【必备】四年级作文八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天我去外婆家帮忙收花生。
到了田地里，土地被大片大片的绿地毯覆盖着，根本找不到花生在哪里，原来花生在和我们捉迷藏，还躲在土地里呢！看到别人在用力地拔花生的枝，我也学着他们在用力地拔，用了好大的劲，终于拔出来一株，它们的根上挂满了花生，像一个个泥娃娃。它们有的长的很小，有的长得很大，还有的笑破了肚皮，露出了芽。我把这些散发着泥土清香的泥娃娃从根上拽下来，放到篮子里。
把泥娃娃挑回家，把他们倒进盛满水的大盆里。泥娃娃们争先恐后地“扑通、扑通”跳进水里。它们在水里你挤我来，我挤你的嬉戏着，一些调皮的泥娃娃把小伙伴挤到盆外去了。洗完之后，泥娃娃变成了白娃娃。
我把白娃娃从水里捞上来，倒在一块塑料布上晒。他们喜滋滋地看着太阳，好像对太阳说：“快把我们晒干吧，快把我们晒干吧！”
看着这些白娃娃，我想，外婆家今年可真是大丰收啊！
四年级作文 篇2
童年、金色的童年，她充满了欢乐，使人留恋。我的童年是五彩缤纷的，当中的喜、怒、哀、乐千千万万。每当想起，就使我记忆犹新。
八岁时，我加入了中国少年先锋队。前一天，老师给大家讲述了少先队的来历，红领巾的意义和为什么要加入少先队，她那深刻的语言和一个个动人的故事，至今还使我记忆犹新。扫墓那天，我们怀着激动的心情，来到烈士墓前，高年级的大哥哥大姐姐给我们这些即将加入少先队的小朋友们戴上了鲜艳的红领巾。抚摸着它，心情万分喜悦，心理还想着能够快一点儿为红领巾做好事。站在烈士墓前，站在飘扬的队旗下，我们所有新队员把右手高高举起，高声宣誓：“一定要服从少先队安排，努力学习，团结友爱，为红领巾争光！”望着队旗在空中飘扬，一阵温暖的春风迎面吹来，我立刻感到无限光荣，信心百倍，相信自己一定会做出一番贡献。这时，老师向我点了点头，好像在说：“希望你在以后的学习和生活中，发扬革命先烈的优良传统，经受住考验，走完他们未走完的道路。”
这件事虽然已过了几年，但时常还浮现在我眼前。在队旗下的宣誓，心中的理想，老师的期望，至今仍记忆犹新，极大地鼓舞我奋勇前进。
四年级作文 篇3
“从小你就要养成一个好习惯！”这是妈妈常给我说的一句话。我有时在想什么是习惯？爸爸告诉我：“习惯是一种行为，是长久养成的各种生活方式，有好的习惯也有坏的习惯，如果从小时候在生活和学习方面都往好的做，慢慢就形成了好习惯，相反就会形成坏习惯”。哈哈，我似乎懂了那么一点点。
平时我回到家的第一件事就是洗手，然后就开始写作业了，我问妈妈这是不是好习惯，妈妈说是的。从外面回来洗手这是妈妈从小都教我这样做，认真想想我长到10岁了这样坚持下来还真的是一种习惯。回家先完成各项作业也是从上学开始爸妈都告诉我先把作业写完再做其他的事情，慢慢地我就知道放学到家后的第一件事情就是先写作业，这样也养成了一种习惯。
我仔细想了想生活和学习，还真是有许多的习惯，只是与好习惯并行的还真有不少的坏习惯呢。妈妈经常说我做事速度慢没有效率，就是说我一个小时能做完的事总是拖延半小时或者一小时，让我改掉这个坏习惯。原来我不觉得我有这样的坏习惯，有次因为作业写得太慢被妈妈批评了，让我20分钟内完成一页的数学题，我说写不完，可妈妈说根据题量和难易程度15分钟就应该写完同时还要自己检查，还多给了5分钟呢，如果在时间内写不完就不让我写了，第二天直接交给老师。看到妈妈严厉的表情我说行，于是开始认真写起来，这时也不想手边的橡皮、玩具、铅笔这些小东西，每题写完后都又检查了检查，当我给妈妈说写完了，妈妈看看表说18分钟，我真的不相信没到20分钟呢，妈妈拿着题看完后告诉我全对，我当时好开心呀！没想到自己做到了而且也没错题。这件事妈妈告诉我，因为平时发现我写作业时手会经常性地摸着别的东西玩一会儿写一会儿，这样写作业时间增长了，这个坏习惯也养成了。想了想就是啊，这以后我真要改一改了，不管是写作业还是做其他的事情，只有专心去做一件事才能更好更快的做好。
“少成若天性，习惯如自然”，爸爸给我讲了孔子的这句话，让我从小形成好的行为习惯，时间长了就会像天生的一样，会越来越牢固，好习惯会帮助我快乐地成长。
四年级作文 篇4
在记忆的长河中，有许多令我我感动的事，至今想起来仍然浮现在眼前。
还记得那是三年级的一次运动会，我们穿着校服戴着红领巾，整齐极了。老师让我们上楼去搬凳子，我们火急火燎的搬去，又风风火火的飞奔下来，这时，令人出乎意料的事情出现了……我发现我的红领巾没了，我就像热锅上的蚂蚁，急的在那里团团转，出门时本来是系着的吗？难道是跑的太快系得太松？不翼而飞了？
我把整个走廊都找遍了，还问了好多个同学，好多个老师，他们都不知道这事，我自己放下凳子坐了下来。
不知什么时候，李旭跑来了，她额头上渗出了密密麻麻的汗珠，焦急的问：“这是你的红领巾吗？”我兴奋得大叫一声。“你从哪儿找到的？真是雪中送炭啊！”“那儿！”她伸手指着那个铁柱子。我兴奋极了！因为这正是我要找的那条鲜艳、通红的红领巾，我急忙谢谢我的“救命恩人”。她说：“别坐着了！快走吧！即将开始了。”我跟着她走到了校园里，一起看起了这场令我难忘的运动会。
这件事我永远忘不了，它让我记住那位拾金不昧的同学——李旭，那个日子是我最感动的日子。
四年级作文 篇5
下午放学了，我走到我们班的等候区，等爸爸来接我。
突然一辆汽车慢慢地靠近路边停了下来，一位阿姨着急地跑出来，左看看右看看，原来是右后轮胎破了，漏气了。接孩子的家长们很快围了过来，大家七嘴八舌地议论起来，有的说：“快打电话给维修公司。”有的说：“拿出维修工具自己换轮胎。”
那位阿姨显然不会换轮胎，不停地打着电话。她把维修工具和备用轮胎拿了出来，但是又不会使用。正在大家手忙脚乱地琢磨着怎么使用“千斤顶”时，一位学生的爸爸把“千斤顶”放在车底下，不一会儿，车子就被顶起来了，大家感到这下有戏了。
接下来就要卸轮胎了，可是，卸螺帽的工具去哪了？大家又开始找了，终于，“救星”来了，另一位学生的爸爸找到了一根专门的铁丝，只见他用铁丝把一个个螺丝帽给卸下来了。很快，在大家齐心协力下，轮胎换好了，大家都长长地松了一口气。
四年级作文 篇6
我们的语文老师是李老师。
她要求严格，但有时会讲一些小故事，让我们在增长知识的同时给我们增添了快乐。
下课时，李老师有时会指出我的不足，让我改正缺点，同时也会给我开一个玩笑，逗得我笑了起来。上课时，李老师有时会讲一个和课文相关的故事，让我们增长知识。李老师办了可笑的事，也会和我们一起开怀大笑。
有一次，我们学了《冰灯》一课，李老师把她小时侯过年的故事讲给我们听。她说：“过年时，男孩子放鞭炮，女孩子戴花。并不是每个女孩子都能戴花，只有表现好才行。那时候，一朵花一角钱，但每个月工资只有几十元。我表现好才得到了花。一只自动铅笔八分钱，我答应了我妈妈的一个要求，才得到了一只自动铅笔，我非常高兴。”这些故事能让我们更好地理解课文。
李老师让我喜欢上了语文，对我的语文学习有了很大的帮助。
四年级作文 篇7
这天就是端午节，我飞快地跑回家想早点跟奶奶学包粽子。回到家，只见奶奶已经在洗米了。我急忙做起作业。
忽然，我听到奶奶的喊叫声：“丁柠，作业做完了，和奶奶一齐包粽子！”我一听，一蹦三尺高，火速奔向厨房。到了厨房，我一看，奶奶已经包好了几只粽子，它们像列队的士兵整齐挺立，心想：“奶奶包得这么好，必须有决窍吧。”于就是，我学着奶奶的样貌，像模像样地包了起来：先拿起一片干竹笋叶，把它卷成凹斗形；然后加一点米，在上方铺一点红豆，把竹笋叶的一边蒙贴在凹斗上，再用绳子缠上几圈，打一个结，一只粽子就包好了。然后，我又用同样的方法，包了好几只粽子。奶奶一边包粽子，斜眼看看，边乐呵呵地夸我。
吃晚饭的'时候，我看着桌子上一盘盘自我包的粽子，心里有说不出的甜蜜。
四年级作文 篇8
“你的蚕多大了？”“让我看一下你的蚕吧！”这样的话语随处可闻。走廊、楼梯、教室到处都充满了同学们对蚕滔滔不绝的议论声。养蚕成了学校最流行的事。
在好奇心的驱使下，我也开始了自己的养蚕计划。
我先找了一个透风的盒子，作为蚕的家。然后把其中一块地方，放上一张粘满蚕籽的纸，盖上几片小桑叶，作为育婴室。其他地方都铺满了桑叶，作为蚕的运动场和食堂。最后，我静静地等待着蚕的诞生。
一切都顺利进行着。不久，我的第一批蚕出生了，让我的心情久久不能平静。虽然它们长得又黑又瘦，不太好看。但一点也不妨碍我对它们的喜爱之情。我每天定时定量给它们喂食，不敢有丝毫怠慢。于是，它们的体格也马不停歇的突飞猛进。
渐渐的，它们的小脑袋由黑变白了，身体也鼓的像个气球似的。充满了活力。
现在，它们已脱胎换骨，由灰姑娘变成了白雪公主，身体仍犹如馒头似的迅速膨胀、膨胀。虽然它们现在还小，就像‘蹒跚学步’的孩子。但，我相信，不久的将来，在我精心的呵护下，它们一定能长出翅膀，飞向广阔的天地。
我爱我的蚕，我不把它们当做玩物，而是像朋友一样对待它们。
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