四年级的玩具作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级的玩具作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的玩具作文 篇1
你们有见过雕塑吗？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，让大家一饱眼福。这只雕塑是我同桌的，它的样子很好看，很可爱。那就随着我的视角一起了解一下这只雕塑小象吧!
它的身体黑黑的，跟墨差不多黑，上面背着一个放绿色植物的小盆，牙齿白又尖，和动物园的象差不多。还有那条长长的鼻子，一直甩到脑袋顶上，好像是在手舞足蹈呢。这样黑白映衬，小象就更有趣啦！不过，它的那两颗象牙很脆弱，一拔就能拔出来，所以，我们拿的时候要特别小心，以免踫掉那两颗象牙，坏了形象。
虽然，它全身黑糊糊的，但脖子上挂着项链，作为点缀，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。让我更喜欢它了。
小象的身子很小，只有我们的一个手掌那么大。我一只手就可以托着它了。但它的价格有点高，大约在80元左右。那是因为它的外表美观，独特精致。而且它的作用还很多呢！如，我们可以摆放在家里做装饰，可以种绿植，也可以给小朋友玩，还可以用来作上课介绍的道具，嘻嘻。可谓一物多用，超值了。
你们看吧，这样是不是对黑色雕塑小象有了初步了解？如果你们感兴趣的话，可以走近它，触碰它，赏玩一下，我想你一定会喜欢上它。来吧，一起和小象共舞吧。
点评：
向同学们推销一种物品，小作者选取了同桌的雕塑小象，把小象的外形、颜色、点缀及价格和作用，作了介绍，一只栩栩如生的雕塑小象呈现于读者面前，很不错！开头和结尾，语言还有较强的感染力，力求让读者喜欢小象，下了功夫，还有点幽默感。
介绍时，小作者努力体现说明文特点，用打比方、举例子、作比较、列数字等说明方法，来呈现小象，语言也体现了说明文的科学性、准确性、严谨性。虽然行文短小，却也算得上精致可读。若以后注意行文有序，语言精练，相信你会有很大进步。
四年级的玩具作文 篇2
在我小小的房间里，有一张小小的书桌，小小的书桌上，摆着一个小小的小娃娃，她可是我的知心娃娃呢！我可喜欢她了。
小娃娃是个不倒翁，她小巧的鼻子上有一颗圆圆的、黑黑的小圆痣，乌黑神气的大眼睛快活的眨巴着，就像夜空中那颗最灿烂的星星，明亮而温暖，亮晶晶的，两片桃花瓣儿似的嘴总是乐呵呵地大张着，露出好看的贝齿，胖乎乎的小手调皮地左摇右摆，加上摇摇晃晃的小身子，像一个刚学会走路的小企鹅，红衣红裤，打扮得像个小新娘，可爱极了！娃娃手中还拿着一幅对联，哎----是什么？让我看看！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，横批：好好学习、天天向上！你呀，可别看她这一股调皮子劲，学习还蛮认真的嘛！
小娃娃机灵、活泼、可爱、爱学习，但这些原因还不是我很喜欢她的重要原因，而最令我佩服的还是她那顽强的、永远不肯服输的精神。
为什么说小娃娃顽强呢？因为她是不倒翁呀，我曾经一次又一次的把她按倒，放倒在桌子上，可当我的手一离开，小娃娃就又倔强得跳起来，一副看你能把我怎么着的样子，就这样，按倒、跳起、按倒、跳起……重复了好几遍，她都勇猛地跳起来。想到这儿，我不禁深受启发：连不倒翁娃娃都这么顽强，那我们人呢？有的人只因一点挫折就号啕大哭，或者心灰意冷，而有的人无论遇到多大的困难，都会面带微笑，顽强不屈的面对风雨，以苦为乐。是啊！不经历风雨，怎么见彩虹？最终，这些坚强的人们，一定会迎来彩虹。
我在心里默念：小娃娃啊，小娃娃，你不仅是个观赏物，你更教给我们如此深刻的道理！此时，我觉得小娃娃笑得更欢了……
这就是我的知心娃娃，教给我这令人深思的道理，我喜爱她，但我更佩服她的精神！顽强不屈的精神……
四年级的玩具作文 篇3
今天，我家来了一位新成员，它是我的.好朋友霸王龙，是妈妈在给我过生日的时候送给我的生日礼物。
它长得高高的，身体长长的，头上长着两只长长的角，脸上长着一双蓝色的眼睛，眼睛下面有个弯弯的嘴巴，嘴巴里面还有一口锋利的牙齿，看起来很凶猛。它的身上有很多条黑斑，身体的后面有一条长长的尾巴。下面还有两条粗壮的大腿，腿的前面还有只细小的爪子。
这只恐龙既可以唱歌还可以跳舞，专用遥控器上有许多按钮，左边有前进、后退、左转、右转，右边有头顺转、头逆转、左摆尾、右摆尾、中间是编程。小恐龙拥有许多技能，跳一跳就能跳到桌子上。
这只恐龙给我带来了许多的快乐。有一天，我和妈妈顶嘴，因为她想让我上补习班，可我不愿意，她就严肃地批评我说：“你这孩子，成天就知道玩，也不学习，这次考试才考了94，真让人失望。”我听了很生气，自己跑到我的房间里哭了起来，在我最伤心的时候，小恐龙默默地看着我陪着我。等我情绪好点，它就陪着我玩。
我很爱护它。每当有人要借我的恐龙玩时，我都会直接拒绝。有一次，我表弟来到家里玩，他看到我的恐龙想玩玩，正好这时，妈妈在旁边，所以我勉强说：“好吧。”在表弟玩的时候，我就时刻跟在他的后面，一个劲地说：“小心点。”他走到哪里，我跟到哪里，妈妈被我紧张兮兮的样子弄得哭笑不得。
我爱我的玩具，因为它给了我快乐，它陪我度过了一天又一天。
四年级的玩具作文 篇4
二零xx年，我站在高高的领奖台上，台下的记者问我：“您是怎么开发出万能玩具的呢”？“听我讲讲吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的脑海。
记得二零一零年的时候，我才上小学四年级，期末考试卷子发下来了，我的成绩很不理想，心情非常郁闷。我独自走在大街上想：如果能有一个玩具让我们在玩的同时就能掌握各种知识，等长大的时候就能够干自己想干的工作，那该多好啊！于是我努力学习，成为了一个科学家，发明了“万能玩具”。
“万能玩具”的功能是过一次模拟人生，在小学毕业的时候开始选择一款适合你的玩具开始玩，玩上十年，那么十年通过玩具所学的知识相当于普通教育三十年的知识，这样就可以选择自己喜欢的职位，而且表现的非常出色。而且万能玩具有很多款，象“侦探玩具”、“科学家玩具”、“教师玩具”等等... ...
我最后说：“今天我成功了，我为所有的孩子找回了他们的快乐，因为人活着不光只为了大大小小的考试，而是享受快乐的过程”。
听了这句话，大部分家长都低下了头。
四年级的玩具作文 篇5
我家有许多玩具：会汪汪叫的小狗、五颜六色的积木、晶莹剔透的玻璃珠……可我最喜欢那只胖乎乎的玩具小猪。
这只小猪玩具是我从万达大玩家千挑万选才选中的，让我来给你说说他可爱的样子吧！
小猪胖嘟嘟的，我想，它肯定是个贪吃鬼。它身穿一件红白相间的短袖，一件蕾丝花边的裙子，真像一位皇家的公主。它头上戴了一个小小的蝴蝶结，大大的眼睛好似两颗黑珍珠，又像明亮的星星，眼睛下面，一个粉嫩粉嫩的鼻子让人忍不住想用手摸一摸。
玩具小猪是我的朋友，我爱把它放在我的床头上。有一次，我和朋友发生了矛盾，我气冲冲地回到家，一屁股坐在了床上，生气地说：“哼，不玩就不玩，再也不理你了！”这时，我看到了躺在床上的玩具小猪，它看着我，眼睛亮亮的，好像在对我说：“小主人，不能生气呀，你们是朋友呀！”我把它抱在怀里，轻轻抚摸着它的头，怒气已经被赶跑了一大半。第二天，我向朋友道了歉，我们又和好如初了，这真要感谢玩具小猪呀！
我希望它永远陪伴我，因为它给我带了了许多快乐！
四年级的玩具作文 篇6
去年圣诞节的时候，妈妈送给我一只玩具小熊。它的外形十分可爱，圆圆的脸上镶嵌着一双黑宝石似的大眼睛和一个很卡通的鼻子，嘴角微微翘起，表情很温柔，永远面带微笑。从第一次见到它，我就对它情有独钟，我抛弃了所有的毛绒玩具，将它视为我最好的伙伴。
因为它的到来，我的生活充满了阳光。每当我不开心的时候，我会向它诉说。虽然它不会说话，却静静倾听着，分担着我的忧伤。
记得有一次，因为我做作业不认真，妈妈严厉地批评了我。我感觉委屈极了就自己躲在房间里大哭，哭着哭着看到小熊在旁边，我就抱着它，顿时感觉有了依靠。我告诉小熊：“我妈妈批评我，我很生气也很伤心。”小熊用它一贯的轻松愉快的表情注视着我，好像在说：“不要哭了，你对生活微笑，生活也会对你微笑；你对生活哭泣，回报你的就是眼泪。”我冰冷的心因为它的微笑变得温暖起来，我也认识到自己的错误，主动向妈妈道歉，得到了妈妈的原谅。
因为它的存在，我不再感觉孤独。以前每当夜晚来临的时候，我一个人躺在床上总感觉孤独。自从小熊闯入我的生活，我每晚都抱着小熊入睡，睡得很踏实很甜蜜。当然，作为我的好伙伴，天气晴朗的时候，我还会带它走出家门，到大自然中开开眼界，它就像妹妹一样依偎在我的怀里。
妈妈经常问我：“那么多毛绒玩具，你为何偏偏只喜欢小熊？”以前我不知道答案，可是随着时间的流逝，我终于找到了答案。那就是：因为它的笑容让我轻松，它的笑容让我感觉温暖，更主要的是它的笑容也会让我不自觉的微笑。我暗暗发誓，我也要做一个爱笑的女孩，用微笑温暖自己和身边的人。
四年级的玩具作文 篇7
我小的时候，奶奶给我买了许多玩具，它们分别是：积木，小狗熊，毛毛虫，大猪，小狗，我还夹着过小猫呢，有硬硬的鱼，还有鱼钩，小鸭，小棕熊，我的玩具多不多？
有一次，我用自己的积木摆了一架小桥，上面有几块积木，积木就当车，汽车几次越过大桥，可好玩了。小狗熊小棕熊，小鱼，小鸭，都是在奶奶家玩的。毛毛虫，大猪，小狗，小猫，都是在我现在的家里玩的。
一直陪着我玩的小狗现在已经丢了，我现在也长大了，开始上学了，我恋恋不舍得与我的玩具分开，所以我带来了几样玩具，他们每天都陪着我睡觉，所以，我每天都很高兴，随着时光的流逝，我长大了，我有作业了，开始忙来忙去，已经没法玩玩具了，但它们每天都陪着我睡觉。
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