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我的朋友四年级作文500字

时间:2021-02-02 12:34:54 四年级 我要投稿

【推荐】我的朋友四年级作文500字8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我的朋友四年级作文500字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】我的朋友四年级作文500字8篇

我的朋友四年级作文500字 篇1

  在人的成长道路上,朋友是必不可少的。

  随着年龄的增长,我的朋友也越来越多。他们就像桃树上的一朵朵桃花,有时一不小心,就会有一朵桃花掉落下来;有时风吹日晒,就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语,就会有一朵桃花新开枝头,有时狂风暴雨,就会有一朵桃花依然如旧。而那些依然依然如旧的“桃花”,就是我的创客朋友。

  创客创客,什么是创客呢?创客一词来源地英语单词“maker”,是指那些不以盈利为目标,努力把各种创意,想象转变为现实的人。创客的核心就是创新,创客会为自己,同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。

  我曾有过一位这样的创客朋友。他总会把各种想象转变为现实,有时会邀我一起。虽然有时失败,有时成功,但我们很快乐。

  有一次,我们在一起玩,看见了一个人手里拿着一个飞机模型,那个人把飞机往前一飞,便像一只小鸟一样在空中自由自在得飞着,不一会儿,小鸟便稳稳的降落在地上。

  他想了一会,对我说:“我们也做一个吧!”我也想和他一起做,但我要回家吃饭了。

  等我吃完饭去找他的时候,便看见了他手中的一个模型。

  “哇!太酷了。能飞吗?”

  “当然!”他十分自信地说,“我试过很多次了。”

  话音刚落,便看见一只“小鸟”在空中飞着,平平地,稳稳地。第二次,他换了一个方式飞,只见那只“小鸟”在空中转了几圈。

  “哇!太棒了!”

  “这可花了我好大功夫呢!帅吧?”

  “嗯!”

  ……

  这就是我的创客朋友,虽然我和他已经分开了,但他永远都是我的朋友,我的创客朋友。

我的朋友四年级作文500字 篇2

  创客,不仅给我们的生活带来了很多惊喜和改变,也给我们带来了很多的快乐和高科技的体验。从会说话,会端盘子,会拖地板的机器人,到会跳舞、会唱歌、会讲故事的芭比娃娃,再到……一件件功能强大,设计新颖,又好玩、又实用,充满高科技含量的创客发明,让我们打开眼界,大呼新鲜。

  我们学校经常组织创客活动和展览。老师经常启发并鼓励我们,发挥个人想象,大胆去想、去做,多次带着我们创想未来。

  在展览会上,我看到同学们用纸杯、塑料瓶、易拉罐、布头、小棍等等,自创出各种各样新鲜的小物件时,让我感到既好奇,又惊讶。我从中得到了启发,激活了我的想象力和好奇心,我用纸杯做小牛、小笔筒,用卫生纸筒做火箭,用旧挂历做灯笼……。画出自己创想未来的‘’奇迹号列车"作品。在画这张画的时候,我边画边想:如果有了我画的这种列车,人们外出或旅游的生活会更加方便、轻松、愉快,一点都不会感觉累和晕车。因为在这列车上,既能休息、休闲、活动,还有果园、动物、就连山、水、树木都有,坐在车里如同走进了美丽的大自然。我边画边想,创想着未来真是太美好了!

  以前我不喜欢动脑,更不愿亲自去动手创作。自从我交了这个朋友,在生活和学习中我也有自己的想法和做法了,在家没事就爱自己创做个小手工,摆弄个小东西,还喜欢画些新奇的小画。

  现在,创客是我的朋友,和他们在一起,我变得更加爱思考,更加爱看科技书,越来越关注科技产品。脑海里总是有着很多的“为什么”,总在想,什么时候我也可以发明创造一个属于我自己的高科技东西呢?我想,只要我勤奋学习,不断努力,将来一定可以和他们一样,成为一名了不起的创客!

我的朋友四年级作文500字 篇3

  朋友,这个词,我们最熟悉不过了。我们每个人都有朋友。当然,我也不例外。但是,我却有一位和你们的不一样的很特别的朋友。

  她不在我身边,远在千里之外。今年暑假,我去姥姥家,见到了一个小女孩。她机灵活泼,眼睛亮闪闪的,像是天上的夜晚的星星,又像是两汪清澈的山泉水。笑起来的声音像是悦耳的铃声。就是头发很黄,加上她白白的皮肤,看起来像是个“小洋人”,我就叫她“金发女郎”,她并不介意,还格格地笑起来,反过来,说我是“黑发妞儿”。看,她还很开朗幽默吧,我们一下子就不陌生了,感到亲切得像是多年的老朋友。一会儿,就手牵手出去玩了。

  她不但是长相有特点,还有一个我们没想到的特点,就是--万物通。在农村那几天,她带着我到处玩儿,不管是树木,还是庄稼,蔬菜,她都知道,就连坡上开的小野花,长的小野草,她都能叫上名字来,还能分出哪些是小羊爱吃的,哪些是小猪爱吃的,哪些是小兔爱吃的,哪些人可以吃,哪些是可以做药材的……。,她简直是个小小“植物学家”,让我佩服的五体投地!

  她另外一个特别的地方就是--小大人。就是她不但懂道理,而且学习认真。根本不用父母追着写作业,像是一个“大学生”!我来这里以后,她每天中午都来找我,让我给她默写一百个汉字,有时我就忘了,吃完饭就睡午觉了。等我醒来,一抬头,发现她竟坐在桌旁,拿着笔等着,吓我一大跳,“天钰,你怎么不睡会儿觉,你在干什么?”我一脸的困意地说。

  “我在等你教我写字啊,看你睡觉,就没有打扰你,你再睡会儿吧。”她一脸的笑容。

  看,她多么懂事啊,我真有些不好意思呢。赶紧起来教她写字,帮她默写。

  你们说,她是不是很特别呢?她其实是个农村小姑娘,只有五岁!可我觉得她是我的小老师,教我认识了许多的'自然界的植物,动物啊,还用实际行动教会了我做事要认真的道理。所以,我非常喜欢我这个小朋友,一个有意思的很特别的朋友!虽然不能天天见面,但她一直都在我心里。希望寒假的时候能再见到她。

我的朋友四年级作文500字 篇4

  在我们的身边,有一群人叫创客,他们喜欢创造,创新,设计。你看,我身边的这位小创客,在这一天,又创造了一件新东西了。

  有一个暑假,每天都烈日当空,小巷子里的一只哈巴狗吐着舌头,人们也纷纷换上了短袖衫。我和我的好朋友小陈受不了了,在屋子里,虽然可以开空调,但是空调又非常污染环境,电风扇吧,虽然能治热,但是面对这种天气,电风扇也只能“投降”了。

  这可怎么办才好呢?难不成我们也学那哈巴狗,整天吐着舌头?

  一次,我和小陈一起上舞蹈课回家,本就热,再加上我们刚刚练舞回来,更加热了。因为热,我显得有些不耐烦,反复催着小陈:“赶快走吧,我要热死了!”小陈之前走的也很快,但在经过卖冰棍摊位的时候,她停下了脚步。“冰棍,冰,冰……”她在嘴里念叨着。

  “你快一点吧!”我再次催到。

  “如果有办法可以将冰的冷分给人们就好了,这样的话,人们就不会太热了。”小陈说。

  我擦擦汗珠:“别想这些不可能的了,快点了!”

  小陈是被我拉回去的,但是,她并没有停止脑子里的思考,而我,这个的创造并不感兴趣的女生,似乎也被她给感染了。“一块冰放在一个人的身上,只能供一个人使用,而且一下就化了。

  “一下就化了,是因为吸收了热量,哈哈,我有办法了!”小陈对我说,“既然冰是靠热量而融化的,那么,把它放在地上或者别的地方,也一样可以靠热量而融化,而融化的过程当中,冰也就吸收了热量,温度也就发生了变化,不是吗?”

  说干就干,我俩把冰箱里的冰块都拿了出来,均匀地洒在地上。冰块慢慢开始融化,室内的温度也随之下降。我和小陈高兴的又蹦又跳,仿佛置身于冰凉的水世界中。

  回到家里,我将这个创新告诉了爸爸。爸爸说,这可不是什么创新,早在他上学的年代,炎热的夏天,老师为了防止学生中暑,就会在教室里放置冰块降温。想想那时候,更应该珍惜现在的学习环境。

  虽然这次的冰块实验不算创新,但我暗暗发誓,一定要好好学习,等长大了做一个真正的发明家。

我的朋友四年级作文500字 篇5

  我们都生活在地球妈妈温暖的怀抱中,我想了解整个世界,但又不可能跑到各个国家去,那你知道我是怎么和它们打交道的吗?对了,我的特殊朋友地球仪就派上用场了。

  这个地球仪是爸爸送给我九岁的生日礼物。我非常喜欢它,每天放学后都要看看,经常给它擦擦“脸”,就像爱护自己的眼睛一样。它被一个圆形棕的发亮的底盘托住,外框被一个光泽十足的黄色金属环固定住。两端固定着南极和北极,这样可以让整个球体自由转动。地球仪上五颜六色的板块代表着陆地——各个国家,被蓝色的海洋给包围住。中间圆形红色的细线是赤道,也是最热的地方。连接东西方向的线是纬线,而连接南北方向的线条,我们称它为经线。

  在地球仪上,我们可以看见海洋,沙漠,山峰和万里长城,就像是在环球旅行一样。巴布亚新几内亚就像一只老鼠,澳大利亚像一块大大的牛排,特别显眼的是我们的中华人民共和国,像一只雄赳赳气昂昂的大公鸡,高傲的站在地球仪上。哪个国家大哪个国家小一目了然。

  地球仪给我带来很多帮助,假期里同学们都在朋友圈里发到哪里去玩的照片,我就在地球仪上一一找出他们去玩的地方,比如海南,我就知道海南属于南方,靠近赤道,所以比较热,黑龙江哈尔滨远离赤道,靠近北方,所以相对会比较凉爽一些。

  地球仪还让我知道各个国家分布在哪个洲,有一天爸爸问我,四大洋,七大洲各是哪些?我流利的回答道:“北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋,亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、非洲和大洋洲。太平洋是世界上最大的海洋,我们所在的亚洲是最大的一个州。”爸爸听了满意地点了点头。

  地球仪上还有很多知识需要我不断去探索。我轻轻地转动地球仪,看着每一个国家,心想:如果现在好好学习,说不定实地去了解各国的梦想可以成真呢!小小地球仪,你充实了我的眼界,也让我懂得了很多地理知识,我真的好喜欢你!

我的朋友四年级作文500字 篇6

  笑笑这个人呢,一直是我的朋友,当然,也一直是花花的朋友。此话怎讲?原来我和花花关系并不好,而笑笑夹在中间,竟然没有一点不自然,一看就知道是个精明的人。很久很久以前,就感觉花花不喜欢我,我苦笑,忍忍就过去了,但是我想错了。我一直想用一颗包容的心去接近花花,但她只认为这是我在向她讨好。所以当我看见笑笑成天和花花打闹在一起的时候,一种莫名的警惕涌上心头。从那时起,我就渐渐疏远了笑笑。

  不巧的是,这次排座位,笑笑竟然分在了我的后面。上午上完第三课,我饿得头昏眼花,一下课我就抱怨不休:妈呀,我快饿死了!匆匆地找早上带过来的零食。突然背后传来了甜甜的声音:“我这里有东西吃,来,我们一人一半!”随着“咔嚓”一声,笑笑把一大块方便面掰成两半,我的心里也“咯噔”了一下:完了,今天早上我压根儿没带东西来吃,没有理由不接受她的好意啊。

  我犹豫不决地转过身,只见她一脸真诚的笑容,手里拿着两块掰过的方便面。我正想要不要拿,她把稍大的一块递给了我,眼神清澈透明,好像使人一眼就能看透内心一样,她说:“饿了吧?”一说正好激起我胃里蠕动的虫子,我接过方便面狠狠地咬了一口,一股热流暖过全身。我一直认为像笑笑这样插在两个人之间是很难的,除非很精明。而她的精明则在于,对待每一个人都非常真诚,一点都不违心,不虚伪,以一颗无邪的心相信任何人。我真的由衷地佩服笑笑,和每个人做朋友。是的,我们本来就都是朋友。

我的朋友四年级作文500字 篇7

  20xx年2月4日我和同学、老师乘坐北京飞往奥克兰的飞机,开始了我们的新西兰研学之旅。新西兰在南半球,此时正好是夏季,风景如画,气候宜人。

  到奥克兰的第二天,我们就进入了斯坦摩尔湾小学,和本地学校的师生们一起参加了开学典礼,他们为我们准备了很多欢迎活动。欢迎仪式结束后,我们被带到各个教室插班学习,与当地小朋友共同上课,体验新西兰原汁原味的教育。

  在新西兰研学的日子里,我结交了两个洋朋友,他们是Jack和Anda。Jack11岁,上六年级,他很瘦,跟我身高差不多,平常戴一顶蓝色鸭舌帽,他有一头黑头发,蓝眼睛,戴一副眼镜。有一天早上,我很早就到了教室,发现除了Jack和其他同学还没来,于是就主动和他打招呼,他也很热情,我们就用简单的英语聊了起来,他告诉我他妈妈是这个学校的老师,他弟弟也在这个学校上学,读三年级。因为我们8:30才上课,所以我俩商议先去操场玩一会儿。操场上有很多惊险刺激的游戏设施,比如:双杠,攀岩、索道滑行等。我们在玩双杠时,Jack有一次落地时由于没看到脚下的石头差点摔倒,幸亏我在他后面扶住了他,他对我表示非常感谢。

  我的另一个洋朋友叫Anda,他今年12岁,在斯坦摩尔湾小学上六年级,他很胖,身高比我高一头,平常戴一顶深红色的渔翁帽,他有一头漆黑发亮的头发。有一天上地理课,老师让我们看新西兰的地图写出城市名字,可是我对新西兰的地理位置还不熟悉,就向Anda求助,他热情地向我详细介绍了新西兰的地理概况和城市分布。

  在新西兰10天的学习生活中,Jack和Adan给了我很多帮助,他们真诚待客、热情助人,我心里对他们十分感激。我送给他们中国结和京剧脸谱书签作为纪念礼物,我还教他们说了几句简单的中文,他们很激动,表示将来有机会要到中国看一看,看一看我这个中国朋友。

我的朋友四年级作文500字 篇8

  友谊,来自朋友,源于爱心。跌倒时,她伸出扶持的双手;伤心时,她送上一缕安慰;孤独时,她捎去一瓣心香。是啊,朋友是我童年的玩伴,是我肚子里的知心虫,是我学习中的小老师。没有朋友的生活是寂寞的,那么你知道我最亲密的朋友是谁吗?哈哈,那就让我来告诉你吧!

  我最亲密的朋友是一位性格活泼开朗的女生—冯书湉。她皮肤雪白,长着一双浓眉大眼,她那小小的脑袋瓜子里装满了奇特的想法。她常常和我在一起玩,一起看书。她是个聪明的小姑娘,特别是数学。一次,上数学课,我把平方千米换成公顷给弄混了,正当我百思不得其解的时候,冯书湉转过来对我说;并且说的头头是道。那一刻,我向她投出了一道敬佩的目光。虽然书湉她聪明伶俐,但是有时候也“犯错”:一次,她的语文书不见了,我们一起开始一场“语文书大搜查”。我找这,她找那,找了半天别说书本,就连书影也见不到。“啊!在这,抽屉里!”哎,我说书湉,你也不好好想想放哪,害我们白找一趟。

  我喜欢这样一个朋友,她聪明得让人敬佩,傻得让人感到可爱,她是多么活蹦乱跳,快活得像一只人见人爱的小兔子。

  每一天,我都过着多姿多彩的生活。幼儿时,我们在树底下枯叶,玩过家家,当踏入小学的大门时,我和书湉就一起在教室里读课外书。随着时间的变化,我们渐渐长大。

  书-----幼儿时,我们是朋友。我期盼着青年时,我们还是朋友,老年时,我们始终是朋友!人生中的一切世物都不能没过于“朋友”这俩字!

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