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描写春天的四年级作文400字

时间:2021-02-09 10:02:37 四年级 我要投稿

【精华】描写春天的四年级作文400字6篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的描写春天的四年级作文400字6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】描写春天的四年级作文400字6篇

描写春天的四年级作文400字 篇1

  告别了冬,春已带着新的事物悄悄地、悄悄地走近了。

  江心屿东塔上的老树长出新芽,新的起点又来临了。春风已悄无声息将新生的种子带上,飞向远方,飞到一片片土地。于是,一个个新生命在土地中开始酝酿。

  而春天并不一定是新的天地。朔门街中那口古井,井壁上绿得发黑的层层青苔,不知在何时戴上了碧绿的王冠;井水仍那么清澈,却不知在何时镶上了一圈银边。那只卧在青苔上打磕睡的甲虫,也伸伸懒腰,一骨碌打了个滚,醒来了。它也被春的信息唤醒了?

  井水中的天空已不再是那么湛蓝,不知在何时被蒙上了一层灰色的细纱。在这口古井初建之时,在东塔老树还是小树之时,在温州还是水乡之时,天会是哪般湛蓝?一望无际、无云,仿佛是一颗镶在大气层上的蓝水晶那般透亮?古温州的河流现在大多已不在,在古井初建之时,温州应该也是枕水人家,那时的春天会是什么样的?行人匆匆行走在狭窄的小径上;挑着麦芽糖担子的小贩伴着铁器敲打的铛铛声走街串巷;水上的船夫费力地划桨,伴着吱嘎吱嘎船桨与船身演奏的交响乐划向远方。那时小桥流水人家构成一幅别致的水墨画。

  春天悄悄地,悄悄地走进了温州。不知在何时黄昏到了,金黄色洒在大街上,河水也变得金灿灿的,仿佛被人向水中洒上了金粉,散发着耀眼的光芒。树叉上、枝丫上开满了鲜花在暮日的照射下粉嫩粉嫩的,一株株绿柳飞扬出一丝丝飞絮。春,在夕阳下格外闪亮。

  绿油油的树林,五彩的花朵,金色的阳光,清湛的河水,温州的春天正是这般美好。

描写春天的四年级作文400字 篇2

  阳春三月,美景如画,我随同旅行团一起来到了当年朱元璋操练兵马之地——素有“小黄山”之称的大明山。

  来到大明山山下,我立即被它春天的气息所吸引:各种植物的清香扑鼻而来,树上长出了青青的嫩芽,一座座山峰被雾气缭绕,朦胧的山间偶尔会传出猴子独特的吼叫声,轻轻飞过的杜鹃鸟。仰望了山间的美景之后,我们开始与大山近距离接触,刚走上几级台阶,便觉得这座山十分难登。大明山山体庞大,台阶是用岩石打磨而成,表面十分凹凸,再加上江南春季降雨十分频繁,上山的台阶很不好走,一不留神就会摔倒。

  真是不看不知道,大明山仿佛天然水石盆景。山上许多树有着极其顽强的生命力:悬崖上生长的松树,水潭里生长的水桐,还有可在岩石上生存的梧桐树等。“龙门飞渡”飞越天堑的吊桥,够高,够长,够险,够摇晃!主峰龙头山随龙水瀑布从上喷涌而下,那景象真是“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”。山顶景色更是美不胜收,上面是蓝天白云,下面是万丈深渊,远处是连绵的青山。那随风飘荡的雾气像轻纱一般,眼前宛如国画中的泼墨山水。

  其实不仅是大明山,处处都有美丽的'春光,大到崇山峻岭,小到花草树木,只要你留心观察,就一定能感受到生机勃勃的春天。

描写春天的四年级作文400字 篇3

  春天有美丽纯洁的樱花,夏天有高贵淡雅的莲花,秋天有素净淡雅的槐花,冬天有不畏严寒的腊梅花,这当中,我最喜欢的就是春天的樱花。

  春天的樱花十分美,它是粉红色的,犹如穿着粉色衣服的仙女,你用鼻子靠近一点能闻到其中的甜蜜的香味。一旁的小草、小花,都有像被它的美丽和散发的扑鼻的香味给迷住了。

  你用手去摇动树杆,它会到处散落,落到草坪上,落到泥土上,落到我的身上,它好像给这美好的景色又多加了一分姿色,又给春天加一份勃勃生机的意味,也让路边的旁人感到神清气爽,心情畅快。

  春天的樱花是柔美的,它的树杆是那么的坚硬,是那么的粗壮,树杆它衬托着寻弱不禁风的樱花,它们互相给予对方美好的东西,樱花给树杆香甜的味道,树杆给它依靠。

  春天最美的它,无私的给春天,给人们。

  春天的樱花瓣像美丽的小仙女,他给花形成了整体,让樱花那么美丽。

  春天的樱花给人愉快的心情,夏天的莲花给人纯洁的情感,秋天的槐花让人有美好食欲,冬天的梅花告诉我们要坚强。

  春天,正是感情如同天气般温柔的时候,还有什么比在如雪樱花中穿行更诗意的呢?

描写春天的四年级作文400字 篇4

  渐渐的,渐渐的,春天来了。

  冬天好像一个沉睡的季节,春天,让这个世界睁开了沉睡的眼睛。

  伸个懒腰,眯症眯症眼睛,抒发下全身的活力,让一切都感受春天悄无声息的袭来。

  风渐渐不那么凛冽,变的温柔起来,太阳不那么苍白,变得温暖起来。

  早上窗外的亮光也一点点的早了起来。

  虽说周围还是一片枯黄,可是竟然能感受到那春的气息,因为树梢,枝头,竟可看见些许的绿意。

  草坪上也唤起了嫩绿,不仔细看,还看不到。

  羽绒服已经搁置,厚厚的棉衣也再穿不到,棉拖鞋也会感觉到热。

  一个被子也不会觉得冷,洗脸不再用完全的热水,凉水洗脸感觉到的不是冷,

  而是爽快的凉意。

  春天真的来了,只是还在悄悄的到来,还没有大肆的袭击到每个人。

  因为理想中的春天,记忆中的春天,到处都是嫩绿,穿着薄衫,在傍晚的温暖里散步。

  在周末踏青的时候,感受到无边灿烂的桃花,踏青的人们。

  如果有蒙蒙春雨,那就更是宜人,摘一支柳条,闻一闻丝丝的绿香。

  春天,期待桃花杏花灿烂的开。

  春天,期待柳条的发芽。

  春天,期待蒙蒙细雨。

  春天,期待田里的耕种。

  春天,是播种的季节,播种种子,希望,一切,这是一个开始。

描写春天的四年级作文400字 篇5

  春天,草长莺飞,百花争艳,百鸟争鸣。春天,是万物复苏的时节,是新希望的开始,是让人感受温暖的时节。春天让人感受到温暖,人情同样让人感受到温暖。

  春天容易下雨。记得那一天,早上阳光明媚,我便认为今天是晴天,将雨伞丢在了家里,根本就没想到春天的天气就如同孩子的脸一般说变就变。下午上到第三节课,天空便乌云密布,风吹得树叶哗哗作响,第四节课临近下课时,乌云越来越低,仿佛再过一会儿,便要触碰到屋顶了。

  等到下课铃响过后,我和同学出去吃饭,此时的天空已如同黑夜一般,雷声开始作响。我和同学急匆匆地跑去买饭,希望在下雨之前吃完饭赶回教室,顺便将雨衣盖在自行车上。可是,我们的饭才吃到一半,雨便从天空倾泻下来。我们草草的吃完饭,急忙赶去停车场弄雨衣。当我们赶到停车场时,风夹杂着雨猛烈的刮着,自行车一辆接一辆的倒下。我们盖好雨衣,跑到屋檐下,此时的我们早已浑身湿透,与同学们一起在屋檐下等待雨势变小。在这时,我的一位要好的朋友举着伞跑过来,她是来接我们的。雨早已将她的裤子打湿,她却依然向我们奔来。此时我的心早已被朋友的情谊捂得热热的。

  春天是温暖的,人情又给春天增加了一份温暖。春天,让人们的皮肤感到温暖;人情,让人们的内心感到温暖。

描写春天的四年级作文400字 篇6

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩……春天在小朋友的眼睛里,还有那会唱歌的小黄鹂。”伴随这优美的旋律,让我们乘着歌声的翅膀,一起去寻找春天吧!

  田野里,返青的麦苗绿油油的,已经长得半尺多高了,就像害羞的小姑娘,低垂着脑袋,一副羞答答的模样。油菜也已经开花了,花有四个瓣,金灿灿的,走进去一闻,啊!淡淡的清香扑鼻而来,吸上一口,沁人心肺。地上还有一些星星点点的野花,红的、黄的、紫的、蓝的……五颜六色,艳丽缤纷。

  小河边,去年栽的一排排杨柳,它们已经长得高大结实,新抽出的嫩绿的枝条,随风摇曳,而刚长出的新芽,则像一把把小剪刀,好像要把自己修剪得更漂亮一些,我不禁吟诵起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”这句古诗。

  寻找春天的人们这时也迫不及待地换下了笨重的冬衣,穿上了色彩鲜艳的春的时装。大人、小孩都纷纷走出家门,在户外做游戏、放风筝、踏青。

  春天在哪里?在美丽的大自然中,在每个人的眼睛里。

  春天真美呀!在我们的眼中是如此的绚丽多彩、生机勃勃。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我们就踏着春天的足迹,珍惜美好的时光,迎接灿烂的明天吧!

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