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四年级的作文

时间:2021-02-27 12:20:25 四年级 我要投稿

【必备】四年级的作文9篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的四年级的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】四年级的作文9篇

四年级的作文 篇1

  我有一个好习惯,大家可能都想不到,那就是当”换水工"。你们想知道我的好习惯是怎么养成的吗?那就一起来听我说说吧。

  我们家的小鱼缸是一个圆形带花浪边的,里面养了六条”红绿灯”。红绿灯"是鱼的一个品种,每次看到浴缸的水脏了,我就毫不犹豫地给鱼缸换水。我还记得爸爸教我给鱼缸换水的步骤:先把鱼和鱼缸里的水倒在一个盆子里,再把鱼缸洗干净,再把准备好的清水到进鱼缸里,最后用鱼网把”红绿灯”捞进清水鱼缸中,换水就大功告成了。

  有一次,爸爸看到我这样喜欢当"换水工",就说:“你既然这么喜欢小鱼,就给你买个大鱼缸吧?”我连忙说:“好啊!好啊!”大鱼缸买来以后爸爸又给我买了几条大鱼,但是大鱼缸不用换水,只需要每星期清洗一次过滤器里的过滤棉就行了。

  虽然,大鱼缸不需要我换水了,但是小鱼缸换水的工作我并没有丢掉,它还需要我这个”换水工”来帮助。我把它们放在我房间的窗台上,这样,每天早上起床我都能看见它们,我就一整天都有活力了!

四年级的作文 篇2

  人生中有太多需要舍弃的东西,在不同的年龄,不同的时期,会有不同的东西需要我们放弃,而有些东西或许是我们最不愿放弃的,可是我们又不得不放弃,或许放弃是为了更好的获得吧,就要上高二的我,应该放弃的东西有很多,那就是一切与学习无关的东西,而需要选择的却只有一个,那就是学习。这似乎很残酷,可是生活就是这样,总会让我们在不情愿的情况下做出不情愿的选择。

  在现在的社会里,虽然高考制度存在着很多的弊端,不能作为衡量一个人能力的标准可是它却是跨入大学门槛的通行证,没有它,我们很难实现自己的梦想,处在竞争激烈社会的我们,十年寒窗,说白了只是为了得到那张通行证,而有些人付出了,也得到了那张向往已久的通行证,有些付出了,却没有得到,不知道这算不算是不公平,一想到这些,就很害怕,害怕自己也会失败,害怕我的父母失望,害怕辜负所有人对我的期望,更害怕曾经的付出会付诸东流。

  离20xx年的高考还有不到2年的时间,我想我应该选择学习,即使失败了,至少不会后悔了,也想知道自己的付出会不会有回报。不去试,又怎么会知道会不会成功呢?

四年级的作文 篇3

  最近发生了一件有趣的事:汽车王国将要举行一个比赛——谁的贡献大。

  比赛这天,所有的汽车,不管是白的、黑的,还是新式的、老式的,都集中的汽车广场上。它们发动着引擎、鸣着喇叭、闪着大灯,七嘴八舌地争吵着。

  小轿车抢先发言:“嘀嘀!我的贡献肯定最大。你们看,我流线型的车身,铮亮的烤漆,柔软舒适的座椅。速度又快,价格又实惠。特别是刮风下雨时,有了我出门就方便多了。现在,几乎每家每户都拥有我了。你们能找出我的缺点吗?”

  大巴车听了很不服气,使劲地响了响喇叭:“叭叭!我虽然不能像小汽车那样速度很快,但是我可以一次性运送50人,平均下来的车费少多了。不管是春夏秋冬,我都是一直为人民服务的。谁的贡献都没有我大!”

  “嘟嘟!你们不要小瞧我嘛!”面包车也迫不及待地说出自己的优点,“我比小轿车的载重量还多,比大巴车速度还快,还有……还有……反正你们有的优点我全有。我的贡献是最大的!”

  货车更急了,面包车的话音刚落,它就抢着说:“呜——我没有小轿车速度快,没有大巴车载客量大,也没有面包车方便……”小轿车、大巴车、面包车听了心里喜滋滋的,都露出得意的模样,都认为自己的贡献大。

  货车接着说:“可是,我有一个优点你们都没有,那就是我的载重量高达几十吨!你们行吗?”说完,货车露出得意的表情。

  越野车急得脸都红了:“你们的轮子陷在泥坑里能自己出来吗?哈哈!我的四个轮子又大又宽又有力气,再泥泞再陡峭的道路我也不怕。外出探险我越野车是最佳的选择!”

  赛车在旁边哈哈大笑:“别吹了,就你们还想跟我比,我可是世界上跑得最快的汽车!”

  一款新能源汽车语重心长的对大家说:“你们都有各自的优点,人类会根据自己的需要选择你们的。但请大家注意,节能环保是未来汽车发展的趋势,如果你们不能跟上科技的脚步,就面临淘汰的危险呀!”

  汽车王国的比赛结束了,新的一轮比赛又开始了……

四年级的作文 篇4

  夕阳西下,学校沐浴在彩霞的余晖中,同学们三三两两地在校园内漫步,晚风徐徐,送来一阵阵花草的清香,真是沁人心脾。我迈着轻松的步伐,哼着歌儿走在回家的路上……

  “奶奶,奶奶”一回到家,我就迫不及待地寻找奶奶。因为今天是奶奶的生日,不知道会有什么意外的惊喜。

  “哎,乖孙子,我在这里。”从奶奶的房间里传来奶奶慈祥的声音。我三步并作两步跑到奶奶的房间。只见奶奶佝偻着身子,静静地坐在床沿。她那满是皱纹的双手正缓缓地翻动着手中的相册。我疑惑不解,奶奶干嘛看相册呢?我顺手接过奶奶手中的相册。翻开一页页相册,一张张照片记载着一家人的欢声笑语。哎,奇怪,怎么没有一张奶奶的单人照?听奶奶说过,她的爸爸妈妈从没照过相,以至于小舅公连他的爸妈长什么样都不知道。想到这,我突然明白了……我一定要给奶奶留张单人照。

  于是,我连忙翻箱倒柜找出我心爱的照相机准备给奶奶照相。奶奶一听,兴奋得不得了。我赶紧调整照相机,认真地说:“一切准备停当。”奶奶配合地按照我的吩咐坐下。我耐心地说:“笑一个。”因为奶奶之前没照过相,所以表情显得很拘谨。我不停地对奶奶说:“笑得轻松点。”但是,奶奶笑得还是很不自然。我索性对奶奶说:“随便笑就行了。”这次,奶奶笑得很自然。她那满是皱纹的脸上绽开了笑容,那是喜悦的笑,激动的笑。我抢抓住这精彩的瞬间, “咔嚓”一声,照片照好了。我的心里像灌了一瓶蜜,甜滋滋的。

  奶奶的脸上露出了灿烂的笑容。她笑得那么甜,那么幸福,那么好看……

四年级的作文 篇5

  今天,吃完晚饭,我和爸爸去世纪广场散步。不到七点,这里就已经非常热闹了。到处都是人,男的女的老的少的,有溜冰的、遛狗的、带小孩的、散步的、跳健身操的、打羽毛球的……

  我和爸爸绕着广场走了两圈,爸爸一看手机,已经到七点了,于是,我们来到广场中央的水池边,刚坐下,就听见身后的池水“哧”的一声,只见池水中央出现了一条“擎天水柱”,我吓了一跳,接着,中间又冒出两个水圈。这时,池水竟变成了红色,这是怎么回事?哦!原来,池水中有好多不停变换颜色的灯。然后,在水圈的外面,又有几个水柱冲上了天空,真像几个大将,带着部队冲向敌方。接着,在离我们不远的地方,窜出一道水墙,高低不平,像是一首赞歌,赞美了夜空的美。再接着,在水池两边也窜出两道水墙,中间的水墙就像首领一样。后来,有几串水柱像礼花炮一般冲上了天,又洒落了下来。每当后面“礼花炮”出来的时候,孩子们的声音最大,他们不约而同地伸出手去触摸那水柱。每当颜色转变为紫色的时候,喷泉下降洒下的水滴就像仙女向人间撒下的花瓣。喷泉在灯光的照耀下美丽极了。一朵朵水花被七彩的灯照射着,让人遐想无限,如痴如醉。

  美丽的喷泉,点缀了世纪广场的美,也给来散步的.人们带来了不一样的快乐。

四年级的作文 篇6

  我家阳台的小花园里,最近又来了几位“客人”。有小巧而又可爱的多肉植物“千佛手”,有娇艳多姿的“扶桑”,还有翠绿娇嫩的“网纹草”。这些新“客人”的到来,为我家的小花园又增添了几分生机。其中,我最喜欢的还是那盆“网纹草”。

  网纹草的叶片是翠绿色的,呈椭圆形,长约3—5厘米左右,上面布满了纵横交错的纹路,摸起来硬硬的,很有层次感。它的茎干和叶柄是银白色的,上面有许多密密麻麻的白色绒毛,就像刚出生的鸡宝宝一样,摸起来柔柔的,舒服极了。

  虽说网纹草的茎干比较娇嫩细小,但它却有着非常顽强的生命力。

  昨晚,我和家人外出,回家很晚。刚到家,妈妈就去阳台看望她一直牵挂的植物。这时,突然传来“哎呀”的一声,我立刻飞奔过去,探个究竟。原来,由于白天温度太高,阳光照射太强烈,早上还翠绿娇嫩、精神饱满的网纹草,现在变得奄奄一息,全都耷拉下了小脑袋。只见它的叶片缩在一起,叶面上那些纵横交错的纹路也失去了光泽,原本生龙活虎的茎干,此时也变得垂头丧气,完全瘫软下来,露出一盆光秃秃的泥土。妈妈抱着试一试的态度,赶紧给网纹喝饱了水。没想到,仅仅只过了几分钟,奇迹就发生了,刚刚还奄奄一息的网纹草,很快又恢复了活力,充满了生机。这不禁让我对它又多了几分喜爱。

  多么神奇的网纹草。虽然它没有“扶桑”那样娇艳多姿,也没有“水竹”那样枝繁叶茂,可是它却有着顽强的生命力。只要一点点的雨露阳光,它就会生命长青。我爱这顽强的网纹草。

四年级的作文 篇7

  公元898年某天,帕伦克,古玛雅夕阳挂在碧蓝的天空,发出金黄的光芒。但是今天的太阳似乎与平常不同,透露着一种异样的气息,那种叫做绝望的气息,让人感到温暖的同时,同样有珍惜眼前一切的念头。

  “达伦西,祭司大人叫你去祭祀中心。”

  达伦西放下手中刚刚收割的玉米,擦了擦额头的汗水。看着在农田边上的小道上边跑边跳的女孩。夕阳的光辉把她的影子拉得很长很长,脸上挂着欢乐的笑容,正向着自己挥手。看着这个让自己心疼的女孩,达伦西的嘴角不知不觉地泛起了一阵涟漪。

  麦莉刚刚站在达伦西的跟前,就很高兴地拖住达伦西的双手,并且在那使劲的摇啊摇晃啊晃的。

  “麦莉,干嘛这么高兴啊?祭司大人有什么吩咐我去做吗?”达伦西帮她拍了拍背,让她很快的平静了下来。

  “大傻瓜,祭司有什么需要你做的啊?如果她叫你做事不就说我失职了吗?”说着,她靠近达伦西的耳朵,“祭司发现了你的‘特别之处’了。”麦莉小声地在达伦西耳边嘀咕着,还边说边看着附近的村民,一副小心翼翼的样子。

  达伦西脸色突变,一把揽过麦莉的肩膀,藏在了玉米地上。“祭司大人怎么知道的?她有跟你说要怎么处置我吗?”达伦西害怕了,是心底里的恐惧。他知道玛雅人惩罚人的手段。活生生地把人的心脏挖出,然后趁着心还在跳动的时候放在祭祀雕像的怀中。然后就会由祭司朗诵赞美羽蛇神的文典。相传那时候被处罚的人还没有完全死去,他会看到羽蛇神将自己的心脏撕碎,吞噬。然后胸口被挖心脏的位置就会开始疼痛,然后活活痛死。

  麦莉风情万种地白了他一眼,让达伦西看了不知觉的痴了。但是麦莉的话让达伦西生出了意思怀疑。

  达伦西不是玛雅人,他是眼前的麦莉从森林里面的烂沼泽里面发现并且就回来的。在玛雅人的心目中,他是一个地地道道的外乡人,其他玛雅人对他充满着歧视,看不起,或者说,是一种对外来人的心底里的陌生,排斥和害怕。当然,除了麦莉和她口中的祭司大人。

  而玛雅人对祭司或者祭祀人员的选择是极其严格的,必须是玛雅本地人。而且,所有在玛雅的天文地理数学推理出色的人都会被选为祭祀人员。他们认为这些人是太阳神,羽蛇神等等的神祗留下来的遗民,是神在人间的代表。他们是神圣的,为人民所敬仰的。所有对这些方面有天赋的人都会被仰望和尊重,应该说所有有天赋的玛雅人。但是,但是现在的问题是,达伦西不是玛雅人。甚至他连自己叫什么名字,来自哪里都不知道。之所以人们叫他达伦西,是因为麦莉在就他回来的时候,他一直口中念着“达伦西,达伦西,达伦西”,于是才这样叫他。

  达伦西很聪明,他在数学和天文方面十分突出。但是对玛雅人来说,达伦西是神的叛徒,达伦西的存在是对神的亵渎。因为他不是玛雅人,但是他却很聪明,他是偷窃神的智慧而得到这些知识的。玛雅人如果知道以后,对待他的只有惩罚。所以除了麦莉之外,没有人知道,又或者说是麦莉教会他这些的。

  那时候达伦西刚刚醒来的时候,对眼前的一切都十分的陌生。一座座金字塔,一个巨大的场地被用来给人们将一个球状物踢来踢去的。麦莉教会了他所有的东西,玛雅的语言,玛雅的风俗习惯,玛雅文字,甚至,被玛雅人成为“算数”的学问。或者说麦莉将达伦西脑海里面已经存在的东西引出来,只不过是以不同的语言展示而已。达伦西本来就会这些东西,但是他没有告诉麦莉,因为他那时候看到麦莉教会他这些“算数”以后那副手舞足蹈的样子,他不忍心伤害这个救过他,照顾他,爱护着他的可爱的女孩子。所以一直以来,麦莉都为自己教会了达伦西她们玛雅人中最深奥最难懂的东西而感到自豪。那时候作为小祭祀的麦莉每天都会拿着自己白天在祭祀中心抄下来的笔记和学到的知识一一教给了达伦西。而那段时间,是达伦西人生中最为开心的一段时光。

  回到正题,当达伦西说出因为自己不是玛雅人而祭司又知道了自己的“特别之处”而感到害怕时,被麦莉用手指弹了弹额头,但是又因为感到痛而伸出了小舌头,好一个乖巧玲珑的女孩子啊。

  “祭司大人遇到了一个难题,她刚刚问我能不能够帮她解决,但是我没有能够帮到她。”说到这里,麦莉腼腆地看了看达伦西,小声的说着,“你如果想要和我一起生活的话,也要做出一点成绩啊。再说,你也知道祭司的为人很好,又开明。要不是她也不会同意我和你现在走得这么近啊,傻瓜。”然后稍微咳嗽了一声,又变成一脸正色的样子,“然后我就想到了平常你解决那些我在祭祀中心带回来的问题时采取的新奇方法,而且这些知识你也学会了,所以,所以我就告诉了祭司。”说完了以后,一脸期望地看着达伦西,一副可怜兮兮的样子。达伦西知道麦莉是怕自己怪她告诉祭司这些可以置自己与死地的秘密。但是,他又怎么能够这样能够怪罪与这个可爱的,曾经救过自己,或者说,自己深爱着的女孩呢。

  达伦西亲昵的摸了摸麦莉的头,“放心,麦莉,我不会怪你的。反正这事情迟早都会被发现的,被祭司知道比被我的那些邻居知道好。”

  麦莉吐了吐舌头,“那你会去帮祭司解决这个问题吗?”

  “当然会去,要不怎么向她表明你对我的心意呢?”达伦西坏坏的笑着。

  “什么我对你的”麦莉憋红了脸,

  “还有我对你的心意,”达伦西双手捂住麦莉那吹弹可破的脸,“麦莉,我爱你。”

  “那你还不快去!”麦莉的声音一次比一次小,头也更低了。

  “嗯,我现在就去。”说完,达伦西回头看了看已经在地平线上的半个太阳,那些彤红的光芒中充满着妖异的气息。不过,绝望之中,隐藏着绝处逢生的机会。可能世界,会因为今天而改变吧。达伦西心中这样想着,便迎着夕阳向着这个村落最高的建筑——金字塔走去。

  确实,世界会因为今天而改变,而且未来也会。

四年级的作文 篇8

  颁奖会上的奋力“出手” 去参加校讯通第十届书香班级颁奖庆典回来几天了,一直不敢写文章,心里一直忐忑:这次在颁奖会上胆子太大了,在一大堆专家面前,我这个出手有点儿,唉,后怕啊! 校讯通第十届书香班级颁奖会最后颁发的十大书香校园,我代表我们学校领奖,说实话,捧着那座奖杯实在有点小激动。颁奖会结束后孟素琴老师以“推广阅读,促进儿童语言思维的发展”为题,从发展角度为书香班级活动十届以后的发展给予指导。

  我对孟素琴老师实在是太喜欢了,我觉得这个老人用“可爱”形容是最合适不过了,可亲可爱可敬的她给我们做指导的时候,我是崇敬加激动,那个万分啊!

  孟老师的讲座很精彩,而且很喜欢和在场的人互动,可是刚开始大家似乎有点拘谨,不大放得开,孟老师小幽默了一下:“看来我今天有点失败,大家都不积极参与发言啊!”孟老师讲到了一个课例,有一段来自立人图书馆的评课文章,孟老师请在场的人读一读。孟老师问第一遍的时候,没有人举手,第二遍时,我果断举手,因为我必须力挺这位可爱的老人!

  孟老师提醒我读慢一些,因为是一段从没有读过的文字,涉及到一节课的评课,词语也比较生涩。我静下心来,专注于大屏幕上的文字,心里也有点紧张,文章满满两张PPT,我算是基本没有错误地读了下来,孟老师鼓励我:“谢谢你,读得很好。”

  吃饭的时候,遇到了校讯通的会场工作人员周亚杰,小周说:“吴校长,您刚才读的真好,我听到有人在读,一看是您,我那个高兴啊,真不愧是校讯通上的大腕儿啊!”我一下子有点紧张了:“小周,你这么一说,我可不敢当,我就是一激动,就站起来了,没想那么多,也没有你说的那么好。”

  颁奖会上的博友席间也和我说起这个事, 我说:“唉,我现在有点后怕,你们都是阅读方面的专家, 我是个数学老师,现在想想后怕啊!真怕读错了!不过实在是对孟老师太喜欢了,就冲动了一把。”邻座是濮阳昆吾小学的赵校长,他也是个爱阅读的专家,他说:“你要不举手,我就举手去读了!”可儿老师鼓励我:“读得很好,断句断词很好,你读的时候我在跟读呢!”我暗自庆幸:幸好没有读错,真的,这次实在是奋力出手了一把,在这么多“阅读大咖”面前SHOW这一次可是有点,唉!还好还好!

  吃完饭下楼时,我们焦作的阅读推广人亲爱的张硕果老师见着我说:“海燕儿,今天读得很好,展示素养很好!”我有点汗颜了:“张老师,您说不错,我心里就有底了,这么多人没丢人就好!”

  事后我在想,当时我怎么就那么胆子正,要是想到在座的都是专家,估计我不敢那么出手啊!可是当时就是没想那么多,冲着对孟老师的喜欢,我就直接出手了,还好咱功底还算基本行,结果还圆满啊!平时的工作也一样,顾虑太多的时候畏首畏脚,啥也干不了,想得少了,反而轻装上阵了!

  您要是问我,以后遇到这样的事,还出手不出手了!大家说呢,要是不出手,那不是也不符合咱的个性吗!该奋力出手还得出手!

四年级的作文 篇9

  从小到老,书,都与我们人类不可分离。书,让我们获取知识,懂得道理,是我们一定要去读懂的最具学问的好朋友。

  小时候,妈妈会给我讲睡前故事:《海的女儿》《灰姑娘》《白雪公主》……这些故事伴随着我进入甜蜜的梦乡……

  一年级开始,老师每月都会发给我们一本叫《小学生导刊》的书,从此,一有时间我必看看这本《小学生导刊》。在这本书里,我尽情地享受文字的优美。那感觉,如同在淋浴阳光雨露一样幸福开心。

  随着年龄的增长,年级的增高,我的阅读范围越来越广。阅读兴趣越来越浓厚,也因此成了妈妈眼里的“小书迷”。

  记得有一次,我正在房间看《奥数点拨》。看得起劲的时候,我总会不住地点点头,正当我点头的时候,一个声音从我耳边传来:“佳佳,帮我拿包盐。”“哦。”我慢吞吞地说。话音刚落,我又津津有味地看起了《奥数点拨》。“快点,黄佳欣!”妈妈有点生气了。于是,我便拿着书,去了厕所一趟。到了厕所,我不知我去干什么,便又回到了房间继续看。这回,妈妈发火了,骂道:“黄佳欣,再不拿,小心你的屁股!”“来了。”说完,我便走到妈妈面前,“哎呀,我是叫你拿盐。”妈妈唉声叹气地说道:“你真是个小书迷,唉!”说完,她便自己去拿盐了。

  你们知道吗?自从我看了《奥数点拨》后,觉得数学更加神奇与奥妙了,而且还帮助我数学考试考了99+10分呢!

  啊,书,你是我最有学问的好朋友,我要让你一路陪伴着我,点亮我的人生道路,做我永久的好朋友!

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