四年级读书作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级读书作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级读书作文 篇1
今天，我读了《自古英雄出少年》这本书，其中《王冕偷听读书》这篇文章我读得特别认真，读后使我受到了深刻的教育。
《王冕偷听读书》主要写了元末明初的著名诗人画家王冕，从小出生在一个贫苦农民的家庭，他酷爱读书，但要放牛。有一天，他实在忍不住了，把牛放到小树林里吃草，自己溜到学舍的墙根下蹲起来，听学生们读书。王冕听着抑扬顿挫的读书声，越听越入神，早把放牛的事忘到九霄云外。太阳落山了，他才想起牛，可牛不知跑哪去了。回家，王冕被父亲狠揍了一顿，可王冕照样偷听读书。他通过不懈得努力，终于成了一个学问渊博的人。
读了这篇文章，把自己和王冕比比，我感到十分羞愧。我现在的学习条件比王冕优越十倍、百倍、千倍，可我就是身在福中不知福。为了提高我的学习成绩，爸爸妈妈为我买了许多辅导书，可我从不肯多看，更不愿去做。我每天做完老师布置的家庭作业，就认为万事大吉了。语文上要背的课文、段落，英语单词稍微背一下，有点熟了就都不愿意再读再背了，所以到考试时就丢三落四，到处失分，影响了成绩得提高。
读了《王冕偷听读书》后，我明白了学习必须勤奋刻苦，学习条件差，只要努力照样能成才。我在这样好的学习环境下更要以王冕为榜样，脚踏实地地刻苦学习，努力学好各门功课，争取在学习上更上一层楼。
四年级读书作文 篇2
在我家的墙上，贴着高尔基曾经说过的一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，我常常读《幼儿画报》《十万个为什么》《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在读书中进入梦乡的。长大后，我认识字了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已经上小学四年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。我已经读了《西游记》《童年》等名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我就会读书。我还经常到书店里看书，有时遇到有趣的书我就买下来，有时在书店里一待就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如，读了《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的毅力、不屈不挠的精神深深打动了我，读了《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了名胜古迹与旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地朗读，有时还读给爸爸、妈妈听，读给同学听，让他们也分享我读书的快乐！
书，是我的良师益友。读书使我快乐、读书使我进步、读书伴我成长！
四年级读书作文 篇3
书是我最好的朋友，对我有着重大的影响。小时候，我爱看活泼有趣的童话书;小学时，我喜欢充满诗意的散文;现在，我最美的享受就是觉醒于陶冶情操的世界名著中。书陪伴我走童年。
还记得在我两三岁时爸爸送我的一本《安徒生童话全集》。偶尔抚摸那已微黄的书页。使我想起那对童稚的我，任性的我，爱撒娇的我。
在我刚认识字的时候，我得到了一份特别的生日礼物—— 一本《格林童话》。我向父母亲表示了谢意后，抱着这本书跑到椅子边，一屁股坐下去，然后在书中寻找认识的字，沉浸在一种无可比拟的喜悦中。现在，这本书被我留在了姥姥家送给我尚未三岁的小表妹。希望她也能像那个可爱的我，天真的我，懂礼貌的我一样，感受书带给自己的喜悦和自豪感。
我对散文的喜爱是从我小学三年级开始的。不知道为什么，置身于这个繁华的大城市，突然有一种无家可归的感觉。从那一刻起，我把这种感觉融入到散文中。每到课余时间，我的世界便被散文充满了。在这种有些凄婉的氛围中，我变得很爱思考。如果你某时某刻看到一个人坐在座位上，手撑着下巴，静静地望着某样东西出神，与教室外热闹的人群形成鲜明的对比时，你不必感到疑惑，因为他正在思考。就这样，自立的我，自律的我，爱思考的我度过了这一段童年时间。
现在的我沉浸在名著所带来的光辉中。前段时间，我读完了《简爱》，我没有为简悲惨的命运流泪，只是同情这个可爱又古怪的小精灵，她获得幸福的代价总是如此艰巨，上帝真是太不公平了。就在这一天，我发现我变得有品位，有深度了。
回想书伴我走过的这段金色年华，我深深知道，我不再是以前那个幼稚的我了，我的灵魂在书中得到了升华。
书啊！我最好的朋友，我成长道路上的启明星。我相信，在你的陪伴下，我会理智却不呆板，最终走向辉煌。
四年级读书作文 篇4
你要是问我有多爱书，我就会说：“书是我每天所要‘吃’的食物，如果缺了一天没有‘吃’的话，我都会饥肠辘辘”。
每天在学校你都可以看到我正在看一本很有趣的书籍，可能是“安安”，可能是“小乔治的神奇魔药”，也可能是“小顽童也能考第一”······总之，每当我看完一本书，我都会把书中的好词好句抄下来，积累到我的那个充满书香的`小本子里。
在家里，我也是一样。你可能在床上找到我，看见我正在书中“旅游”，也可能在沙发上找到我，看见我正在与书中的主人公一起在清澈的小溪边漫步······书籍既像是我的伙伴，又像是我的老师，陪我度过了很多或快乐或伤心的时光，总能在我迷茫时给我指引方向，让我在成长的路上快乐健康的成长。
我爱读书也更愿意和别人分享读书的快乐。记得有一次，我一个很不爱看书的妹妹来到我家里玩，她看见我正在坐在灯光下仔细地阅读着一本童话书，于是，妹妹不解的问：“姐姐，你为什么要读这么多的书，又没用。”我立即生气地反驳道：“谁说读书没用的？读书不仅可以让我们提高阅读水平，还可以提高我们的写作能力呢！”为了让她懂得读书的乐趣，我让她坐到我的身边，给她读了一篇“公主与青蛙”的故事，读完之后，我问她：“你从这个童话故事中知道了什么？”她说：“我知道了做人要诚实，这样你才可以得到一个完美的结局！”我笑了，这并不是嘲笑，而这是一种高兴的笑，因为我不仅自己爱读书，我还让一个3、4岁的小妹妹爱上了书籍。
书籍是我的朋友，带给了我很多的欢乐，我还要把这种读书的乐趣传递给别人，让更多的人感受到读书的美妙！
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