【精品】四年级作文合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级作文8篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
即日我的姨妈来我家做蛋糕。紧要的材料有面包，巧克力，草莓，猕猴桃，奶油，草莓果酱，花生碎。工具：打蛋器，蛋糕模具。
第一步：先把奶油用打蛋器打十分钟。要打成浓稠状，能竖起筷子。
第二步：在面包附近抹上厚厚的奶油，何况在面包涂上一层果酱。要是想吃大点的就多放几层面包。今日我们做了三层蛋糕。
第三步：在顶上的面包抹上奶油，留心要抹平哦！
第四步：在顶部放上瓜果，再把奶油挤到用磨具里，落到蛋糕边上，这样蛋糕就劈头造成了。
第五步：把长方形的巧克力贴在蛋糕壁上。
第六步：为了悦目，也为了增进养分，在巧克力的空隙上撒上花生碎。
这个好吃又美观的蛋糕就做好了！我们都疯抢蛋糕，好在有阿妈还有姨妈在护卫秩序。之后阿姨又做了鸡蛋卷。在这里我要感谢感动姨妈给我们做蛋糕。
四年级作文 篇2
在生活中，总是会有一些事让人在诚实与不诚实之间左右为难，我就有过这样的经历。
记得那一次，考查词语听写，前面都顺顺利利的，但是，到了“突兀森郁”，我怎么也想不起来“森”是哪个“森”了，我只好随便写了“生”字。我心想：卢老师说过，如果有十个一百分就可以换一张贺信了，可我这下肯定得不到一百分了。考完之后，我立马就打开语文书看了一下，原来是“森林”的“森”啊！唉，我和一百分就这样擦肩而过了，早知道就多注意一下了，但是，世界上哪有后悔药，下次一定要认真复习啊。
可是，考查簿发下来，我竟然是一百分，原来是卢老师看错了。要不要跟卢老师说呢？如果我不坦白跟卢老师说，岂不是说谎了吗？这不就让卢老师失望了吗？可是如果说了，一百分就没了啊。正当我犹豫不决时，我突然想起了卢老师曾经讲过做人应该要诚实的道理。于是我决定了，要向卢老师坦白，这样即使没了一百分，我也会踏实点。我跑到教师办公室，对卢老师说：“卢老师，我考查簿错了一个字，您给我打了一百分。”卢老师听了之后，就把一百分改成了九十五分，还夸我是个诚实的孩子。我的心里像裹了蜜一样，甜甜的，还踏实多了，连脚步也变得轻快多了！
是啊，如果在生活中，人人都这么诚实，那他们也会收获不一样的甜蜜，希望大家都做诚实的人！
四年级作文 篇3
五感是什么？视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉，每一种感觉都是美的，且听我用语言来形容它们。
视觉，它是色彩缤纷的魔法水晶球，像电视里女巫用来监视他人的玻璃球一样，能帮我们洞察万物。它如耀眼的日光一般充满希望，如名贵的蓝色妖姬一般迷人，如峻峭的高山上那万紫千红的花海一样令人愉快。当你看着天空中五彩的彩虹，它美妙的色彩就像晶莹的宝石一样，渗透你的心灵，你应该在心中默默的感谢它，视觉。视觉造就了娇美的鲜花，造就了闪亮的钻石珍宝，它不只造就了这点东西的色彩，还有许多，总而言之，是它，视觉，创造了这个五彩斑斓的世界！
嗅觉，是我们最不常接触的一感，可它却是动物们至亲的好友，它被用来标记身份地位、状态、位置等等。我们呢，顶多是用它来闻菜香、吸花香，可是，在我们闻的时候也有美。菜香浓郁，惹得你欢欢喜喜，迫不及待的想吃，这就是一种美，嗅觉也是美的。
味觉多姿多彩，令每个人欲罢不能，番茄的酸甜，让人觉得清爽美味，辣椒的火热，使人感到心情激昂，正是味觉才使人作此感想，人对美食的研发，创造，像时间一样，一点一滴变好，它的动力是什么？就是味觉，味觉带给人们享受如燕子爱着春天一样不可改变，如婴儿渴望母乳一般与生俱来，味觉使人愉快，也令人无法消去。味觉的美，每个人都无法抗拒，无法忘记。味觉是最常见，最知名的了。
听觉很美妙，它能如诗如画，能抒发你悲伤的`情绪，能把你的快乐传递，能控制你的心情，当你倾听，就会发现，你，感受到了世界的美好。山泉的琴声清脆而令人心旷神怡，鸟儿的歌声优美且动听，似竹箫尖锐而悦耳。闭上眼睛，一切的美妙就会在你脑中浮现，既迷人又生动，既奇妙又完美，仿佛置身于如画的西湖边，听，这声音美不美？
触觉既神奇又痛苦，你用手摸摸花朵，它的质地如丝绸一般，嫩滑柔软，令人感到满足美妙，叶片的脉络也是如此。然而，老师用棍子在你的手心打，你一定也会恨触觉的。但终究触觉益处比坏处多，它还是美的。
五感是多美呀！只要你去感受，用五感去感受一下世界吧！你会有与我一样的感觉。
四年级作文 篇4
妈妈给我做早餐时，我常会告诉妈妈，我要吃扬州炒饭。扬州炒饭是我的最爱。
做扬州炒饭非常简单。材料有火腿，玉米，胡萝卜和香葱，另加一盘白米饭。这些材料是不是很常见。材料准备好了，就可以动手开始做了。取出一两根火腿，放在案板上，轻轻左一刀右一刀，火腿就变成了一排排四四方方的小丁，它们像一排排整齐的队伍在等待着出征。把火腿丁收拾起来放到一个空盘中，再把胡萝卜切成小丁。把玉米粒取出来，也放在一个盘子里。这三盘一放，颜色让人眼前一亮，粉红粉红的火腿丁，金黄金黄的玉米粒，再加上红的似火的胡萝卜丁，真让人对即将完工的扬州炒饭充满着无限的遐思。点火，把水烧开，再把火腿丁，玉米粒，胡萝卜丁放入开水中，倾刻间，三种食材混在一起，它们相互混杂，你中有我，我中有你，再也不能把它们分离开了。不一会儿，红的，黄的，粉的在水中上下翻腾喧闹，将它们捞出来备用，就可以进入下一步了。
将锅洗干净，开火倒油。很快油就开始沸腾起来了，一缕缕的白色油烟冒起来了，热气也向我的脸冲来，赶紧把打成均匀的黄金蛋汁倒入锅中。只听“嗞啦”的一声，蛋汁马上膨胀起来，四周的蛋瞬间变硬且向上翻卷，香味直向你的鼻子冲来。把饭倒入锅中，一股香味抚摸着我的鼻子，使我垂涎三尺。再把火腿丁，玉米粒，胡萝卜丁倒入，进行均匀翻炒，就出锅了。
金灿灿的米饭早已跟鸡蛋合成一体，绿油油的香葱，红彤彤的胡萝卜丁和粉粉的火腿正懒洋洋地躺在米饭上。我迫不及待地拿起勺子，挖一勺，送入嘴里。扬州炒饭就像一群顽皮的小精灵，从舌头滑入喉咙，又从喉咙进入肚子里。
扬州炒饭的味道香、鲜、美，不信你也来吃试试！
四年级作文 篇5
以前，听到富兰克林，第一个印象就是他是一名科学家，发明家。发明了避雷针。可是，当读了《富兰克林自传》后，我才知道他不仅是科学家，还是一名记者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止发明了避雷针，还发明了新式壁炉、双焦点眼镜和蛙鞋。
除此之外，他还整理了十三条对自己来说最重要的美德，并每天都检点自己一遍，看看自己有没有做到这些。这些美德分别是：节制、缄默、秩序、决心、节俭、勤奋、诚信、正义、中庸、清洁、平静、贞洁和谦卑，我认为他做得最好的是谦卑，因为在他的自传中，对他最高的成就——发明避雷针只是一笔带过，没有任何详细的描述。他写了一本《穷理查历书》，里面都是他自己悟出来的为人处世、勤俭致富的箴言。并且他在学习上勤奋刻苦，30岁就精通法语、拉丁文、意大利语和西班牙语（当然还有母语英语）。
富兰克林的一生做出了如此大的贡献，难怪美国第一任总统乔治·华盛顿做出了如此高的评价：在我的一生中，能让我敬佩的人有三位，第一位是本杰明·富兰克林；第二位也是本杰明·富兰克林；第三位还是本杰明·富兰克林。
四年级作文 篇6
你还记得去年那场雪么？整个世界就好像披上的银白色斗篷似得，美丽极了；我们在雪地里玩耍，把笑声洒满每个角落，是多么快乐啊！你一定想念那场雪了吧？我做梦都希望20xx年的第一场雪能来得快一点。
今天下午，我做完作业，去冰箱里找吃的，无意中，居然发现在冰箱下层的柜子里，有一层厚厚的白色颗粒，摸上去松松软软的——是雪！冰箱也能造出雪！我惊喜地一蹦三尺高，挥舞着手臂在厨房里跳来跳去，大声地欢呼着，然后一阵风儿似的跑到了客厅，抓起电话，邀请楼上的茗茗和我一起堆雪人。茗茗一接到我电话，以火箭发射般的速度冲进了我家。于是“天宫一号雪人”工程正式启动（本人当然是首席工程师了）。因为雪的数量有限，我们只能节约着做了两个球球，小的堆在大的上面，真是一个超微型雪人，整个身体只有手掌心那么大，于是我们给她取名叫“手掌姑娘”。她的鼻子和嘴巴是用山楂片剪成，两粒黑芝麻当她的小眼睛——眼睛确实很小，真是委屈她了——然后我从花缸里摘了几片紫色的小花辫给它当裙子，还拿妈妈化妆品的盖子给它戴上玫红色的帽子。
哇，没想到手掌姑娘会这么可爱，这么漂亮！我们仿佛来到了童话故事里的小人国！
我们围着她又唱又跳，可惜好景不长，手掌姑娘终于抵挡不过房间里的热气，变成了一滩水，回到她自已的童话世界里去了。
就在这时，妈妈回来了，她看到厨房里散落的乱七八糟的东西的满地的水——唉，结果可想而知：我被妈妈拉进了房间，好好训斥了一通。
不过，话说回来，挨骂归挨骂，这个游戏还真是挺好玩的，你们也可以试着尝试一下，不过，记得玩完了之后要收拾好房间，可千万别让妈妈给逮着了。
四年级作文 篇7
“三百六十行，行行出状元，”而我觉得我的本领是洗碗！
有一回，我在家里看电视，妈妈要出去买菜，趁她出去时，我就溜进厨房偷吃东西，碰巧发现了妈妈放在水池里的碗还没有洗，我心想：“妈妈每天都那么辛苦，是不是该回报一下呢？”就这样，我就去帮助妈妈洗碗了。
我先把海绵上挤一些洗洁精，按着在碗上转着圈儿搓一搓，再用水冲一下，干干净净的，如同发亮的眼镜，让你无法睁开眼睛。
我把碗洗干净了，却又把自己身上给弄湿了，成了个落汤鸡。妈妈回来了，看见我一身水，便问：“你干了什么事把自己身上弄得这么湿？”我说：“您自己去厨房看看吧！”妈妈满脸疑问，去了厨房，看见满地都是水，都给她气坏了。后来她才发现，原来这些水都是我洗碗时弄得，妈妈又抱着我说：“对不起儿子，是妈妈刚才错怪你了！”说完就给我竖起了大拇指。
四年级作文 篇8
一位妇女走进来，握着奶奶的手，说：“妈，我要去县城教书了，您要好好照顾自己呀！”奶奶伤心地说：“孩子，过年时，要回家呀！那位妇女点了点头、挥了挥手就走了。奶奶就这样的孤独。
但村子里的一所学校，有一位爱帮助人的小女孩。她每天放学后，都会到老奶奶家里看望老奶奶。她走进屋里，看见椅子上有脏了的被单和衣服，迫不及待地拿起来到外面洗去。小女还的手都搓红了，费了九牛二虎之力才把被单和衣服弄干，然后，挂在竹竿上晒干。老奶奶从屋里走出来，脸上露出笑容。我的眼睛也湿润了，多么好的女孩啊！往后，每次都能看到她的身影。是她！总是她！这位小女孩每天给老奶奶讲故事、做家务。老人送在背后夸她；“多么好的女孩啊！”
她们不是亲人，却胜似亲人！
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