实用的四年级的作文300字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
今天我们的柠檬老师笑眯眯地走进教室，开心地对我们说：“同学们，今天老师学会了一个魔法，要给大家表演一下，我可以让气球上面带电，你们信吗？”话刚说完，同学们就开始议论纷纷。“气球怎么会带电呢？电是从哪来的，反正我是一点也不相信。”
“好了。”老师说：“既然你们一个也不信，那就看好了。”现在老师开始表演了，我们屏住呼吸，全班的同学一个个都盯着老师，眼睛都不敢砸一下，眼珠子好像要蹦出来似的。
只见老师手里拿着两只刚充好的气球，打好结，再用绳子把两个气球连接起来，接着把两只气球放在头上摩擦，然后轻轻提起气球中间的绳子，只见两只气球，一只往左，一只王又飘了开去，我们会心的笑了。后来柠檬老师把一个硬板夹在两只气球中间，这时两只气球像亲密无间的好朋友一样紧贴在一起。
我们抓耳挠腮问老师是怎么回事？为什么气球会有这样的变化呢？老师说：“很简单，气球是橡胶做的，橡胶与毛发之类的东西摩擦会产生静电，两个气球所带电是相同的，所以会排斥。而硬板会吸引气球上的电，所以气球就会紧贴在硬夹板两面。
这次实验让我懂得了科学与生活是紧密相连的。
四年级的作文300字 篇2
我的弟弟快五岁了，个头不高，身体有点瘦弱。他浓眉大眼，挺拔的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴。
弟弟有个特点——动作比蜗牛还慢。一次，他在看电视，我叫他过来做作业，可他却嚷道：“我再看五分钟嘛！”我的嘴皮都快磨烂了，他还是不听，后来我想，干脆就让你磨蹭，我看你忘写作业怎么办，明天不被老师说才怪，哼！这就叫“不听姐姐言，吃亏在眼前”！谁知这个时候，“小电视迷”好像看出了我的心思，居然从椅子上起来了，可你看他的动作，在我这个急性子的人看来，真像是个慢蜗牛！
弟弟的优点也很多，比如：我做作业的时候，他从不大声喧哗、他也从不说脏话，另外，他还会下五子棋呢！他经常和奶奶对弈，我就喜欢在一旁观看，我发现他每走一步棋之前，大眼睛都盯着棋盘，表情特别严肃，好像是在细心思考，所以他经常出乎意料的把奶奶给“PK”掉。可是我觉得奶奶怎么可能连个小孩都不如，哎！好奇怪呀！后来我才发现事情的真相，原来奶奶是故意让着弟弟的，奶奶说这样能让他变得更自信，拥有更多的勇气！
这就是我的弟弟，一个聪明可爱的小男孩，我喜欢他！
四年级的作文300字 篇3
每小我的生存中都有第一次，我也有许多第一次。令我至今那我难忘的是第一次学骑自行车。
那时我才上三年级，个子不高。我尤其倾心会骑车的.人，所以我想让哥哥教我骑自行车。
一天，哥哥在家，我就缠着哥哥让他教我骑车。哥哥最初是与我一路骑，他在后面坐，扶着车把，我在前面骑。哥哥试着让我扶着车把。开头，我不敢，但哥哥就激励我说：“我在后头扶 着呢！没事！”听了这句话，我心里的一块大石头才掉下来了。
哥哥见我骑的差不久不多了，就试着把手放开了，刚刚放开手。“扑通”一声的我就摔倒了！把腿给碰烂了。目下当今我并无哭，而是持续骑车，让哥哥扶着。
哥哥悄然地放松，没过一分钟，“扑通”一声我又摔倒了。我真是太笨了！哥哥见我摔倒了，马上去扶我，说：“第一次学骑车，便是这样，没事！”
当第三次哥哥铺开手时，我竟然没有摔倒！我缓缓的骑着车，还说：“哥哥，你放开手吧！”哥哥说：“我早就铺开了呀！
我学会骑车了，我成功了！我高兴的把这件事陈述老妈，阿妈就说：”只有付出。才会有收获！做什么事都是，开始的败北是为了后边的成功！“
四年级的作文300字 篇4
今天，爸爸与我讲小时候的事情。
爸爸首先伸出右手，让我仔细观察手指。我发现爸爸无名指上有一个人字形的大伤疤。我紧张地问爸爸怎么回事？爸爸说起了小时候的事情。
我爸爸出生在山沟沟里，山多田少，并且每年只能种一季稻谷（因为日照时间太短），缺粮严重，一年很长时间只能吃番薯及其制品，因此对稻谷非常珍惜。当爸爸与我差不多年龄的时候，在收割稻谷的季节里，爸爸就随着爷爷去稻田里拾稻穗。拾稻穗其实是在大人手工将谷粒脱离后（以前落后，没有机器自动化），还有剩余部分拾起来。小孩子们没人一只小竹筐，里面带着一把剪刀，剪刀用以剪稻穗。当爸爸弯腰，一只手挎着竹篮，另一只手捡稻穗的时候，结果，竹篮里的剪刀掉了出来，刚好剪刀分开，插在了爸爸的右手无名指上。瞬间，爸爸看到了手指里面骨头，并且，马上就流血了。爸爸没办法，只能放弃拾稻穗，一个人到医疗站，让赤脚医生帮爸爸止血、包扎。等一段时间好了以后，就留下了这个深深的伤疤。
我听完故事后，觉得爸爸小时候好辛苦，而我们好幸福啊。但即便这样，我们也应该珍惜粮食。
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