是按时完成，虽然他的作业算不上什么优秀作业，但都是认真去做的，绝不是应付了事。
我相信那小子，他一定会努力改正缺点，继续保持优点的。对，没错，那小子就是我，你们猜到了吗？
四年级作文 篇3
去年夏天，朋友送给我一个魔方，拿到这个后，我瞬间产生了好奇——以前看电视上的高手玩魔方，简直就像神技一般，魔方从一个乱的，变成一堆“幻影”，不到一分钟“幻影”就显出原形——整齐的魔方！我在强烈好奇心的驱使下，打乱了魔方，想凭自己的摸索将其还原，可事与愿违，我总是无法看到脑海中六面还原的魔方，这让我的好胜心被大大激发。
几天后，我找到了一个魔方教学的视频，一开始的10分钟，它讲述了魔方的种种特性：魔方的变化无穷无尽，经计算，约有4亿多种情况；魔方6个面的位置（颜色）永远不变，永远随每个面的中心块决定，且红对橙，蓝对绿，白对黄；三阶（3x3）魔方并不是一面一面拼的，而是一层一层拼的……接下来的半年小时，我便聚精会神的学习三阶魔方的还原。
在这半个小时的视频里，我却将近“逗留”了一个小时——初级公式只有4个，但对应的情况却有十几个，其中甚至有提高版公式，如果在特殊情况没有用对公式，便会出现死循环——多种情况的交替出现，让人十分头疼，但经过一个小时的摸索，我也得到了诸多经验，比如对公式的记忆——可有用把公式拆成几段，再结合每段所对应的色块的图像记忆，记牢后，再多加练习，以增强熟练程度，等到熟到一定程度，在手指跟得上的情况下，便可以出现“幻影”的效果，但那并不是一两个小时便能练就的本领，毕竟熟能生巧。
一周后，我在课余时间已经摸清了三阶魔方初级玩法的一切情况，并能在1分钟之内将其还原，还摸出许多对称图形的花样转法。总之，三阶魔方我已是如鱼得水。
如今，我已学会了四阶、五阶，镜面，二阶等诸多难度更大的魔方，在三阶的基础上，这些魔方的解法也很好理解了，只是需要多对公式进行记忆以及特殊情况便可。
人生挑战有无数之多，魔方也是其一，对于我来说，魔方不仅是挑战，更是一门课程，它不仅教我学会如何玩魔方，还让我知道人生就如对魔方的还原，人生变数无数，你永远不知道下一次将面临怎么的境地，为了生存，我们要学会种种技能，就如魔方中的公式，但我们仍会失败，失败了不要紧，我们打乱了再来！一次次失败，就能让我们积累更多经验，以更好的面对下一次挑战，这便是魔方中隐藏的真谛。
四年级作文 篇4
清晨，失落的我走进一片茂密的树林，周围都弥漫着朦胧的雾。我漫无目的地走着，想寻找一缕足以让我感受到温暖的阳光，得到一丝丝慰藉。
林间的空气格外清新，青青的小草绵绵，青翠欲滴；红红的花儿似锦，姹紫嫣红。寻觅中，我发现地上有一只小鸟“秋秋”地叫着。我走过去，蹲下身来，轻轻地把它捧在手中。原来它受伤了。我帮他包扎好伤口后，就把它送回树上。在树上时，我看到远处有一条溪流，溪水潺潺流过。我走过去，蹲下身来，仔细聆听那叮当的泉水声，让思绪和忧愁随着流水一同流到蜿蜒的亘(gèn)古。
于是，我顺着溪流往前走，去寻找这叮当泉水的水源处。潺潺的溪水澄澈见底，仿佛一面明镜，把周围的花草树木倒影在水中。和煦(xù)的朝阳在照耀，千万道光华在水面上散发出五彩的光带，陶醉在静静的柔波当中，轻轻摇荡。时而，蜿蜒的溪流间出现一块块沙石，阻挡流水的去路。但是，流水不断地冲打周围的沙石，溅（jiàn）起一朵朵银白的浪花水滴也随之飞溅。它们在微笑，在欢歌，在跳跃。
我越往前走，就发现溪流越来越少。我找了很久很久，终于找到了溪流水源处。在山涧的缝隙中，一冽(liè)清泉静静地流下来，打落在石上，形成了一道溪流。溪水是那么的单薄，那么的微不足道。然而，每滴溪水身上都闪烁着五彩的光华，熠(yì)熠生辉。我开始感到疑惑。为什么涓涓溪流的水源处只是滴滴清泉？为什么沙石的阻挡绿水依然悠悠流不断？
突然，几声清脆的叫声打破了我疑惑的思绪，原来是几只美丽的小鸟。它们在枝头欢歌高唱，和着叮当泉水，在林间回荡飘转。我身心完全陶醉其中，和着流水鸟鸣，翩翩起舞。
霎那间，我恍然大悟。这就是鸟儿给我最好的奖赏。生活中充满着奇幻色彩，精彩而美丽。也许会受伤，也许会伤心流泪，也许前进的道路布满荆棘。既然我们无法改变现实的残酷，但我们可以放飞心情，让自己快乐。尽管受伤了，也要像小鸟一样欢歌高唱；无论前进的道路有多少沙石的阻挡，我们也要沿着细小的缝隙流潺，长流不断。因为生活中总有很多人给予我们鼓励、支持，就像阳光一样照耀着溪水，我们不能让他们失望。
感谢小鸟给我最好的奖赏，让我重新找回自信，找到自己的位置，自己的光源，自己的声音……
四年级作文 篇5
“呀，我的汽车呢？我的汽车丢了。”妈妈惊慌地叫了起来。
“怎么回事？”旁边的人也有些着急。
“我把车停在对面的店门口，现在没掉了，昨天晚上刚刚丢了牌照呢？”妈妈差点哭了。
“不会丢的吧，这大白天的，小偷没这么猖狂吧？”大家都觉得不可能。
妈妈赶紧到四处去找，还打电话给爸爸，希望是爸爸开走的。可是，到底车到哪儿去了呢？妈妈毫无办法。一位叔叔骑着摩托车去帮我们找。过了没多久，叔叔回来了，他说在前面远处有一辆没有牌照的车，你去看看。我和妈妈急忙跑过去，哦谢天谢地，真是我们的汽车，我们松了一口气。
“你停车的时候手刹没拉紧吧？这里是下坡，车容易自己滑走的。”有经验的叔叔问。
“对，对。”我妈妈不好意思地回答。
“幸好还没有撞到人或其他的建筑物，下次可要注意了，停车时手刹要拉紧，还要挂上档位，平路和上坡挂一档，下坡挂倒档。”叔叔是位老驾驶员，他向我妈妈传授经验呢。
“对，我一定要注意。”
四年级作文 篇6
早晨，“嘀嗒、嘀嗒”的声音把我从美梦中惊醒。我抬头望去，窗外正淅淅沥沥地下着春雨呢!
那春雨如丝，慢慢地从天而降，轻轻地飘落在大地的每一个角落，给大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里，嫩黄嫩黄的油菜花开了;她落在草地上，小草偷偷地从土里钻出来，那碧绿的颜色竟是那么鲜;她栖息在桃树上，桃花张开了笑脸，竞相接受春雨的抚摸，霎时间漫山遍野一片粉红……
春雨有时也很调皮。你看，她一会儿和小朋友玩耍，抚摸他们的头发。一会儿躲进路上的水坑，让不知道的人踩下去，弄湿他们的鞋。春雨总是那样不紧不慢地下着，一连就是好几天，弄得整条道路泥泞不堪，让人溅满一身的泥。
“嘀嗒，嘀嗒”，春雨还在下，不知疲倦。我也在欣赏，不知疲倦。谁让她这么美，这么皮，还这么充满希望!
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