春日偶成四年级作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的春日偶成四年级作文，希望对大家有所帮助。
春日偶成四年级作文1
一个春天早晨，我便起床看书，一直看到了中午，我觉得有些累了，就来到门前，推开了大门。只见这一天阳光明媚，天气晴朗。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
我走在鲜花的旁边，柳树的下面，来到一条小溪边，往河里一看，几条小鱼一会儿游到这，一会儿游到那，好像在比赛谁游得快；几只小螃蟹在比谁的力气大；几只泥鳅一会儿钻到这，一会儿钻到那，就如同在捉迷藏，玩得不亦乐乎。
再看旁边如诗如画的景色：有刚探出脑袋的小草，也有盛开的鲜花，还有一棵高大粗壮的柳树。我看着看着就入了迷，仿佛有一种身处仙境一般的感觉。在“仙境”中，我看到了小草们在谈论些什么；鲜花们也在化妆；柳树姑娘则在河边梳理自己的“头发”。树上的小鸟们也在叽叽喳喳的唱歌，大概在为春姑娘的到来做排练吧！
我走着走着，来到了集市，看到大街上人流如潮，都在卖食物，这时我才想起没吃饭。这时，有些人对我指手画脚：“这不是程颢先生吗？怎么不在家读书写作，反倒在这里学年轻人偷懒了不成？”
我不管他们对我说什么，反正他们是不会知道我现在心情是多么愉快。
我诗兴大发，即时口占一绝：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”念完之后，我便把它记在我的记载本上。
春日偶成四年级作文2
转眼间，又到了春光明媚的时候，进近中午，小鸟在枝头叽叽喳喳把午睡的我叫醒，我愉快地拿起背包去郊外游玩。
天上漂浮着淡淡的白云，远远望去像一段段飘舞的白丝绸。面前吹来了一阵阵微风，就如同小孩子柔嫩的小手抚摸着我的面颊。接近中午的太阳散发出温暖的阳光，照在身上暖洋洋的，非常舒服。
我漫步在森林里，放眼望去，白云、阳光、鲜花组成了一幅多么绚烂多彩的春光图啊！，那几棵粗壮的'老松树高耸入云，像一把把巨型的伞，又像一个个战士一样在那里站岗。在瀑布边，花儿在向我们不停地招手，向我们点头，散发着阵阵花香。蝴蝶飞来飞去，翩翩起舞；小蜜蜂“嗡嗡嗡”，忙碌地穿梭在花丛中。孩子们手舞足蹈，我也情不自禁地和孩子们一起玩了起来。身处在这迷人的景色里，我完全陶醉了。
远处，好多人在对我指指点点地说：看那人多大了，还和三四岁的小孩一样， 偷偷从家里跑出来玩呢！其中一位老伯走出来问我：“朋友，你怎么这么大了，还拥有一颗童心呢？”我微微笑了一笑，没有回答。心里在想：哈哈，我是被这春天美丽的景色迷住了呢！
想到这， 我不禁吟诵起宋代诗人程颢的诗《春日偶成》，“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不知余心乐，将谓偷闲学少年。”
春日偶成四年级作文3
今天作者看完《史记》这本书，揉了揉眼睛，想出去散散步。作者走在路上，蓝天上飘着几朵淡淡的云儿，有的云儿像小兔在吃萝卜，有的云儿像小狗在啃骨头，还有的云儿像小朋友在玩耍。春风轻轻地吹，吹到作者的脸上，非常舒服！
突然，一阵花香扑鼻而来，作者闻着花香找到了一丛花，这些五颜六色，仿佛看见了一道美丽的彩虹，作者再看桃花，桃花已经开了不少了，有的露出了笑脸，有的才开了两三片花瓣儿，有的还有花骨朵儿……勤劳的小蜜蜂在欢快的采蜜呢！就在这里蝴蝶也飞来了，她们在翩翩起舞，好看极了？
风婆婆一吹风，柳树姐姐就开始梳她那柔美的秀发，作者不由自主赞叹道：“碧玉妆成一树高，万条垂下红尘丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”作者继续向前走去，一条小河在我眼前展现出，波光粼粼的河水，蓝天在清凌凌的河水里显得更蓝，白云在清凌凌的河水里显得更白，绿草在清凌凌的河水里显得更绿，小鱼在河里游来游去，好像在捉迷藏呢？作者捋了捋胡须，这时，两个抬着扁担的老人向作者指了指还悄悄地说了几句话，作者想，老人可能说他学少年偷偷跑出来玩呢！
作者不由自主地赞道：
云淡风轻近午天，
傍花随柳过前川。
时人不实余心乐，
将偶偷闲学少年。
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