我心爱的小闹钟四年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我心爱的小闹钟四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心爱的小闹钟四年级作文1
在我的闹钟世界里，有着许许多多、各种各样的小闹钟。比如小猫的、苹果的、小鸟的，可我最最珍爱的还是我生日那天我的表姐送给我的小闹钟。
它长着一大一小两个黄色的小蘑菇，远远望去，就像一位慈祥的蘑菇妈妈呵护着可爱的蘑菇宝宝。瞧，那蘑菇上面点缀着一个个尖尖的小白点仿佛一粒粒香气逼人的白米饭，看得我直流口水。那园园的的钟盘上罩着块透明的玻璃，多么像十五的月亮呀！十二个的数字计时刻度，镶在了天蓝色的钟面上，神气十足，好看极了！而且要是你仔细观察那些数字的话还会发出彩虹一样的光芒。
穿过天蓝的镜片，有着默默工作的“三兄弟”。分别是时钟、分钟、秒钟。老三秒钟性子急跑得最快，秒钟走了一大圈，分钟才走了一小格，分钟辛辛苦苦走完一圈，时钟才走了一大格，格外显出时钟的沉稳来了。
我的小闹钟是个尽责的好帮手，每天早晨小闹钟只要见到一到点了。总会催着铃声妹妹快快唱起“叮叮叮，叮叮叮”的“起床歌”。似乎在告诉我：“快点起床，上学要迟到了。”可有一回，我却不听它的命令了非要从六点半托到七点，再从七点托到七点半直到妈妈生气地叫醒我才肯罢休。而且，还受到了同学们的白眼。回到家，我满脸愧疚地坐在小闹钟的旁边说：“小闹钟，对不起。”没想到它居然发出了叮铃声仿佛在说：“没事，小主人。”顿时，我兴奋极了，和小闹钟度过了一个美满的夜晚。
啊！我亲爱的小闹钟，是你让我懂得了一定要珍惜时间，让有限的时间发挥出最大的价值的道理。谢谢你小闹钟！
我心爱的小闹钟四年级作文2
七岁生日时，妈妈送给了我一个精美的生日礼物——小闹钟。
这个小闹钟，头上有两个响铃，就像蝴蝶那对美丽的“触角”；钟面上画着一个美丽的公主，从甜甜的笑容中就能感觉到她有多么地幸福；钟面周边雕刻着1-12阿拉伯数字，金灿灿的如同天上闪烁的星星……我一看便心生无限的喜爱之情。
我把它摆放在小书桌上，每天陪伴我读书、学习，它成为了我生活中的好朋友。
有一次，家庭作业特别多，我做到很晚才结束战斗。第二天早晨，天才朦朦亮，小闹钟就“叮铃铃”地响了起来，好像在说：“小主人，小主人，快点起床了！千万不要上学迟到了！！”我听着铃声感到很心烦，不知道我昨天奋斗到很晚嘛？！不管它，我用力地拉了拉被子，蒙上头捂上耳朵，继续我的黄粱美梦。可过了一会儿，小闹钟又“叮铃铃”地响了起来，声音尖锐而又漫长，好像它很着急又生气的`样子，“小主人呀小主人，再不起床，真的要上学迟到了！”一下子我的睡意全无了，揉着朦胧的眼睛一看，呀！已经七点多了！！还有十几分钟就要上课了！！！我赶紧穿上衣服，连饭都还没顾得上吃就向学校跑去。还好，幸亏小闹钟的耐心提醒才幸免了一顿批评，真要好好地谢谢小闹钟呢！
后来，小闹钟慢慢地走时不太准了，我十分着急。爸爸答应帮我修好，可我总是不放心，在一旁焦急地等待着。小闹钟“滴答滴答”的，好像在说：“小主人，你放心吧，相信我一定会康复的。”爸爸还真是个能人，拆开、整理、上油、调整……不一会儿就重装好了，笑眯眯地对我说：“这回小闹钟一定会准时了！”我抱着小闹钟，兴奋地不得了。
我喜欢我心爱的小闹钟，它就是我生活中的好朋友。
我心爱的小闹钟四年级作文3
小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。猜猜这是什么日常用品？答对了，就是小闹钟。妈妈为了让我养成按时起床的好习惯，特意给我买了一个漂亮的小闹钟。
小闹钟外形是一只小熊。浑身上下都是棕色的，一双圆溜溜的大眼睛好像随时在监督我。张着大大的嘴巴，似乎在说：“小主人，快点起床，别睡懒觉了！”小熊圆鼓鼓的肚子就是小闹钟的主体，时针、分针、秒针正赛跑呢！你追我赶，忙的不可开交。后面还有闹铃的开关，只要定好了时间，小闹钟就会“滴滴答答”的响起来。
小闹钟不仅可爱，还是我每天形影不离的好朋友。星期一的早晨我差点睡过头了。正当我沉浸在梦乡中的时候，小闹钟清脆的响声把我从梦乡中拉了回来。我一看时间，七点了。立刻穿好衣服，洗漱完毕，就匆匆忙忙赶到了学校。时间刚刚好，升旗仪式马上开始，差一点就迟到了，太感谢小闹钟了，你真是我的好帮手。
周六下午我正在写作业，小强找我去踢球，我心动了，想出去玩一会儿。这时耳边响起了小闹钟清脆的“滴答”声像是提醒我：作业没完成不能出去玩。我拒绝了小强，坐在书桌前认真写作业。
小闹钟是我生活中的好朋友，好帮手，时时刻刻提醒我要珍惜时间。我喜欢小闹钟。
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