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四年级记事作文

时间:2021-03-03 09:13:36 四年级 我要投稿

四年级记事作文7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的四年级记事作文7篇,希望对大家有所帮助。

四年级记事作文7篇

四年级记事作文 篇1

  今天我们来到了玉渊潭公园进行远足活动,同学们早早地来到学校,等待远足活动的开始。

  7:50活动准时开始了,金老师站在队伍中间,曹老师跟在队尾。我们都激动极了,个个精神饱满的上路了。刚开始走的时候我们都兴致勃勃,觉得没问题,沿路一直盼着早点到公园。大概过了5分钟,到公园了!

  刚到公园时我们连走带跑,高兴极了,可刚走一会儿就觉得有一点累,又走了一会儿更累了,走了一圈后觉得走不动了,我便鼓励自己快到了,坚持一下。就这样,我们连续走了两三圈,眼看就走完了,到终点了!我们为坚持而欢呼,每个人都为自己骄傲、自豪。

  今天通过远足这次活动,我们既锻炼了身体,又感受到了收获的快乐。

四年级记事作文 篇2

  我和王老师之间发生一件令我难忘的事。

  前几个月,一次数学课时,同学们都在聚精会神地听课,我却在玩铅笔。正当我玩得入迷时,突然发现王老师站在我身边,她脸色严肃,冷冷地说:“把手上玩具拿过来!”

  我看了一下她,她眉毛皱起来,露出吓人的表情,把我吓得魂飞魄散。我看见周围的同学眼睛齐刷刷地盯着我,心想:王老师,千万不要在同学们面前批评我。他们肯定会说,这个吴珞辰,上课玩玩具,被老师逮着了吧,活该!我心里不禁害怕王老师把这件事告诉妈妈。想起妈妈打我的情景,我全身都起了鸡皮疙瘩,恨不得找个地洞钻进去。

  王老师可不知道我的想法,毫不留情地批评我,同学们发出窃笑。听着听着,我心里燃起了怒火,似火山爆发:要不是王老师当同学的面批评,我就不会被同学嘲笑。这样,迷迷糊糊地听了半节课,终于熬到了下课,王老师要走了,我的气还没消。我用力抽出一张纸,快速在上面写:王老师,我讨厌你。随后把纸卷起来,塞在老师的手里,说:“王老师,您到外面再打开看。”刚回到座位,正沾沾自喜时,王老师气冲冲地走进教室,大吼一声:“吴珞辰,你出来!”

  我来到走廊上,王老师锐利的眼睛盯着我,生气地问:“为什么讨厌我?”我理直气壮地说:“因为您批评了我。”王老师摇摇头,语气没有刚才那么尖锐了,她说:“老师批评你是因为爱你,如果老师对你不在意,就不会批评你了。”我听了,心里顿时感到无比羞愧。

  我想起二年级暑假,在王老师家做作业,她认真地辅导我、检查我的作业,还很温和地请我吃水果拼盘,我吃出了老师对我的爱。我想起在我不理解题目时,是王老师她不厌其烦,一遍又一遍地讲解,直到我理解为止,我看出了老师对我的爱。我想起感冒时,是王老师她交代我要多喝清凉的梨汤,我喝出了老师对我的爱。

  我想起了过去的许多事情,心里后悔、难过、惭愧,各种感觉涌上心头,王老师那么好,我干嘛还记恨她!我开始恨起自己!王老师仿佛看穿了我的心思,说:“珞辰,受到这次教训,下次可不能这样了!”我感受到老师对我的宽容,心里更加幸福了,老师对我真的很爱!很爱!

四年级记事作文 篇3

  在平常的周末的时候都是快乐的,而这个周末却是一个倒霉的日子。上完剑桥英语回来,我和我的朋友们就在健身广场上玩,没想到的事情发生了。

  这一次,我们在水泥台上玩“擂台赛”,结果乱成了一团糟,我们又来到云梯前,我第一个冲了上去,结果手没抓紧摔了下来,还好是双手撑地摔得不重。我休息了一会儿,准备再来一次,我抬头望着那高高的云梯跳了上去,抓到了第五格,可不知道怎么回事手没抓紧摔了下来,这次不妙,胳膊肘撑地,感觉一阵疼痛,胳膊好像骨折了。

  我忍受着剧烈疼痛坐在了旁边的水管上,我挽起袖子隐约地看见我的胳膊又红又肿了。这时马皓源的爸爸来了,叔叔问马皓源:“他怎么了?”马皓源说:“他摔了下来。”叔叔问我:“要不要紧。”我说:“不知道。”叔叔看我疼得很难受,就给我爸爸打电话,不一会儿爸爸来了,急忙把我带了回家,妈妈刚要下楼就听到了我的哭声,我们急匆匆地赶往蒲城县创伤医院。到了医院拍片子,医生看了看片子发现我的胳膊骨折了,医生马上给我打上了石膏,我的胳膊就定形了。

  这件事情都是因为我的调皮而造成的,以后玩的时候一定要注意安全,这个周末,给我留下了很大的教训,让我难忘,也是一个倒霉的周末。

四年级记事作文 篇4

  童年是五光十色的,就像雨后的彩虹;童年是纯真甜美的,就像清澈的山泉;童年是无忧无虑的,就像微笑的太阳花……最让我难忘的就是那次踩到我的“同类”——如果按属相说的话。

  晚饭后,我们全家人正围着人工湖散步。月光照在湖面上,碧波鳞鳞,凉风习习。我一边吃着冰棒,一边陶醉在这美景中,好不惬意。突然脚底下传来一声凄惨的尖叫,爸爸轻轻地拍了一下我的肩膀,笑嘻嘻地贴着我的耳朵,小声地对我说:“嘉妹,看看你的脚下!”我瞪大了眼睛,在草丛边发现了一条又细又长的尾巴,它还轻轻地跳动,旁边还有一滩淡淡的血迹,一只老鼠正艰难地爬进草丛。我一看便明白了刚才发生的一切。原来一只老鼠正趴在路边休息,我踩到它尾巴上了。我“哇”的一声尖叫起来,手中的冰棒滑落,双脚一蹦,跳得地老高,连忙躲进妈妈的怀里,头严严实实地埋在妈妈的怀中,身体不时地颤抖着。爸爸在一旁放声大笑,妈妈用温柔的抚摸着我。爸爸小心翼翼的捡起那条老鼠的尾巴,十分同情地说:“小老鼠,嘉妹可是你的'“同类”啊,对不起啦,你现在一定很痛吧!她可不是故意的。”爸爸用那幽默的话语慢慢地舒缓了我紧张的心。过了一会儿,爸爸又笑说:“老鼠本来就是四害,人们早就在想方设法消灭它们。今天,你竟然在不经意间消灭了一只老鼠,真是厉害啊!”

  到现在,我只要一想起这件事,总会忍不住捧腹大笑,常常引得旁人侧目注视。

四年级记事作文 篇5

  清明放假的前一天,我们初一年级的全体师生前往扬州烈士陵园扫墓。

  周五的下午,太阳有点火辣辣的,晒得人直冒汗,虽然时不时刮来一阵微风,但丝毫未起到降温的作用。由于烈士陵园距我们学校有30多里路,中午一吃完饭,我们就在学校北大门集中。

  “嘟,嘟,嘟”,体育老师的一声哨响,我们出发了。刚开始,大家有说有笑,显得很轻松。走了大约一小时后,我的脚已经有点酸了,看了看其他同学,有的人汗衫湿了,有的人满头大汗,还有的人弯着腰大口喘气。我想“这次活动是对我们毅力的锻炼,停下来岂不令人耻笑!”,我便挺起腰继续前进。进入市区,我们在沃尔玛旁边的广场上休息了大约10分钟,继续向烈士陵园进发。距烈士陵园大约还有3公里的路程,我的腿已经酸得麻木,感觉非常沉重,像灌了铅似的,年级里已经有二十多人上了“伤员大巴”,我想这次步行是对我们意志力的锻炼,绝不能半途而费,我还是咬咬牙,拖着沉重的双腿继续前进。

  经过三个多小时的艰苦跋涉,我们终于来到了烈士陵园,在烈士纪念碑下我们进行了宣誓仪式,并向烈士们默哀三分钟。随后我们参观了烈士纪念馆,烈士们的英雄事迹深深地感染了我。

  离开烈士陵园,尽管很疲惫,但我觉的这点苦与烈士们经历的磨难,简直是微不足道,于是我迈着坚定的步伐继续向前。我觉的这次活动很有意义,锻炼了我们的毅力,磨练了我们的意志!

  

四年级记事作文 篇6

  快乐是什么?快乐是一个鼓励的微笑;快乐是一个温暖的拥抱;快乐是一声关切的问候。快乐是很微小的细节,它就在我的眼前,等待着我们去发现,去感受。

  在一次考试前夕,我通过认真复习,背记重要的内容以及上课认真听讲,使我在考试中信心满满。拿到考试卷觉得soeasy,有一种“读书破万卷,下笔如有神”的感受。纵使题很简单,我还是认真审题,写题。终于,功夫不负有心人,一个星期后,卷子出来了,我考到了优异的成绩。我的心里像吃了蜜一样甜,很是快乐。快乐就在眼前,需要你去付出。

  通过这次考试,我懂得了一个道理:要想收获成功的果实,就必须用努力,用汗水去浇灌,这样我们才能成长,才能品尝到成功所带来的快乐。

  一天,我很晚才起来,一看时间——要迟到了!于是我迅速穿上衣服,以迅雷不及眼耳之势迅速跑到楼下,抓起书包横冲门外。我一路狂奔,像一个子弹向前方冲去,就在这时,一位叔叔拿着公文包从我面前走过。我急得刹不住车,直接撞住了他。只见包里的东西无一例外地全洒到了地上,我连对不起都没说急忙去捡地上撒的东西,心里却急得像热锅上的蚂蚁。不知道该如何应对,这是那位叔叔摸了摸我的头说:“小朋友你要干什么呢?”“我要迟到了。”我胆怯地说。本以为他会狠狠地骂我。但是叔叔脸上闪露出了一丝微笑:“下次可要注意了,快去上学。”我望着他远去的背影,内心五味杂陈,一股莫名的感情油然而生,有感动也有快乐。

  快乐就在我们眼前,考试的一次成功,他人的一次宽容都是无尽的快乐。快乐就在眼前,请你细细的观察。让我们一起感受快乐,享受快乐吧!

四年级记事作文 篇7

  在四年的校园生活中,有一件让我记忆深刻的事,它至今仍使我常常忍俊不禁,不由得时时与人提起。

  那是某天中午,当我打好乒乓球回教室时,发现同学们都站在教室门口,原来钥匙被反锁在教室里了! 同学们已经乱成了一团:有的在叽叽喳喳地争论个不停,很有几分努力破案的样子,仿佛一定要找出藏钥匙的真像;有的不知道从哪里找来了小铁片,正满头大汗地不断尝试着用开锁匠的方法把门撬开;有的却完全置身事外,正看着自己带的书,虽然是一脸的无所谓,却时不时地瞟一眼门口我就马上和几个同学一起想开门的办法。

  但是所有的办法经过实践都没有用。其他班的同学路过我们时,也纷纷投来了同情和无奈的目光;也有主动出手相助的,但也无济于事。 就在这一筹莫展的时刻,孙老师如天使一般出现在大家的眼前,她吩咐一位男同学去某处拿备用钥匙。备用钥匙!谁都没想到它!不一会儿,备用钥匙被拿来了,可我只看了它一眼就几乎晕倒——那是三号教学楼的,而我们的教室在一号楼。于是只好再去拿。当大家翘首期待的备用钥匙最终出现在我们的眼前时,人人都大大地松了口气,唉,进一次教室还真不容易啊!

  直到今天,大家还是没有查明钥匙是怎样被反锁在教室里的。我百思不解,就不时地跟同学们谈论这件事,大家都觉得挺神秘的。回想起当时的混乱、慌张和急躁,又觉得很好笑,好像一切都历历在目,记忆犹新。

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