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钢琴四年级作文

时间:2021-02-25 18:53:07 四年级 我要投稿

钢琴四年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的钢琴四年级作文,欢迎阅读与收藏。

钢琴四年级作文

钢琴四年级作文1

  大家好!我是无人不知、谁人不晓、大名鼎鼎的钢琴先生。我是主人的宝贝,每天晚上,她总要把我擦得一尘不染。要知道,我有着绝美的音色,被称为乐器之王,还是世界三大乐器之一呢!

  我有着一件乌黑的“大袄”,头上还围了条四四方方的“围巾”。解开这围巾,黑白的琴键就呈现在眼前:那黑白琴键如同一条小蛇,笔直地躺在那儿,瞪圆了眼睛。按着琴键,不同旋律的音调在耳边盘旋着:有的音调高昂,仿佛让我们看见了五星红旗在微风中徐徐升起;有的音调轻柔,好像让我们看见花草树木在阳光的照耀下绽开了笑脸,生气勃勃;有的音调平淡,似乎让我们走进了原始世界,让我们感受到生命的奥秘……各种各样的音调,使人们如同来到了蓬莱仙境……所以,有着这样大的名誉那可是理所当然的。

  这些还不算什么!最重要的是,许多名人在我身上弹出了许多着名的乐曲,如:贝多芬的《命运交响曲》使人精神一振,让人们明白了困难要怎样解决;康拉克的《钟》为我们展现了悠久的历史;柴科夫斯基的《云雀这歌》让我们了解了大自然的美妙……同样,我的小主人每天放学后都得在我身上弹上几首美妙的曲子。在我这88个黑白键上,人们用自己的奇思妙想,让音乐世界变得五彩斑斓。

  在生活中,有欢乐,也有忧伤。音乐使生活变得丰富多彩。同样,乐曲也需要我们来演奏。有了我,我的主人变得快乐,变得自信,像一朵花儿在阳光下绽放!!!!

钢琴四年级作文2

  我的课余生活丰富多彩,有画画、跳舞,还有弹钢琴,但是,我最喜欢的还是弹钢琴,因为钢琴能弹奏出动听的曲子,还能给我带来欢乐。

  记得刚开始学钢琴时,曲子很简单,所以弹起来很轻松,心想:原来弹钢琴这么简单。可是,慢慢地后面的曲子越来越难,有时一首曲子几天也弹不会。我渐渐地想放弃,不想学了。

  有一次,上课时,我新学了一首曲子,老师让我试着自己弹,我弹了几次也不会,谱子找的也不对,我开始有些急燥了,老师似乎看出来我的心思,说:“不要着急,弹钢琴要慢慢来,坚持就是胜利,老师相信你能做到的。”听了老师的话,我变得有信心起来,一遍、两遍反复地找谱子,反复地练,双手在黑白相间的琴键上跳来跳去,终于弹出了优美的曲子。

  下课了,老师笑着对我说:“这节课你表现很好,做什么事对自己都要有信心。”听了老师的话,我开心地笑了,心里就像吃了蜜一样甜。

  弹钢琴真有趣,不但使我的生活京戏得丰富多彩,而且让我变得更加自信。通过这节课使我明白了坚持到底就是胜利的道理。

钢琴四年级作文3

  我最喜欢弹钢琴了,每次弹钢琴我就像陷进了仙境当中。

  在我还没有接触钢琴的时候,妈妈给我放了一首《童年的回忆》,听完之后我就爱上了钢琴,便吵着妈妈去学琴。

  学琴以后,我就慢慢厌倦,每天都要弹琴,而且每周都只弹三首曲子,非常无聊,我再也没有刚开始学琴的那份激动了。

  直到一年后,我们钢琴班里举行表演,我终于可以弹那首《童年的回忆》了,在这一个月里,我拼命练琴,想在表演那天一鸣惊人。终于,功夫不负有心人,表演那天,我赢得了所有观众的掌声。

  妈妈已经激动的泪流满面。

  直到那一次,我才真正了解钢琴的意义。

  那次表演结束后,我深有感悟,我在心里暗暗下决心,一定要把钢琴弹好,成为像朗朗那样的钢琴家。所以,我每次弹错音,就会想:加油,把曲子练好了,就可以超越朗朗。

  这个信念一直在支撑着我,努力练好琴。

  现在,我一听到优美的琴声,心里就有说不出来的舒服,导致我不管干什么都要听着钢琴曲,尤其是《童年的回忆》,是这首曲子让我喜欢上了钢琴,现在取得这么一番成就。

  钢琴一共有88个琴键,这88个琴键,就像88个可爱的小精灵一直陪伴我,没有它们生活该多么无趣。

钢琴四年级作文4

  在我们的学习和生活中,往往会遇到许许多多的挫折和烦恼。只要我们有勇气和信心,就能克服困难,做好每一件事获得成功。我就有这样的亲身体会。

  那是在刚刚开始学钢琴的时候,我不是音弹不准,就是手指没有力度。老师和妈妈看着也着急。接连几天都是这样,我练的不耐烦了,想放弃钢琴。妈妈在旁边耐心的说:“一次失败了不要紧,不经历风雨怎能见彩虹,我相信你一定能行。”我听了妈妈的话,心想;每天妈妈陪我练琴很辛苦,绝对不能让她失望。下定决心,一定要攻克难关。后来在老师的精心指导下,打节拍,练旋律,直到琴键乖乖听从我的摆弄,指间流露出优美的乐曲。一份耕耘,一份收获。在一次音乐会上,我弹奏的曲目《致爱丽丝》获得了第一名。我喜出望外,拿着奖杯站在台上,台下响起热烈的掌声,我看到了妈妈灿烂的笑脸······

  通过学钢琴让我深深明白一个道理:想要弹好它,必须有坚持不懈的精神和持之以恒的耐力和毅力。

  我爱钢琴,它是我实现自己梦想最美的舞台!

钢琴四年级作文5

  这个暑假的八月六号,我参加了钢琴考级,下午两点我和妈妈一起来到考级的地方,刚进钢琴考级等候区的时候,我心想:人真的好多呀,我要等到什么时候,才能考级啊!结果我等了20分钟就到八级了!

  原来他是从五级,直接跳到八级,然后才是六七级啊!刚在考级等候区的时候,我还一点点都不紧张,当老师报道我的名字的时候我的心突然跳的很厉害,然后手心出汗,老师带领我们坐在候考区,考钢琴是不可以看谱的,我突然间觉得我弹的最熟练的那首曲子,也有点忘记了,只见我前面的人,越来越少,还有两个人就要到我了,我拼命的告诉自己,别紧张,千万别紧张,就当是平时老师给我上钢琴课那样,教我钢琴的老师也告诉我不紧张,放松,我前面的那个同学,考完了,终于到我了,我把准考证交给了老师,并坐在了钢琴的板凳上,我的心七上八下,老师给我弹得音阶是最简单的D大调,我熟练地弹完了,便开始弹奏我必考的三首曲子,一二三首都只弹了一半,老师就喊停了,我走出考场时,钢琴老师告诉我,我通过了,我心里乐开了花,看来我的辛苦没有白费啊!

  我更加深刻的明白了功夫不负有心人的意思了!

钢琴四年级作文6

  钢琴,它那优美的旋律使我陶醉。在我上幼儿园的时候,长大特别想当一名钢琴家,所以央求爸爸妈妈给我报了一个钢琴班。

  我记得那年我五岁,爸爸妈妈带我来到钢琴学校时,我东张西望,一会儿看看这,一会儿看看那。妈妈看我一副好奇的样子,就问:“你愿意学吗?”那时我以为弹钢琴很容易,就自信地对妈妈说:“我学,我学!”这时和蔼可亲的刘老师对我说:“小朋友来坐到琴凳上。”我才慢慢地爬上了凳子。老师先教我弹“哆,唻,咪”三个音,我笨拙的拇指在琴键上一遍又一遍地敲,老师摇了摇头,耐心地给我教了起来……时间过得飞快,不知不觉到了下课时间。这时我才知道,原来弹钢琴并不是我想的那么容易。要记二分音符,还要记四分音符……弄得我头都大了。当我要放弃的时候,爸爸妈妈鼓励我说:“做事情不能半途而废,要坚持到底。”听了爸爸妈妈的话,我坚持每天都练钢琴,现在终于能弹出一首又一首优美的乐曲。明年我准备考九级,离我成为钢琴家的梦想又近了一步。

  钢琴—给我带来了乐趣。可以让我进入音乐的海洋,海洋里的每一滴水像是我们弹奏出的每一个音符。我越来越喜欢音乐,越来越喜欢弹钢琴!

钢琴四年级作文7

  “妈妈,我要睡觉了。”说完,我就把灯关了,不知不觉的入入了梦乡。

  突然,我看到一个人,花白的胡子,慈祥的`面容,正在叫我的名字,“你是谁?”我好奇的问,“我是贝多芬。”啊!贝多芬是我心中最伟大的音乐大师,“我这次来,有一个重要任务交给你,要你去参加世界钢琴大赛。”贝多芬严肃的说。“真的吗?”“真的,快跟我走吧。”我跟着贝多芬来到维也纳金色大厅,呵,大厅里坐满了人,我被安排在最后一个出场,坐在黑色的三角钢琴面前,全神贯注的弹奏起《致爱丽丝》,要知道,世界级的钢琴大赛中,指法不能弯曲一点儿,我的精神高度紧张,但还是流畅的弹了下来,弹完后,我坐在前排,焦急的等着结果,等了又等,评委们终于宣布了:“冠军是最后一个出场的中国选手,吴月明。”“啊”我高兴的跳了起来,正在开心时,有人在轻轻拍着我的背,我睁开了眼睛,原来是个梦,“不会吧,只是一场梦?”我不相信的说。

  为了这个梦,我一定要努力,加油!

钢琴四年级作文8

  小时候,我在幼儿园看到别的小朋友会弹钢琴,心里非常羡慕,便让妈妈去给我也报一个钢琴班。渐渐的,我对钢琴产生了浓厚的兴趣。

  我的第一个钢琴老师是焦老师。开始,我老是折指,没办法,我只好控制着自己的手指,这才好了些。唉,一波未平一波又起,由于老是去对付折指,竟忘了手形,于是,手形便成了我的第二“大敌”。我握着鸡蛋似的石头弹了一会儿,觉得不好使,便改换人工式办法,由妈妈握住我的手腕来帮助我攻克这一“大敌”。

  第二年,由于焦老师去上研究生了,我便又跟着宋老师学艺。随着难度的加大,节奏又成了我的第三“大敌”。没办法,我只能试着用嘴一拍一拍的去数节拍。

  有一次,我跟爸爸妈妈去参加宋老师的师生演奏会,当我看到那些演奏的人穿着演出服在舞台上演出时,我便暗下决心:将来一定要像他们那样。

  功夫不负有心人,经过努力,我终于站在了那舞台上。演出结束后,我流下了眼泪,那不是悲伤的泪,而是激动自豪的泪,因为我终于站在了那耀眼的舞台上!

  我爱钢琴!爸爸妈妈,为我自豪吧!

钢琴四年级作文9

  一阵凉气扑来,我的心里除了紧张就是担忧。跟着同样心情的孩子来到了二楼钢琴考级现场。考场里面正在考七级。

  坐在沙发上等待的考级学员都在各忙各的。有的在窃窃私语,有的抬头不时往门缝里瞧几眼,有的正闭着眼睛估计在回忆考级的曲目;而我正一脸担忧的胡思乱想,前几天还觉得“万事俱备,只欠东风”,现在却突然发现自己“烛光之歌”不够优美,练习曲太慢,音阶琶音……结果把我自己都吓了一跳,回头看看镜子里的我脸色有点苍白,霎间鸡皮疙瘩一大片。哦——这时楼梯上出现一只拳头,张开,合拢,仅管此人没有露面,但我知道是我和表姐之间的秘密信号灯,这让我心情放松了不少,再加上动听悦耳的琴声频频入耳,总算让那紧绷的神经放松了不少。一个个在我面前接二连三的消失,我的心又悬了起来。终于…… 我把准考证交给其中一位考官,再安抚了一下心情,顺便给楼下的妈妈捎了一句“我上场了!”考试的曲目我根本不用多想,就凭两只手在黑白键上自由滑动,串出一首首曲子的灵动感,每听到考官说“下一曲。”我的手跟脑袋也立刻转到下一曲曲谱跟情节中去了,途中还算顺利。半响之后,我接过考官手中填好的准考证偷偷瞟了一眼,只有下面一行没填,估计是通过了。

  下楼后,我刚才紧张的心情全都烟消云散。尽管我的八级过了,但我还会再努力,一定向十级进军!

钢琴四年级作文10

  这一生中,会有许许多多鼓励帮助你的手。而我印象最深的是钢琴老师谭老师的手。

  谭老师的手非常瘦,手背上可以清楚的看到青筋,手指又细又长,既有力,又宽大,指腹接触琴键,也已经结了许多茧子,指甲也有缺口。

  谭老师说,他练钢琴已经练了20 多年了,所以手才那么宽大,手指才那么长。我看了看他的茧子,又看了看他的指甲缺口,心里不楚产生了疑问。于是我问了问谭老师,他告诉我:他非常喜欢音乐,一次偶然的机会听到了《加勒比海盗》伴奏,他听得入了迷,下定决心要练好这首曲子,因为《加勒比海盗》伴奏不仅旋律复杂,而且节奏很快。他用了一个月的时间来练习这曲子。曲子里有一段刮音,他在那一段弹得有些吃力,于是他一遍遍地反复练习刮音,手指磨出了一层淡淡的茧子,指甲也磨出了缺口。

  听了老师的这段经历,我非常吃惊:我一直以为他是老师,已经学习了二十多年的钢琴,可以不用再练习,再学习了。没想到他还在执着地练习着。我和大家一样,都只看到了老师表面的风光,从不知这背后的艰辛与努力。

  每当我在学习和生活中,遇到困难不想再坚持下去的时候,眼前总会浮现出老师的那双正在努力弹琴的手,它总能给我信心和鼓励,让我不管再难也会坚持走下去。

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