有关四年级的作文9篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我的梦想是当个乒乓球员。
有一次，国家队参加世乒赛，得了四项冠军，就差我参加的男单比赛了。不过我也已经一路过关斩将，杀到了决赛，离冠军只有一步之遥，拿到奖杯的时间已经屈指可数了。尽管这样，压在肩上的担子依然挺重。
决赛开始了，我的对手是来自日本的乔丹次二郎。我开局不利，以0：3 的比分落后。因为是九局五胜，只要他再赢一局，我就没救了，所以，第三局败下阵来后，一股冷汗从脊背流到脚心。乔丹次二郎还故意挑衅我。经过教练的指导，我使出了十八般技艺，把比分追到了4：3。暂停时我特意走到乔丹次二郎面前，他脸红了，仿佛猴子偷喝了酒。之后，对手再也没有信心打下去了，我以5：3赢了 。
在颁奖会上，我说我代表中国队和中国所有人民来领奖！
四年级的作文 篇2
他的眼睛非常大，像两棵巨峰葡萄一样；他的鼻子很小，有点像小石子；他的耳朵很大，仿佛是猪八戒的耳朵，跑起来会摇晃；他的嘴虽小，口才却是一流的；他非常瘦，我总担心一阵风会把他吹走。
他非常爱看书，爱到哪个程度呢？窗外有雨他不知，旁边有声他不闻，肚子咕咕他不管，完全沉浸在书中的世界里，真不是一般的书痴啊！
他是谁？他就是雷子昕。
雷子昕爱读书，可不是盖的。有一次，我们在教室里聊天，他却在津津有味地看书。外面正在下着雨，打着雷，他充耳不闻。突然，窗外响起了一个巨雷，我们的耳朵都快被震聋了，只有他还在看书，好像跟我们不是同一个世界的人。我用手在他的眼前晃两下，他还是在看他的书，我真是服了他！
可能是读书读多了，雷子昕成了个慢性子。有一次，天已经很黑了，分明快要下雨了，我们都赶着回家，他还在慢慢地收拾东西。我催他：“你怎么不快点？都快要下雨了！”他说：“我走快点儿，前面不是也一样在下雨吗？”我都快被他急疯了。就这样，我们全身都湿透了。
慢性子的雷子昕读起书来却不慢，他的读书量非常惊人，口才也一流，我们班的人都比不过他。我要送诗句给他：“前不见古人，后不见来者！”他的学习知识量不是一般人能比的。我要向他这习，希望有一天，他是大书迷，我是小书迷！
四年级的作文 篇3
童年的时光往往美好而短暂。在飞逝的时光中，藏着我们不少美好又珍贵的回忆。有一些玩具，使我们至今难以忘记。
六岁那年，妈妈给我买了QQ企鹅的毛绒玩具——胖身子，大脑袋，白肚皮，黑翅膀，扁脚板，一张笑脸，可讨喜了。它是我童年最亲密的玩伴，我时时刻刻都舍不得离开它。
我的小企鹅最特别的地方是：拍它的脑袋会发出笑声。当我开心时，拍拍它的脑袋，它会陪我一起“咯咯大笑”。一天，我跟企鹅分享一个让我捧腹大笑的开心事，于是我拍拍它的脑袋，却没有熟悉的笑声传出。我心急如焚，左拍右拍，无论如何，它仍然没有动静。人病了嗓子哑了，要去医院打针配药，那企鹅也需要去医院。于是我急匆匆地找爸爸妈妈，想让他们带我的小企鹅去看病，结果他们不但不管，还在那哈哈大笑。我一气之下拿着存钱罐穿上外套就往外跑，嘀咕着：“走，我抱着你去看病……”
天上的雨稀稀落落地拍打着我的脸，我怕小企鹅也淋着雨，可我的外套容不下我们俩的身体，于是我脱下外套将小企鹅裹地严严实实。我一路小跑，来到小区的诊所，看见护士姐姐着急地说：“我的小企鹅不会讲话了，帮我看看！”护士姐姐捂着嘴巴笑着对我说：“小妹妹，对不起，我们不会治你的小企鹅。”顿时，我内心的最后一道防线崩了，哇哇大哭起来，焦急地直跺脚。这时妈妈追来诊所，耐心地说：“宝宝，先回家，爸爸会帮你。”
长大一点才知道，我的小企鹅是没有生命的，想让它继续陪我，只需换一节电池。现在我的企鹅不能继续陪我了，但我仍将它放在房间最显眼的地方……
四年级的作文 篇4
世界上有许多的手，有的手勤劳，有的手懒惰，有的手笨拙，有的手灵巧……令我印象最深刻的是姥姥的手。
姥姥的手是一双勤劳的手。姥姥每天六点就起床，用她那双勤劳的手，做出营养丰富、花样众多、味美色香的早餐。吃完饭，姥姥的手依旧忙碌着，洗碗、收拾厨房，打扫、整理房间。家里总是被她收拾的干干净净，地板光可鉴人，窗明几净，纤尘不染。忙完这些差不多又该做午饭了。于是，姥姥又冲进厨房，做起了中午饭，她总是用她勤劳的手操持着这个家，无怨无悔。
姥姥的手总也闲不下来，不是给阳台上的花剪枝，浇水，就是给她种的菜苗搭架。阳台上一年四季花儿红红，草儿绿绿，总是充满着勃勃生机，阳光通过窗户玻璃暖暖地照着，姥姥的白发在阳光下丝丝缕缕，她的脸上总是绽放着慈祥的笑容，心田里饱含着对生活的热情，看上去有一种说不出的美好。
姥姥的手是一双灵巧的手。姥姥做的饭菜味道好极了，活脱脱一个大厨师！姥姥会做的饭菜花样可多了！卤面、刀削面、臊子面、糖醋里脊、红烧排骨、宫保鸡丁，鱼香茄子……样样行！比饭店里的都好吃呢！
不光这些令我们骄傲，姥姥还会缝纫，前年过年时姥姥给我做的唐装可漂亮了，穿出去别人都夸赞姥姥的手艺好。织毛衣也是姥姥的强项，几根细细的竹针，一个大大的毛线团经过姥姥的巧手，就可以变成一件漂亮的毛衣了。只见姥姥的手拿着竹针时而向上挑；时而向下扎，上下翻飞，那速度真叫个快。最多一周，一件崭新的毛衣就会出现在我眼前，班上的同学都羡慕得不得了。
姥姥的手不光会做美食和衣服，还会给我做手工呢，比如折纸，捏橡皮泥，不一会儿，出现了一只千纸鹤。接着，一只小兔又出现了……个个栩栩如生，姥姥的手还会剪窗花，像“年年有余”，“双喜临门”“花好月圆”等等数不胜数，令人拍案叫绝！
我小时候，妈妈身体虚弱，爸爸又在部队上，几个星期才回一次家，每天姥姥不辞辛劳的照顾我和妈妈。姥姥给我做饭、洗衣服，理发，洗澡……承担了照顾我的所有事情。姥姥的手抱大了襁褓中的我；姥姥的手扶我蹒跚学步；姥姥的手在宁静的夜晚轻轻拍我入眠……
正是这双勤劳、灵巧的手、总也闲不住的手，给我的童年生活带来了无限的欢乐和幸福。我爱姥姥的手，更爱我的姥姥！
四年级的作文 篇5
似乎一周总有一次雨天，接下来就是阴天、晴天，两种状态，两种心情，这就是西安的天气。
如同播放节目一样，在一个周期里，雨天作为插播的角色给人们换换感觉，点点寒意，泛起点点欣喜。为什么说西安的雨天有此妙用？因为人们恋旧，却又偶尔狂奔新奇而去，好比用餐的形式，但是与用餐本质却不大相同，大概每个人都是不太喜欢很一般的饭菜，而却回忆那过去点滴生活。西安雨天，语意为能尽其感觉，只有身在美丽古城才会尽享这样的境界，这恐与只缘身在此山中不合谋了！
如要用一语来说说西安的天气，莫不如用女子一词来表达，不是妙龄少女，也不用七八十的老人家，一成熟女子最合适了。西安的天气，不乖巧，也谈不上古板，不是规规矩矩，是那富有节奏感的韵律，稍有俏皮……
我想较多时间里适合体育运动也是西安天气的一个好处。春秋季节，是最佳的时期，不出去走走（飞奔抑或是漫步而行，与佳人话语相间而经历），那就损失了，糊里糊涂了！夏冬两季没有那样的好机会。西安的夏天是那女子烦闷的日子，往往发脾气，弄得人紧张。而冬天呢，是那黛玉不及其忧郁的女子，令人担心的平静，西风扑面，打进了骨子里，冷……待在屋里，感觉还好了，不像那南方爱哭的女孩儿，弄得你一身湿，那才叫冷。离开她，却不时的想，那大概就是思念吧……南方……一个多情的女孩儿。
一语尽，意却似东去之河；西安美，美的天气道其中。南方子，南方天气亦不错……
四年级的作文 篇6
郯城，早已被誉为中国银杏之乡了。她犹如一位美丽的仙女依山环水，座落在鲁南苏北交界的地方。城东面有源远流长的沭河和绵延起伏、横贯南北的马陵山。城里柏油马路纵横交错，道路两旁小区楼房坐落有秩，超市、商场里人来人往、生意兴隆……郯城西面新村重坊那边到处都载满了被誉为植物活化石的珍稀树种——银杏。郯城盛产银杏、板栗……物产丰富，一年四季风景秀丽迷人，是个可爱的地方。
春天来了，万物复苏。孩子们脱下棉袄奔出家门，在公园里马路边欢快的玩耍。树木开始吐出新绿，慢慢长出内芽。小草儿也偷偷地从地下探出头来，新奇地观望着这美丽如画的春天。到了晚春，花园里百花开放，争奇斗艳。
夏天，火辣辣的太阳烤着大地，柏油马路被晒得滚热烫人，连小狗都被热得吐出了舌头。被热急了的那几个人买上几支透心凉的冰激凌坐在浓密的树荫下边吃边聊，孩子们则拿着雪糕在大人之间窜来跑去……好一幅热闹嬉戏的图画啊！
秋天，树叶慢慢变黄纷纷飘落下来，好像是拍来一封封电报告诉人们，冬天马上就要来到了。公园里那棵老梨树上挂满了黄澄澄的梨。那边的一棵桂花树上开满了豆粒大的小花儿散发着淡淡的桂花的香味……城北边马路两旁的稻田里沉甸甸、黄灿灿的稻穗随风起伏，稻田边三三两两的站在那儿准备收割的农民伯伯看着丰收景象乐得合不拢嘴。
冬天更是别有一番风趣，偶尔下一场大雪，世界变成银白色的了。孩子们在雪地里滚雪球、堆雪人、打雪仗，跑啊跳啊累的满头大汗，玩得开开心心的，不一会儿甩着冻得通红的小手跑到火炉边，拿起考得香喷喷的地瓜一边焐手一边吃。锅里还在噼里啪啦的炒着白果呢！
我爱家乡的新郯城，更爱郯城一年四季美丽如画的新景象。
四年级的作文 篇7
这是昨天刚发生的事情，这件事情使我体会到了父母的爱，也感觉到了我的家是多么幸福。
昨天是圣诞节。晚上，我把刚买的特大的红袜子挂在床头，期待着圣诞老人给我送礼物。这些天，我一直缠着妈妈给我买白色的绒靴子。妈妈也知道，这双靴子是我期待已久的，但是太贵了，妈妈是个省吃俭用的人，这双靴子要５００多元呢！妈妈太舍不得了。
晚上，我甜甜地入睡了。我梦见了圣诞老人真的来了，他白白的胡子，看起来真慈祥。他“通通”的`走路声在我耳边回响，手里还捧着两个拿子，一个是圆形的，一个是长方形的，上面都有一个大大的蝴蝶结。
我朦朦胧胧地听到了窃窃私语声。“宝贝儿睡了没有啊？”“睡了吧！你看她睡得好香啊！可别吵醒她了。”这好像是爸爸妈妈的对话声啊！不知他们偷偷摸摸地在干什么呢？迷糊中，我渐渐睡着了。
早晨，我看见我的床头柜上放着两个拿子，就像昨天晚上我梦见的那两个盒子：一个是圆的，一个长方形。我赶紧打开这两个盒子，我先打开了长方形的盒子，啊！原来是我梦寐以求的白靴啊！我又打开另一个拿子，这是一个奶油蛋糕，漂亮极了！上面写着“祝宝贝儿生日快乐”，我高兴极了！竟然没有发现爸爸妈妈站在我后面：“宝贝儿，你的生日你忘了，生日快乐！”我的脸上洋溢着幸福的笑容。
家，幸福的港湾！我爱我的家！
四年级的作文 篇8
一个学校，一个班级，学生总有好的差的。作为一个教师，既要关心优等生，又要关心后进生。关心优等生往往并不难，许多事情，只要教师一指点，优等生便立有起色，进步较为显著；优等生各方面都不错，教师从感情上也容易贴近，自然关心得也较多。但后进生则不然。有些后进生，不仅学习成绩差，且生活习惯、个人性格都有与众不同之处。对某个问题，尽管你教师早就指出，并反复强调，但他仍我行我素，同样的错误不断地犯，你的话就如同“春风过驴耳”，一点效果也没有。这样的后进生，想让教师从心底里去喜欢他，确实是有一定难度的。但这并不是说，后进生就没思想、没知觉、没反应，就“无药可救”了。后进生的心里也有成才的欲望，也有进步的要求，也有做人的自尊。
教师一个赞许的眼神、一个真诚的微笑、一句由衷的赞语、一下轻柔的抚摸都会让学生感到无限的温暖，如同受折而焦渴的小苗吮吸甘甜的晨露，进而点燃希望之火。
在教学工作中，我就深深的感受到眼神的重要性！
在讲优质课《倒数》课堂上，小秦这个经常被我忽略的后进生竟然高高的举起了手！我的心震动了一下，马上高兴的对他说：小秦，你来说说下面这个数的倒数。他的声音并不是很大，但是很清晰的传入到了全班同学乃至听课老师的耳中：的倒是。全班瞬时响起了热烈的掌声。我心里很自责，谁说小秦是个扶不起的阿斗，谁说他没有上进心？心里也自责自己怎么忽略了他那么久？我的心里一时间转了好几个弯！可是，那是课堂，我笑着注视着他的眼睛，嘴里说着：讲的真好，眼睛也同时告诉他：你真棒！他听着我表扬的话语，笑了！好像也读懂了我的眼睛告诉他的话！他的眼睛亮亮的！那节课是小秦听得最认真的一节课，也是他这一学期学开始改变的一节课！
也许这只是一个不值得一提的小插曲！是个不值得我们注意的一个画面！可是，我却深深的感受到眼神的重要性！契机、表扬固然重要，可是眼神的力量也是我们不可忽视的一个隐形的推动力量！所以，从此以后数学课堂上，我会用眼神看着小秦，告诉他，你来回答这个问题，你可以的！用眼神告诉他：再想想，你行的！用眼神告诉他：你可以做的更好！用眼神告诉他：你真棒！慢慢的小秦上课举手的现象越来越多，回答的声音越来越响亮！眼神越来越明亮！
不止小秦，其他像小秦的学生，我都用眼神告诉他们自己内心的想法，他们也好聪明的能读懂我的暗语，变得越来越自信！当然他们的学习需要一个很长的时间去提高，去改变！可是，他们的眼神的变化就会让我感到内心充满成就感，充满了幸福感！所以在今后的教学中要经常用眼神告诉他们：你真棒！
四年级的作文 篇9
生活中我有许多朋友，其中我最喜欢的是我的小闹钟。 我三周岁去幼儿园的时候，妈妈就送给了我这个小闹钟，所以我们已经建立起了深厚的友谊。小闹钟很美丽，它是一个黄色小熊的造型，脸上每天都洋溢着开心的笑容，有红红的小脸蛋，每当报时的时候，嘴巴就会吐出红红的舌头对着我微笑，每天早晨都是它叫醒我，晚上也是它提醒我该休息了。 小闹钟已经成为我最亲密的小伙伴了，它还帮我解决了好多问题呢！记得有一次，我要做一道非常难的时间数学题，但怎么也找不到解决的方法，十几分钟过去了，我失去了信心，打算去问妈妈，刚刚站起身，忽然看到了正冲我微笑的小闹钟，它好像在说：“小主人，你用我亲自操作操作不就理解了？你再读读题目，好好分析一下，一定可以自己解决的！”于是，我按照数学题里的条件拧过来拧过去，把我心爱的小闹钟拧的吱吱响。终于弄明白了，我抱起小闹钟亲了一下，对它说：“谢谢你”！我感到小闹钟的小脸蛋更红了，好像在说：“不用谢，你一定能行的！” 其实，我还想跟小闹钟说声“对不起”。那是一个星期六的早晨，我想睡一个大大的懒觉，但我每周六的上午都要去学习围棋的，所以妈妈还是给我定了时间，当我睡得正香的时候，小闹钟突然还像往常一样大声说：“小主人，要起床喽！小主人，要起床喽！"它的叫声把我从美梦中叫醒，我生气极了，伸手抓起小闹钟就摔在了地上，妈妈听到响声走进卧室，小心翼翼地捡起小闹钟，然后狠狠批评了我一顿，我知道自己错了，向妈妈承认了错误，不好意思地看了一眼小闹钟。这件事过去很久了，小闹钟没有怪我，依然面带笑容地给我报时，我想对它说：“对不起，我以后一定好好保护你！让我们做永远的好朋友！” 小闹钟是我最好的好朋友，现在是，将来是，永远都是！
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