实用的四年级作文7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的四年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
在去上第一节课之前,我在家活蹦乱跳,觉得学会游泳没啥了不起的,只要硬着头皮学会憋气就好了,简直小菜一碟,而且夏天在水里游来游去多爽啊。
可是真正下了水,就不行了,死活不肯憋下去,好像我憋下去就会死了一样,特难受,所以我就躲在角落里。可是后来教练发现了我,强行逼我憋气。第一节课结束回家后,我死活不肯去上了。妈妈安慰我说:“刚开始肯定会有点不适应,如果你三天以后还是不想去上,我就同意你不去上。”我无话可说,只能勉强去上了第二节课。
第二节课后,我还是不想去,于是我就安慰我自己:再坚持一天吧!
第三节课时,我终于可以拿浮板游起来了!感觉棒极了!难怪妈妈肯跟我下这个注呢,原来是因为“万事开头难”。
150米,200米,300米······,每天我向妈妈汇报我的进步成果,我终于会游了!
我不仅学会了游泳,还知道了做任何事都是“万事开头难”,只要你肯努力、坚持,就肯定能成功这个道理,这次的收获可真多啊!
四年级作文 篇2
今天晚上作业做完后,我对爸爸、妈妈说:“喂,同志们,我们来玩儿一场扑克游戏怎么样?”爸爸妈妈一齐欢快地说道:“OK!”“咱们来玩儿‘小花猫钓鱼’好不好?”我提议道。“不行!”爸爸妈妈异口同声地说道。我头上一大圈子问号,问:“为什么?”“因为要玩儿就玩有智慧的!”爸爸说。“要玩就玩儿有水平的!”妈妈说。我还是不知道玩什么。爸爸妈妈对视了一眼,齐声说:“二十四点!”我哭笑着点了点头。因为我最怕玩这个。它让我偷不成懒,大脑不停地“转!转!转!”。
开始玩扑克了,妈妈先出了一张黑桃十,爸爸又出了一张梅花六。我出了个方块十三。我想:十加六加十三等于二十九,超过了二十四,而十减六加十三却又等于十七,离二十四差远着呢!这时,妈妈说了一句:“不行就各自收回自己的牌。”于是,我们又开始出牌。我拿出一张红心A,相当于一。妈妈拿出了一张十三,而爸爸拿出了一张十。“我先算!”我第一个叫道。“一加十三加十正好等于二十四。不是吗?”“对!掌声鼓励!”妈妈风趣地说。“啪,啪,啪……”爸爸用嘴来代替手。我的心里高兴极了!随后的几次,我又连连得胜。
通过这次玩扑克,我想:其实,不是每天埋在书海里就能成为好孩子,更要学会从生活中认真观察,不断地学习,来提高自己。要会发现知识,寻找知识,并运用到生活中去。我今天玩的游戏就包含着许多已经学过的东西。看来玩中的学问也很多,值得我们不断地发现、学习。
愿大家都成为一个会玩儿的好学生!
四年级作文 篇3
今年的“六一”儿童节,妈妈带我去看电影、吃大餐、游玩……其中,我印象最深刻的是澄碧湖的梦幻灯光节。
当天,我们吃完晚饭就去澄碧湖。走进大门,映入眼帘的是五彩缤纷的“时空隧道”。这里是光的最前端,也是梦开始的地方……走进“时空隧道”,我立刻感觉自己穿越时空,变成了童话里的美丽公主。
走出“时空隧道”,再穿越“爱心隧道”,展现在我们眼前的便是一座白雪皑皑、高耸入云的“富士山”。它远看像一座冰山,近看却像成千上万条蓝白花纹的鱼儿在游动。当我站在富士山前,仿佛自己来到冰雪奇缘中艾尔莎建造的雪堡一般,感觉一阵阵冰爽的风扑面而来。
吊桥上也装饰着许多银色的灯,就像美丽的玻璃桥。人走在上面,稍微用力,吊桥就会剧烈晃动,许多胆小的人都不敢走,生怕走到中间时吊桥断了,掉进一条深不见底的河里,那可怎么办啊?
在澄碧湖的梦幻广场上,还有象征吉祥幸福的绚丽风车;承载梦想在浩瀚星河中扬帆起航的“神之舟”;幸福满溢的琉璃瓶……整个广场仿佛绚丽星空的银河系坠入了人间。
如梦如幻的灯光伴我度过了一个美好的“六一”。这一天我真快乐!
四年级作文 篇4
小草有了风雨的陪伴才能茁壮成长。大树有了泥土的陪伴才能坚韧不拔。月亮有了星辰的陪伴才能皎洁动人。我有了挫折的陪伴才能奋发向上。挫折来啦,不要怕,和他做朋友,顽强地面对他。
这位“朋友”在英语演讲比赛时来了。
那是在小学四年级时。有一天,英语老师快步走进教室,大声说:“同学们,我们学校要在明天举行一次演讲比赛,每班选五名学生参赛,参加比赛的同学一定要把稿子背好,谁参加?”老师的话还没等说完,教室里就开始喧闹起来。“我参加!”两名英语科代表,班长和中队长几乎同时站起来。“很好,还差一名同学呢,谁参加?”教室里顿时鸦雀无声。老师看了看胆小,有点儿内向,又不爱发言的我,说“小澎啊,你可不能再胆小了,老师把这次机会给你,好不好?”我脸上立即流露出害怕的神情,把头深深地埋进臂弯。耳边传来了轻轻的笑声。“你不说话,那就这么定了,我还有事儿呢,去别的班级咯。”老师甩下了一句话,快步走出教室。没办法,只好认真地准备比赛咯。
第二天,比赛开始了,仿佛过了一个世纪那么久,临近放学,终于轮到我了。我怀着忐忑不安的心情走进了考场,向老师报了班级姓名以后,磕磕巴巴地背着演讲稿。背到一半时,脑子里满是紧张的我突然脑子里一片空白,再也背不出任何单词。“完了?”那位老师头也不抬的问。“嗯,完了。”“58分,还要加油啊。”我遭遇了挫折,被失败的阴影笼罩着。
过了一会儿,放学铃声响了,无助的`我背起沉重的书包缓慢地走出了校门,走在阴云密布的天空下。咔!打雷了,雨毫不留情地打在我的身上,更打在我的心里。风哀号着,仿佛在诉说着自己的悲伤。我没带雨伞,只好快步走回家。走到家门口时,无意瞥见了旁边草地上一颗被风雨压弯的小苗,是那么的软弱。回到家后,我哭着跟我的父母讲了今天发生的一切,仿佛我就是那棵小苗。爸爸笑着安慰我:“挫折人人都会发生,只要你积极面对他,他就会带给你不断向前走的动力。”我点点头,爸爸突然模仿起来一只小花猫,喵喵的叫着,逗得我破涕为笑。这时的爸爸妈妈看着我的样子,就知道我已经走出阴影了。
一年后,那棵小苗顽强地抗住了风雨的折磨,长大了。而我呢?经过爸爸妈妈的鼓励下,我又报名了英语演讲比赛,取得了不错的成绩。顽强的战胜了挫折。这位“朋友”的陪伴使我获得了坚强,自信!我衷心地热爱这位“朋友”。
现在的我,每当想起这件事,我的嘴边就会挂上彩虹般的微笑。啦啦啦!挫折来啦!挫折来临时,我们要积极乐观地面对挫折,顽强地和贺拉斯一起“以勇敢的胸膛面对逆境”,和爱迪生一起“无论何时,不管怎样,也绝不允许自己有一点灰心丧气”,和张海迪一起“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来”,自信地让挫折这个朋友陪伴着我们,挫折背后便是阳光,挫折的陪伴让生命更坚强,更美好。
四年级作文 篇5
星期六早上,趁着天气还不热,我出去晨练。刚刚跑了不久,天上就下起了毛毛细雨,我赶紧找了个亭子避雨。雨细细的,如同千万条透明的银线从空中撒落下来,织成了一张密密的网。小区里的房屋上、树木上、池塘上都盖上了一层薄薄的轻雾。夏姑娘用双手轻轻抚摸着我的脸颊,把我抱入怀中。我不禁闭上了双眼,陶醉在这其中。哟,一滴调皮的小雨滴落在了我的手上,可真痒。雨在空中欢快的笑着,嬉戏打闹着,我都能听见它们那欢快的笑声了。我睁开眼,向远处望去。小区里只有寥寥无几的几个人,正在锻炼身体。
我又向池塘里看去。池水很清澈,可以一眼望到底。住在里面的荷花打了个哈欠,慢慢地舒展开了。她们一个接着一个,在雨儿的呼唤下,展出了自己美妙的身姿。那一朵朵娇艳欲滴的荷花,宛如一位位仙女,亭亭玉立。池塘边的垂柳姐姐也不甘寂寞,在风中摇曳着苗条的身体,抚弄着柔软碧绿的长发。海棠花哪能受得了别的花比她更漂亮?她高傲的扬起头,显出了自己无与伦比的花瓣。一朵朵娇小的海棠花挨在一起,成了一片粉红的海洋。她们在微风的吹拂下,穿着粉红的衣裳,迈着轻盈的脚步,跳起了优美动人的舞蹈。这样的样貌再加上这么迷人的舞蹈,让任何人都沉醉了。
忽然,一阵清脆的鸟叫声打断了我的思路。哦,原来是两只黄鹂小姐在比赛唱歌呢!我看看四周,这多么像一幅美丽祥和的画卷呀!耳边传来了妈妈的声音,我站起身子,活动了一下稍微麻木的身体,哼着小调向家走去。
四年级作文 篇6
每次吃完晚饭,我都要去凤凰台玩一玩。
凤凰台的鸟冠是月亮形的,眼睛里放射出锐利的光芒,像要把人吃了,嘴巴是鹰钩形的,张开来,好像在叫什么,凤凰头一共有九个,名称“九头鸟”,其中有一个鸟头在中间,身子外有一个栏杆,下面是塔形的,我上去一看,啊!看得多远啊!凤凰台下有一个广场,广场里有一块巨大的石头,石头下有一个小池塘,那个小池塘是干涸的,为什么是干涸的呢?我带着这个问题去问爸爸,爸爸说:“这是人类不保护环境造成的。”我听了之后,心里久久不能平静我发誓,以后一定做个爱护环境的好孩子,我便和同伴们在干涸的池塘里玩了起来,玩着玩着,我发现有一个石街,于是我们就玩起了“过河”的游戏,谁先掉下去了,谁就输了,玩完之后,我又跑上了凤凰台,张开双臂,眼睛望着前方,好像在空中飞翔,我仿佛自己变成了一只小鸟,和上面飞翔的小鸟谈话,歌唱,过了不久,我听到了爸爸的喊声,我才想起天色不早了,我告别同伴,依依不舍的回去了。
凤凰台真是一个美丽的好地方呀!
四年级作文 篇7
我从小喜欢科学,总想着长大后成为一名科学家。特别是当我看到新闻中报道的车祸现场,还有看到路上到处堵车的时候,我就特别想发明一种新型汽车。
我发明的汽车有着和现在汽车不一样的外形。它是个大大的三角形。车顶是透明的特殊材质的玻璃,人们坐在车里可以自由仰望天空。同时这种玻璃可以吸收太阳光并转化为汽车的动力。所以我发明的汽车是没有污染的。但是它的动力却十分强劲、耐久。每当我发明的汽车在太阳光下照射一小时,它就能连续行驶一星期。而且速度超过现在任一款汽车。我发明的汽车在功能上和现在汽车也大不一样。它可以智能、无人驾驶。不管是老人还是残疾人都可以轻松驾驶。而且绝对安全。我的汽车还有一些先进的功能。比如,它行驶在道路上可以自动感应到前方路况,自动选择路线。如果没有合适的路线,它甚至可以短时间飞行。从而避开拥堵的路段。对了,它还可以在水面上行驶。让我们可以在河面上、海洋上自由轻松的行驶。驾驶我的发明汽车,不再有交通事故、不再有污染、不再会堵车、不再疲劳。同学们,你们想拥有这样的一辆汽车吗?让我们一起努力学习。将来我们一起研发这款汽车吧!
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