四年级的作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的四年级的作文10篇,希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
第次拿到这个红色的小瓶子,我自己也不会相信,这个不起眼的小东西竟会给我带来如此深刻的启示。
第次喝它是在个炎热的夏日。那时,贪玩的我满头大汗地来到路边的小店,那抹从未看见过的红色映入了我的眼帘。我庆幸,我选择了它,亦或者说,它选择了我……
拉开环扣,映入眼帘的是种棕黑略带透明的液体,我们叫它——可乐。仰脖,伴着“咕嘟”声落下的是种针芒在喉咙里滚动的感觉。似乎并不美味,但舌尖却爱上了那战争中硝烟滚滚的味道,它缓缓而下,仿佛流遍了每寸血管,激活了每处神经。有刺激,有快乐,还 有那过后的清冽、酣畅、甘甜。
在我看来,可乐是美味的,不仅仅在于那滑过喉咙后令人上瘾的味道,也不仅仅在于可口可乐公司所说的不传秘方,而更是那经受住针芒刺喉后才出现的甜。也许有些人在品尝时因前几口的不适而将其丢弃,也因此,他们与美味绝缘,更尝不到那股苦尽甘来后的喜悦与甘甜。
这,正如我们的人生,忍得住最初尝试时的痛苦,那么就将尝到最后的喜悦。喝可乐如此,做人亦是如此。
人生的困境是不可避免,你可以努力去成功,也可以试着去失败,但不要试着去放弃。当你面对次次的努力事与愿违,考试成绩惨不忍睹,甚至更加不如平常。你是否会不再相信“失败乃成功之母”“风雨过后必有彩虹”,不再相信“付出就有回报”,从此想要放弃,让人生在埋怨自己与质疑真理中徘徊。亦如可乐过喉时的刺痛,那种痛将伴你生。
积极面对,不定能获得你想要的成功,却能让你在面对困境时变得更加坚强。清代著名文学家曹雪芹,清贫生,几乎到了“举家食粥,酒常赊”的地步。却以超人的意志“披阅十载,增删五次”,十年辛苦写下了中国古代四大名著之——《红楼梦》。还 有被匈奴关押近三十年的苏武,生活在无光无声世界里的海伦凯勒,失去听力的贝多芬……他们都怀抱理想,用坚强的意志战胜了困难,获得了属于自己的精彩人生。这就是可乐的滋味,以苦谋甜,苦尽甘来。
念天堂,念地狱。人生不可能完美,成长亦没有捷径。品味可乐的滋味,纵观悲喜的人生。当你直面个个困境后,回首相望,定能发现,你又迎来了个新的人生。
四年级的作文 篇2
头顶是海一般蔚蓝的天空,脚下是绿地毯般的小草。周围是士兵般笔直的大树,树下是彩虹般艳丽的花朵。我看见蓝天上翱翔着坚强的雏鹰,我看见草地紧贴着低飞的瓢虫;我看见大树被一群群小鸟环绕,我看见花丛中蝴蝶在舞蹈。我多么想像它们一样,带着梦想,飞上蓝天啊!
我把愿望寄托在泡泡身上了。我拿出一瓶泡泡水,那是泡泡家族的基地;我又拿出一个小铁圈,那是泡泡家族的蹦蹦床。从这里开始,我的梦想将会被放飞。
我把蹦蹦床塞进泡泡基地里,不一会儿就有泡泡乘客上了蹦蹦床。我接着风向,轻轻一吹——一位害羞的小姑娘探出头来。她大概是没见过世面,立刻就把头缩回去了。
我并不气馁,迎接着下一批乘客的到来。我又把蹦蹦床塞进泡泡基地,又轻轻一吹,一个大大的泡泡迫不及待地飞了出来。我把我的梦想告诉它,它便摇摇晃晃地飞向天空。
瞧!一对双胞胎跳了出来。我还没来得及告诉它们我的梦想,它们就兴高采烈地飞远了;一个大大的小胖子使劲地挤了出蹦蹦床,它不耐烦地听了我的梦想,便追着泡泡双胞胎飞走了;一个瘦小的泡泡也飞了出来,可他弱不禁风,不一会就消失得无影无踪
突然,一个穿着彩虹姐姐赐给的衣裳的彩色泡泡向我打着招呼。我透过它那玻璃水晶球似的身体,看见了与众不同的、颠倒着的世界。我坚信我的梦想,将会在这里起航。
我幻想着有那么一天,它们乘着风儿的翅膀,飞过祖国千山万水,飞过外国名胜风景;我憧憬着有那么一天,我的泡泡会把我的梦想转换成现实,让我快快乐乐地成长;我希望有那么一天
命运啊,如果你在梦中看到一个小小的泡泡,请不要惊讶它无端于梦。因为这是位坚强的女孩,满怀着她的梦想,在这万水千山,向你挑战。我坚信,在成长的道路上,命运掌控在自己手中。
四年级的作文 篇3
“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当这首歌回荡在我耳边时,我就不禁想起母亲的微笑,那淡淡的微笑,时刻在我的脑海中浮现……
翻阅相册,一张照片吸引了我:母亲抱着我,嘴角微微上扬,笑得很幸福。据父亲说,母亲是在一个寒冷的冬天生下我的,生我的时候,母亲很痛苦,但她一直强忍着,直至顺利生下我。几天后,护士阿姨把我抱给母亲看,母亲看着睡得正香的我,会心地笑了。父亲眼疾(jí)手快,用相机把这一温馨(xīn)的瞬(shùn)间定格了下来。现在,每次翻阅相册,看到这张照片,看着母亲那幸福的笑容,我也会忍不住嘴角上扬。
记得那次参加硬笔书法比赛,我十分紧张,生怕发挥不好让同学怪罪。比赛还没开始,我就紧张得手心直冒汗。母亲似乎看出了我的紧张,温和地对我说:“别紧张,孩子。妈妈相信你一定能获奖的,你也要对自己有信心啊!”说完,她给了我一个淡淡的微笑。而这个微笑,也似一针镇定剂,给了我莫大的自信。比赛的时候,我信心满满地走到座位上,认真地写着每一个字。功夫不负有心人,当老师念“二等奖:董文君”时,我高兴得跳了起来,忍不住为自己欢呼着:“我得奖了!”平静下来回想,是母亲那淡淡的笑给了我无穷的力量,这个淡淡的笑给了我鼓励,给了我勇气,更给了我信心,帮我消除了紧张。
“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”歌声继续,脑海里的那淡淡的笑容愈(yù)加清晰。我想,我会将这微笑永远印在心里的。
四年级的作文 篇4
“麻将”仿佛已经成了贬义词,沙包与麻将是“差之千里”,今天李老师把他们俩结合在一起组成了一个新的游戏,焕发了麻将的“第二春”。
游戏规则是:先取4个麻将往桌上一掷,然后向上抛起的同时,把麻将翻成或花、或背、或竖,直至四个麻将都以同样的形式在桌子上,最后,将沙包扔起,拿住4个麻将后再接住沙包。
同学们早以跃跃欲试了,许原更是兴奋,一拿到麻将便迫不及待地玩了起来,“乒乒乓乓”的声音一下子成了主角。
>一开始,毫无经验的我面对陌生的麻将,真有些束手无措,无从下手,我一抛起沙包,总是来不及翻,要不就是翻过头,让麻将旋转360度——还是老样子,原本认为蛮简单的游戏却总也不成功。
可鼠头鼠脑的许原倒是玩麻将的好手,不愧是从“长沙麻将”故乡——长沙来的,没过一会儿便玩得有模有样的了。
多玩几局后,我终于找到了手感,也吸取了前几次沙包抛得不够高,手上动作太慌忙的教训,我把沙包直直抛起,并有意识地抛得高些,这样沙包就能笔直往下,有更多的时间去翻麻将,还不至于离抛得地方太远,接的时候也可以少花些时间。
在抛沙包前,我先看好各个麻将的位置,在脑中呈一个印象,沙包抛起,我双眼看着沙包,好看准沙包降落的时间,寻算按照先前形成的初步影响,把麻将翻一个身。
在课上最后的比赛中,相比之下王彦博是玩沙包最好的,只见他先锁定一个要翻身的目标麻将,然后向打台球似的站到理想的位置,这样成功的机率就高了不少。
麻将的“第二春”可真是要好好感谢李老师,把它变成了一个有益的游戏,不仅能锻炼人的眼急手快,更能训练人呈象的能力。
四年级的作文 篇5
20xx年4月20日,一个令人沉痛的日子。
20xx年4月20日8点02分,在四川省雅安市的芦山县发生了7。0级的强震,震源深度足足达到了13千米。截至目前,共有188人遇难。一个个鲜活的生命,就样消失在我们的面前……
地震是残酷的,但人却不能摆脱它。所以每当看到,听到这样的事,我们可以做的,只有祈福,为雅安的人们祈福……
看到电视上播报的新闻,那一幕幕惨烈的场面,深深冲击着我的心脏。看到那一篇篇的报道,那一段段感人的故事,无不让我的泪水夺眶而出……然而,我又能做些什么呢?我只能,在心里默默地为他们来祈福……
雅安,要坚强啊!我们在这里,为你祈福,你感受到了吗?你感受到了,我们的祈福了吗?雅安的人民啊,请一定要坚强啊!我们在这里看着你们,我们在这里为你们,祈福……
红色的烛光,照亮了远方雅安的黑暗,愿烛光,将我们的心意传达,雅安啊,请接受我们的,祈福……
四年级的作文 篇6
在我家的阳台上有一棵桃子树,它已经种在那里有四年了,是我家请第一个保姆的时候她从乡下带来的,当时也只有一根教鞭那么长,一根大拇指那么宽,现在已经有一个人那样高,大人握紧拳头那样粗了。
如今这棵桃树已经是枝叶繁茂,春天那一朵朵淡粉色的小花挂满了枝头,绿叶映衬着红花,一阵微风吹来,树枝透出栏杆在空中摇曳,从楼下看去,就好像一栋房子里伸出的绿色手掌。
现在,在嫩绿的枝头上已经有许多绿色的圆圆的有一头带尖的果实,俗话说“杏四桃三”去年,这棵桃树就已经结过小桃子了,可是爸爸说第一年生出来的桃子苦、涩,不好吃,第二年的才好吃呢。我心里美得很想:下次回来就好吃了,这可是自己种的劳动果实,自己吃着能不甜吗?如果这次回家时桃子已经长得像市场上的那样,过不了几天肯定会被我们一扫而空的。
桃子、桃子你快点长大,多吸收一点养分,长得红红胖胖的,下次回来我就会吃到你那鲜嫩多汁的桃肉了。
虽然这一这阿姨走了,但是这棵桃树和阿姨的一片心意,一直留在我家里。不知道哪年,哪月,只要我一看到这棵桃树,准能想起那阿姨。
四年级的作文 篇7
松树是我最喜爱的一种植物,它也是我久仰的一种植物。
松树,它的树杆修长而高大。叶子像针一样尖,而且一年四季长青。所以,有人亲切地称它
“保护神”。它的性状还很像塔。每当秋天,它还会结出松子,在森林里的松树,秋天会结出像拳头那么大的松子,每当这时,就会引来许多的小松鼠。在城市里也有很多松树,每当看到它,就会给我一种非常神秘的感觉。
当我沮丧的时候,我如果看到那高大挺拔的松树,听到它“沙沙”地响,我就会感觉这世界很快乐。
当我失去信心时,我如果看到那高大挺拔的松树, 就会信心倍增。因为我觉得,松树不管生活多少年,经过多少年的风吹雨淋,还不是亭亭玉立吗?
有时,我会觉得松树可能是上天给人类的礼物。当人对事物产生烦恼时,上天就会派树给人化解。
松树,你真美啊!
四年级的作文 篇8
第一次见到它,是一个寻常的傍晚,我靠在窗前,仰望天空,寻思着当天的日记怎么写。像是搜寻目标似的,我漫无目的地看着窗外的“景色”,忽然不远处的一座铁塔挑起了我的好奇心。妈妈曾告诉过我,那是一座手机信号基站。令人惊讶的是,我在塔的顶端发现了一只鸟巢!它看上去是那么渺小而又危险。仔细观察了一会儿,我还在鸟巢周围看见了几只小小的鸟儿扑翅飞行……
回到书桌前,盯着仍旧空白的日记本,我的眼前却出现了这样一幅画面:一棵棵大树接二连三地倒下,在电锯声中鸟儿们被迫成群结队地离开已经消失的家园!
如果不是这个原因,鸟儿们怎么会来到这座用钢筋混凝土构筑的`城市森林中?怎么会情愿把巢建在冷冰冰的铁塔上?
第二天在学校,我路过环保宣传栏时看到了自己的照片,橱窗里的自己正冲我笑着,旁边还有一行字——五(1)班环保形象代言人。顿时,我又想起了那建在铁塔上的鸟巢!心头的责任感告诉我,不应该让小鸟离开大树,离开家园。
放学回到家中,我立刻奔向窗前,举起相机。我要把这一幕拍下来,我要把照片放在宣传栏上,提醒和呼吁人们,要爱护动物,保护环境,让人与动物和谐相处!
然而,我举着相机的手无力地垂落了下来——铁塔上的鸟巢不见了!
这就是我成长中的一个小“秘密”,你有这样的经历吗?
四年级的作文 篇9
校园是我们学习知识的地方,也是我们学习做人的地方。校园可以算是我们的第二个家了,下面让我们一起走进校园,欣赏校园的风景吧。
大家好!我的校园是——涡阳县城关四小,它坐落去城南经济开发区,是我们快乐学习生活的地方,也可以算我的第二个家了。
我们学校的大门既叫电子门,又叫电动门,在大门的旁边有几个红色的大字,上面写着“欢迎新同学”。大门上还有几个来回滚动的小字,上面写着每天的日期和时间。大门的右边有“一年级家长接送区”、“二年级家长接送区”、“三年级家长接送区”……门旁还栽种了丛丛花草,香味扑鼻而来,让人感到神清气爽。
刚进校园,映入眼帘的是一块大石头,石头上写着“厚德明理”,这四个大字的意思就是要告诉同学们怎么做人。石头旁边还有一丛花,这种花是杜鹃花,也可以成为映山红,每到春天,红艳艳的,像火一样。
大石头的前面是主席台,主席台上有三面旗,挂在中间的也是升得最高的红旗是国旗——五星红旗,稍微低一点的我们城关四小的校旗,第三面也就是最低的那面旗,是我们少先队部的队旗。每次看到五星红旗的时候,我都会想起:这面五星红旗是由多少烈士鲜血染成的啊!所以我要发奋读书,长大了可以报效祖国,为祖国奉献一份力量。
在大石头的右边是我们的教学楼,分别是“致知楼”、“行思楼”、“知行楼”,我们在“致知楼”上课,“致知楼”有四层,每层有四个班级和一个教师办公室。上课的时候,教室里都有一个电子白板,老师们上课的时候都会用到。每个班级的后面还有一个“图书角”,里面放了好多书,老师说,这样可以增加课外知识,还可以提高对字词的理解和认识,因此我经常从班级里借书阅读。
校园是我学习的地方,也是我学习做人的地方,我爱我的学校!
四年级的作文 篇10
太太的家,住在嘉善的乡下。那里,春天鲜花盛开,夏天蜓飞蛙鸣,秋天黄叶飘落,而冬日的二月,则另有一番迷人的景象。
站在太太家门前的空地上,我最爱看太太家的房檐。因为太太家是一间间的平房,一眼望去,一片片灰瓦铺盖在上面。精美的花纹,似乎在告诉着我们当年的幸福生活。一个个翼角高挑的飞檐,犹如灵雀般直冲云霄。斑驳的外墙,高高的门槛,被寒风吹得咔吱咔吱响的木门,以及那张大大的、褪色了的红木床和床边悬挂这的唯一一张模糊、泛黄的旧照片,无一不在诉说着一个古老的故事。太太爱讲以前的事,我们,也爱听。
围墙外,一片片菜地扑入眼帘。呀?冬天了,菜为什么还在长?只见摆得整齐的篱笆围绕在菜地周围,好像在守卫着家园。我怀着好奇的心情,走过去一探究竟。我蹲了下来,轻轻地摸着一片菜叶。咦?怎么这么嫩啊?我感到很惊讶。我站起身,拍了拍裤腿上的泥。什么菜都不认识,还是到时去问问太太吧!
风,有点大,河边的树被风吹得树枝乱颤。它没有叶子,或许是枯萎了吧,又或许是被风吹走了吧。树干倾斜得很厉害,都伸到河中央了,仿佛一座断桥,走到最顶端,一跃而过便能到河对岸。
夏天的河岸边很热闹。对岸的老婆婆在洗衣服,健朗的老头儿在赶鸭,我在丢水镖,还有太太在种菜呢!冬天的这儿虽然冷清,但是,一片片白墙灰瓦、一棵棵光秃秃的树、几根水泥电线杆和一条转角弯弯的小河,拼成了冬日里一幅完整的画卷。画卷里的河水很清,我不确定河里有没有鱼,因为看不见鱼在吐泡泡;河水很静,只有当风刮过时,才会泛起阵阵波纹,就像一个大大的磨砂盘一样。我静下心来,细细欣赏这一美景。
从太太那里得知,这里快要拆迁了。我留恋不已。童年里所承载的回忆、二月的乡下宁静和谐的画面,将永远埋藏在我的心底。
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