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四年级的作文

时间:2021-02-24 10:17:16 四年级 我要投稿

四年级的作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的四年级的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级的作文合集10篇

四年级的作文 篇1

  看到“不听话”三个字,你们一定很纳闷,奶奶怎么会“不听话”呢?她可是家里的长辈啊!不要着急,且听我细细道来。

  我的奶奶今年七十五岁啦,她个子不高,黑白相间的微卷的头发,是我每天放学时在拥挤的人群中快速找到她的唯一标记。奶奶什么都好,就是“不听话”。记得上四年级的第一天,我就和家里人商量放学要自己回家,爸爸妈妈一致同意,觉得我也不小了,是该锻炼一下了!一旁的奶奶却一言不发,我以为她的沉默就是同意的意思,开心得一蹦三尺高,终于可以像大孩子一样,自己背着书包回家了。

  第二天放学时,我满心欢喜地背着书包走出校门,就看见一个熟悉的身影在人群中四处张望。我真是生气极了,一个箭步冲上去对奶奶说:“不是说好我自己回家吗?奶奶您怎么又来接我了?!”奶奶连忙从口袋里摸出一瓶牛奶,一边笑呵呵地说:“等五年级就让你一个人回家吧,让奶奶再接一年吧,再接一年吧。”就这样,我小小的梦想就破灭了。

  在空闲之余,奶奶最大的爱好便是去田里捣鼓她的一亩三分地,虽然田不大,但品种可多了,田里种满了各种蔬果,毛豆、玉米、豆角、花生、丝瓜……每天浇水、施肥、拔草是一件很辛苦的工作,爸爸妈妈经常跟奶奶说少种一些,这么多我们根本吃不完。可奶奶就是“不听话”,自己吃不完的蔬菜,她就拿去送给左邻右舍,还让爸爸妈妈带去送给公司的同事们。凡是吃过奶奶自己种的蔬菜的人们,都称赞味道比菜场买来的好,奶奶就更欢喜种菜了。

  奶奶“不听话”的事情说也说不完,我们对奶奶又爱又恨,却也拿她没有办法,因为那分固执里藏着太多对我们的爱。

四年级的作文 篇2

  荷花是夏天的圣花,我一进公园门就被一股淡淡的清香吸引住了。我循着那股淡淡的清香慢慢又到了荷花池旁。

  荷花池里的荷花,有的是全开放的,有的还是花骨朵,还有的半开的。全开放的像一位小姑娘在展示自己的容貌;半开放的只有几片花瓣已经展开了;其他的花瓣簇拥在一起好像在说不用着急。花骨朵好像一位害羞的妙龄少女,在开与不开间徘徊犹豫。荷花颜色各异,红的像火,粉的像霞,白的胜雪。它们星星点点地点缀在荷叶之间。

  花,娇嫩;叶,清翠。一片片荷叶在水上,连成一片绿色的海洋,一阵风吹过,荷花池里掀起片片绿波。有的菏泽浮在水上,像一个绿色的圆盘;有的立在荷花池里,像一把绿色的小伞。荷叶颜色也不尽相同,有浅绿色的,有深绿色的,与荷花的鲜艳交相呼应。

  菏泽底下还有小鱼小虾在捉迷藏,远处几棵树再加上高耸的楼房,真是一幅迷人的风景画。

  我被这迷人的景色深深吸引了,静不知黄昏已悄然来临。

四年级的作文 篇3

  我有许多“小伙伴”,但我最喜欢手摇风扇。

  手摇风扇“身上”最显眼的是那个圆圆的帽子。这帽子上小下大,中间有八个支架,围成了一个圆形的罩子,罩子是四个白色的、半透明的叶片。

  现在来说说手摇风扇的脸蛋。他的脸极长,眉毛上粗下细、八字形。他的眼睛很大,你细瞧着它,总觉得它在滴溜溜的转。用手一摸,有凸出来的感觉。他的嘴巴张成“O”字形,仿佛在开心地笑。他的脸颊红彤彤的,好像两个熟透的红苹果。在手摇风扇身体的左侧,有一个手柄,用手转动手柄,叶片就忙碌的转动起来,你就会听到“呼呼”的声音。一阵清风会迎面扑来给你带来盛夏时的清凉。

  这就是我的手摇风扇朋友,有空的时候,我就会摸一摸它,再转一转它身上的手柄。我喜欢听到呼呼拂面而过的风声。

四年级的作文 篇4

  六一日是儿童节,因为下雨,我们就在教室里搞活动。主持人给我们安排了许多活动:有表演魔术,猜谜语,根据词语做动作给学生猜,唱流行歌曲……我们玩得非常热烈,也非常高兴。

  突然,有一位叔叔拿了两盒大蛋糕走来。老师立刻走上去接了过来拿到了教室里。老师放下蛋糕对我们说:“等节目表演结束,我们就给六月份生日的.学生过生日,然后吃蛋糕。”教室里立刻响起了一片欢呼声。

  等同学们安静以后,老师对我们说:“谁能够想出一个分蛋糕的好方法?”教室里立刻变得鸦雀无声。过了不久,有几只手举了起来。老师便叫了一位学生上去画图表示。他在黑板上画好了分割的图形,但是我们觉得不好看。于是,老师又让另一位学生上去画。

  这时,我想到了一个好办法,马上举起了手。那位上去的学生,画了一会儿觉得不妥就自己下来了。老师就叫我上去画。我来到黑板前拿起粉笔先画了一个圆,接着,在中间画了一横,又加了一竖。然后,我在每一个块上打了两个叉叉,这样就分成了八个三角形。最后,我在每一个三角形中再画一个小三角形。这样我把每一个大三角形分成了四个小三角形,一个大蛋糕便分成了三十二块。老师等我画好问:“谁有更加好的办法来切蛋糕吗?”同学们都一声不吭,看来没有更好的办法了。老师对我说:“看来你的办法最好,现在就由你来切蛋糕吧!”“啊,叫我切?”我叫了起来。这真是让人既开心又担心!

四年级的作文 篇5

  昆虫的世界是神秘的,它们有的色彩斑斓;有的善于伪装;有的身怀绝技;还有的拥有剧毒。以前我在书本上读到过有关它们的知识,而今天我可以和牛通社的小莫哥哥,小刘老师去西溪寻虫,一探究竟,非常兴奋。

  我们在西溪深潭口集合,小刘老师发给每个人一个捕虫网和观虫笼。他还讲解了注意事项:第一,是不要靠近危险地形,如沼泽陷阱等;第二,是不要用手直接抓有毒的昆虫。讲完了事项,我们高高兴兴地开始了寻虫之旅。

  没走多久,我们就发现了一只“知了”。但当我们走近仔细一看,原来是一个空壳。老师指着他说:“有谁知道为什么蝉羽化的时候它为什么爬这么高呢?”我抢答道:“是为了躲避地上的天敌!”老师说:“还有呢,蝉在太低有杂草的地方,是伸不开翅膀的。”大家都恍然大悟。

  接着我们来到一片桑林前,据说这儿是虫虫的乐园。我们仔细地观察桑叶,突然我发现两片桑叶中间有东西。我翻开一看,突然感觉有双眼睛在盯着我,我定睛一看,发现了一只绿绿的螳螂。它挥舞着他的镰刀爪,似乎责备我打扰了它的午睡。我赶忙叫来老师,它被乖乖地送进了观虫笼。老师介绍道,螳螂不仅有镰刀爪,它的口器也是咀嚼类的,咬人很疼。但它也是一种益虫,能吃很多害虫呢。

  这时,突然听到有人大叫一声,我赶紧去查看。等我到的时候,只见一只花斑大蜘蛛被镊子夹住了,正不停地扭动着它那八条长腿。它肚子上的花纹和小丑鱼一样,八条腿十分粗壮,上面长满了毒毛。有人问老师这蜘蛛是什么品种。“蜘蛛可不是昆虫哦,不在我的研究范围之内,”老师说。但是它马上又幽默的说:“有谁想被这只蜘蛛咬一口变成蜘蛛侠呢?”我们吓得赶忙跑得远远的,老师也把它放进了观虫笼里。

  我们接着又发现了一只天牛。老师说它叫桑天牛,顾名思义就是生活在桑树上的天牛,说着就把它夹了起来。它有着蓝白相间的花纹头上的触角很长,像京剧里面武将的花翎头饰。老师问:“谁要?”大家都争先恐后的来要。

  最后,老师带我们去参观了昆虫实验室,给我们讲解了他自己制作的昆虫标本,五彩缤纷的标本看得我们意犹未尽。走的时候老师建议我们放了虫子,虽然我们有些舍不得,但是这样是对大自然最好的保护。虫虫们是属于自然的,于是我们就全放了他们。

四年级的作文 篇6

  我们的学校是飞在空中的白云上。

  学校有两只巨大的白羽翅膀,想飞到哪里就飞到哪里,以后春游,秋游就再也不要坐大巴车了。而且学校的建筑是有中国特色的古典风范的。

  下课了,同学们在云朵里玩捉迷藏、切西瓜……有的同学在屋里玩“大富翁”的游戏。

  一年四季,学校风光各不同。春天,阳光明媚,我们在“云床”晒着阳光浴,在放满泥土里的小盆栽里种着各式各样的花。春天里我们学校还有“成长周”比谁种的小花更漂亮!谁在学习、习惯、态度方面进步得更快!

  夏天,我们在“仙树”下乘凉,又可以走“故宫”去凉快凉快,因为“故宫”是冬暖夏凉的;也可以去池塘边去看美丽的荷花。荷花不但婀娜多姿,还有白色、粉色、红色很是迷人。

  秋天,果实硕硕。苹果、梨子……都成熟了。校园里飘荡着果实的香味。还有爬山虎和枫叶都给校园装扮了一翻。

  到了天寒地冻的冬天,我们的校园最有趣了!这时本应该冷掉下巴的时候,要穿厚厚的棉衣,可我们只要穿着薄外衣为什么呢?因为气温底于20度时。学校就会自动向太阳靠近,使得校园里的花草树木依然绿意盎然。当然我们一样可以享受到冬天的乐趣。体育课上老师带我们走进校室内滑雪馆。瞧,我们班同学正在滑雪馆里滑雪、堆雪人、打雪杖,大家玩的不亦乐乎。整个滑雪馆里都回荡着我们的笑声。

  “叮铃铃……”闹钟响了,原来是场梦呀!

四年级的作文 篇7

  在家里,我有一个好朋友,是我从小到大的玩伴,它就是我小时候最喜欢的积木。

  小时候,我把一块块彩色积木拿在手里,正要放到嘴里吃的时候,一不小心,自己“啪”的一声摔在了地上,此时,那积木却在空中跳起了舞。小小的积木带给了我无穷的乐趣,虽然很短暂,但却让那时的我感到十分快乐。

  当我渐渐长大,逐渐会用积木拼些小东西了。有时,我会用积木拼成一座小城堡,再用小手轻轻碰它一下,瞬间小城堡便倒了下来,看着这零散的积木,我便乐开了花。但是,如果是我精心设计、好不容易才拼出来的图,看到它不知什么原因倒了,我心里会很难过。于是,我就用积木拼成一个个小人,和它们拉手、说笑,虽然它们无法说话,但是我仍然能感到它们内心想要说的话。

  后来,我上了一年级,也忘不了这些积木,虽然我不再用它们搭各种东西,但我常用它们来帮助我理解一些数学难题。

  如今,这些积木仍然放在我的柜子里。偶尔我也会拿出来拼拼摆摆,寻找一些乐趣。虽然我已是高年级的学生,不再幼稚,但在我的心里,积木仍然是我的好朋友,是我一辈子都不会忘记的。

  积木是我小时候最快乐的玩伴,且永远都是。虽然我现在不常用它了,但我也不会将它丢弃,因为它是我最珍贵的收藏品。

四年级的作文 篇8

  一天,一辆汽车、一条路碰到了一起。汽车趾高气昂地说:“因为有了我们各式各样的汽车,这条路才五颜六色、川流不息、热闹非凡,没有我们你就是一条没有生机、死气沉沉的废物!”

  路反驳道:“你拽什么呢?没有我这么平坦的大道,你再厉害也是一堆破铜烂铁、寸步难行!”

  这时人发话了:“如果没有我们人类的聪明才智发明了各式各样的汽车,没有我们辛劳踏实的建造了平坦宽阔的路,你们俩还有机会在这吵吗?”

  车想了想说:“但是,如果没有你们人类的乱闯红灯、超速、超载行驶等不遵守交通规则的行为,车祸又怎么会发生?”

  “是呀、是呀!”路连连附和道。

  人说:“那毕竟是少数呀!想一想人、车、路这三者缺一不可!人主宰着汽车,决定着道路的行车安全,只有三者团结协作才能创造安全和谐的生活环境!”

  车和路点点头说:“对呀!我们不应该吵架,我们应该是好朋友呀!”

  世界上每个人、每个事物都有自己存在的价值、都是平等的,不要过于骄傲、也不要过于自卑,要懂得互相帮助、团结一心,才能使我们的生活更美好!

四年级的作文 篇9

  伴着清凉的山风,带着满怀的好心情,来到了华山。绵连不断的山峰层峦叠嶂,我不禁感叹祖国大好河山的壮丽。

  山是险的。华山的周围是一片山地,当我爬上山顶时,顿时感到豁然开朗,因为在我的面前,一座座山峰拔地而起,有的高大,像一对门神,又像打头的武将,有的陡然矗立,像一把闪着锋芒的宝剑,又像一层天然的屏障,有的山石像文人墨客一样,站立在山上眺望远方,好像也在赞叹五岳的雄伟。

  路也是险的。一层层阶梯迎着山壁向上,就是大名鼎鼎的“苍龙岭”了,这段路,可以算是“华山最陡”之一了。它宛如一条龙,而我,则是在龙的脊背上爬行。登顶时,与地面成90度直角的一排云梯让我震惊了:石阶已有点破碎,而边上的铁锁链也磨得发光,让人望而生畏。就这样,我带着紧张的心情颤颤巍巍地往上爬,我不敢向下看,生怕一看掉下去。我手脚并用,一点一点地爬,慢慢地爬,终于爬到了上面。此时,我的心才放松下来,大胆地回头一望,真是不望不知道,一望看见自己刚刚爬上来的路也不过几米而已,但是眼前的深渊却让人毛骨悚然,我立刻转过头来继续向前,不敢再多看一眼了。

  华山不仅险,还十分奇。

  树是奇的。有的弓着腰,像年过花甲的老人,有的粗壮,像血气方刚的青年,有的弯弯曲曲,像一条粗大的蟒蛇。有的身体前倾,像迎接远归的使臣,有的松树深深扎根在岩壁上……

  物是奇的,鸟儿在空中歌唱。静谧的山林中,突然传出一阵“沙沙”声,回头一望,原来是松鼠在摘果,它毛茸的尾巴多可爱呀!爬在山路上的昆虫更是数不胜数,有比平原上大得多的蚂蚁,有小到你看不见的幼虫。那藏在树林中的棕色刺球是什么呢?呦,原来是一只刺猬。

  西风吹渭水,落日满长安。爬山时不觉时间过得很快,伸手一看手表,此时已是傍晚,看看瓶子里仅剩下的小半瓶矿泉水,摸摸自己空空的肚子,披一身夕阳,踏上一路幽径,下山。

四年级的作文 篇10

  时间过得真快,一转眼,又即将迎来新的一个学期。那么,新学期当然应该有新打算,大家想听听吗?

  新学期,我要更努力一点,特别是数学。因为,我常听到老师和家长说四年级数学难。所以我决定去学数奥。英语要多读,笔试有把握,听力就没底了。语文嘛,只要上课认真、多看课外书,肯定行。

  我还想去学跆拳道。因为学游泳的时候,因为害怕(水很深,有1·3米,深的有2米,我的身高只有一米四),所以学了两天就没去学了。于是,我做出了一个庄严的决定;水中危险防不了,干脆防地上的吧!呵呵!一提出就得到爸爸妈妈的支持,太好了。

  希望在新的学期了,我的胆子大一些,多参加一些活动,争取每次参加活动都能得奖,让自己在新的学期里更上一层楼。

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