【必备】四年级的作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我去过雄伟壮观的万里长城，也去过热闹非凡的上海，但是，它们都算不上什么，最让我难忘却是新疆啊!
一下飞机，我们就开车找旅馆。大街小巷上，到处都摆满了小摊，可热闹了！第一天，我们乘车从乌鲁木齐到布尔津。一路上，大家说说笑笑，可高兴了！我乘在车里，心怦怦地跳着，似乎一刻都不能慢下来。往外望去，那绿油油的草原上，简直是牛羊成群。这个场面真是美丽如画。经过十一小时的长途乘车，我们终于到了布尔津，一下车，我呼吸着新鲜空气，便开始飞奔起来，因为我的脚都已经坐麻了，跑步的感觉真好！
我们来到了五彩滩。那可是雅丹地貌，我们得小心一点儿！那里到处都是奇形怪状，洁白如玉的石头。第七天，我们来到了吐鲁番。那里的葡萄晶莹剔透，可真想吃呀！我们去了阿凡提的小屋子，也去了巴依老爷的豪宅。
在回去的的路上，我回忆着。禾木那座座高山，那一丝丝凉冰冰的雪水;乌鲁木齐的夜景；布尔津的夜市；吐鲁番那晶莹剔透的葡萄。
新疆太让我难忘了！我永远都忘不了它。
四年级的作文 篇2
“看着是绿的，吃着是红的，吐出来是黑的。”大家猜猜这是什么水果？没错，就是西瓜！
在这风和日丽的一天，我和哥哥来到西瓜地里解暑。抬头望去蔚蓝的天空衬托着多姿多彩的白云。看！有的像可爱的小猫咪；有的像调皮的小狗；有的像游戏水中的鸭子。
瞧！瓜地里的西瓜一个挨着一个：有些像排列整齐的哨兵；有些像在唐朝比美的贵妃；有些像调皮的小孩子，贪婪地吸收着阳光；还有些矮小的西瓜被遮挡的严严实实，仿佛在和你捉迷藏。我正为眼前的景色而入迷时，突然一阵“啪啪啪”的声音使我回过了神：只见哥哥弯着腰挨个拍打着这些圆滚滚的西瓜，我迷惑不解的问道：“哥，你为什么要拍它们呢？”哥哥笑着说：“笨蛋，我是看哪个西瓜更甜啊！”过了一会，哥哥终于在无数的“选手”中选中了一个最优秀的：它仿佛是最大号的气球，身穿着墨绿和碧绿相间的外衣，唯一不同的是多了一个短短的小尾巴。它笑得咧开了肚皮，露出了鲜红的果实，还有一些调皮的黑娃娃。看着就让我口水直流三千尺，这股香甜的气息引来了蝴蝶，蝴蝶挥动着它那轻盈的翅膀落在了篱笆上。我尝了一口西瓜，啊！甜的像蜂蜜一样，还伴随着鲜红的果汁。这就是大自然创造的香甜的果实。我和哥哥坐在头戴棕色帽子的凉亭里说说笑笑。
这就是西瓜地里欢乐的笑声，也给大自然添加了一张明信片。
四年级的作文 篇3
随着秋天脚步的临近，天气一天天变冷了起来，我的担心也一天天愈加强烈：不久前我新认识了一只流浪狗“欢欢”，我每天都给它带吃的，它和我也很友好，只要我一下楼，它就会跑到我跟前和我玩耍，每次分别它都显得很恋恋不舍，总是跟着我到二楼才失意地跑下去。眼看天气越来越凉了，真不忍心让欢欢孤零零的挨冻！唉，可怜的欢欢，我该怎么帮助你呢？
傍晚，我正和朋友们在花园里玩，欢欢也兴奋地跑过来在我腿边不停地蹭来蹭去。突然，我眼前一亮：可以给欢欢建一个小窝啊！我连忙把这个好主意告诉了朋友们。他们都一致赞同我的创意。可是，盖“房”需要砖头呀，我们上哪儿弄去？“我家楼下有好多建筑工人不要的废砖，可以去那里拿！”我身后的李淑童激动地说道。“好嘞！”
说干就干，我们男女生一共四人，我来负责搭狗窝，剩下三人负责搬砖。我们先把狗窝的位置定在李淑童家那栋楼的墙角处，这样既不影响社区美观，又可以减少砖头的用量，真是一举两得！
看我们的施工现场多么火热：那边是老李等三人交替着运砖，这边是我正发挥着自己的创造才能，专心致志地砌着砖。这砌砖可是细发活，一不小心就会轰然倒塌，前功尽弃的。我先把大块整齐的砖铺在下面，然后再把小块的砖慢慢往上砌。费了半天功夫，终于在墙角围成了两堵40厘米高的围墙。这墙壁总算是搭好了，我还给这温馨的小窝设计了一个不宽不窄、刚合适的“大门”，好让欢欢自由出入。
这围墙和大门都砌好了，可用什么做屋顶呢？有句俗话说的好啊——“李淑童出马，一个顶俩！”关键时候，老李突然想起她家里还有一块废木板，便飞快跑回家将木板拿了过来。我小心地将木板放到围墙上面，再拿几块砖头压住，以防大风刮跑了“屋顶”。哇塞，至此，欢欢温馨的小窝在我们的通力合作下终于建成了！我身边的欢欢也兴奋地盯着这个温馨的小家，不时冲我们摇摇尾巴，好像是在感谢我们大家的“善举”！
欢欢的温馨小窝大功告成了，可我总觉得还缺少点什么，“噢对了，毛毯！”我突然想到。“毛毯？”“我们家的毛毯还有用呢！”“唉，这东西上哪找去……”朋友们个个面露难色。“噔噔噔噔，”终于轮到我出场了！“大家别发愁，请看我的！”我匆忙跑回了家，拿下来许多大块的废布（这是妈妈留给我帮芭比做衣服用的）。我们把废布轻轻放入狗窝中，整理平整。嗯，不错，很温馨的小家！更令我们意想不到的是，欢欢竟主动钻进了小窝里趴了一会儿，出来后还在窝外撒了泡尿，做了个气味标记。嘿嘿，欢欢真得很灵性，它竟然读懂了我们的爱！想到欢欢从此以后再也不必忍受漫长夜晚寒冷的折磨了，我们大家都很高兴，觉得为可爱的欢欢做了一件最有意义的事情，直高兴的我们个个都是手舞足蹈，大呼小叫的！
童心无限大，动手把爱洒！在这个金色的季节里，我们用智慧和双手送给了欢欢一个温暖的“家”。嗨，就让童心飞翔，就让欢乐四溢，就让善良的孩子们用双手一起创造爱的奇迹吧！
四年级的作文 篇4
万物都有美好的心愿与梦想。花儿的.梦想是尽情开放，向人们展示它们最美的一面；小树的梦想是快快成长，长成一座绿色的蓬帐，为人们遮阴乘凉；雨儿的梦想是滋润万物……而我的梦想是成为一位教师。
以前的我没有梦想，是一个灵魂不全的。因此，每当别人问起我的梦想时，我总会想方设法的去逃避。直到那一次，我拥有了梦想，一个不平凡的梦想。那是一个大雪纷飞的傍晚，大雪笼罩了整个世界。外面一片白茫茫的。“咳咳咳，咳咳。”家里时不时传来了咳嗽声。我躺在床上，正为因生病落下的课程，不知如何是好事时。现在恨不得飞去与同学们一起学习，一起玩耍啊！
“咚咚咚，咚咚”。传来一阵敲门声。开门一看，竟是我可亲可爱的赵老师。她的身上挤满了雪，脸和耳朵冻的发紫。老师边拍身上的雪边问：“身体好些了吗？”我点点头说：“好多了。”妈妈给老师时来一杯热茶。老师喝都没喝就放下了。从屋里拿出一支笔和一本语文是，耐心得讲解起来。那么详细那么动听。她在书上圈圈点点，划划写写，书上一下子变得密密麻麻。老师抬头对我说明，讲得眉飞色舞，我听得全神贯注。时间飞快地流逝着……一堂有声有色的课结束了。
妈妈挽留老师在家吃晚饭。老师拒绝了说：“自己的孩子还在家中等着她呢？‘’她又踏进白茫茫的世界，顶着风雪回家了。
望着她远去的背影，心中涌起一股暖流，我不禁热泪盈眶。多么好的老师啊！她为了学生还有什么能阻挡她的呢？从那一刻起当教师的愿望在我心中萌根发芽。我想成为一名优秀的教师！为祖国”打造‘’更多的人才。像赵老师一样有一颗无私奉献的爱心。对学生有一颗宽容的心。做一个受人尊敬的老师。
在追梦路上，我正在一点一滴得努力着！
四年级的作文 篇5
我有一个智慧的校园，那里是学习的地方，也是充满欢快的地方。
早晨，我走到学校门口，首先映入眼帘的是音乐喷泉，瞧！它的形状真是千姿百态，一会儿高，一会儿低，喷泉随着音乐舞起了她那美丽的身姿，好看得很。
走进校园，就会听到学生们在认真的读书声，那声音真好听，就在这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
叮铃铃，下课了，同学们都来到后操场玩儿，有的在跳绳，她在绳子里来回穿缩，她的两条小辫子在空中上下摆动，就像一只蜻蜓一样。有的在踢毽子，那个女孩儿真是个踢毽子大王，一连踢了十几个……二十几个……三十几个，旁边的观众都在拍手叫好。还有的在跑步，瞧：那个小男孩儿一个箭步就冲到了最前面，把他的小伙伴们都给甩到了大后面。
我校的小花园也很美，小鸟在树上欢快的叫着，蝴蝶在花草中翩翩起舞，小鱼在水中欢快地游。秋千在树下来回摇动，这里的乐趣也不少∶你看那泥土里的蜗牛可真多呀，前几天我和我的好朋友一起去小花园捉蜗牛，啊，你快来看呀，我发现了一只蜗牛，我惊讶的说到，我也发现了一只蜗牛.我的朋友同时也说到。
我和朋友拿着蜗牛上楼去观察，看它们是怎么活动的。我把蜗牛放在手心里不一会儿，蜗牛首先伸出两只可爱的触角，然后就把他的头也探了出来，又过了不一会儿蜗牛就在我的手掌心里慢慢的蠕动起来。瞧，蜗牛的本事可真大呀！它能背着自己的“家”一起走。
这就是我们的校园，一所智慧的校园。它给我们带来了知识、希望和无限的快乐。
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