描写春天的四年级作文400字（通用43篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的描写春天的四年级作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的四年级作文 1
春天，草长莺飞，百花争艳，百鸟争鸣。春天，是万物复苏的时节，是新希望的开始，是让人感受温暖的时节。春天让人感受到温暖，人情同样让人感受到温暖。
春天容易下雨。记得那一天，早上阳光明媚，我便认为今天是晴天，将雨伞丢在了家里，根本就没想到春天的天气就如同孩子的脸一般说变就变。下午上到第三节课，天空便乌云密布，风吹得树叶哗哗作响，第四节课临近下课时，乌云越来越低，仿佛再过一会儿，便要触碰到屋顶了。
等到下课铃响过后，我和同学出去吃饭，此时的天空已如同黑夜一般，雷声开始作响。我和同学急匆匆地跑去买饭，希望在下雨之前吃完饭赶回教室，顺便将雨衣盖在自行车上。可是，我们的饭才吃到一半，雨便从天空倾泻下来。我们草草的吃完饭，急忙赶去停车场弄雨衣。当我们赶到停车场时，风夹杂着雨猛烈的刮着，自行车一辆接一辆的倒下。我们盖好雨衣，跑到屋檐下，此时的我们早已浑身湿透，与同学们一起在屋檐下等待雨势变小。在这时，我的一位要好的朋友举着伞跑过来，她是来接我们的。雨早已将她的裤子打湿，她却依然向我们奔来。此时我的心早已被朋友的.情谊捂得热热的。
春天是温暖的，人情又给春天增加了一份温暖。春天，让人们的皮肤感到温暖;人情，让人们的内心感到温暖。
描写春天的四年级作文 2
当第一次从空气中闻到不知名的花香时，我知道，春姑娘已经悄悄地来到了。于是，我再也按捺不住，打开房门，去寻找春天了。
春天在哪里？春天在那碧绿的田野上。你瞧，那大片大片的油菜花，黄得叫人眼前一亮，黄得让人心旷神怡啊；再看迎春花，多像那顽皮的孩子，仰着一张张笑脸，正和过往的行人打招呼呢；还有一些野花，有名的，没名的，都像赶集似的竞相开放了。一群蝴蝶刚巧路过，这儿停停，那里瞧瞧，好像在与花儿比比谁更漂亮呢！小村边，田野里，花儿将春姑娘装扮得五彩缤纷，处处都是好景致。啊，春天多像是一位技艺高超的美容师！
春天在哪里？春天在那清澈的湖面上。你看，湖水清澈明亮，像一颗璀璨的蓝宝石，镶嵌在花花草草之间，显得多么地和谐与完美。湖水倒映着蓝天、白云、树木、花草，成了“五花海”、“五彩池”，一切都是那般浑然天成，简直就是那画家的神来之笔。啊，春天多像一位登峰造极的大画家！
春天在哪里？春天在那孩童天真的笑脸上。“吹面不寒杨柳风”，是的，春天的风吹在脸上，轻轻的，柔柔的，像母亲的手抚摩着我们的脸。孩子们在家可待不住了，赶忙往外跑。编花篮、背古诗、放风筝，一张张活泼可爱的笑脸在春天里尽情释放着。春雨淅淅沥沥地下着，像牛毛，像细针，洋洋洒洒。雨中，一顶顶颜色各异的小伞形成了一幅流动的'画，一道独特的风景线。伞下，还是笑脸。听姥姥说，这春雨滋润万物，对庄稼的生长可好哩！我听了，立即收起雨伞，一边往外跑一边吟诵起杜甫的名句：“‘随风潜入夜，润物细无声’，我也要让这雨给滋润一下！”
姥姥急了，忙追过来，一串爽朗的笑声融进了绵绵的春雨中。啊，春天多像是孩子们最友好的伙伴！
春天无处不在，我爱这迷人的春天！
描写春天的四年级作文 3
转眼间，春姑娘把冬爷爷的寒冷给“吹”走了。春姑娘来接冬爷爷的班时，同时给我们带来了一份丰厚的礼物。
比如说：公园里的春天景象，随处可见。桃树绽开了，粉红的花瓣，黄色的花蕊，把鼻子凑近闻一闻，迎来了一阵扑鼻的花香，花香引来了几只勤劳的小蜜蜂。在一旁的杏花也不甘示弱，粉白色的五片花瓣，黄色的花蕊，娇艳可爱，真的好像在和桃花媲美呢！
在树下的小野花也在争奇斗艳，招来了一些蝴蝶，有红的`、黄的、黑的、白的、花的……它们在花丛中舞蹈，嬉戏。我刚伸出手，想去抚摸这些野花，可是那些蝴蝶被我吓走了，我心想：这些蝴蝶可真是胆小啊！想着，我不禁地笑出声来。
我继续往前走，到了小河边，我看到了那婀娜多姿的“少女”，它就是柳树姑娘，它正照着“镜子”，来给自己补妆呢！风一吹，柳枝就在河面上翩翩起舞，咦，奇怪，我好像听到几只鸭子叫。我还以为我出现幻听了呢！于是我顺着声音从河岸向前找去，果然不出乎意料，我真的找到了几只鸭子在河面上嬉戏。我伸手一摸河水，水变暖了呀！心想：还真是应了“春江水暖鸭先知”这句诗啊！我一低头，看到了几棵柳树之间，夹杂着一些红色的小花，真是花红柳绿。
春天的美景，有许多许多，说也说不尽，看也看不完。只有亲身感受到，才知道。人们都说“一年之计在于春”，所以我一定要利用好这段美好时光，让自己的成绩更上一层楼。
描写春天的四年级作文 4
记忆里，某些零碎的思想，被染上了绿色；碎金般的阳光，映衬着，有着希望的含义。
我眼中的春天，可能像所有孩子期盼的那样，有些不切实际。试想，这个美丽的季节里，在暖暖的阳光下，睡着了。梦里，有蝴蝶飞舞，有鸟儿啼唱。
春天，是那种莹莹的白，像是一种不知名的艺术品，等着毕加索给他染上色彩吧，这是一切都刚开始的季节，也有着更多的可能。
春天，是蓝色的，是那种空灵的蓝，你总能感受到来自天空的气息。还等什么，放起风筝，让它随着微风起程，未来的一切都是我们根本无法想象的，在这样一个自由的季节。
春天，是绿色的.，是那种生机盎然的绿。总会看到，生命的脸上荡漾着微笑，调皮的精灵施展着魔法，早晨的露水便是咒语，平行的世界中，带来了些希望。
春天是朦胧的，是那种被白雾笼罩的朦胧，所有的幻想诞生于这里：温雅的独角兽从密林中探出了头：吃掉地上甘甜的浆果；贪心的矮人扛着锄头卖力地挖掘着矿石，这些存在于梦里的家伙都出来了，却找不到他们的家，时间老人深沉地说：“孩子们，都遗失了童真。”
梦去了、花谢了，或许过去再也回不来了。
春天是染色板、春天是幻想曲，这便是我眼中的春天，即使失去了，但在这样温暖的春天，我们还有什么可担心的呢。前行吧，路上春色正好，天上太阳正晴。
描写春天的四年级作文 5
春天到了，冰雪在撤退，万物在复苏。盼啊！盼！春姑娘终于唤醒了小河，唤醒了小草，唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌，向田野、山坡、公园奔去……
小河轻轻地流着，流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着。麦苗们没有辜负他们的期望，贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了几片叶子呢！油菜花也开了。远看，像铺了满地的金子，近看，像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边，柳树抽出了几丝小小的嬾叶，垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼，争先恐后地钻出了地面，在春风中舞蹈着。突然，河里的小鱼游来，打破了水面的平静，泛起了一圈圈涟漪，欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命，仿佛在说：“我一定要茁状成长，长成青蛙，为庄稼捉害虫。”
小河轻轻地流着，流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装，换上了绿袍，随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管，开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花，还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的.含苞待放，像迟迟不敢露面的新娘；有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸……
小河轻轻地流着，流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花，个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻，阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜；黄莺唱着动听的歌，在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞，尽情展示自己的风姿。
冰雪在撤退，万物在复苏。小河唱着欢快的歌，向远方流去……
描写春天的四年级作文 6
享受，这一个词语在每一个人心中的意义，分量都不一样。
有些人认为，享受，就是好不容易星期天放假，在家里好好地睡上一天；有些人认为，享受，就是和家人一起去郊外游玩；有些人认为，享受，就是星期天放假，在家里好好的看看电视，玩玩电脑；当然，还有些人认为，享受就是静下心来读完一本书……
又是一个春天，万物复苏，姹紫嫣红……可是太阳公公好像生病了，赖在被窝里不肯出来。今天是星期天，太阳公公终于从被窝里钻了出来。我的心情也特别好，便缠着妈妈，带我到公园玩，被我缠得没办法，妈妈只好答应了。
风再也不像冬天那样刺骨了，而是变的暖洋洋了。一到公园，我就把外套脱掉，奔向广场。广场上人可真多啊！他们有的三五成群地在聊天，有的一家三口躺在草坪上享受阳光，更多的是小孩子的笑声，他们跑的跑、跳的跳，有的在放风筝，有的在溜旱冰，每个人都玩得很高兴。湖边的`柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，一阵微风吹来，好像一个婀娜多姿的少女，在跳着轻快的舞蹈；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，可爱极了！又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小鸟在枝头唱歌，鱼虾在水中嬉戏……湖边有的人在钓鱼，有的人在追逐打闹，有人在欣赏风景……一片生机勃勃的景象。
享受春天，享受大自然给我们带来的乐趣，同时我们也要懂得珍惜生活，珍惜春天！
描写春天的四年级作文 7
隆冬已过，大地归春，地上开始冒出绿芽，使你百思不得其解——春天到底是什么职业呢？
春天是一位心灵手巧的裁缝，他给燕子量身定制了一套燕尾服，燕子穿上这套燕尾服，高兴得“叽叽喳喳，叽叽喳喳”地叫了起来，还洋洋得意地飞了起来，神气地向大家炫耀自己的帅气；他还给了花朵彩虹装，花朵添上彩虹装后，喜气洋洋的向大家展示自己的身姿。
春天也是一个小小的魔术师，他手中的.魔杖一挥，小草就苏醒了过来，打了个哈欠，伸了个懒腰，从土地里慢慢地探出头来，来观赏这个全新的世界。他把手中的魔杖朝空中一扔，呆在天空中的云朵立刻来了场走秀，一只小兔出现在了空中，它在快速的向前奔跑，跑着跑着，它的耳朵贴到了头里，头开始边尖了，另一端则越来越圆。不一会儿它就变成了一个冰激凌。这时，所有的小孩子都向天空看去，流着口水，小眼睛贪婪的盯着那朵云，还时不时往天上跳，向窗下看去，找不到一个没有对着天空流口水的小孩。他往竹林一挥魔杖，竹林立刻抽出嫩绿的小芽儿，笋芽们也迫不及待争先恐后地破土而出，来看外面的奇妙世界。
春天还是一个画家，他“搜搜”几笔，油菜花就开花了，他一身金黄，在油菜花田郦，就像一片金色的海洋，一阵微风吹过，它就像大海一样泛着微波，此起彼伏，十分壮观。春天给梨树画上朵朵清新的白花，给他的褐色皮肤装上了白色花朵。
这就是春天，虽说春天是裁缝，是画家，是魔术师，。其实它什么也不是，但是，它就是唤醒万物的春天。
描写春天的四年级作文 8
春天来了。大树抽出嫩绿色的枝条，小草从地底下钻出来了，鲜花绽开了美丽的笑脸。
春天来了。树木吐出嫩绿色的小芽，过了几天；小芽长成了一片片绿叶，给树木披上了一件绿色的外衣，显得格外的清新，使人十分的精神。
才下过几阵蒙蒙细雨，柳树也长出了鹅黄般的嫩芽。没过几天，绿色的叶子就挂在纤细的柳枝上。一阵阵微风吹来，那一条条柔软的柳枝就随风飘动，像（少女）的头发在飘动；她的身子好像也在摇摆，好似一个漂亮的女孩子在（翩翩）起舞。
春暖花开，燕子从南方赶来，为光彩夺目的春天增添了许多生机。蛇，从洞里爬了出来，赶紧寻找食物以大饱口福。乌龟睡醒了，从水里爬到石头上来，拼命的`找寻食物。好像说，主人我饿了，我想吃东西。然后懒洋洋的蜷缩在小石块上，享受从阳台上钻进来的暖暖阳光。
小朋友们也脱下了厚厚的冬装，穿上春装跑出去在尽情的玩耍。有的开心的放风筝，有的在打羽毛球，有的小朋友跑到山坡上去懒洋洋的躺着，享受着温暖的阳光。农民伯伯们忙碌的在田间耕地播下了种子，等待着秋天的收获。
春天真是个万物复苏的季节，我非常喜欢春天。
描写春天的四年级作文 9
寒冷的冬天悄悄的离开，春姑娘披上绿纱像我们走来，她洒下点点甘露，扇起阵阵清风，滋润着被严冬控制了几个月的世间万物。
“随风潜入夜，润物细无声”。那绵绵的春雨，轻无声息地滋润万物，春雨润醒了小草，浇绿了柳树，给花儿染上了五彩缤纷的颜色。于是小草探出头，扭动着碧绿的小小的身体，杨柳摆动着腰肢，随风跳着欢快的舞蹈，花儿们精心打扮，展示出最美的自己……雨过天晴，小草更青了，柳枝更绿了，太阳更暖了，春雨真是个大自然的导师！
花园里，到处都是盛开的`花，风儿吹过的时候，散发出阵阵芳香，沁人心脾，引来一群蜜蜂和舞蝶，为花儿“唱歌跳舞”花儿争气斗艳，白如雪，黄胜金，红似火……形态各异，有的还是花骨儿，像一个小娃娃，有的半开半合，像个害羞的姑娘，有的全开，体现出一种成熟之美。
瞧微风吹过，河面荡起涟漪，水中的鱼儿三五成群，吐着一个个小泡泡。看河中央有几只鸭子拍着水花“嘎嘎”的叫着，时而沉进水中，时而又浮上水面，好似在预报春天来了！，难怪有句诗这么写“春江水暖鸭先知”。
啊！我爱春天美景，更爱春天！
描写春天的四年级作文 10
一阵春风吹过，春姑娘来到野外，给大地换上了春装。
你看，湛蓝的天空上飘着朵朵白云。这些白云有的像小兔正在吃草，有的像骏马在自由自在地奔跑……几只燕子身穿灰褐色的燕尾服，它们一边飞一边叽叽喳喳地叫，好像在说：“春天来了！春天来了！”一座座高山如同一条腾飞的巨龙。山脚下，高耸入云的大树，就像一个个士兵守卫着美丽的天堂。小草偷偷地从泥土里钻出来，给大地穿上一件绿色的外衣。野外的花儿竞相开放，红的似火、黄的赛金、白的如雪……五彩缤纷、色色俱全。它们在风中摇曳着身姿，散发出淡淡清香，逗得蝴蝶和蜜蜂一个劲儿地唱歌、跳舞。突然，一只梅花鹿从森林里跑出来，金色的'角在阳光下金光闪闪，好看极了！它一会儿嗅嗅甜甜的小花，一会儿啃啃嫩绿的小草，一会儿亲亲流淌的小河……小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。几只螃蟹挥舞着大钳子，好像在说：“看，多锋利的钳子呀！”几只小鸭有时钻入水中，有时扑腾翅膀，不紧不慢地向前游。古时候，有人说：“春江水暖鸭先知。”这话真是一点也不假。-
野外的春天真美呀！
描写春天的四年级作文 11
春天来了，赶走了冬天寒冷，退去了寒冬的寂静，迎来了人间的喜悦和希望。在这个温暖的春天里，最美的一件事就是看花儿了，最喜欢这个春天盛开的桃花。大家一起来看看吧。
走景后山果园，首先闻到的是一阵淡淡的桃花香味，微风吹着那一朵朵小巧玲珑的桃花，一会向左，一会向又像是在玩耍的孩子。粉艳艳的似霞，洁白如玉的似雪。在五个漂亮的花瓣中，镶嵌着一个黄色的耀眼的花蕊，特别醒目，她好像一位害羞的姑娘腼腆地笑着。一阵微风吹来，抚过我的`脸，一枝枝桃花的清香迎面扑来。桃花在碧绿的叶子上翩翩起舞，显得格外好看。
桃花不好像月季那样芳香，可比月季更香得自然；桃花不好像牡丹那样高贵，可比牡丹更素雅；桃花不好像映山红那样绯红，可比映山红更红得可爱；桃花不好像荷花那样惹人喜爱，可比荷花更值得让人赞美。
我爱这玲珑剔透的桃花，但我更爱这万紫千红的春天！春天是花的海洋，花儿们在演奏乐曲，花儿们在欢乐地舞蹈，花儿们齐声唱着春天的赞歌，把这可爱的春天的美展示出来！
桃花是如此的美丽动人，它牵引这我的心，我爱这春天盛开的桃花。
描写春天的四年级作文 12
在一望无垠飘洒着清香味的田野上，那散发着香气的油菜花正在摇曳着优美的舞姿，那翠绿的小草也正从地下慢慢地伸出脑袋来
茁壮的杨树已经抽出了嫩芽，随着春风摇摆着。竹外桃花三两枝桃树的枝条早已喝饱了养分，孕育出粉嫩的桃花，在阳光的映衬下绽出灿烂的笑脸
啊！多美的风景啊！这是我在梨花开的完全像雪一样密密麻麻的时候不由自主发出的赞叹。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。四周被梨花包围着，我真分不清树上到底是梨花，还是雪花。
在这最美的时刻，同样也忘不了那长在山头的小花、小草，妆扮世界的美丽也有它们的`一份呀！就是，你看，无论走到哪里都有它们的倩影。的确，没有它们，那么春天也不会灿烂多姿。
在那两山之间往往流动着清澈见底的小河，河中游着可爱的小鱼儿，它们自由自在，无拘无束，这样随心所欲地游来游去，多美啊！
随风潜入夜，润物细无声。，夜里春雨默默降临了，滋润着小麦，滋润着万物，沙沙沙，沙沙沙，使小麦长得更加的旺盛了，今年肯定又是个丰收年了！
描写春天的四年级作文 13
冬姑娘已经迈着轻盈的步伐走去，换来了朝气蓬勃的春姐姐……在整个冬天的寒冷日子里，我一直盼望着春天的来临，这不，春天来了，可是春天在那里呢？
春天在那里呢？我和姐姐唱着《找春天》这首歌，开始了我们找春天的旅途………
春天在哪里？春天在花园里，万物复苏了，树木不再是光秃秃的.了，它们长出了新的枝叶，换上了新衣，又像原来一样美丽“动人”！
春天在哪里？春天在草地上，小草都长出了嫩芽，整个草地不再是枯黄的了，已经变的绿意盎然。
春天在哪里？春天在天空中，有的鸟儿们展开翅膀回来了，大雁排成一队向我们招手呢！还有的鸟儿们“唧唧喳喳”的在通报人们：“春天来了，春天来了！”
春天在哪里？春天在花坛里，各色各样的花儿都已经含苞待放，而迎春花却迫不及待的开放了，可漂亮了！
春天在哪里？春天在咱们的眼前。那植物告诉我们，它们苏醒了，又变得美丽了！那动物告诉我们，它们回来了，又开始“叽叽喳喳”地唱歌了！
真的！春天来了，天气转暖，万物复苏，桃红柳绿，莺歌燕舞……请同学们快快投入春天的怀抱吧！
描写春天的四年级作文 14
今天是星期六，阳光明媚，微风习习。妈妈决定带我去玉湖公园玩。
来到公园门口，“哇！今天公园里的人真多啊！”大家一定都想能感受到春天的礼物———温暖和阳光。大家有的在玩游乐设施；有的在坐观光车；有的在人工湖旁下象棋打扑克。
我和妈妈坐上了观光车。在车上，我东看看西瞧瞧，发现柳树姑娘已经悄悄染成嫩绿色的'发丝，随着微风轻轻飘动着，散发出迷人的气息。
正走着，车的前方出现了大片的迎春花，花朵闪烁着金光，特别灿烂，好像在说:“看我长得多漂亮，我可是春的使者！。”迎春花的旁边有几排桃树，上面满是粉白色的花蕾，有的已经悄悄绽放，粉红色的花朵非常娇艳。沉睡的小蜜蜂被花香唤醒了，来到枝头尽情舞蹈。地上的小草在微风中摇摆着，它们是在对还没有睡醒的小树说:“快点换上春姑娘给的衣服吧，瞧，我们这身衣服多好看呀！”
从观光车下来，我和妈妈围着湖走着，湖面波光粼粼，许多小鱼儿成群结队地游玩着。湖中的小船漂来荡去，很是悠闲。
不知不觉中，天已经暗下来了。我恋恋不舍地和妈妈走出公园。通过公园的墙，看到许多枝绽放着花朵的枝条伸了出来，这可真是 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”呀！
描写春天的四年级作文 15
一股清凉的气息涌进我的鼻子，我细细地品尝着。有点花香；有点 草味；更有点泥土的气味，感觉凉丝丝的，又挺舒服的。这是天空中下 起了细如牛毛的小雨。哦！对了，我想起来了，是春天来了。小学时我
学过朱自清的《春》也是这么描述的。这次我敢肯定是春天来了！兴奋、喜悦、欢乐，我沉静在春天的怀抱中，好温暖啊，可又有点 凉！那山腰上有几丝红红的东西，是枫叶？是玫瑰？是野果子？都不对 那是映山红，我拿出望远镜便很清楚地看到了。映山红花不是春天开的'吗？“唧。”那是燕子的叫声。看，那有几只。这下我坚信春天来了！“干什么这么高兴，看，头发都湿掉了”。小营硬是吧我拉进房屋 里！我心里一阵不爽，才那么一点雨，一个男孩东躲西躲的。没风度！趁她不注意我又跑去淋雨了。啊！这才爽快呢！我偏爱这种感觉；我偏 爱春天；我偏爱春天一切，空气，流水，花草树木，但我更爱春天的劳 动人民。他们勤劳善良，辛勤地拨下春天的种子。供后人们享用。我爱 他们无私的奉献。“一年之计在于春，一生之计在于勤”。
我爱春天，我爱大自然，我爱劳动人民，我爱祖国......
描写春天的四年级作文 16
随着时间的推移，春天不经意间来到了我们的身边。春天是什么春天是青草、鲜花，是树上的嫩芽。春天代表着生命的活力。春天在不经意间，来到了我们的身边。
——题记
早晨，我来到花园，感到一阵微风吹来。我一回头，发现树上长出充满活力的嫩芽，地上的小草也都争先恐后的钻出地面。候鸟排着整齐的队伍，飞了回来。一片充满生机勃勃的景象。
是什么魔力？让往日死气沉沉的花园充满了生机？我带着疑惑，寻找起原因。青草在微风中，摇摆着身体，它们一同向前飞伸去。我顺着它们伸向的方向，向前面走去。越往前走，景色越迷人。柳树的枝条在嫩叶的装扮之下，更加美丽。此时此刻，我已明白是什么魔力将这片地方变得生机勃勃了。是春天，春天回来了。
我想追赶春天，就撒开腿，在微风的指引下，跑了起来。春天好像是一个调皮的'孩子，左躲右闪，不让我捉到它。它吐出阵阵春风，风吹到那里，那里就活跃起来。小草在给春天伴舞，树上的嫩芽给春天鼓掌。有了掌声，春天更加活泼起来。左冲右撞，来到那里，那里就会被春天的快乐带动起来。
在夕阳下，春天走了，它还要给更多的地方增添欢乐。树们鸟们小草们举着手臂给春天送行。
描写春天的四年级作文 17
春天来了！春天来了！调皮可爱的春娃娃来到了美丽的人间。大树爷爷起床了，太阳公公开工了，小花小草点点头弯弯腰。爷爷奶奶晨练了，保安叔叔上岗了，小朋友们背着小书包上学喽，万物复苏了。冬爷爷把冬天的寒冷带走了，春娃娃把春天的温暖送来了。
微风一吹，好舒服呀！金灿灿的田野里，辛苦的农民伯伯在田野里播撒种子，头上累的一滴滴汗珠直往下流，玉米们吵着要被摘掉。农民伯伯看见自己的成果欣慰的笑了。
微风一吹，好舒服呀！花园里成了花的世界，树的海洋。如果按环保算的话，就应该叫做绿色的海洋。我们深深的翱游着。小花小草和小树苗吵着要喝冰凉的水，大地让它们重新唤发活力。
微风一吹，好舒服呀！风把我带到了江边，甜蜜的语言打动了风筝。无数风筝在阳光下照耀着，小朋友在江边玩耍着，他们的心灵里形成了一片欢声笑语的`海洋。
微风一吹，好舒服呀！来到熟悉的校园里。只听见一阵阵朗诵。谈话。歌唱的声音。校园里成了书声朗朗的海洋。
微风一吹，好舒服呀！春娃娃给我们带来了无比的欢乐。
描写春天的四年级作文 18
冬天的凝重与冷酷已经散去，春姑娘迈着轻快的步伐，挥舞着神奇的魔法棒降临大地。
看！春天的魔法！生命的新芽破土而出，曾经被白雪覆盖的土地已被嫩绿取而代之，昔日的园子变成了花的国度—黄色的迎春花开放了；紫红的梅花绽放了；粉红的桃花迎春而开了；樱花害羞似得宛如一个凌波仙子，也加入了百花争艳的行列。姿态万千的柳树冒出了新芽，长长的柳枝在河中轻轻柔柔地荡漾……春天的魔法让祖国大地、神州万里焕然一新，充满了生命的律动。
看！春天的魔法！河面上的冰面消失了，小溪恢复了往日的生命力，“哗哗”的向前流淌，而鱼虾舞动着肥硕的身姿在水中自由在游来游去。树洞里的松鼠、泥洞里的青蛙都从冬眠中苏醒过来。燕子在空中飞舞，似乎在诉说春天美丽的的景色。人们脱去沉重的冬装，换上了轻快的`春装。儿童们伸伸懒腰，把慵懒从身上抖落下来，在操场上尽情欢乐，尽情游戏。春天的魔法使得万物复苏，充满活力！
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“迟日江山丽，春风花草香。”……我不禁吟诵出许多描写春的古诗。春，没有夏的炎热，秋的凉爽，冬的寒冷，却有着无穷的魔力。春，是我最喜欢的季节！
描写春天的四年级作文 19
如果我是春天的一滴雨
春姑娘悄悄来了。她给地球带来了温暖、活力和希望。春天的雨滴像春姑娘的眼睛，干净晶莹，若有所思，轻薄。
如果我是春天的一滴雨，蓝天白云就是我的家。在春雷的陪伴下，我和朋友们唱着歌，拥抱着，散到了人间……
如果我是春天的一个多雨的地方，我会去树林里，让树木繁茂，长得更绿，笔直地站在我的浴池下面。
如果我是春天的一个雨点，我会来到一条即将干涸的河边，让河水重新唱起欢快的歌，让鱼儿游得更快乐…
如果我是春天的一个雨点，我会去田里给幼苗下最甜的雨，让它们在雨下茁壮成长…
如果我是春天的一个雨点，我会去广阔的草原，让草原重新铺上绿色的地毯，让羊长大变胖…
如果我是春天的一个雨点，我会来到城市，洗去满是灰尘的街道和建筑……让城市更美丽，空气更清新，更湿润……
在生机勃勃的`春天，我走过的地方，有绿色的脚印；我走过的地方，会有盛开的花朵；我走过的地方会有大丰收。
如果我是春天的一滴雨。
描写春天的四年级作文 20
美丽的春天来了，大自然、动物处处都看的见。让我们一起去寻找春天吧！
在校园里。小草发芽了，碧绿的叶子从枝头冒了出来，发出沙沙的声音，像是在迎接春天的到来。
在田地里。小麦发芽了，农民伯伯正忙着工作呢。小燕子也飞来了，它在捉虫子呢，别提多可爱了。
在森林中。小动物们从冬眠中苏醒，大熊猫、松鼠、小青蛙、蛇，它们都已经在快乐地散步了。小松鼠跳到了树枝上，然后跳了下去，它那尾巴像降落伞一样，只听嗖一声，它已经跳到了地上了。其它的小动物也在为新的一年忙碌：大熊猫带着小熊猫去竹林中采集竹子吃；小鹿吃着青草想着春天会交到什么新朋友；小狮子在和爸爸学捕猎物；小猫开心地抓鱼；小燕子迫不及待要飞回南方
在公园里。小朋友们兴奋地和同学一起去放风筝，风筝可美了。风筝像一只小鸟，飞呀飞到了半空中。还有一些人在玩吹泡泡，泡泡在阳光下像一个个彩色的`水晶球，飞呀飞到
春天是多么温暖。一年之计在于春，一日之计在于晨。我爱春天！
描写春天的四年级作文 21
“春天来啦！春天来啦！”经过了一个漫长的冬天，春姑娘终于又来到了我们的身边，她用那动听的声音说：“柳树伯伯，快醒醒，春天来啦！”。柳树伯伯揉了揉眼睛，说：“哎呀！糟了！我还没有换新衣服呢！”于是柳树赶紧换上了翠绿的衣裳。
沉睡了一冬的小草从泥土中冒出绿绿的嫩芽，柔柔的，软软的，给大地披上鲜绿的'衣装，给春天带来了色彩和希望。
迎春花终于睡醒了，它们的枝干上长出了美丽的花朵，看！那柔软的枝干长得多么好像一个人的手，像在向春姑娘摆手，也好像是在迎接春天的到来。
娇嫩的桃花也以迎接春天的方式复苏了，开出了鲜嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，犹如小姑娘那粉红的脸蛋儿。那樱花和腊梅也悄悄地长出花苞，挨挨挤挤地开满了枝头，散发着淡淡的清香。
这月季花在春天可是最有特色的了，月季花长的是多种多样，有的花是粉中透红，犹如一颗价值连城的粉红宝石，有的花红的透亮，象锦缎，一朵朵，将春天妆点得五彩斑斓。
春天的校园真是一个儿童的乐园啊！孩子们犹如一只只欢乐的小鸟，在操场上尽情地游戏，他们追逐着，欢笑着，跳跃着，早已忘却了冬天的寒冷，陶醉在春天温暖的阳光里。
春天是个多么美好的季节啊！
描写春天的四年级作文 22
“春天在哪里呀？春天在这里，春天在小朋友的眼睛里......”小朋友们春天来了，我们唱着这首美妙的歌曲一起去找春天吧？
春天来了，我们的校园也变了：天空变得瓦蓝瓦蓝的，冬天那枯黄的小草，穿上了嫩绿的衣服，冬天那低着头的小花，挺直了身体。小动物们都苏醒过来了，你看那小松鼠甭提都多开心呢？你们快看他们一会从这棵树上跳到那棵树上，不停地采摘鲜嫩的松果，忙的不亦乐乎。
春天来了，柳树姑娘穿上了嫩绿的衣服，小河里的冰融化了，小鱼儿在自由的玩耍，有的三五成群地嬉戏，有的在自由泳，甚至有的在躲猫猫。突然我发现在小河的那边游来一群小蝌蚪，他们正在焦急的向小鱼水草打听他们妈妈的下落，小朋友们你们一定知道他们的.妈妈是谁吧？赶快去告诉他们吧！
春天来了，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，一山高，一山低，真像一幅美丽的水墨画，你看那粉色的桃花和黄色的迎春花争相斗艳，把春天衬托的更加美丽！
看完这美丽的景色，我又想起了我最爱的《春天在哪里》这首歌，春天就在小朋友的眼睛里呀！我终于找到了春天，小朋友们你们找到春天了吗？其实春天已经来到我们身边了！
描写春天的四年级作文 23
春天来了，阳光明媚，暖风吹拂，花儿开始盛开，最早开放的花要数桃花了。
星期天，我们全家特意去郊外观赏桃花。有人家的地方就有盛开的桃花，一片片粉红的桃树就好像一把把张开的`大圆伞，把春天装饰得绚丽多彩。
桃花有粉红、白色和深红几种颜色，我看到的都是粉红的桃花，只看到一株深红的桃花。满树的桃花大部分都已经完全开放了，好像一张张绽开的笑脸；有的没有完全开放，饱胀得快要裂开似的；有的还是绿色的花骨朵儿。
桃花有五片花瓣组成，整齐均匀地排成一个圆形，外面有五片绿色的小叶子托着花瓣，爸爸告诉我这叫花萼。中间是细细的长长的黄色花蕊，我摘下一朵数了数，大约有四五十根。花蕊就好像蜗牛的触角向上伸展着，每根花蕊上面都有一个黄色的小圆点，就好像戴上了一顶黄色的小帽子。虽然桃树上开满了桃花，但树上却还没有长多少叶子，等花谢了，狭长的叶子就会长出来。
我站在桃花丛中看着桃花，仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，在微风中和满树的桃花一起翩翩起舞，粉红的衣裳飘来飘去，快活极了！
描写春天的四年级作文 24
春天，天气转暖，万物复苏;春天，耕耘播种，充满希望。请走进春季的怀抱吧!
春天，田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的.到来!
春雨来了。春雨是春天的乐队，沙，沙它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象!
回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!
请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天!
描写春天的四年级作文 25
“一年之计在于春，一日之际在于晨。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”没错，这些都是描写春天的诗句，春天是一年中最好的季节，是万物复苏的季节。春天在我们眼中，总是那么美丽。
当万紫千红的春天来临时，小溪里的.冰融化了，恢复了以前生机勃勃的样子，它欢快地唱着歌，声音十分清脆，真像一个歌唱家。“野火烧不尽，春风吹又生。”草的生命力十分顽强，在经过火烧之后，又重现生机！小草发出了绿芽。在春风的吹拂下，小草不断的点头，就像一片绿海中随风漾起波纹，看到绿色的草，让我感觉凉爽、舒服。“不知细中谁裁出，二月春风似剪刀。”这个词句啊，是描写柳树的。其实，在春天里，我最喜欢的是柳树。柳树的枝条上长满了绿色的叶子，春风一吹，枝条随风飘散，好像一个美丽动人的少女在跳着优美的舞蹈，十分好看。
农民伯伯在这个时候播下种子，精心照料，等待着秋天丰收的果实。对人们来说，春天播种的是美好的希望。人们享受着美丽的春天，也在努力当中。
春天是多姿多彩的季节，是春意盎然的季节，更是美丽的季节。
我爱这美丽的春天！
描写春天的四年级作文 26
春天回来了。大树们开始发芽，那种鲜活的嫩绿让人们看到了蓬勃的生命力。这时候，小朋友在大树边玩捉迷藏，他们有的躲在树上；有的围着大树转来转去。春风开始一吹，柳枝开始扭动它的细腰。山坡上，五颜六色的花争先恐后的开放。这儿一团红，那儿一簇白，像一团火，又像一片云彩。待到春雷一响，小动物们也结束了冬眠，纷纷跑出来偷食。春雨一下，一片片花瓣被吹到地上，小溪里、田野上，美丽极了。
一天就这样渐渐的过去了，但在孩子的心里，永远没有夜晚，只有白天。
到了第二天，小草还乘着露珠，我突然发现花儿更红了，小草更绿了。我想应该是昨晚的小孩子在这吹泡泡玩吧！他们把红色的泡泡吹到鲜花上，绿色的泡泡吹到小草上。我仿佛到花儿对昨晚的孩子们说：“谢谢你们！”
春天的河水更是美丽无比。水面上闪着美丽的金光，让人们感觉到无比的温暖。
春天是难过时令人开心的`笑脸；春天是寒冷时令人温暖的太阳；春天是孤独时真诚的伙伴春天更是令人尊敬的挚友。我爱这百花齐放，百鸟争鸣的春天！
描写春天的四年级作文 27
春天，到处是一片绿色。草是绿的，树是绿的，林也是绿的，世界更是绿的。
今天，老师带领同学们到大自然寻找春天。同学们像小鸟一样飞出了教室。 一路上我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有几阵微风吹来，使人有几分寒意，但也不像冬天那么凛冽了。这时，我才看见同学们已脱下厚厚的冬装，穿上了薄薄的毛衣，显得那么精神。我们很快就来到了漂亮的郊外。远处是笼罩着青纱的群山，连绵不断，此起彼伏。近处是融化的河水，欢快的流淌着，发出悦耳的“哗哗”声。走进一看，河水清澈见底，偶尔可以看见几条鱼在水中嬉戏。同学们的欢笑声与河水的“哗哗”声，不就是春天的两部交响曲吗？
小河边，沉睡一冬的小草、小花都苏醒过来了，探着身子正张望着大地的春色呢！我们漫步在草坪上，顿时一股泥土的芳香沁人心脾。那新鲜的`空气只有春天才能感受到。
同学们饱览了春天的美景，恋恋不舍的踏上了归途。途中，同学们唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”这欢快、嘹亮的歌声在春天回荡。
描写春天的四年级作文 28
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”可爱的燕子从南方飞回来了，“叽叽叽”地叫着，好像在报告春天已经来临的喜讯。
远处，山坡披上了绿衣，一座山连着一座山，连绵起伏。桃花盛开了，粉红粉红的，远远望去就像一道道晚霞，花瓣连着花瓣，像一只只深浅各异的瓷碗，还像一把把撑开的雨伞。一阵风吹过，花瓣落得满地都是，宛如天空中下起了一场“花瓣雨。”草儿迫不及待地探出头来了，嫩嫩的.，绿绿的，仿佛给大地铺上了一层绿色的地毯。
近处，小河的水融化了，清凌凌的，“叮叮咚咚”地流淌着。鱼儿甩着尾巴在河里游来游去，蝌蚪也摇晃着圆圆的脑袋，好像在找妈妈呢！青蛙披着绿衣裳，蹲在荷叶上，放声歌唱：“呱呱呱！”
河岸边，柳树发芽了，嫩绿的柳叶仿佛戴着一个个发夹，柳条儿细细长长的，柳条儿随风轻盈摇摆，就像穿着绿衣裳的公主在风中翩翩起舞，好看极了！迎春花开得真美丽啊！金灿灿的一片，藏在草丛中，就像穿着鹅黄裙子的花仙子。
多么迷人的春色啊，到处都是一派生机勃勃的美景！
描写春天的四年级作文 29
今天，我和妈妈、阿姨、林雨帆、黄益朦一起去虎山公园找春天。
我们上了山，来到一个满是竹子的地方，看见一丛迎春花开得正茂盛。一朵朵黄色的小花从树枝中伸出头来，好像在向我们微笑呢！我们兴奋地在花前合影。
沿着弯弯曲曲的小路向前走。突然，林雨帆惊叫起来：“咦，这是什么动物？”我们凑过去一看，草丛里有一条奇怪的像泥鳅一样的小动物在扭动着身躯飞快地向前爬行。妈妈说：“这是四脚蛇，春天来了，万物复苏，小动物们出来活动了。”
我们又向前走，我们看见了两旁的万年青都抽出了嫩绿的芽儿。但是，左边的万年青的嫩芽明显比右边的多。阿姨问我们：“你们知道为什么左边的芽儿比右边的多吗？”我们都不知道。最后，妈妈告诉我们，那是因为左边受到的光照比右边多，所以左边的树木比右边更早地感受到了春天。
我们又来到了一个小桥上，惊奇地发现了一棵美丽的`桃花。我们又在桥上照相留影。穿过小桥来到凉亭，我们打开包，拿出可口的零食吃。
时辰不早了，我们下山回家了。
通过今天的游玩我明白了，原来春天就在我们的身边。
描写春天的四年级作文 30
春天，万物苏醒，树发芽了，草绿了，花儿也盛开了，春雨滋润了万物，使它们悄悄地睁开了眼睛。
春天到了。它用雷声唤醒了沉睡的大地，它用它轻盈的衣袖拂过草地，那一颗颗小草便如得到鼓励的孩子般个个挺直了腰杆，花儿也不甘落后，竞相含苞待放。
春天，这个一年中最美好的季节，阳光明媚，鸟语花香，太阳的温和热哺育着大地，时不时有阵阵微风吹过，恰似喝了一杯酣甜可口的甘露，让人心旷神怡！竹笋也从地里顽强地钻了出来，享受着春天的滋润，它仿佛在告诉世人，遇到任何困难都不要逃避，要勇往直前！
春，是以绿色和红色作为主角的季节，不信你看！那桃树上长出的那些个花苞，个个像害羞的小姑娘，多美呀！它们在春的动人旋律中尽情地绽放着。树枝上抽出了嫩芽，等待下一刻的`奇迹，现出自己的力量；等待下一刻的生长，能把自己最完美的一面展现出来。使世界的每一处都有自己绿色的热情。绿色毫不吝啬地充满了整个大地，让全世界的人们都知道了它的到来；春天，像母亲一样亲拍着大地，让它渐渐苏醒。就让我们期待这一切永远都是这么的美好，这么的迷人吧！
春天，一切都是那么的美！
描写春天的四年级作文 31
不知不觉中，冬姑娘提着自己雪白的裙子悄无声息的与我们告别了，而春姑娘带着勃勃生机向我们走来。
柳树姑娘们也开始梳妆打扮起来，冬天它们都光秃秃的，现在又穿上了活力之裙。从一棵主杆不停分叉，便有许许多多的枝条。枝条是墨绿色的，在枝条的末端每隔2、3厘米便有一个翠绿色的嫩芽。我发现这些嫩芽可有个性了，芽尖朝上，环绕着柳枝生长。它们一左一右，非常整齐，就好像提前商量好了。刚绽开的'柳叶六瓣一组，周围一圈，中间还有一枝独秀，非常像嫩嫩绿绿的新茶。每组中最小的叶子，也就是最靠近柳枝的，总是绕着柳枝生长，似乎十分眷恋与不舍。主干的表面十分粗糙，许多树皮因为常年风吹雨打，都脱落了。看着这树干，我不由的联想到了劳动者们布满老茧的双手。在这鲜明的对比之下，粗壮的主干就像那饱经风霜的老人，而细小的柳枝则像懵懂无知的孩子，在柳树妈妈的细心呵护下，茁壮成长。当一阵微风轻轻拂过，一组组叶芽便像一只只小蜻蜓，在枝头盘旋。
春天总是在不知不觉中就向我们走来，给我们带来了春的活力。
描写春天的四年级作文 32
春天来了！春天来了！
公园里柳枝甩出它长长辫子，在暖暖春风里荡啊荡；各种各样美丽蝴蝶在花丛中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黄色花苞，露出了笑脸；草地也冒出了嫩芽，到处变得一片翠绿，看上去软软；小鸟在天空中鸣唱，好像也在欢迎着春天到来了；玉兰花张开了自己五颜六色手掌，尽情享受春天温暖。
冬眠小动物也爬了出来。我们家小乌龟，钻出了自己温暖又舒适“被窝”，懒洋洋在盆子里散步！睡了一个冬天大棕熊也从自己温暖窝里钻出来了，到处寻觅着美味食物。小猫小狗们也脱去了人们给自己穿厚厚衣服，尽情在草地上奔跑、打滚。
人们也脱去了自己厚厚冬装，穿上多彩春装。天上风筝多了起来，草地上小朋友们也多了起来，这儿一堆，那儿一堆，有躺、有坐、还有打滚儿，瞧！那边还有好几个小朋友在奔跑着呢！老爷爷老奶奶也都出门了，坐在草地上晒太阳呢，有和家人一起在公园散步，有在院子里遛狗，还有在家里看着电视。
啊！我最喜欢春天来啦！
描写春天的四年级作文 33
我最喜欢的花是桃花，因为它不仅美丽，而且是春天的代表性花，虽然三国时刘关张桃园结义的故事广为人知，可是，关于桃花你了解多少呢？
桃花总是在春天来临时向人们绽开笑脸。它有五片薄薄的粉红色的花瓣，并且从里到外逐渐变浅。花朵中间有数根深粉红的雄蕊围成一圈，雄蕊的顶端是一个黑色的花粉囊，小蜜蜂整天忙忙碌碌，就是在花粉囊里采蜜呢！花朵的正中间是一根黄色的雌蕊，顶端的小黄点叫柱头，底端叫子房，我们平时吃的桃子就是从那里长出来的。粉红色的桃花，加上绿油油的.叶子相配，在蓝天的衬托下，简直美极了！如果把那盛开的桃花看作一幅活的画，那画家的本领可真不小啊！
有时我在看桃花时，仿佛进入了一个桃花的世界，漫山遍野的桃花散发着淡淡的清香，微风吹过，桃花频频点头，嫩叶翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞……。那一切太美了，我简直忘了自己身在何处！
桃花啊，桃花！你是那么的美，又总是第一时间向人们送来春天的气息，我真喜欢你！
描写春天的四年级作文 34
天空中万里无云，那些淘气的白云都偷懒去玩耍了。蓝蓝的天空倒映出大海的颜色，像一块巨大的碧蓝的宝石，又像染过青色的大幕布。太阳暖洋洋的，像一个巨大的火球，又像一朵火红的玫瑰，照在人身上感觉特别舒服，让人不由自主的爱上它。它好像在告诉我们：“太阳出来啦，春天来啦”
春风轻轻的迎面吹来，我们站在小树下，可以听见“沙沙沙”的声音，好像在说：“这阵风真凉爽啊！”你看一看，那满山的粉红色的桃花和洁白的梨花，你闻一闻，那淡淡的花香，让我们陶醉其中。微风吹过，带着泥土的.气息，顿时让春天充满了生机和活力。
尖尖的小草从土里钻出来，探出一颗颗小脑袋，对新的世界充满了好奇，也想看个究竟。公园里各种各样的花都争先恐后开放，好一派百花争艳、百花齐放的景象。辛勤的小蜜蜂也开始忙碌地采集花粉，准备为人们酿造甜甜的蜂蜜。
人们也都从屋里走出来，到小河边、公园里、柳树下散步、锻炼，我和小伙伴们在草地上放风筝，追逐嬉戏。到处都散发出春天的气息，到处都充满了欢歌笑语。
春天真美丽，我怎么能不喜欢春天呢！
描写春天的四年级作文 35
当大地刚刚苏醒，春天到来之时，一个渺小的身体也随之破土而出。此时，你便会惊奇地发现，这朦朦胧胧的大地上，已经悄悄地披上了一层若隐若现的绿纱，那便就就是春的使者——草！它已经悄无声息地来报信了：春天，来了！
轻轻悄悄地走在那片绿纱，“沙沙”，踩在脚下，软绵绵的。狠狠的踩下去，小草的腰弯了，紧紧地贴着地面，但当你挪开脚时，不一会儿小草的腰又直了起来直面这清晨的太阳。
站起来，看见一群孩子在草地上嬉戏玩耍，我的脑子浮现出这样一幕：秋风萧瑟，一群孩子正围着枯黄的小草，乱拔，乱踩。小草也没有昔日那样顽强，低下头，不一会儿，地上便狼藉一片。我心生惋惜之情，想到：这小草活不下去了吧。可它们依然活着，只不过它们一直在土地里默默积累力量，等到春雷响起，春雨落下，他们也就重新吐出新绿。
想到此时，我望了望这朦胧的绿纱，心中感到敬佩。
就就是谁，给了小草抗争种种磨难的勇气？就就是谁，给了小草坚韧不屈的`性格？就就是谁，使小草竟有如此伟大的力量？
我可能不会成为名人，但我会就就是一株平凡而又伟大，渺小而又坚韧，默默无闻的小草！
描写春天的四年级作文 36
春天是使人心情舒畅的季节！天气转暖，万物复苏，春天来了，耕耘播种，充满希望，春天来了，到处冰雪消融，使人感到一股暖意。请走进春天吧，用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听。用心灵去感受美好的春天吧！
清晨，我和奶奶来到金水公园里，公园里的景色真美呀！许很多多的花儿都开放了，有粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花……五彩缤纷的花儿让我留连忘返。一缕微风拂过，你会感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒畅。
我唱着欢快的歌儿，来到湖水边。湖边的垂柳也长出了嫩绿的小芽，在微风中轻轻摆动。只看见一群小鸭子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫着。几只小鸟偶尔从湖面掠过将自己的倩影投向小河。小朋友们在河边快乐的玩耍。
我们又来到了金水湖的山顶上，向北望去，一片绿油油的麦田，就好像给大地盖上了一层绿色的地毯。
啊！我们终于找到了春天。春天原来在小花上，在宽阔的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……“一年之计在于春”，嫩绿的.小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和快乐的小朋友们，构成了这灿烂无比的春天。
啊！春天来了！春天充满了希望！我爱这美丽的春天！
描写春天的四年级作文 37
我就是春天的小雨点，滋润着大地，让万物复苏。
一天，云妈妈把我抛进了花丛，我抱着迎春花妹妹轻轻的的对它说：“小花，小花快醒醒，春天来了，春天来了！”迎春花妹妹眨眨眼，对我微微笑，脸蛋儿都笑黄了。我就是春天的小雨点，滋润着大地，让万物复苏。
一天，云妈妈把我抛到了草地，我拍着小草哥哥轻轻的对它说：“小草，小草快醒醒，春天来了，春天来了！”小草哥哥对我眨眨眼，抖了抖身子，身子都抖绿了。我就是春天的小雨点，滋润着大地，让万物复苏。
一天，我掉到了柳树上，摸摸柳芽弟弟的头，轻轻的对它说：“小芽，小芽快醒醒，春天来了，春天来了！”柳芽弟弟打了个哈气，脱下了旧衣服，换上了新衣服。我就是春天的.小雨点，滋润着大地，让万物复苏。
一天，我掉进了小河里，敲敲冰面，轻轻的对小河说：“小河，小河快醒醒，春天来了，春天来了！”小河动了动身子，脱下了冰大衣。我就是春天的小雨点，滋润着大地，让万物复苏。
阳春三月，百花盛开，万紫千红，一派迷人的景象。让大地这样美丽，我的功劳有多大呀？我为我就是春天的小雨点而感到无比的骄傲和自豪！
描写春天的四年级作文 38
今天，我和奶奶一起去找春天。
我们到了小区的小公园里，看到一只小鸟正在歌唱，那歌声，是多么的温柔呀！然后，我开始了挖土工作，我先准备好一根木棍，然后，准备好一杯水，卷起袖子开始寻找春天的孩子。我一会用棍子钻土，一会用棍子把石头从坚硬的泥土里敲了出来，工作得可卖力了。不一会儿就挖出了一个坑，然后把那杯水倒了进去，泥土很快就变湿润了。突然，春天的孩子——蚯蚓跳着芭蕾舞，扭动着柔软的身子钻了出来。我就像抓到了华南虎似的，高兴的欢呼雀跃。我激动地对奶奶说：“春天来了，春天来了！蚯蚓都出来和我作伴了。”
突然，一阵风吹来，一股香味流进了我的小鼻子，我惊讶地想：这是什么味道？抬眼望去，看到了一片广阔的油菜花田，难到是油菜花发出的香味？我想。怀着好奇的心情，我三步并做两步的跑了过去，哇！真的是油菜花的.香味！”我叫了起来，“找到了，找到了！”我对奶奶说，油菜花是春天的象征，你看，哪些辛勤劳作的小蜜蜂不就是春天的小精灵吗？
我终于找到了春天！
描写春天的四年级作文 39
春天来了！春天来了！春姑娘的脚步靠近了我们。瞧，小草吐出了嫩绿的芽儿，迎春花绽开了美丽的笑脸，仿佛在向我们微笑，小树吐出嫩绿的芽儿，树枝摇摇晃晃，似乎一边对我们招手一边说：“春天来了，春天来了！”桃花、杏花等各式各样的花朵都争先恐后地开放着。
看，树枝上，燕子飞回了北方，衔着泥土飞来飞去地筑巢，百灵鸟叽叽喳喳地唱着歌，好像在歌唱着迎春歌。麻雀在树枝上嘻嘻哈哈地高歌，一边唱一边自我欣赏地跳来跳去，喜鹊看着这春天的美景，兴致勃勃地唱走了歌，似乎陶醉在春天的美景中。
街道上，人们都脱掉了厚重的棉袄，换上了凉快的衬衫。
布谷鸟不停地“布谷、布谷”地叫着，勤劳农民伯伯不顾劳累，把种子种在肥沃的.泥土里，也种下子今年的丰收的希望……
柳条在春风中不停摆来摆去，轻轻地抚摸着地面，河面上荡走小波浪。小鱼儿在相互追逐着，嬉戏着。
春天来了！春天来了！春姑娘用她的魔棒把万紫千红的春天变得更加灿烂，更加美丽。
描写春天的四年级作文 40
春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年这样周而复始，始而复周的重复着，重复着……“冬天来了，春天还会远吗？”每当挨到一年中的最后一个季节——冬，我都会想起这句话，急切盼望春天的到来。我爱春天。春天万物复苏，小草也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的'，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧！
我爱春天。春天代表着绿色，绿色却又代表着生机与活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的来临。我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时，我总有一种浑身舒畅的感觉。特别是春雨过后，空气清新得很，彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚，象“初一落初二散，初三落月半。”“清明风若从南起，定主田禾有大收”等。也有关于春雨的诗句。比如宋代诗人黄庭坚的《次元明韵寄子曲》中的“春风春雨花经眼，江北江南水拍天”。“一年之计在与春，一日之计在于晨”。春天作为四季的开始，必然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前。
描写春天的四年级作文 41
春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插上枝头。
我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下，此时开始感受这春天的气息，真实记录下我对春天的感觉。首先，映入我眼帘的就是忠实守卫这栋楼的棕榈树，那叶子仿佛就是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面就是一排悄悄露出了嫩芽的樱花，仔细一看，它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸，便看见了一种爪槭的植物。突然，一阵强风迎面而来，但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧，它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就就是桃花了，那桃花一丛丛、一簇簇，远看像一片美丽的晚霞，近看像一颗颗红星星挂满枝头，摇摇摆摆、可爱万分。而我，似乎也变成了其中的'一颗，和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它们正在追逐、嬉戏，好不快活！地上那些碧绿得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真就是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。
描写春天的四年级作文 42
春之声，若无声，翻看日历，现已是三月中旬。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走来了。
三月，视野里多了些绿色，周边田野的颜色也丰富了许多，走在路上也时常会闻到那般专属于春的馨香，这时节雨多春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，每下完一场雨，土里总要冒出一簇嫩芽，等过阵子下完雨，天也该热了吧？
在每个上学的早晨与我一同起床的还有那清脆的鸟鸣声，那声音是多么的悦耳，周围的一切又是多么充满着生命的活力。
不过一会儿，天就透出了光亮微弱却又是如此的'温馨，让早出晚归的我们心里多了份踏实。
周围的一切又是那般的舒服适宜，真想偷会懒，瞌睡一会。
春天来了，人也懒了，动不动就想睡，动不动就走不动，春风送来暖意，带给人间不一样的温暖，微风徐徐，绿叶配红花，闭上眼，用嗅觉来感受春天所带来的冲击，周围的一切又是那么温馨美好。
夜晚，这三月到底还是凉意未散，温度还是那么低，被风一吹又是一个寒颤，可到底还是春天，风就算再冷也还是适宜。
春天又是一个新的开始。
描写春天的四年级作文 43
严冬还没有远去，春姑娘已迈着轻盈的脚步急匆匆赶来。
春回人间。放眼望去，处处洋溢着春意。天空中，鸟儿们欢快地演奏着“春之声”圆舞曲；大地上，花团锦簇，美不胜收。翩翩起舞的彩蝶，辛勤忙碌的蜜蜂，更增添了几分春天的活力和朝气。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，像赶趟儿似的，遍地的绽放，红的似火，粉的像霞，白的如雪，人们沉浸在她们飘出的阵阵幽香中。这幽香使人沉醉，使人倾倒。
是谁给大地、山川、树木披上绿色的盔甲，是活力无限的'春天。是谁为大自然更富有生机和活力，是爱梳妆打扮的春姑娘。
小草偷偷地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，人们坐着，躺着，赤足在草上行走，青草绵绵，给人一种轻柔感。“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手在身上抚摸。和暖的春风拂面，夹着新翻的泥土的气息，裹着青草味儿，伴着各种花香，在湿润的空气里酝酿七彩梦想。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝！”在美好的春天里，我想起了《金缕衣》这首诗。珍惜春天，惜取少年，奋发有为，有朝一日就会像春花那般尽情绽放美丽。
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