朋友名字叫创客四年级作文600字

时间：2021-01-27 09:28:10 四年级我要投稿

朋友名字叫创客四年级作文600字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的朋友名字叫创客四年级作文600字，希望能够帮助到大家。

朋友名字叫创客四年级作文600字

朋友名字叫创客四年级作文600字1

　　我有一个非常要好的朋友，他的名字叫创客。

　　创客很喜欢发明。对了，说到发明啊，他最近好像在发明一个叫声控风扇。听他说这个声控风扇可以吹出热风或冷风，还可以根据天气变化而改变温度，比如说现在是晴天可是突然变天了，这个声控风扇本来吹着凉风，你只要说一声热风，它就会吹出非常暖和的热风，最重要的一点是你可以不用动，只要说话就能让风扇打开，开始工作。

　　“孙璐赶快过来我少了几样东西”！创客叫到。我立刻跑过去问他：“你需要那几样机器”。创客说：“我要需要制热器、制冷器、高超温度计、变化器”。我马上跑到地下室给他拿了这几样东西，然后交给了他，并问他：“你要这几样东西做什么用”？创客说：“制热器是能让这个风扇吹出热风，制冷器是能让这个风扇吹出冷风、高超温度计是在制热器和制冷器处问题的时候代替它们工作的，变化器是让温度变化的一个机器”。

　　这时他打开了风扇，风扇运行的很慢，我问创客：“它为什么转的这么慢”，创客回答：因为它需要用机油润滑才正常工作。我马上跑到车库里拿了一大瓶机油给他，用完机油后，当他在打开风扇时风扇就正常工作了。

　　他发明完的风扇对我们有非常的有帮助，现在是秋天，我们天天在温暖的屋子里，这都是风扇的功劳啊!

　　创客爱发明爱到废寝忘食，他还发明过许多机器人，有扫地的机器人、有园丁机器人、有洗碗机器人……有许多机器人我都机不清楚了!

　　创客的未来是一位成功的、伟大的发明家，而且他的发明会越来越多！

朋友名字叫创客四年级作文600字2

　　朋友比金子还珍贵，一个好朋友很难得，一不小心也就会失去她。

　　随着年龄的生长，我的好朋友就越来越多，她们就像桃树上的一朵朵桃花，有的时候一不小心，就会有一个桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语，就会有一朵桃花新开枝头，有时狂风暴雨，就会有一朵桃花依然如旧。而那些依然如旧的“桃花”就是我的“创客”朋友啦。

　　我曾经也有过一位这样的创客朋友，他总会把各种想象力转化为现实，又喜欢用自己独特的思维方式去做一件事。虽然他有时会失败，有时成功，但我们在一起非常的开心。

　　有一天，我们正在跑着玩，忽然，他停住了，站在那里邹起眉头，仰望着天上的飞机，不知正在想什么，我走过去，对他说：“在想什么呢？”“也许我们可以用泡沫造辆飞机，就像天上的飞机一样。”

　　说做就做，我们找来泡沫和一些工具，就开始做飞机了。

　　1、用圆珠笔在泡沫板上画出飞机每个部位的图样，然后用剪刀剪下来。

　　2、再把飞机的尾翼和小部件安装在飞机的机身上面。

　　3、把飞机的机身中间用剪刀画一小孔，然后用飞机翅膀安装于机身中间。

　　4、调查飞机的翅膀平衡。然后，用橡皮泥做上飞机的眼睛。

　　5、用宽透明胶布，把每个部位固定好。

　　不久，一个漂亮的泡沫飞机就做好了。“我能试试吗？”我问他。“当然可以啦！”

　　飞机飞的可真高啊！在阳光的投射下，望着我们用努力和汗水制造的小飞机，是那么的耀眼，那么的美丽！小飞机，飞吧！飞吧！

　　大家看到了吗？这就是我的创客朋友，你是不是很想认识他啊？

朋友名字叫创客四年级作文600字3

　　我有一个朋友，她的名字叫‘创客’，你一听会说:”好奇怪的名字啊我还从来没听说过这样的名字呢？”没错，她就是这么的奇怪，她还有一些奇怪的发明，我来挑一天，挑一件好玩的事讲给你听吧.

　　今天，是一个令人振奋的一天，我和我的同桌创客一起来到了操场上，为创客的新发明做实验，当时太阳正毒，地板被晒的火辣辣的，创客说这个温度刚刚好。我说：“喂，你打着伞的好不好，有本事你放下伞，让我打。”她一听，连忙笑着说：“大人息怒，小人错了.”这时候，创客看着手表，从袋子里拿出一支钢笔，我说：“这么久，你才发明了一个钢笔。”创客说：“不不不，这个钢笔可不是一般的钢笔，它的外皮和里面的材料都是我精心挑选的。这种笔先装进清水，再放太阳下晒一两分钟，里面的清水就会变成墨水了，而且用起来十分好用。如果你用红墨水装进去，还可以变成红色水性笔的颜色呢！”我说：“哇，这么好用，为什么不先给我一支呢？”她说：“还是个试用品，并未开发好，还有些小问题，所以我不能让任何人用，万一出个什么意外，我可担待不起。”我说：“哎呀，没有事，我会小心的。”说完，我一把抢了过去，好奇的打量这支钢笔，它的笔帽是小小的，笔帽的上方是一个穿着红裙子、红皮鞋的小女孩儿，小女孩儿正在提着花篮采花，她的脸上洋溢着笑容，笔帽的边上用的黄彩带和粉彩带装饰的十分可爱。笔身的中间是一个正在跳舞的小女孩儿，她身穿蓝色的公主裙，一双水晶鞋闪闪发亮，漂亮极了。

　　我们回到课堂，我正好还有一篇作文没写，我便用创客的笔来写，写了一会儿我发现，我辛辛苦苦写的一千字全不见了，我写了一遍又一遍，到最后还是不显，我问创客：“这是怎么回事？”创客说：“我都说了这笔还有些小问题吗。”我气愤的盯着创客，可想而知，她有多惨。

　　故事讲完了，下次的事下次再说，不过，我知道，我们的故事会很长很长……

朋友名字叫创客四年级作文600字4

　　友谊，对于我来说，是一盏明灯，指引我前进的方向；友谊，对于我来说，是一缕阳光，温暖我的心坊……而我的一个创客朋友她就给予了我友谊。

　　我的这位创客朋友身材苗条、挺拔矫健、皮肤黑黑的，但是黑的漂亮；眉毛浓浓的，但是浓的大方；眼睛小小的，但是小的精致；鼻子塌塌的，但是塌的精神；一张能说会道的小嘴使整个外貌部分更加可爱了；一头乌黑发亮的头发使整个外貌气质更加洋气了；她就是我的创客朋友——小雨。

　　为什么说小雨是我的“创客”朋友呢？因为她很喜欢发明一些有趣的东西。

　　有一次，星期五下午放学，我邀请小雨星期天到我家做客，小雨回家后，跟妈妈商量后妈妈同意了。第二天，小雨来到了我家，我和小雨坐在我的书桌前一起画画，可是，画笔没水了，没有画笔，就画不了画，我正心烦意乱的想着，突然，我被小雨的一声语言给惊到了，小雨说：“我们来制作染料吧！”我惊讶的望着她：“你会做？”小雨满不在意的回答我：“呦，有什么我不会做的呀！等着吧！”小雨说完后，连忙跑去客厅，一会儿捣鼓这，一会捣鼓那，还时不时发出砰砰砰的响声，一点儿都看不懂在干什么，过了一会儿，她兴奋的大声叫我：“快来看，我做好了。”我一听，连忙跑过去，弯腰一看，真不可思议，红、黄、蓝、绿、紫、粉……色彩不一，好看极了，我的眼睛瞪得大大的，嘴巴张得圆圆的，小雨说：“佩服我吧！还不赶快犒劳我一下。”我连忙咽下口水，跑去厨房，切了点水果，端着盘子去犒劳她，一会给她捶捶背，一会给她揉揉肩，还一边问她：“你是怎么做的？”小雨转过头，饶有兴趣的望着我说：“你想知道啊！”我连忙点点头，一脸期待的望着她，她张开嘴，我瞪大眼，学着她的口型，可是，可恶的小雨说：“就不告诉你。”她连忙跑了起来，我也追了过去……

　　这就是我的创客朋友，一个“特别”的朋友，一个喜欢“发明”喜欢“创作”的朋友，我因有个这样的.朋友而骄傲，而自豪！

朋友名字叫创客四年级作文600字5

　　我有许多好朋友，有爱玩的、爱闹的；有性格内向的，也有外向的；也有会和我一起学习的……但是，我有一个最特别的朋友——创客承承。

　　承承是一个活泼、机灵的小男孩。他有一双水汪汪的大眼睛，卷卷的头发。他笑起来眼睛眯得像月牙儿，生气的时候像张飞，眼睛一瞪，谁都不敢说话了。他长着一副机灵的模样，关键时候总是能想出好办法，我们都称他为“小诸葛”。但他却说自己是“创客”。创客是什么呢？我想就是具有创新创造精神、热爱发明的人吧！

　　为什么说他是创客承承呢？一次，他来我家玩，看到了我的玩具小汽车，就说他长大了要发明一种高科技的汽车。这种汽车的外观是红色的，里面有许多高科技元素，比如，自动造水机、液晶游戏屏、食物机、学习机……自动造水机是你只需把一个装满水的杯子放上去，输入你想喝的饮料或果汁名称，它就会按照你的要求自动转化成各种美味可口的饮品。更重要的是，这些饮品还不含糖分，不管喝多少也不会长胖，更不会生病。学习机是你只需要把作业本放上去，输入要求，它就会帮你写作业。更神奇的是，这个汽车居然有水、陆、空三种形态，再也不怕路上堵车了！

　　听着创客承承发明的这种神奇汽车，我感到非常震撼也很向往:“要是有一天我也拥有一辆这样的汽车，那该多好啊！”那一天，我和承承聊了很久，一直在说他的发明。我也给他提出了许多好的建议。

　　但是，这些发明该如何变成现实呢？我想，只有我们现在好好学习，用知识当做武器来战胜一起的困难，将这些好的想法都一一实现，这样才能成为一名真正的创客啊！我和承承说好了，我们要一起努力成为创客！

朋友名字叫创客四年级作文600字6

　　一提起朋友，有许许多多的朋友浮现在我的脑海里。有帮助我的朋友，有一起游玩的朋友，有放学一起回家的朋友......而今天，我要为大家介绍一位“特别”的朋友，她既聪明又努力，而且喜欢发明创造，她就是我的创客朋友——小刘。

　　小刘长得很瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张樱桃似得小嘴。她很有才华。

　　小刘遇到问题喜欢开拓创新，勤动脑筋，她做任何事情都很细心，力求完美。记得我们班办黑板报，她是画画的小能手，不仅画画得漂亮，而且稍有瑕疵她就要从头再来，力争完美。她在学习上勤勤恳恳，没有半点松懈。因为她知道勤能补拙，她的学习精神深深地感染了我，我也因此跟着他好好学习。

　　众人周知，我和小刘都是合唱团社团的成员，我们刚开始练习，让我们当起双桨的时候，老师特别强调这是要出去比赛的，而且只能让唱得好的人去，于是我们都练的很卖力，我对小刘说我们抓紧时间练习吧！小刘点头叫好，只见他更兴奋的练习让我们荡起双桨这首歌了。工夫不负有心人，小刘的歌，越唱越熟练，几乎可以称为完美。此时我劝小刘不要为了能唱好让我们荡起双桨这首歌而伤了身体，他说谢谢关心我知道了，后来老师告诉我们这次选出唱好的人选出来了，当时是紧张到嗓子眼儿了！老师公布名单，小刘小孩小红想玩，我等等，我和小刘被选仅参加比赛了，我真开心就在比赛的前3天晚上我都喉咙不舒服，老师不让我再唱了，没想到在我不去的那一天，校长来一个一个的听好听的留下来，不好听的撤了！当然，小刘也被撤了，后来我们准备去语文社团。

　　我很这位创客朋友跟着端正了学习态度，学习上有了很大的进步，而且他的创造发明也感染了我，我决定以后也要做一名小创客认真发现生活中的问题并且开动脑筋，好好发明创造。

朋友名字叫创客四年级作文600字7

　　繁重的学业使我们现在的学生和家长都更关注成绩，而我们的动手能力和操作能力却被大家渐渐忽视了。一天，有位朋友来到了我们身边，他的名字叫创客。

　　创客来自于英文“maker”，创客本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。在中国“创客”与“大众创业、万众创新”联系在了一起，特指具有创新理念、自主创业的人。

　　我想与创客做朋友，那就需要自己动脑动手了。时间对我们每个人都很重要，我在想我能否做一个测算时间的沙漏呢？于是，在姥爷的帮助下我们开始动手。先是找出两个高脚杯型的空果冻盒，然后找了一些细沙子，清理干净把沙子晒干，以防堵塞。在这期间，我把果冻盒底各扎了一个不大不小的孔，然后把两个杯子底部相抵着粘在一起，把在下面倒置的果冻盒面密封严，把沙子装在上面的果冻盒里密封好，这个沙漏就基本做好了。我观察了一会儿，上面杯子里的沙子全部流到下面杯子里所需时间大约是三分钟。有了这个沙漏，以后就算不看表也能大概测算时间了。我感到自己好像就是一个小创客了！

　　每天早上上学，我都能看到洒水车在洒水，我想水车里的水应该和我们喝的水一样都是自来水。一想到目前地球淡水资源紧缺，洒水时还要浪费掉那么多清水，我就很心疼。我们能否发明一种滤水器，使被污染的水能够二次利用。这样像环保、消防、农耕等都可以使用这种二次用水，也达到了节约的目的。

　　当然想到还要能够做到，我想做创客就是要培养我们的动手能力和想象力，更要创造出对大家有益的物品，实现我们的梦想。

朋友名字叫创客四年级作文600字8

　　朋友很珍贵，却不用花一分钱就能得到，朋友也很难得，一不小心就会失去。

　　随着我年龄的增长，我的朋友也越来越多。她们就像一棵树上的朵朵花儿，有的是姹紫嫣红的，有的是单调的，有的却是缩成一团的花骨朵儿。在这里，姹紫嫣红的是我最珍贵的朋友，单调的是我慎重考虑一下看看能不能忘掉的朋友，花骨朵儿呢?她是我随时随地就能忘掉的平凡朋友。

　　创客的“创”是指创造，“客”就是指从事某种活动的人。这个词指勇于创新，努力将自己的创意改变为现实的事。特指具有创新理念、自主创业的人。

　　我就有这样一位创客朋友。她总是会把自己的想象变为现实，经常会邀请我一起来做这些事。虽然有时成功，有时失败，但是我们都很开心，因为这件事让我们体验到了乐趣。

　　有一次，我从青岛旅游回来，买了个小小的机器人，如果拧一下后边的按钮，它就会自动跳舞。朋友来到我家，看到了这个机器人，就拿了个螺丝刀把一个个小小的螺丝拧了出来，把一个个零件都拆开，用她自己的想象又拼出了一个另一种样式的机器人。同样，拼好之后的机器人照样也会跳舞。她拼好后，我抬头一看表，才用了十五分钟。让我拍案叫绝，那么多的零件和螺丝，拆下后又装上，而且是用自己的想象拼出的，就连她自己都不可思议。

　　我们之间，这种有趣的事情还有许多，比如说：把一个杯子，用某种思想来看，可以看成一架飞机……

　　她，就是我其中之一的创客朋友，同样也是我前文中提到的姹紫嫣红的花朵。朋友的友谊是很重要的，我一定不会忘了我的这位创客朋友！

朋友名字叫创客四年级作文600字9

　　理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明......一个人有一个人的理想,有要想当钢琴家;有人想当作家;有人想当画家;还有人想当老师......

　　读着一本本有趣的书,我眼前总是出现一幅幅画面,我用手中的笔,描绘祖国的壮丽山河,记录着生活中发生的有趣而又开心的事,用双眼观察五彩缤纷的世界;用心去感受大自然的风光;用大脑去想象,筹划自已美好的未来。没错,我的理想是想当一名优秀的医生,列夫托尔斯泰曾说过一句话:"理想是灯,没有理想,就没有坚定的方向”。在以前,我对自已的理想很茫然,学这个没兴趣,学那个半途而废,不是一心一意做事,而是心不在焉,三心二意。

　　如今我定下了自己的理想是长大以后当一名医生,为患者解除病痛.我就要努力的追随梦想,妈妈告诉我,要想当一名优秀的医生,首先必须好好学习,更要学习好.在学校烈军属作文时,我以前总是和别的同学差一大截,可是经过不断的努力我才和别的同学一起迈步向前.....

　　每次看一篇美文,我就一心想着美文的妙处,并设想要写出比它还要好的文章.有一次,我正在看《不老泉》，妈妈叫我吃饭，我正看得津津有味，我不耐烦的说：“你们先吃，马上就来，还差一点就看完了”，过了好一会，妈妈又来叫我：“都半天了为什么还不来啊”，我被书中文句深深的吸引着，很不情愿的放下了书。

　　我深信“有志者，事竟成”而且，在努力实现梦想的过程中，会得到很多启示和道理，并从中感受到人生的真谛和理想的远大，从此领悟学习的快乐与生活的美好。

　　我要用理想的火花点亮我人生的道路。引领我们走向美好的明天。

　　理想是梦，梦是理想，只要我们朝着目标去努力，那我们的理想就会实现，好梦必定会成真——这就是我的创客。

朋友名字叫创客四年级作文600字10

　　“创客”：它并非指电脑领域的黑ke，而是指不以盈为目标，努力把各种创意转变为现实的人。创客是一群喜欢或者享受创新并追求自身创意实现的人。

　　在创客领域我有一位这样的大朋友，他是我的李叔叔，他喜欢创造，创新，设计，并把他创造的东西想办法制造出来。因为李叔叔有一股发明创造的热忱。他现在有很多发明都神奇的出现在李叔叔的工厂里。

　　我怀着好奇和仰慕的心情在爸爸的带领下来到的了李叔叔的工厂，那个神秘的大门开启之前，我的心“咚咚”跳个不停。进入他的实验室，突然眼前出现了许多新奇好玩的机器，这些都是李叔叔的发明：有机器手，飞机模拟驾驶器，9D电影模拟装置等等。其中最吸引我的是机器手臂，飞机模拟驾驶器。李叔叔给我演示了一下机器手的工作状态，机器手能抓住许多很微小的东西如钢笔，鸡蛋，螺丝等。它像人的手指一样敏捷灵活，并且收放自如。最让我不敢相信的是它能够捡起地上的细小钢针。李叔叔让我体验一下，在他的指导下我慢慢的操作机器手，看着它一点点的放下来并精确的捏起钢针，然后在放入李叔叔的手中。我当时都震惊了。李叔叔说：“它不但准确度高而且灵活性强”，很好玩儿。在李叔叔的指导下我又体验了一把飞机模拟驾驶器，带上vR眼镜，坐上飞机模拟驾驶器，随着电脑的操作，模拟器上下左右翻滚，真的像坐在战斗机上飞上蓝天，在广阔的天空翱翔。李叔叔的创造还有许多。他的创新吸引了我，暗暗发誓，要好好学习，等长大了也做一个创客。

　　夜晚来临了，我恋恋不舍的离开了李叔叔的厂房回家了，这就是我的创客朋友，你们喜欢他吗？

朋友名字叫创客四年级作文600字11

　　我的弟弟牛牛是一个胖乎乎的小男孩，今年上二年级了。他圆圆的脸上有一双小眼睛，小巧的鼻子下边有一张红红的小嘴。每天都嘟嘟噜噜的说个不停，他有好多稀奇古怪的问题来提问你让你回答不出来，还特别喜欢摆弄一些拼装玩具和小电子元件。他总喜欢把几个长时间不玩的或者是坏的玩具自己再想办法组装起来，装成一个更好玩更新奇的玩具。

　　每当他写完作业的时候妈妈总说：“不要看电视了，去多玩你的积木吧！”每次听到这些话我就很奇怪妈妈怎么会鼓励他玩玩具呢？我们现在不是应该以学习为主吧？后来我上网一查才知道，原来多玩玩积木可以开发小朋友的思维，可以使他有更多的想法和创造，怪不得我总觉得弟弟的思维比我开阔，比我想的问题多呢！

　　弟弟最近一直在做一个他自己认为很厉害的科技小发明，他对我说：“姐姐，我告诉你一个秘密啊，我准备做一个小电影，你是不是很期待呢？”我说：“什么发明啊？估计早都被人给发明出来了，你先给我看看吧。”结果他拿出来我一看，天啊，这是什么发明呀，这不就是一个普通的盒子吗？弟弟说：“你先等一下，我得借用一下妈妈的手机。”一会儿，他找来妈妈的手机，用妈妈的手机在鞋盒里播放动画片，再通过放大镜传递出来。听他嘟嘟噜噜说了半天，原来是这么简单啊，关键还得有妈妈的手机才能完成。不过他说这只是最初步的，后边他准备画一些小卡片来代替手机。我觉得我还真是有些期待他的小发明了。

　　这就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家说我的弟弟像不像一位聪明的小创客呢？

朋友名字叫创客四年级作文600字12

　　创客是什么呢？创客是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶，有了创客，我们内心才会明亮，宽敞，纯净······那么在我心中我的这位创客朋友究竟是谁呢？

　　今天我就带你认识一下我心目中的这位创客----陌生老爷爷。那一次我记忆犹新，就像昨天刚发生过一样，我坐公交车去上学，我刚一上车，就被潮水般的乘客给挤到后车门了。不一会儿，车马上准备停靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会挤压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会车开门会挤压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓的把手伸了过去，一模到他的手，有很多皱纹和老茧。我断定是位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公交汽车呀！连不能站车门旁这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺这声音望去，果然不出我所料，就是一位白发苍苍的老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，身体突然也随着车身向前冲去，身上书包里的书也随之哗的一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我看见了那双布满老茧的手也在颤抖的帮我捡书。我激动的说不出话来，正当我把书装进书包时，“给小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为乐是快乐之本嘛！”这会儿，车进站了“我走了，小朋友，好好学习，再见！”“恩，再见，老爷爷。”老爷爷一步一步的走出车门，我看着老爷爷的身影是那么高大，那么挺直。

　　时间虽然一天天的过去了，我也从来没有再碰到过这位老爷爷，可他在我心中就是我的一面镜子，永远阳光！这就是我心目中的好朋友----创客老爷爷！！

朋友名字叫创客四年级作文600字13

　　听到这个题目的时候，你一定很奇怪，人的名字怎么会叫创客呢？别急，让我来告诉你。

　　这天，我去一个朋友家做客，发现朋友在摆弄桌子上的一个什么东西，走近一看，只见桌子上有一个用黏土做的棕色小山，小山没有山尖，但从山顶中间下去有一个洞，随后朋友就把白醋倒入洞里，然后小山像火山一样喷出了原浆。我在旁边看呆了！

　　朋友看我惊呆了的样子，便教我怎么做。

　　首先拿出一个盆子，然后拿出一个养乐多的瓶子，在瓶子里倒入小苏打，再给小苏打染上红色，继续在盆子里用黏土把盆底铺上棕色。把瓶子放到中央，用棕色黏土裹起来。然后就可以倒入白醋了。这是因为小苏打的碱性和醋的酸性会形成二氧化碳气体使火山喷发。原来是这样！

　　我刚到家门口，看见比我小一岁的琳琳在我家门口玩。她拉我到她家，给我看了一间用木头做的小房子，房子里有很多家具，颜色也很漂亮，房子的后面有一根线，底部有四个轮子。一拉线，房子就像车子一样跑了。琳琳说这是她和爸爸一起做的创客作品，并手舞足蹈的在讲制作作品的过程。

　　还有一次，我们去婶婶的甜品店品尝甜品，婶婶说她还没有来得及做，一直都在做一个大家伙，我很好奇，便想看看究竟，原来婶婶是在用麻绳缠一根木棍，麻绳环绕着木棍一圈一圈的缠，直到把木棍缠满为止，然后又把这根缠好的木棍分成相等的五份，每份中间都下拉了一条麻绳，麻绳上绑上小口瓶，瓶子里倒进水，插入了各式各样的花草，挂在墙上，整个墙面顿时充满了生机。这天虽然没有品尝到甜品，但是看到了这个作品的制作过程。

　　通过这三件事情，我明白了创客带给我们的乐趣，更让我明白了我们的生活离不开创新！

朋友名字叫创客四年级作文600字14

　　现在，是科技时代，是创新的时代，我们周围就有很多科技创新技术，比如无人驾驶汽车、人脸识别、机器人保姆、无币支付等等。让我真正感受到了计算机的神奇和强大，感叹于物联网技术不断创新的速度。而带我走进计算机、懂得编程并认识了很多高科技的东西是我的朋友——创客，她是我们的计算机老师，我们都叫她创客老师。因为她带我们走进了一个全新的世界。

　　下面就说一下我的创客老师，在课堂上她教我们认识了很多类型的电脑，有台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等等。我用的是台式电脑，创客老师就是带我从这里入手的。她教我打字、打词、打句、打文章；接着还教我们学习了与计算机相关的很多知识；我们还学了编程，创客老师还设计出了很多好玩的图案和动画。真的太神奇了。有时，我在想，在老师的知识里，到底有多少我们未知的、有趣的、有创意的知识，真想一下子学过来。

　　所以我不断的去记、去练习，学到了很多的东西，还自己做出了花篮、喷气机、弓箭等等，自认为很棒。直到有一天，创客老师给我们上了一堂课，讲了很多现代科学和技术，最后她说：“我们不仅仅为学而学，我们应该用我们所掌握的知识，不断的去发现和学习新的知识，然后创造出属于自己的东西，全新的东西出来，你们每个人都是创客。”

　　是的，我们是创客，只有这样才能跟上时代的发展，才能为社会的发展做出自己的贡献。真的很感谢我的朋友——创客老师，她教给了我很多东西，不仅仅是知识，还有学习的方式、做人和创新……我一定会努力的，我想总有一天，我也会创造出自己的应用程序，方便给别人，服务给社会。

朋友名字叫创客四年级作文600字15

　　暑假回到老家，结交了一个创客朋友——小明。他总是能有很多新想法、新思路，让我叹为观止。这个暑假和他待在一起，学习了很多新知识，我真开心。下面就跟大家分享一个吧！

　　小明长得很可爱，乌黑的头发，圆圆的脸颊，明亮的眼睛下面有着高挺的鼻梁。笑起来还有两个小酒窝，可爱极了！

　　第一次到他家做客，他说要教我做南瓜灯纸灯笼，我听了，高兴地活蹦乱跳，应该很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡纸、绿色卡纸、剪刀、裁纸机、锥子、曲头针。其次，在他的引导下，第一步是用裁纸机把橙色卡纸裁剪成条状。我们一起裁，很快就完成了。第二歩他说，要将条状的橙色卡纸叠在一起，用锥子在顶端扎个洞。在卡纸的另一端也扎个洞。这个，必须要将橙色卡纸对齐，稍有差池，就斜了，做出来就不好看了。我们小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲头针。这个过程我不会，所以看着小明做，他好熟练，一下就套上了。他告诉我，第四步，就该把橙色卡纸这样散开，并且纸条不会脱落下来，注意卡纸的另一端也要扎洞。看着他认真的表情，还有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。还好，顺利完成了。第五步，他在纸条的另一端也装上了曲头针，纸条散开后就成南瓜状了。好神奇呀！但是这样，还没有做好。接下来，第六步，他将绳子缠绕在了曲头针上，他告诉我，很快就完成了，别着急啊！第七步，小明用剪刀将绿色卡纸剪成纸条。他说，第八步，要用锥子在绿色卡纸的一端扎洞。最后，他将绳子穿过绿色卡纸的小孔，并系在曲头绳上了。大功告成！看着小明做的南瓜灯纸灯笼，我觉得她好聪明能干，真是一个小发明家。

　　从那天以后，我没事就去找小明玩，缠着和他一起学习，一起搞发明创造。他也很开心的教我，带着我一起搞发明。能认识这样一位知心朋友真好，我的暑假生活充满了乐趣。

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