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关于校园的一角四年级作文汇总8篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的校园的一角四年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校园的一角四年级作文 篇1
我读书的学校是妙高小学,这里一年四季风景优美。春天百花盛开,夏天绿树成荫,秋天桂花飘香,冬天梅花傲放。
清晨,我走进校门来到行知园,首先映入眼帘的是陶行知铜像,大约有三米高呢!陶行知高高的鼻梁上戴着一副眼镜,右手拿着一本厚厚的书本,看上去很有学问。在雨后的阳光的照耀下闪闪发光,看上去更有精神了。
陶行知铜像的右边是一株大铁树和四株小铁树,四株小铁树就像好学的小学生一样围在老师身旁认真听讲。铁树的叶子尖尖的尖得像一根针,硬硬的像铁一样。陶行知铜像后面是两棵高大挺拔的雪松,像两位士兵一样站在那里,时刻保护着我们的安全。铜像的左边是三棵枫树,它的叶子像一只只鸭掌一样。枫树后面还有一丛迎春花,它的叶子一片挨着一片,一条条枝叶像一根根辫子一样,春天的时候会开出一朵朵小黄花,它们似乎在说:“小朋友们,春天来啦!”
继续往前走,枫树和迎春花的左边是“红领巾气象站”,红领巾气象站里面有百页箱、风向标、风速仪、雨量器。每当下课的时候,就有许多“红领巾”来到气象台,记录气温、雨量和风速。
这就是我们校园的一角,这一角是我们学校里最棒的地方!
校园的一角四年级作文 篇2
你们问我最喜欢母校的哪一处地方呢?我会豪不犹豫地回答说:“我最爱校园幼儿园那边的花圃,因为那里一年四季都非常美丽!”
两个花圃都是被正方形的不锈钢围起来的,它们中间是一条长方形的走廊。刚走进校门向右走,你就会看到一个种着桂花树的花圃,花圃旁边还有一个跟它一般大小花圃,花圃中间种着三棵高低不一的棕树。
春天,桂花树冒出嫩绿的嫩芽;小草也探出头来问好;小花露出白色的舞裙,在风中翩翩起舞;花圃四周也种着叶子像针一样尖的铁树。左边的花圃里种着三棵没有枝丫的棕树;棕树下落着零零星星的小草。
夏天,桂花树长得可浓密,挨挨挤挤的翠绿的叶子,阳光透射过来,只留下斑斑点点细碎的日影。那边的棕树像一把撑开的大伞;每当中午,太阳高照的时候,同学们玩累的时候就可以坐在花圃旁乘凉。
秋天,桂花树上的那些只有米粒大的不起眼的淡黄色或金黄色的小花朵,却香气扑鼻,一飘就是几十里,闻到它的人都会因此陶醉。棕树也结一串串像葡萄似的果子却只有黄豆大小。
冬天,桂花的叶子从树上飘下来,落在草坪里,像铺上一层地毯,非常美丽,棕树和铁树的叶子开始变黄,叶子像被染色一样。
我爱美丽得花圃!
校园的一角四年级作文 篇3
走进学校的大门,在大门的右边有一个梯形的花坛,那里的一年四季都非常美丽。
春天,花坛的南边有两棵野桃树,野桃树上的桃花开得很小,有五个花瓣,花蕊是金黄色的。勤劳的小蜜蜂还不时地在花丛中采着花粉。
夏天,太阳火辣辣地炙烤着大地。在野桃树旁边有棵月季,正精神的“站”在花坛里面太阳越是炎热月季花反而越精神。月季花的叶子衬托着粉红色的花朵,就像慈祥的母亲,细心的呵护着她的孩子。月季的茎上有许许多多的小刺,那好像是它的“防护工具”。
到了秋天花坛正中央有一棵昂首挺胸的棕榈树。这棵棕榈树长得非常茂盛。树干上裹着一层厚厚的棕毛,这或许是它为冬天快要来临时做的准备吧!棕榈树的叶子像夏天纳凉时的扇子一样。它的“头顶”上挂满一串串青色的果子,像一串串绿葡萄似的,非常惹人喜爱。
冬天,在花坛一侧长着六棵修剪成球形的松柏,镶嵌在花坛的四周。当大雪覆盖在她身上,就仿佛成了六个银球。
我爱这校园一角,更爱培养这植物的吴爷爷。
校园的一角四年级作文 篇4
一年四季,绿草如因,鲜花盛开。今天我来写写,学校里的草坪。
春天,小草从地下探出头来,鲜花也一朵朵地盛开,它们都迫不及待地想看看大千世界。草坪中间有一条用鹅卵石铺成的小路,踩上去特别舒服。小路上还有两只梅花鹿的雕像,一只是妈妈,另一只是鹿宝宝,小鹿卧在妈妈的脚下,好像在睡觉,大鹿眼望天空,好像在看着火红的太阳,雕刻的栩栩如生,不仔细看还以为是真的.草坪上还种着芭蕉树特别美丽。
夏天,小草变成深绿色,草坪显得更加繁茂,鲜花也变得更加艳丽,各种颜色的花再加上浓浓的深绿,眼前一片明艳。芭蕉树长出一大片一大片的叶子,像巨大的雨伞,同学们可以到叶子下避暑,一阵凉风拂过,让人们感到神清气爽。
秋天,小草渐渐变成了金黄色,也为冬眠做好了一切准备,花朵也伸了伸懒腰,准备睡觉了。小鹿依然站在那里等候冬天的到来。
冬天,一场大雪过后,草坪变得一片银白,枯萎的小草经过雪姑娘的化妆形成了一朵朵盛开的白莲。小路也有了一层厚厚的棉被,雪姑娘也送给了小鹿一件白棉袄。
我爱我的学校,更爱学校美丽的草坪。
校园的一角四年级作文 篇5
今天下午天气很好,太阳公公露出了久违的笑脸,陈老师带着我们去学校旁边的小公园游玩,这对我们好久没出去玩耍的小朋友来说,别提有多开心了。
我们一来到小公园门口,就看到了两棵高大的香樟树,树干非常粗大,要两个小朋友手拉手才能抱住它,微风吹过,树枝摇摆起来,好像在欢迎我们的到来。
走进小公园,一个大大的罐木丛挡住了我的去路,它们密密麻麻地紧挨在一起,不留一点儿缝隙,组成了一个椭圆形的屏障,它的叶子也圆圆的,好像一个个球,非常可爱。在“球”的旁边还有一棵木松,像巨大的三角形似的立在那里,仔细看它的叶子,真的好古怪,竟然像一根根针,这让我不敢去碰它,生怕一不小心刺破手指。我小心的绕过木松,被脚下一片草地给吸引了,虽然现在已经是春天了,但是草地却还是黄黄的一片,可再仔细一看,黄黄的枯草中可以看到一些小绿芽儿,这些顽强的小生命迫不急待地要出来见我们了吧!远远地,我又看到一棵非常奇怪的树,老师告诉我们那叫古滕,一眼望去好像是一个木喷泉,又感觉好像是女孩子的长头发,走进去一看,才看到它蜿蜒盘旋着的树滕,一条条地你绕着我,我缠着你,真是让人惊叹啊!
游玩的时间总是过得很快,我们跟着老师恋恋不舍地回到了教室,但是我心里还是盼望着老师能再带我们出去亲近大自然。
校园的一角四年级作文 篇6
开学已经好几周了,学校春天的气息越来越浓郁。其中包含春意最浓的,当之无愧,就是那美不胜收的植物园了。你看!从远处望,亭亭玉立的鲜花,郁郁葱葱的树木仿佛是一副五彩斑斓的图画,悠然自在,让你大开眼界。
你瞧!从近处看,那些鲜花和树木,淋漓尽致的呈现在你面前。你瞧,水草花,有些绽出了绚丽的花朵;有些张开了一半的花瓣;有些正含苞欲放,洁白无瑕的身子可美丽了!有时下雨,晶莹剔透的雨珠点缀着本来就极为漂亮的水草花,显得楚楚动人。
水草花后面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽,绿绿的,可好看了!点点的绿色缠绕在竹架上,给竹架增添了许多美丽的花纹,衬托着它的`端庄,幽雅。
微风拂过植物园,花儿和树叶各不相让,跳出了最动人的舞蹈。看着它们在风中翩然起舞,我不由自主的拍起了手,为它们伴奏。正当我深深陶醉时,我定睛一看,它们早已停止了舞蹈,不知是否因为害羞,它们低下了头,但依旧不失雅致,反而更加迷人了。你再看:细叶紫薇、泰国龙船花、三叶草、红继木、麒麟棘······各色的花儿映衬着本来就极为漂亮的植物园,使植物园充满了生机。树木也从开始的光秃秃变成了现在的苍翠挺拔,令人觉得耳目一新,也让人心旷神怡。清香四溢的味道围绕着植物园,沁人心脾!
每当我看见这五颜六色的海洋,我不好的心情总会一扫而空,剩余的就自然只有兴奋和舒心啦!这就是我学校的植物园啦!看了我的介绍后,你是否很想到此一游呢?那快来我的学校看看吧!
校园的一角四年级作文 篇7
一年四季,只有那春天最美;五湖四海,只有那大海最美,而我们的校园中,只有那大约十米长的葡萄长廊最美。
一进校园,你便可看到一条长长的葡萄长廊。浓密的藤叶顺着那栏杆架子,匆匆的,偷偷的往上爬,可有谁知道,它是如何那样枝繁叶茂的?它是如何享受阳光的沐浴,接受雨水的滋润的?它是那样的微小,那样默默无闻的种子,在不经意间,扩散,延伸,终于,它长大了,它为学生们遮风挡雨;夏天,挡住了太阳的强烈光芒,最终,长大成熟,结出了果子。那一个个晶莹剔透的葡萄挂满了枝头,绿的像翡翠,红的像玛瑙,一串一串,一株一株,成为了一道最美的风景线。
长长的葡萄藤底下,有一张不大不小的石凳。一张方形石桌的周围,有一圈矮石凳,是专门为同学们提供读书,下棋时而专门修建的。在长长的葡萄长廊下读书、下棋,闻着沁人心脾的果香,真是别有一番情趣!
在石桌凳旁,最多的,是那花坛。那一簇簇,一朵朵的花儿怒放着,你不让我,我不让你,不甘示弱[注: 示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。],红的似火;粉的似霞;白的似雪,有的含苞待放;有的还是一个花骨朵,有的则早以盛开,露出了笑脸。
这红花,这绿叶,这石凳,这葡萄长廊也吸引来了不少的同学。
每到夏日中午,同学们就陆陆续续地来了,有的拿起书,迫不及待的朝石桌跑去;有的蹲在坛旁,欣赏着怒放的花朵,闻着清香,有的不停地在葡萄长廊下跳上跳下,只为摘到那诱人的葡萄,有的在树荫下玩着躲猫猫的游戏。
葡萄长廊因学生们而变得更美!
校园的一角四年级作文 篇8
我的校园不仅历史悠久,而且景物也是很美丽的,有争奇斗艳的花儿,有粗壮的榕树,有翠绿的小草------这些花、树、草,在我印象中最深刻。
那美丽的花儿,色彩明丽,有红得如火的;有白得如雪的;还有那粉得如霞的;那美丽的花儿,香气扑鼻,千姿百态。有的含苞绽放;有的只伸出两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿。下课时,去闻那花朵儿,都会觉得心旷神怡,疲倦顿消。
那粗壮的榕树,春天长出新的嫩芽儿,夏天绿树成阴,我们坐在树旁看书,榕树帮我们遮挡太阳,让我们凉快。秋天大榕树掉着一片片黄叶,铺成了一小块金黄色的地毯,美极了。到了冬天,大榕树仍然很挺拔。在刮风的天气里,大榕树沙—沙—的响着。下雨时,大榕树在上面遮风挡雨,好像在说:“小朋友,别怕,我帮你们遮挡风雨。”
春天,小草弟弟从地下探出小脑袋。学校树的周围,花的身旁都有它的踪影。
校园里的这一处景物让校园更加美丽,我热爱它,赞美它。
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