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小学的小学四年级作文1000字

时间:2021-01-26 11:33:13 四年级 我要投稿

小学的小学四年级作文1000字3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学的小学四年级作文1000字3篇,欢迎阅读与收藏。

小学的小学四年级作文1000字3篇

小学的小学四年级作文1000字 篇1

  每个人的妈妈都很爱自己的孩子,无论孩子走到哪里,妈妈的心总是牵挂着他们,我的妈妈也不例外。当我生日的时候,妈妈会为我准备一桌好菜和蛋糕,让我请几个好朋友一起庆祝,她还会带我去挑选一件我喜欢的礼物。当我生病的时候,妈妈总是细心的照顾我。如果是感冒了,不是很严重,妈妈就让我吃稀饭,多喝开水,吃点感冒药,还不时摸摸我的额头,看我是不是有发烧或者是不是有出汗。当我去上学的时候,妈妈就吩咐我带上校讯通,到了学校及时给她发信息。我知道妈妈是在关心我,怕我上学迟到。有一次,我到了学校忘了给妈妈发信息,妈妈以为我还没到校,就急急忙忙来学校找我,看见我已经坐在教室里上课了,妈妈才放心的去上班。那天回家,我被妈妈批评了一顿,可是我没觉得委屈,我应该为我的错误承担责任,我以后再也不敢忘记了。

  妈妈这么疼爱我,我感到很幸福。我以后要多帮妈妈做家务,少让妈妈操心。名师点评:小作者真是一个懂事的好孩子,能够清楚地感受到妈妈对自己的爱,全文充满了一种感恩之情,在表情达意方面做得很好。文章开头的一句写得很好,“每个人的妈妈都很爱自己的孩子,无论孩子走到哪里,妈妈的心总是牵挂着他们,我的妈妈也不例外。”这写出了妈妈的伟大,从一开始便吸引了读者的兴趣。纵观全文,语句通顺、用词准确,叙事的过程比较生动,最出色的是感情表达丰富,写得很好。希望小作者如最后一句所写的,“妈妈这么疼爱我,我感到很幸福。我以后要多帮妈妈做家务,少让妈妈操心。”身旁的妈妈乌黑发亮的头发中夹杂着一根刺目的白发,我的心被猛的一揪,妈妈才三十六岁呀!怎么会有白发呢?平时妈妈对我的学习求很,让我把当天的知识融会贯通,常给我找典型题来强化;我考试考得不好,妈妈批评我,给我分析错误,找出原因;老师反映我上课不专心听讲,妈妈便会教育我,让我知道上课专心听课的性。

  妈妈在生活上更是了我无微不至的:我和好朋友闹矛盾了,回家后委曲的在妈妈面前功尽弃数落朋友的,但妈妈却让我从自身上找毛病,让我学会对待朋友;考试别人好,心情不好时,妈妈也总是让我找出的差距,对待成绩;受到老师的批评,回家找妈妈诉苦,妈妈帮我找原因,让我看待老师的批评并鼓励我振作精神……假期中妈妈的朋友送她了教育网,上面有名师教座,物理、代数、几何、英语,妈妈觉得不错,让我有的学习,锻炼我听讲的,妈妈便放下的事情每天陪我听讲,不懂的地方耐心讲解,关键妈妈会对我强掉一遍,课时甚至听好几遍,直到我彻底弄明白为止。

  在我学习的空闲里妈妈又去忙的事情,晚上常在空余里妈妈找出典型的例题抄下来以便天给我讲解。晚上我去休息时,看到妈妈在复制保存找到的有用的素材,以便我下次使用时,我不禁说道:“妈你真辛苦!”妈捏着发酸的脖子意味深长的说:“你成材,妈都愿意。”听着这朴实无华的语言,感受着博大、宽阔的母爱,我的心又一次被震撼了。妈妈为我付出了这么多,我却经常惹她生气,她批评我时我还顶嘴,真是不应该!“妈,明早还用买菜吗?”睡觉时我问道。“你不想去,我去买你早上多睡会吧。”“不!我帮你买!”我决心用的行动来关爱和回报母亲的爱。“快睡吧。”妈妈对着我会心的笑了。

小学的小学四年级作文1000字 篇2

  快乐是怎样一种发自内心的喜悦呢?是在草地上追寻着春姑娘的足迹?是用手抚摸自己心爱的玩具吗?是看见整洁的卷面上那火红的100分………这些当然是快乐。而在生活中,其实只需要一个微笑、一份坚持、一声祝福、一句关怀,我的心就会如清泉般的舒畅与甜蜜,渐渐地融化在阳光般的温暖中……

  快乐是共同期盼后的'喜悦。中国申办奥运会成功的喜讯传来,北京立刻成了欢乐的海洋。人们不约而同地涌上街头欢呼、雀跃。天安门广场聚集了几十万群众,人们挥舞着国旗,欣喜地高呼:“我们成功了!”“我们胜利了!”“祖国万岁”,激动的泪水浸湿了幸福的脸庞。欢呼的锣鼓声响彻夜空,人们载歌载舞,一束束礼花在空中绽放,照亮了广场,映红了人们的笑脸。真是一个不眠之夜啊!此时,华夏儿女哪个不激动、不快乐?13亿人民一天又一天的期盼,一年又一年的祝愿。盼的是中国成功举办奥运会,让奥林匹克旗帜在北京高高飘扬。愿的是让中国走向世界,让世界了解中国。终于,这美丽的梦圆了!这就是快乐。一份民族的坚持,一个国家的兴旺,祖国的快乐是每一个人的快乐,每一个人的快乐也同样凝结着祖国的快乐,快乐真好!

  快乐是帮助别人后的心情。每天课间,班里总会发下需要订正的作业。有些同学不懂得如何订正便来找我。于是,我就拿出书为他们耐心地讲解,即使失去了休息时间也乐此不疲。放学时测试卷发下来了,每次到了家,我总会接到五、六个电话。同学们向我请教,我会认真地逐一教会他们。电话短的五、六分钟。长的一刻钟、二十分钟。不过,我并没有因此不耐烦,反而觉得自己像个小老师,看到同学解除了疑惑,我真高兴。在帮助别人的过程中,我也渐渐有了很多朋友。当我遇到困难时,同学们总是争着帮助我。当我愁眉不展时,他们总围着我问呀问,他们真挚、热心让我好感动。多可爱的同学啊!我哪还有烦恼呢!只感到快乐的精灵围绕在身边,欢笑着、跳跃着,伴着我驶向成功。让我们将这份快乐共同分享吧!快乐真好。

  快乐是获得健康后的欢呼。体育课上,老师说四年级女生的跳绳及格标准是每分钟165下,而我一分钟顶多跳了100下。我多着急啊,在眼泪中我终于明白了在发奋学习取得成绩的同时,也在悄悄失去者健康。我从心底呐喊:我要健康!我要向165下冲刺!一个阳光灿烂的日子,我准备联系跳绳。开始很顺利,绳子又快又急地打着地面。110、111、112……我的呼吸越来越急促、心跳越来越快。我腹部右侧开始隐隐作痛,而且越跳越痛。我鼓励着自己:要忍住、要坚持!我大口大口喘着气,腿越来越沉,肺就像是要炸了一样难受,汗水早已浸湿了我的衣服。我咬紧牙关163、164、165!终于达标了!我像烂泥一样得瘫倒在地,但心里却乐开了花。从此,我每天坚持锻炼,渐渐地强健了体魄,远离了疾病。看,操场上有我矫健的身姿,阳光下绽放的笑容那么甜蜜,拥有健康和快乐真好。

  每天我都在享受快乐。听一曲《欢乐颂》画一幅亭台楼阁,看一篇动人的故事,或是回想起记忆中的一个快乐瞬间,我都会亲不自禁地笑出声来。快乐就像一杯醇香飘逸的奶茶,融化在嘴中,充实在我心里、记忆里……

  快乐真好!每一份快乐都让我对生活充满了无尽的爱!

小学的小学四年级作文1000字 篇3

  时光荏苒,转眼之间,我们却快踏入初中的那道门槛,我不敢去想当您知道我们的毕业成绩时心情,或者,我只能猜测吧,是哀愁?是喜悦?是后悔?是欣慰?……

  也许,我只能从您的眼神中懂得老师为我们付出的汗水,从您的话语中什么是理解,从您的音容笑貌懂得了自信,从您的淳淳教诲中懂得做人的道理……是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水换来知识的殿堂,是您,打开了智慧之门,让我们尽情在学习中遨游。进步。成长,是您,奏响了人生的乐曲,带领着我们,谱写了一曲曲优美的歌。

  老师,您知道吗?您,在我的眼中是多么的高大。从来没有一个老师像您那样,从来没有一个老师像大姐姐似的在课后与我们畅谈,从来没有一个老师跟我们讲很多的大道理……您是知道的,我一直是个胆怯的人,面对着老师,我的心里就像十五个吊桶,七上八下。,自从与您接触过之后,逐渐,我变得不太相信自己居然能上课说话不断断续续的,然而,这对我来说,已经是一种突如其来的惊喜了。

  一直以来,您的音容笑貌,举手头足,时常展现在我的面前,您与我们在学习。活动中的快乐一直都萦绕在我的脑海中,在学习中您常常是对我们循循善诱,您对我们的淳淳教诲,至今都还藏在我的心中。您从不以家境贫穷或富裕,是本地,还是外地,是天资聪明还是愚笨来选择学生。在我们这个来自五湖四海的的大家庭中,您是一视同仁,从不搞特殊。至于,一些应该帮助的同学您则是爱护有加。她还常鼓励同学们:“笨鸟先飞,勤能补拙”。

  是啊,笨鸟先飞,勤能补拙。没有知识的生活就像没有香味的花,试想,假如没有学习中困难的磨练,那么他就不可能成为知识渊博的人,虽说经过知识的历练,时间的推移,可以磨白人们头上的黑发,并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑,但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生,磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。马克思曾说:“在科学的入口处,正像在地狱的入口一样,必须提出这样的要求,这里必须杜绝一切犹豫,这里任何怯懦都无济于事。”他还说:“在科学上没有平坦的大道,只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”别人讥笑“我”笨,这算得了什么,只要“我”牢牢记住“勤”字,那就看谁笑到最后!

  老师,您朴实生动的语文,点燃了我们的文学梦,带领我们走进一个充满知识的世界,您的淳淳教导,像阳光照进我们的心房,滋润了我们心中的那片荒芜的田地。老师啊,我不会忘了您的教导,不会忘了是谁为我们上个好初中而费神,不会忘了您的那些话,我仍记得,笨鸟先飞,勤能补拙。您常说,您带领我们走的只是我们人生中的一小步,而将来我们要走的路仍然很长,您要我们好好学习,未来才能做更多的事。

  有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;还有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,但是,我要说,老师是火种,播散下去会燃起燎原之火,您是人类文化的传播者,是世界前进的推动者!

  不曾记得,您教会了我们多少的知识,而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢?老师啊,让我用真挚的语言对您说:“老师,您辛苦了,谢谢您!”