【推荐】小学四年级作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
星期五，我放学回到家里，爸爸说明天要带我去公园玩，我高兴地跳了起来。我赶紧去做家庭作业，等待着明天的到来。
星期六，我们兴致勃勃地来到公园。一入大门，就看到各种各样的花摆成的图案，十分美丽。我们来到小湖边，有许多人在划船船头两侧卷起白色浪花，船尾拖着一条长长的波纹。我和爸爸也租了一条船，坐在船上，我看到湖水太美了，很迷人。湖水像一面镜子，我感觉自己好像在天上飞，在水里游。船到岸了，我很不情愿的下了船，舍不得这美丽的湖水。最后，我又去公园里的游乐园做了过山车，很惊险，但我一点也不害怕，爸爸说我真勇敢。
这真是一个愉快的周末。
小学四年级作文 篇2
一天，一只吃饱了在河边散步的老虎遇见了上次打败了它的水牛，那头水牛被人牵走去耕田了，老虎感到不解。
老虎走过去问水牛：“你这么厉害，为什么要怕人呢？”“因为人有智慧。”水牛回答。老虎想：什么是智慧呢？我倒要看看什么是智慧。于是老虎找到一个农夫，说：“把你的智慧拿出来看看。”农夫眼珠子骨碌一转：“好，不过我把智慧落在家了，我回家把智慧取来，不过我要把你捆起来，不然我不在的时候你会吃掉我的水牛的。”“行，但是要快点。”老虎实在是太想见到智慧了。可农夫才没有那么笨，他可是为了回村找人来抓老虎，因为他记得上次就是这头老虎闯进他家，他家的狗啊，鸡啊，鸭啊都被这头老虎给吃了。农夫恨不得把这老虎给五马分尸，不然农夫可咽不下这口气。
农夫找来了一大帮人，把老虎装进铁笼里，并冷笑着对老虎说：“看到了吧！这就是智慧。”
小学四年级作文 篇3
这个社会，正在进步，时代，正在变化，人们的生活水平也正在提高。我们作为现代社会的公民，就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治平”。是的，要干大事，就必须先学好文明礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的.基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德，讲文明、懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，他就会在心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意发生的小事，却足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
记得在我去楠溪江旅游的时候，听见有个外国游客很惊异的问中国导游：“我们那儿都说中国是个文明古国，中国人都很文明，怎么到了这里，他们都不讲文明，不礼貌呢？”
对于那位外国游客的质问，我们应该坦承的承认，我们当中的少数人正在做着种种不文明的行为：众目睽睽之下摘花折草，急闯红灯；公共场地随地吐痰，出口成“脏”。在我们的校园里，有的同学把果壳纸屑随手就扔在地上，有的同学为了方便就随意踩踏草地……那么你们有没有想过，在你们做不文明的举动时，你给别人的第一印象是怎样的呢？
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些成人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有文明、有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记文明。文明不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守文明礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会！
小学四年级作文 篇4
现在，我们小学生的书包比较重，压在我们的小肩膀上，很不舒服。到了中学、大学更不用说了，因为学的课程更多了呀！怎么解决这个问题呢？我决定发明一种多功能电子课本，书包里再也不用装一本本的纸质课本了。
我发明的这种电子课本，长30厘米，宽20厘米，重150克。外壳是特殊材料制作的，不沾灰尘，很容易清洁，用二十年都不会损坏。用高性能的超级电池代替现在的锂电池，充一次电至少可以使用一年。这种多功能电子课本，有一个可以保护视力的显示器，显示器下面有40个按键（如：语文、数学、英语、音乐、美术等），用的时候选择需要的按键就可以。最重要的是，里面安装了一个类似手机卡的芯片。这个芯片收录了所有课程的内容，还有相关的辅助教材。这种多功能电子课本分为小学版、中学版、大学版，不但实用，而且携带也非常方便。
这种电子课本的使用方法就更简单了。首先，打开“ON”键，选择要学的课程、第几单元、第几课（第几课时），需要的时候可以按“翻页”键。你读书、背书的时候，可以接上耳麦，当你读错、背错的时候，电子课本就会提示你哪儿错了。不用的时候，按下“OFF”键就可以了。
朋友们，你们对我的发明有什么看法？欢迎你们提出宝贵的意见。你们的建议会使我的发明更科学、更完善，谢谢大家！
小学四年级作文 篇5
我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”
这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。
这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的。
小学四年级作文 篇6
我相信大家都有一个美好和快乐的童年，在童年里肯定有些令人哭笑不得的事情。我呢，当然也有许多这种事情，我就来给大家讲一个我童年趣事吧！
记得，有一天，妈妈出门了，只有我一个人在——我感到十分无聊，我想，有什么事情可以干呢！这时，我的小脑子里冒出了一个新念头：妈妈给我刷牙的时候，那个牙膏看起来十分甜美，好似五彩缤纷的冰激凌。想着想着口水都快流了下来，二话不说，我立刻跑去了卫生间，把牙膏拿了出来，挤在牙刷上，看到了真正的牙膏，可以想象中的要看起来甜美多了！这可让我垂涎三尺！又想：牙膏可不能挤在牙刷上啊！记得妈妈给我刷牙时，就把牙膏挤在牙刷上，刷起来淡而无味！我就想：不行！不行！不能这样！那就直接挤在嘴巴里吧！这里，我想到了妈妈平时不让我喝的饮料，我把一整支牙膏都挤进了饮料里，我十分期待这瓶牙膏饮料的味道。我跑去厨房，拿了一只筷子，在里面胡乱搅拌，我看了看，怎么还没搅拌均匀呀，还有许多牙膏浮在上面。我想：这个牙膏怎么这样难搅拌呢？我又开始疯狂的搅了起来，我又往里面看了看均匀了！又闻了闻，呀！好看呀，我听到了咚咚的声音，肯定是妈妈正在上楼梯了！我便喝了一大口，呸！我立刻吐了出来，妈妈正在开门了！怎么办！门开了！妈妈刚看到这融狼狈的场面，真是哭笑不得，问：醇醇（我的小名）怎么了？我吞吞吐吐的说：没没什么！妈妈起过来一看，就大约猜到了什么就哈哈大笑起来！想到这，我也已经哭笑不得了。好像就是昨天发生的一样。
这就是我精彩的童年的一部分，相信大家也有这种事情，有空也来给我讲讲吧！
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