【推荐】小学的小学四年级作文1400字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学的小学四年级作文1400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的小学四年级作文1400字 篇1
欢乐的水圣岛上，一个女孩正追着她的哥哥。“快快快……给给我……我我我雪……糕糕糕糕。”妹妹喊道。哥哥说：“就不给，你能咋的？”妹妹其实是水神梦灵的女儿，哥哥是水神王子。妹妹真的发怒了，吼道：“给—我—雪—糕———！”哥哥一惊，赶忙说道：“别生气，别生气，我还。”话还没有说完，妹妹抽出了魔法棒喊道：“天灵，狂水！”一下子天上飞下来一道水瀑，差点把哥哥给扔出去了。哥哥接着喊：“暴风骤雨！”一块冰石飞了出去，突然一声：“停！”双方的魔法都失效了，俩人回头一看，原来是妈妈喊的停。妹妹看到妈妈后一下子泪水哗啦啦地往外溅。妈妈说：“好孩子，妮妮，别哭了。妈妈再给你做一个雪糕，比原来的更大行吗？”可妹妹还是止不住地哭。这时妈妈手在空中一划，一个水球就出现了。几分钟后又成了一个大雪球。妈妈说：“妮妮，给你，快吃吧。”妹妹妮妮一口把雪球吃了，马上就止住了泪水，泪水都飞回眼睛里了，脸上露出了两个小酒窝。
“轰隆隆！”突然，大地崩裂，天狗食日。水神奇怪地说：“咦？怎么回事儿？明明只是日食而已，怎么会有这么大动静？”刚说完，一股暖流夹杂着沙尘扑面而来，前面的几座大山“嘭！”的一声，切成数段。一个巨大的黑影用尖锐嘶哑的声音喊道：“我终于自由了！啊哈哈！”水神公主梦妮被这动静吓到了，一下子昏倒在了妈妈的怀中。
“妮妮，快醒醒！”这是妮妮醒来时听见的第一句话。哥哥看见她没事了，终于舒了一口气，而妈妈则露出了久违的笑容。“发生了什么事？”妮妮问。“我查了‘天界历史记录大全’。很有可能是赫尔墨斯肯的预言真的成为了现实！”哥哥说道。“成为了现实？！”妹妹惊恐地重复着。据说1000年前的今天，圣骑士罗德·斯莱姆和黑暗王子纳布林·萨姆展开了一场生死决战。当时圣骑士已经用格哈根圣剑刺穿了黑暗王子的心脏，但是又被王子忠实的魔法师胡森，用他自己的半条命加上钢铁做成一颗坚硬的心给救活了。后来圣骑士又一手射出九支箭：第一支箭箭头带火；第二支箭有速冻功能；第三支箭杆上穿着迷雾弹，其余几支箭的头和尾是用千年古石砌成的，无坚不摧。在箭离黑暗王子一米远时，黑暗王子以迅雷不及掩耳之速把救过自己一命的胡森拉过来挡在自己前面。在箭头碰到胡森身体时的一刹那，他感到了从未有过的感觉：仇恨、愤怒、恐惧！——一在他倒地的一瞬间，对王子下了诅咒，用他最后的灵魂之力将黑暗王子送入了地狱深处。而圣骑士则回到家中，从此过起了平安的生活。
但是这种好景没过多久就被一场意外打破了。在一个暴风骤雨的夜晚，圣骑士的儿子在赶忙回家的路上被一件东西绊倒，捡起来一看是个很精致的东西就拿回家了。回家后他拿给父亲看，圣骑士看后发现原来这个东西是丢失多年的暗黑雷达：一种可以探测到黑暗力量的道具。当他用雷达扫描后惊呆了，竟然发现许多的黑暗力量在此地聚集着。原来那些是黑暗王子以前洒下的黑暗之种，现在都以发芽长大。于是他决定再次去收服黑暗力量。当他正要去穿铠甲的时候，窗外突然一闪金光，他定睛一看，不是闪电，而是一条巨大的黄金蟒蛇！不知怎么回事，他瞳孔开始变大，心脏慢慢向七个方向分裂！他的妻子连忙跑去，一声尖叫之后，谁都不知发生了什么事情。而那时七岁的儿子也不知是如何逃脱的，他感觉自己从屋顶跳了下去，之后就昏迷了。醒来后，他发觉自己在一条陌生的小巷。从此圣骑士的儿子过着流浪的生活。因为害怕以前害死自己父亲的坏人来迫害自己，于是便改名叫做赫尔墨斯肯。
在一次偶然中他发现自己经常会无缘无故地昏睡，而且总会在那时做出百分之百正确的预言。又是一个暴风骤雨的夜晚，他遇到了与他父亲同样的命运，而且是同一天：31岁时的第27天。他又一次看到了他父亲曾经看到的黄金蟒蛇！他也开始瞳孔放大，心脏裂成7块。当塞罗（也相当于人界的警察）赶到后，在现场找到了3127张支离破碎的纸片！每片还由3127个巨型分子组成。拼起来以后竟读出了一些字：1000年后的今天，黑暗王子会苏醒，而且那时他的实力会巨大，并不会再被别人打败。塞罗们认为这是赫尔墨斯肯死前最后的预言。
妈妈这时对妮妮安慰道：“赫尔墨斯肯预言就是这么多了，不过也不用太担心，因为这种情况发生的可能性极小。”“但事情发生在我们眼前，就应该探个究竟。”哥哥接赶紧接着说，“那还等什么？Let`sgo！”
小学的小学四年级作文1400字 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼到了去苏杭旅游的那一天。
杭州，因西湖而闻名,西湖被苏堤分成了两个部分。我和妈妈两人准备踩着单车围着西湖兜逛一圈。我们租了辆单车，从国际青年旅舍出发，，踏上了旅程。我们先是在一条长满绿树的小道上骑行，下着蒙蒙细雨，风柔柔地抚摸着我的脸，舒服极了。不一会儿，我们就到了第一站——彩虹桥上，站在桥上往外望去，西湖一部分的景色尽收眼底，嫩绿的杨树，像一位仪态端庄的美女，湖面风平浪静，像一面镜子。欣赏了美景后，我们全速冲了下去，席席凉风向我拂来，因为下了点雨，所以空气特别清新,我和妈妈像河马一样张着大嘴，呼吸着新鲜空气。
不一会儿，我和妈妈就骑到了第二站——雷峰塔。我抬起头，望着那高高的雷峰塔，有六层。我和妈妈毫不犹豫地坐上电梯，上了最高层，里面壁画讲的是八仙过海各显神通的故事。听导游说下面第三层是数不胜数的木雕作品,我迫不及待拉着妈妈向三楼走去。到了三楼，琳琅满目的木雕作品让我看得眼花缭乱：白蛇传的故事、雷峰塔倒塌的历史。看完这些，我情不自禁地说：木雕作品真精美啊！
离开了建造精美的雷峰塔，我和妈妈又骑上单车去花港观鱼了。因为课文里写了篇花港观鱼的美景，所以我很是兴奋。在说说笑笑的过程中，我们很快就抵达了。到了花港，映入眼帘的是一条专门用来看美景的长廊。长廊左边就是西湖，低头往湖面看去，一群群的小黑鱼，成群结队，在水中嬉戏，我和妈妈看得口水直流，想：”如果把它炸成小黄鱼，咬着嫩嫩的，那可是人间美味呀！”还有四只小鸭，毛茸茸的羽毛，可爱极了！它们看见我，急忙游到了我前面，象是在欢迎我们，游记《关于杭州旅游的作文：杭州之旅作文1000字游记》。长廊右边是花草树木，非常茂盛，遮得一丝太阳都看不到。很快就走到了观鱼的地方，往下一看，小鱼等着人喂食呢。一有人喂食，鱼儿们就像鳄鱼一样张着嘴，挨挨挤挤地抢食呢。看别人喂得这么开心，我也说服妈妈给我买了一包鱼饵,到了桥上，我也跃跃欲试地喂了起来，我一次喂一粒，总是引不来鱼，我百思不得其解，妈妈看出了我的疑惑：“一次撒多点，才能引来鱼。”我照着妈妈的话去试了试，果然引来了很多鱼。它们你争我抢，常常有这样一个结局：这群鱼中的“老大”胜：这群鱼中最大的一个，身上一块青；一块黄；一块橙；一块白。先是小黑鱼啄一啄，然后小金鱼扑空，接着“老大“扭着肥胖的身躯出场了，它一点一点地靠近食物，最后猛扑上去，一点儿不剩，吞进肚。我看了几次，都是一样。真不愧是”老大“呀。
恋恋不舍地告别了花港，这时，也到了晚上，妈妈和我听说晚上七点有音乐喷泉的表演，于是匆匆地赶去表演的地方。已经是人山人海了，看来大家都有耳闻啊！我们找了个地方坐下来，我先观察了一下地形：有一条喷泉口做成的弧线，前面有一个喷泉口做成的圆圈。我们左等右等，总算等来了一声广播：“大家好，感谢你们来观看音乐喷泉表演，还有五分钟就开始了。”好不容易熬过了五分钟，开始了。水流被向上抛起，接着开始统一往左弯曲、往右、往左，来回重复，同时，前面那个圆圈也统一往中间喷水，在灯光的照耀下，它们一会变成紫色，一会变成蓝色，一会变成红色，像多姿多彩的花瓣守护着娇羞的花蕊。后面的“弧线”靠左边的往右边翻滚、靠右边的往左边翻滚，很快形成了波涛汹涌的画面。接着两个喷泉口为一组，在灯光的照耀下，一会两支水流形成了粉红的爱心型，一会形成了白色的拱桥，一会形成了小音符，欢快地在“五线谱”上跳跃，一会又形成了红色的叉叉，真是千奇百怪！首先，水流向上拔高，在空中舞动着身躯；接着，“圆圈”的水流有规律地排出了高矮，在灯光的照耀下，水流变成了生机勃勃的绿色；然后形成了小巧玲珑的`茶壶，潺潺湖水从茶壶的“出口”中流出来；最后形成了矫健的双龙，左边一只，右边一只，毫不示弱地向对方吼叫着。音乐喷泉已经接近尾声，中间的水流一飞冲天，看也看不到顶，左右两边的水流，向中间集中。人群中爆发出一句话来:“真雄伟呀！”这句话说出了我的心声。音乐喷泉在这样雄伟的画面中结束了。
今天过得真快乐啊！
小学的小学四年级作文1400字 篇3
十五分钟的意义究竟是什么?或许很多人都有这样思考过!有时候它是一杯平淡无味的白开水，怎么喝都喝不出味道来，有时，它还有可能是一碗杂乱的汤，复杂的味道渗入人的心田……
一年有三百六十五天，一天有二十四小时，一小时有六十分钟，而十五分钟，只不过是这一年中的三万五十零四十分之一。也许在很多人眼里，十五分钟只是生命中的一小部分，它可以匆匆地来，也可以匆匆地去，不留一丝痕迹。以前的我，就是这样想的。或许人在适应环境的同时，思想也会慢慢成长吧!现在的我，时常很珍惜这难得的三万五千零四十分之一，我知道，它就像每一个来到这个世界上的小生命一样珍贵。
今天，全班同学得到了语文老师“赠送”的十五分钟。我想在以前，同学们 对此都会不以为然!但在此刻的我们，对这可以自由放飞的十五分钟，都是那么的珍惜和期盼。语文课下课还剩下十五分钟左右，语文老师果真“遵守承诺”，合上书本就离开了教室。在语文老师准备踏出教室门的那一刻，空气仿佛都瞬间凝固了，教室里竟连呼吸都难听到。等到语文老师完全离开我们的视线时，空气方才解冻，教室里又恢复到一派生机盎然的景象。同学们叽叽喳喳，像林子里自由放歌的小鸟。很多同学都掏出了他们“精心准备”好要看的课外书，看得如痴如醉，仿佛把自己的灵魂都注入到了他们心驰神往的精彩内容中。更有甚者，不知不觉地口水都滴到了书上，一脸花痴的笑容，让人忍俊不禁。教室里除了看课外书的同学外，还有一些“聊八卦”的同学，像苍蝇那样嗡嗡的没完没了，让人有种想要把这些可恶的苍蝇拍死的感觉。还有那么几个同学就表现得更极致了，那呆若木鸡的姿势，似乎去仙境神游去了。当然，还有一群傻孩子在做作业，我便是其中之一。其实，从最初老师说要留给我们十五分钟自由时间时，我不假思索地就选择了做作业。大家说我勤奋也好，说我书呆子也罢，我都不会在意。对于那些天生思维敏捷的人来说，或许这十五分钟真的不算什么，但背着重重的壳的蜗牛却会很在意。像蜗牛一样的我懂得，每一颗闪耀的星背后都藏着不为人知的艰辛。那闪烁的星光，便是之前那闪光的汗水。我记得初上初中时的我，什么都不懂，不懂学习的艰辛和不易。一开始，我的学习成绩就一落千丈。那时，我才开始有了要努力奋斗的感觉。从此，我像蜗牛一样很努力的往上爬。虽然很慢，但却从未停止，慢慢的，我的学习成绩提高了起来，也比往常多了一份自信，考试也能取得理想的成绩。虽然我不知道是我的努力所占比例多，还是运气所占比例多。但我明确的知道，这其中有努力的成分。所以，我会继续坚持着努力学习。我一直以来都是一个很好强的人，总想超越别人。当学习走入低谷的时候，我的好胜心下降了很多。但现在，它又慢慢成长了起来。不同的是，现在我明白了好强并不是要和别人攀比，而是在每一刻都能不断地超越自我。说到这里，我又想起了某个人曾经说过的一句话：“不读书，不加油”。说真的，他真的是集偶像榜样于一身的人，一个让我以榜样学习崇拜的人。千万不要从字面上解读这句话，因为这是一个约定，影响了很多人的约定(不读书就等于不为自己的车加油)……每每想起这句话，就觉得充满欣慰和力量。我知道，很多时候，一个人的考试成绩并不能决定他的一生，更不能显示个人能力。但我想，只有用知识充实大脑，才能立足于社会，才能有资本去实现自己的理想。一个十五分钟，真是让我感慨良多。一年很长，长得让人盼不到头，过去的我总这样想。一年很短，短得你来不及和它说再见，它就悄悄地走了，现在的我总这样想。现在的一年，好像以前的一天一样快，现在的三万五千零四十分之一，我倍感珍贵，因为它们组成了我的一生……
时间总是离我们而去，它不会等我们，不会暂停，它只会向前，再向前﹗而我呢?也应该要向前，再向前﹗和它一起奔跑，跑到理想的彼岸。那里有我的向往，有我脑海中曼妙的风景，彼岸花开，似锦华年……时间是我们的见证者，也是历炼我们的英雄﹗
“叮……”下课铃响了，同学们一哄而散。而我，好像还没回过神来……
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