四年级上册记一次游戏作文（精选74篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级上册记一次游戏作文，欢迎大家分享。
| 【1】四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 | 【5】四年级上册记一次游戏作文跳长绳 |
| 【2】四年级上册记一次游戏作文老鹰捉小鸡 | 【6】四年级上册记一次游戏作文抢椅子 |
| 【3】四年级上册记一次游戏作文丢手绢 | 【7】四年级上册记一次游戏作文捉迷藏 |
| 【4】四年级上册记一次游戏作文两人三足 | 【8】四年级上册记一次游戏作文 |
四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 1
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原来是我们在玩木头人的游戏。
游戏规则是：选4个人当木头人，再选一个逗笑人，逗笑他们，他们就输了，这时，游戏开始了。
我双手撑在桌子上，双脚离地，在摇啊摇，就像在荡秋千，我看见其他人，他们有的跨着大步，有的走着四方步，还有的一点点的向前走。这时，老师喊“停!”
我立刻双手向前，后腿猛一蹬了后面的白墙，像一只在飞奔的老虎扑向一只山羊似的扑向地面，“啪”的'一声，我扑在地上，双手向前伸直，后腿伸直，靠着墙，我听到同学们在上面哄堂大笑。这时，逗笑人来了，他还没开口，老师就先说：“哇!这是什么啊?像趴在地上躲在草丛中的军人似的。”我心里想：不能笑，我不能笑。最后我还是忍住了，这时老师还不甘心，又说：“快!上课了!”我一下子像地鼠一样从地上爬了起来，一看原来我被老师给骗了。哎，我输了!这时同学们哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼泪，还有的人笑得趴在了地上。
老师突然喊了一声：“时间到了。”
游戏虽然结束，但是刚才的画面却被我牢牢记住，好像还在我眼前一样。
四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 2
我玩过许多许多的游戏，但是我最喜欢玩的游戏是“一二三木头人”游戏。
这个游戏的'规则是。：首先要找到一个人当木头人，当木头人这个人站在最前面，其他人往后退几步，接下来“木头人”要说：“一二三木头人”的时候，所有站在后面的人都不能再走了，然后当木头人再说：“一二三木人”的时候，后面的人可以随便往前走。当说到“木头人”的时就不能再走了，如果再走动的话就要替换木头人。
游戏开始了。首先我们让小明当木头人，然后我们往后退很多步，接下来当小明说“一二三”的时候，我们赶紧往前跑去。当木头人说“木头人”我们都停下了脚步，谁也没动。但大家心里很紧张。接着，小明再次说“一二三”的时候，语速还很慢，可当说“木头人”的时候语速却超快，我们谁也不知道他会这么快就喊“木头人”了。这次，幸好我一下也没动，可是别人可就不行了，小红不小心动一下，结果就被小明结看见了，小明大喊：“小红你又动了。”
这一局到小红当木头人了，小红说：“一二三！”我们赶紧往前走，当她说“木头人”的时候我们都没动。哈哈，小红继续当木头人了。
就这样，我们做了好几轮游戏。时间都不早了，于是我们都开心地回家了。
四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 3
今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一个有趣的游戏，叫做“一二三，木头人。”
游戏规则，先找一个人当猎人，其他几个当木头人，等猎人背过身子，叫到“一二三，木头人不许说话不许动”时，其他人就不能动，如果被发现谁动了，就到他当猎人了。
开始游戏了，我们先用石头剪刀布来决定谁当猎人。哈哈，弟弟当猎人，弟弟背过脸来大声说道“一二三木头人不许说话不许动”。我和妹妹赶紧做动作。妹妹，把双手放在大腿上，双腿合着紧紧的'，再把胸挺直，一动不动的，真像个木头人啊！我呢，跟妹妹一样笔直的站在那儿，像一根粗的棍子。弟弟转过来，发现没有人动，再次说道：“一二三，木头人不许说话不许动。”妹妹还没来得及做好动作，弟弟就转了过来，把妹妹抓了。
第二回合，到妹妹抓了。还是老规矩，把口号说出来：“一二三，木头人不许说话，不许动。”我和弟弟不管三七二十一，直接蹲下去。妹妹转过头来，把眼睛眯小，把头伸长硬着要我们动和说话。
我们玩着玩着，天渐渐黑了下来，我们恋恋不舍地回家了。我喜欢“一二三，木头人”的游戏，它使我开心啊！
四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 4
每天傍晚，公园里总传来一阵欢声笑语，那是我们在玩一个有趣的游戏——一二三“木头人”。
游戏规则是：首先黑白配选出一位小伙伴作为抓人者，然后其他小伙伴变成“木头人”。
游戏开始了，小伙伴们都在思考做什么动作，当抓人者喊口令：“一二三“木头人”，不许说话，不许动。”听完口令行走站定时，小伙伴们摆出各种造型，有的摆出奥特曼造型，有的做出冲锋抢姿势，而我吐出舌头扮成“小狗”。哈哈，真有趣！
此时，我们都屏住呼吸，我的心怦怦地跳着，时间一秒一秒的过去，这三十秒真是太漫长了。我仍然一动不动坚持着。突然，有只该死的蚊子，飞到了我的`脸颊上，实在是忍不住，我悄悄地用手拍了一下，立刻恢复到原来的姿势。哎呀！还是被发现了！蚊子没打到，我就被淘汰了。“真可惜，如果我再忍一下就成功了。”我沮丧的想。
在我被淘汰之后，我仔细观察了其他几个“木头人”，为了逗他们，我做出了几个搞怪动作，惹得他们捧腹大笑。
公园上留下了我们欢乐的笑声。虽然这次游戏我是第一个被淘汰的，但我还是很开心。
四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 5
今天晚上，我们闲得发慌，于是，妈妈提议，玩一二三，木头人。
我和妹妹高兴得跳了起来，妈妈就开始讲游戏规则：当她说：一二三，木头人，不许笑，不许动。时，我们就只能固定一个姿势，若谁违反了游戏规则，就输了。
开始游戏了，我侧耳倾听妈妈的口令，当她一声令下，我马上摆了一个鬼脸动作，然后马上朝妹妹看去，只见她似天女下凡，却脸上无笑，小手扬起，可动作在那一瞬间却极不自然，望着妹妹想下凡，却好像卡住了似的滑稽样子，我终于忍不住扑哧一声笑出声来，成了第一名失败者。
第二轮开始了，我想：只要我闭着眼，就看不见她们可笑的样子了，于是，我闭着眼，叉着腰，不看妈妈和妹妹，结果，妈妈被我那傻乎乎的样子弄笑了，一连输了好几局。
我采取同样的`战术一连赢了好几局呢！嘻嘻！
后来，妈妈总是挤眉弄眼，怪招迭出，让我们情不自禁地笑起来。干脆也弄了一个折鼻子的大鬼脸，把她们笑得眼泪都流了出来，妹妹更夸张，竟然笑得在地上打滚。
四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 6
我最喜欢玩的游戏有：捉迷藏、三三核心、两人三足、丢沙包……其中，我最喜欢玩一二三木头人了。
今天大清早，我们几个好朋友开心地来到景安小区的楼下。过了一会儿，有人提议，玩一二三木头人。
游戏规则很简单，一个人来捉，剩下的人站在线后，等捉的人把眼睛蒙上转过身的'时候，才能动，只要有人离他很接近的时候，就拍他一下，如果他跑去捉人捉到的话，就轮到那个人来捉。
游戏开始了，我们用黑白彩破色垃圾决定谁来捉，第一次小芯输了，由她先来捉。她走到墙壁上，闭上眼睛，说道：“一二三木头人，不许说话不许动”。她说第一次的时候，我们不能不走出线外，否则将淘汰，第二次我们都动了，有的甚至偷偷跑到她的背后，等她再次转过去的时候，她们就拍小芯一下，就飞奔线后，她一个也没捉到。接着我们又重整旗鼓，第二局的时候，小芯不像原来那么慢了，直接三步并成两步，一把抓住了我，接着，我也一样把小雯抓住了……
直到天快黑了，我们才恋恋不舍地地回家。
虽然“一二三木头了人”是幼儿园小朋友玩的，但我还是忘不了童年的喜悦和欢笑。
四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 7
今天，阳光明媚，我和我最要好的小伙伴淇淇和婷婷一起出来玩。
正当我们想不出玩什么的时候，我突然想出了一个好游戏：一二三木头人。游戏规则是：一人当木头人，其余二人有自己的地盘，当木头人数‘一二三木头人’时，另外二人就可跑到她身后，用手碰她三下，木头人就可以跑过来抓住她们，那两人就要跑到她们自己的`地盘，如一人被抓住了，她们两人就切换对象。
我们石头剪刀布来分出谁捉。最后结果出来了，淇淇捉。游戏正式开始了！
我们都站到自己的位置上。淇淇先用滑稽的眼神看着我们俩，我心里有种说不出的恐怖。她喊时，我立刻跑到她身后，轻轻碰了她三下，没想到她真是神速啊！抓得我措手不及，我心中暗暗地说：“我一定会抓到你的！”
后来，我快要抓到她时，她的举动让我大吃一惊，她竟然跪在地上求我大发慈悲：“瑜伽，不要抓我，求求你了！”婷婷也在帮淇淇求情说：“瑜伽，你就放了她吧！”但我大发雷霆地说：“不，那当时你抓我的时候，你怎么不大发慈悲呢！”她们俩都无话可说了！
说完，我就怒气冲冲地走了！
虽然我怒气冲冲地走了，但我还是很喜欢这个游戏！
四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 8
星期天，我和朋友相约一起在公园玩。看着如此美好的太阳，我们说：“一起玩木头人吧。”
游戏规则：由石头剪刀布选出号令者，其余人听他指令，当他说完“一二三，木头人，不许说话不许动”这句话的时候，我们会停止前行，而他会转头看谁在动。
第一回合，由明达为号令者，而我们就是要听指挥的人。我们小心翼翼地前进着，尽量不发出任何脚步声。在他说完口令前，我已经走到他的身边，拍了拍他的肩膀，这说明我们胜利了。
第二回合，我是号令者，其余人听我指挥。我大声地喊：“一二三，木头人，不许说话不许动!”其他人迅速向前移动，我猛地转身，他们停住了。我刚转过头，他们又开始行动。为了能赢，我想了一个办法：假装转身，实则观察他们的动静。果然，他们没能逃得过我的`“火眼金睛”，被我一个个逮住了。我赢了，他们送我一个悠悠球，真是太有意思了。
游戏就这样继续着，直至太阳要回家了，我们才依依不舍地分别，真是美好又快乐的一天。
四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 9
今天上午第三节课，方老师说要带我们玩一个有趣的游戏——一二三，木头人。
老师话音刚落，我们就沸腾起来。就在我们欢呼雀跃的时候，方老师大声说道：“一二三，木头人!”同学们立刻像木头人一样，一动不动，似乎转眼间变成了一尊尊雕像。小宇刚才正和小源讨论着什么，被小源逗得哈哈大笑，他听见老师的那句话后，像得到指令一般一动不动地保持这个动作。小浩被大家冻住了的样子逗笑了，他虽然很想笑，但还是努力憋住了。他的脸憋得通红，两只眼睛直直地瞪向前方，双手攥着拳头。就在他快忍不住的'时候，方老师摆出了暂停的手势。他终于忍不住了，大声笑了起来，他的笑声像是会传染似的，不一会儿，全班都笑成了一团。
比赛仍在继续。这一次，老师的话刚说出来，我们就立刻定住了，但这一次，小宇没忍住，“咯咯……”地笑了起来。“忍不住的就站着吧。”老师微笑着说。“哈哈……”小宇像被人挠了痒痒似的，一边笑一边站了起来。还有几个同学也渐渐忍不住了，一个接一个地站了起来……
这次游戏不仅让我玩得很开心，还让我懂得了“坚持就是胜利的”道理。
四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 10
周末我最喜欢和小伙伴们一起玩游戏了，一玩起来就会忘记一切烦恼。这不，我们又迷上了一个新游戏——一二三，木头人。
小伊先面向墻站着，其他人在“家”里随时准备出发。游戏开始了，每个人都跃跃欲试。“一二三。”小伊“阴森森”的`说道，我们丝毫不害怕，大步流星地走去。“木头人！”小伊猛得一回头，我们立马停下脚步，连眼睛都不眨一下，她发现没有人动，这才回过头去。“一，二，三，木头人！”她冷冷地说。所有人连忙放下脚步，一动不动，只听见心呯呯地跳。有一个倒霉的同学，忍不住抓了一下痒，被小伊发现了，便让他到一旁“观战”，那个同学垂头丧气地走了。
游戏继续，我们都十分紧张，连大气都不敢喘，小伊说道：“一二三，木头人！”大家各自摆好动作，站在那，“让我来看看，谁动啦！”小伊扫视了一眼后就回头了，方睿趁机跑过去，碰了她一下，疯狂地往回跑，其他人见事不妙拔腿就跑，这才没让小伊抓住，我们在“家”里喘着气，大叫到：“赢了！我们赢了！”小伊撅着嘴，十分不服。
听吧！那欢笑声连成一片，看吧！那追逐的身影，构成了一幅“儿童戏耍图”。
四年级上册记一次游戏作文老鹰捉小鸡 1
星期日晚上，我们家进行了“老鹰捉小鸡”的游戏，我们一家人开心得不易乐乎！
玩游戏前，大家肯定都要来分配角色，我们家也不例外。这次，我们家用了一种特殊的方式——抽签。我们准备的签分为三种颜色，红色的是“老鹰”，绿色的是“鸡妈妈”，蓝色的是“鸡宝宝”。开始抽签了！爸爸先抽，抽到了红色的签，也就是“老鹰”。到我和两个弟弟了，我十分紧张，紧张到都是闭着眼睛抽的，幸好我抽到的是蓝色的`，不然我就要保护“鸡宝宝”与“老鹰”抗衡了！最后是妈妈来抽，可我们想都不用想就知道妈妈是“鸡妈妈”了！
游戏开始了，我们急忙躲在“鸡妈妈”的身后。“老鹰”左走走，右走走，渐渐地，“鸡妈妈”和“鸡宝宝”对“老鹰”放松了警惕。忽然，“老鹰”发动了攻击，把我们这整个队伍都打散了！“鸡妈妈”见形势不妙连忙去找“鸡宝宝”，就在这时，“老鹰”发现了我掉队了，急忙向我跑去，“鸡妈妈”看见了，用自己的身体拦住“老鹰”，我才趁机而逃。“老鹰”十分懊恼，因为马上到口的盘中餐就这样逃走了，看到“老鹰”那懊恼的表情，我们不由得笑了起来。
这次游戏真有意思！我们在游戏中获得了许多快乐，也增进了亲情，真好！
四年级上册记一次游戏作文老鹰捉小鸡 2
“哈哈，捉到喽！你快下场！”一个同学高兴地跳了起来，这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。
游戏刚开始：第一局，小李就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大，所以，我就充当了“鸡妈妈”的角色。小李还真像一只“老鹰”，扇着“翅膀”，一双大眼睛死死地盯住最后面的'那只“小鸡”，突然猛地扑上去，我心里一惊，用极快的速度原地转了一个圈，躲过了“老鹰”，“小鸡”们也捏了把汗。
第二局开始了。小李先像没事似地走向远处，然后，突然猛地一回头，用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳，眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝！”这才没被“老鹰”捉住。
第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话，周围一片安静，就在这时“小鸡”群中的小王放了个屁。我们大笑起来，说时迟，那时快，小李猛扑上去，捉住了一只“小鸡”。我气愤地说：“你耍赖！”，小李得意洋洋地说：“活该！谁叫你的小鸡放屁了？再说谁叫你没有防备？”我心想：大人不记小人过吗，这次不跟她计较了。
有趣的游戏活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。
四年级上册记一次游戏作文老鹰捉小鸡 3
我们生活中有很多游戏比如有：丢沙包、老鹰捉小鸡、抢椅子……游戏可以锻炼我们各方面的能力，也可以让我们进入自由自在的快乐天地！
其中我印象比较深的.游戏是“老鹰捉小鸡”我还记得有一次中午没上课，我跟部分同学说：“同学们，我们一起下楼去玩一个非常好玩的游戏，那就是：“老鹰捉小鸡”的游戏。“好！”他们答应了。小菱当老鹰，小念当鸡妈妈，其他人扮演小鸡。游戏开始了：鸡妈妈带着小鸡们看风景，老鹰正在不远处打小鸡们的主意，老鹰走过去，鸡妈妈和鸡宝宝的心里呀都很害怕，不知道怎么办？鸡妈妈说：“鸡宝宝们不要跟丢了，也不要怕。”老鹰向左，鸡妈妈也向左；老鹰向右，鸡妈妈也向右。小鸡们非常听话，没一个跟丢过，老鹰累了，就在大树下休息，他心里还在想：我怎么才能抓到小鸡呢？抓一个也可以呀！鸡妈妈就趁这时带着小鸡们跑了……铛铛铛，上课铃响了。我们大家都快快走进教室了。
通过玩“老鹰捉小鸡，”不仅让我们放松了心情，还让我知道友谊非常的重要，同时安全也非常的重要。
四年级上册记一次游戏作文老鹰捉小鸡 4
我喜欢的游戏有很多，如抢椅子、老鹰捉小鸡、扔沙包……其中我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏，我记得自己以前还抓到过一只“小鸡”呢!
游戏开始了，我自告奋勇：“我来当老鹰吧!”我心想：“一直当小鸡有什么意思!当一回老鹰，那才叫刺激!”一个同学当鸡妈妈，其余的都当小鸡。嘿嘿，小鸡们，等着我来吃吧!我选定最 后排尾的一只小鸡，而那只小鸡也好像知道我要抓她了，全身打了一个冷战，马上非常警惕了。我开始进攻，向他们扑过去。鸡妈妈毫无畏惧，摆动着“翅膀”，尽力地保护着小鸡。我往右，她就往右 ，我往左，她也往左，这群小鸡就像一条长龙甩在鸡妈妈的'后面。几轮较量下来，我累得气喘吁吁，这样子下去，怎么可能抓到小鸡呢?突然，我灵机一动，想到一个好主意，嘻嘻，等着瞧吧!我快速 地往右“飞”，她们也往右跑，我心里暗暗得意，因为她们被我的假动作给骗了。我趁她们还没回过神来，后面的小鸡还没跟上来时，突然调转方向，快速地突然往左“飞”，捉之前被我盯上的那只小 鸡，那只小鸡一下子跟不上队伍，眼睁睁地被我捉住了。鸡妈妈连连跺脚，直呼上当，而我抓着小鸡洋洋得意。
老鹰捉小鸡的游戏十分有趣，有了它，课间十分钟总是那么欢乐难忘。
四年级上册记一次游戏作文老鹰捉小鸡 5
一节体育课上，老师让我们自由活动一会儿，小伙伴们便玩起了老鹰捉小鸡的游戏。现在想来，如果长大后回忆起来，那可真是应了那句话：童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑……
首先一个人来当老鹰，一个来当鸡妈妈，剩下几个人当鸡宝宝。游戏规则是：老鹰想办法捉住鸡宝宝，鸡妈妈打头阵保护鸡宝宝不被老鹰捉住。紫月是老鹰，明浩是鸡妈妈，而我和平平便是鸡仔了。我心想：老鹰的目的.就是我和平平，那我岂不是很有危险?游戏正式开始，我紧紧地拽着明浩的衣服，生怕被紫月捉住。鸡妈妈时刻准备着一场搏斗，在它看来老鹰是一只多么厉害的坏兽啊!可她不能眼睁睁地看着老鹰把她的孩子吃掉，所以她也毫不示弱，像一只狼似的张开手臂，目光坚定，脚步灵活地移动着，我们随时听从她的安排，她让我们蹲就蹲，让我们跑就跑。然而世间有许多事情都是无法预料的。经过一场漫长的搏斗之后，紫月还是把我捉住了。虽然我不太甘心，但结果已经无法改变，于是我们又开始了下一轮……
“叮——”老师一声哨响，游戏被迫中止，虽然意犹未尽，但我们已经累得满头大汗。这个游戏真是一场体力与智慧的较量，我喜欢这个游戏，你们呢?
四年级上册记一次游戏作文老鹰捉小鸡 6
今天，我和我的小伙伴来到广场玩游戏，我们准备玩之前，先分配好了角色，我当老鹰，我的另外几个好伙伴当小鸡妈妈和鸡宝宝。
游戏终于要开始了，老鹰猛扑了过去，准备先吃掉小鸡。可是，那只小鸡飞快地跑起来，没有成功，我又开始转移目标，开始抓跑得比较慢的小鸡。我趁小鸡在玩的.时候，以最快的速度跑了过去，终于我抓到了一只小鸡。其他小鸡声东击西，它们用母鸡妈妈做诱耳，最终救走了被捕的小鸡。
我又开始了第二次抓捕行动，我选择了偷袭，我假装发呆，引小鸡们过来，再悄悄地伸出魔瓜，准备捕食，结果还是被小鸡们给闪开了。我丈二和尚摸不着头脑，开始思考为什么抓不到，突然灵机一动，想到可以做一个秘密武器。
我首先倒了一些水在地上，好让小鸡滑到，还在地上放了一条钢丝，万事俱备，只欠东风，该怎么把小鸡们引来呢？在我的引诱下，小鸡们果然都来了，第一只滑倒了，第二只被我放的.钢丝绊倒了，我又抓到了一只小鸡，这就叫作以牙还牙，我高兴的大笑起来。
快乐的时光总是流逝的飞快，一天很快过去了，我们都各自回家了，还相约下次继续来广场玩。
四年级上册记一次游戏作文老鹰捉小鸡 7
我今天，就给你们讲一个新游戏，这个游戏就是老鹰捉小鸡的游戏。
一下课，我们班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我们一到操场上，就开始玩起老鹰捉小鸡的游戏，我们石头剪刀布，输的人来当老鹰，赢的人来当鸡妈妈。这次我赢了，所以我来当鸡妈妈。
一开始，老鹰老是想往我后面跑，但是，我挡着，看他怎么过，在我后面的小鸡害怕的`.紧紧拉着我的衣服，我心中暗暗下决心，不管是“上刀山还是下火海”，我心不改，一定要保护好小鸡，老鹰一会儿往这儿跑，一会儿往那跳，真是让我左跑右跑，正当我松了一口气的时候，老鹰看趁机往后面抓，我赶紧提醒小鸡们说：“老鹰来了，快散”，过了一会儿，老鹰不但没抓到一个，还累的满头大汗，我看老鹰还在抓，心想，老鹰真是不到黄河不死心呀！我马上叫：“小鸡们，赶快来”。突然，我们听到，同学们还有一分钟就要上课了，我们赶紧跑到教室里。哈哈，到最后我们还是胜利啦。
这个游戏怎么样？是不是很好玩，我和同学们都很喜欢。
四年级上册记一次游戏作文老鹰捉小鸡 8
周六傍晚，我和牛牛、小涵一起去操场上玩儿老鹰捉小鸡的游戏。我们用“石头剪刀布”的方法，选出了牛牛当“老鹰”，我当“小鸡”小涵当“鸡妈妈”。
牛牛弯着腰张开双臂，故意瞪大眼睛张开嘴，装出一副凶巴巴的.样子。他一会儿冲向左边，一会儿又直向右抓去，我害怕的不住尖叫起来，“鸡妈妈”也张开双臂，随着“老鹰”左挡、右挡奋力地保护着我，老鹰始终不能得逞。
见捉不到小鸡，老鹰就停下追逐的`步伐，一手叉腰一手挠挠头皮，似乎想到了一条妙计。忽然，他弯下腰假装在那里系鞋带，一边系，一边眼睛时不时的偷瞄我们。等我们放松警惕的时候，他突然猛冲过来，越过老母鸡，轻松地捉住了我。
接下来我当老鹰我算找到方法了，游戏刚刚开始，我就在原地学着牛牛的样子系起了鞋带，可我不管怎么系，小鸡和鸡妈妈都还是时刻准备着，仿佛我马上就要向他们冲过来似的。我又思考了一会儿，想出了一个好办法，我先假装向左去抓，突然我猛一个右拐像闪电似的冲向小鸡。
“啊！太好了！我抓到了！”
这场游戏真有意思！
四年级上册记一次游戏作文老鹰捉小鸡 9
周六我和我的朋友在操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏中一只老鹰，一只母鸡，剩下的就当小鸡。我不幸成为老鹰，小诺光荣成为母鸡。游戏开始了。我左扑右扑还是没捉到小鸡。我发现最后一只小鸡反应过于迟钝。一捕捉以迅速的速度向左边袭去，没料到母鸡功夫了得。他右脚往旁一跨双手一拦，令我非常的惊讶。
“哈哈”！没抓到吧！母鸡洋洋自得，我气急败坏地叫∶“哼，你少得意，我下次一定会抓到的！”见识了母鸡的厉害后，我更加谨慎地谋划起策略。刚才那招肯定行不通了。有什么办法可以打败呢？我仔细回想刚才的.场景，何况不来一招“声东击西”。
说干就干！我故意再次向左冲去，母鸡果然上当了，左边一挡，脸上还露出了胜利的笑容。可他的笑容在一秒就冻结了。他发现这是个假动作。我迅速将脚迈向左边，飞快地冲向最后一只小鸡。母鸡想挽救，不过已为时间过晚。小鸡们被我牢牢抓住。
接下来小鸡们士气大减，母鸡也不在状态。很快就被消灭无几。看到小鸡们都被我这只小鸡逮住，小诺很不服气。
“不服气也不行，谁让你们遇到我这只机智的老鹰呢！”我得意地想。
四年级上册记一次游戏作文老鹰捉小鸡 10
周末我和小伙伴玩老鹰捉小鸡。规则是这样的：选一个人当鸡妈妈，另一个当老鹰，剩下的人当小鸡，鸡妈妈要保护小鸡不被老鹰捉住，如果老鹰捉完小鸡，老鹰获胜，如果没捉完，小鸡获胜。
游戏开始，我当老鹰。“我怎么做才能既不费劲又快呢？”一个主意蹦到脑海。还有什么比“声东击西”还完美呢？
于是我对着他们压低身子，张开双臂，一副要扑上去的样子，其他小鸡惊慌失措，准备向另一边逃跑。我心里得意的嘿嘿一笑，但那只老母鸡冷静极了，没有任何移动的意思，我害怕他们看穿了，于是扑了过去，母鸡赶紧跑到另一边，我一看时间到了，改了个方向，说时迟那时快，母鸡又跳了回去我一下子栽了跟头，其他小鸡，才恍然大悟，接着哈哈大笑。
游戏继续，“是你们逼我的，尝尝我的'杀手锏！”我暗想着。
我向他们猛扑过去，他们轻松躲开，可刚扑过去，我一转身，爆发出所有力量，扑了过去，一下子抓了两个，有了这俩帮凶，轻松多了，一会儿一个，没多久，他们全军覆没了。
这次玩得真开心，但我也明白了不能被以往的技巧困住，也应该尝试新方法，不然会被人识破的。
四年级上册记一次游戏作文丢手绢 1
“叮铃铃”下课了。李老师带我们去操场做了一个既紧张又有趣的游戏——丢手绢。
游戏开始了。首先李老师让我们围成一个圆圆的大圈。然后我们以迅雷不及掩耳盗铃之势的速度坐了下来。接着李老师给我们讲了游戏规则，谁被抓住，谁就表演一个节目，其他同学不能告诉他，最后李老师让我和小王等五名同学先丢。
万事俱备，游戏正式开始了。我拿着手绢，猫着腰，跑了一圈又一圈，偷偷地丢给了曹奉钊，可能我的“伪装术”没做好，让曹奉钊发现了。他快速起身，不顾一切的拼命追我。而我像离弦的箭一样，飞快的跑到了一个空地上，坐了下来。好险只差一步就被他追上了，他只好去抓被别人了。
我坐在地上，眼睛时不时的向别人瞟去，心里默念：“快点儿丢给我，快点儿丢给我”我猛地一回头，只见小烨使劲一蹬地，飞一般地冲向小朝，再看看小朝穿的非常厚，就像是一只笨拙的大熊猫在那跑着，最后小烨轻而易举的抓住了小朝。只见小烨边笑边说：“我抓住他了……”就这样第一轮结束了。看看旁边的小伟，心里特别难过。可能是第一轮他没有拿到手绢的缘故吧。第二轮刚开始，就有人把手绢丢给了他。只见他拿起手绢嘚瑟的跳了起来，正在贼眉鼠眼地寻找下一个目标。
游戏结束了，李老师让被抓到的`人表演一个节目。比如：张欣冉的后空翻，任亦泽的咏春拳……我们玩的不亦乐乎。
四年级上册记一次游戏作文丢手绢 2
星翻六，我学完英语。来到小区的院子里约了七八个要好的'朋友，玩起了我最喜欢的游戏“丢手绢”。我们先找来一块八角巾当手绢，又选了灵灵当丢手绢的朋友。丢手绢开始了，我们手拉手围成一个圆圈坐了下来，面对面，一起唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他……”唱完时，灵灵像一只很机智的猫头鹰注视着我们，她跑到强强身后，快速而轻轻地把手绢扔在强强身后，可是强强却没有反应过来，还笑眯眯地看着灵灵呢！
我们都忍不住哈哈大笑，这时，强强反应过来了，转身抓起身后的手绢，瞪着一双大眼睛向灵灵飞奔而去，灵灵也毫不示弱，跑到强强的位置快速蹲下，强强慢了一步，一脸沮丧，像一只斗败的公鸡。
轮到强强丢手绢了，唱完歌，他把手绢仍在明明身后，明明倒是反应飞速，像奥运会短跑冠军一样飞奔向强强。哇塞！明明真厉害，居然追到了强强，顿时掌声响成一片，强强的脸也顿时红了起来，像一个大红苹果。因为强强连续两次失败，所以他得表演一个节目。强强问：“表演什么节目都可以吗？”我们都说：“是啊，是啊。”谁知强强表演了一个学狗叫，惹得大家又哈哈大笑起来。
我们都喜欢“丢手绢”这个游戏，在这个游戏里我们收获了许多乐趣。
四年级上册记一次游戏作文丢手绢 3
一天，老师带领我们到操场玩丢手绢的游戏。游戏规则是这样：先剪刀石头布，输的同学拿着手绢在大家围坐着的圈圈外面丢手绢。其他人不能往后看，也不允许告密，只能用手摸后面，看是否被丢了手绢，如果发现被丢了手绢就得立马起来去追丢手绢的`同学，丢的同学要赶紧跑到被丢的同学的位置，然后蹲下。如果被抓住，就要站在圈圈中间表演一个节目。
游戏开始了，我们剪刀石头布，结果王玮姗猜输了，她围着我们丢手绢，我们异口同声地唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他......”，随着这悦耳的歌声，王玮姗的`手握得紧紧的，根本看不到手绢。突然，我发现王玮姗的脚步慢慢快了起来，我忙摸了一下我身后，天呀，怎么在我身后呀！我忙抓起来，去追王玮姗，可是我刚刚站起来时她已经快到我的位置了，所以，我并没抓住王玮姗，因此只能轮到我来丢手绢……
我们玩得正开心，下课铃就响了，我们只好怀着依依不舍的心情离开了操场。
四年级上册记一次游戏作文丢手绢 4
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面”这首歌大家是不是很熟悉呀？哈！你答对了！这就是《丢手绢》的歌曲，我在学校和同学们经常玩这个游戏，来看看我们是怎么玩的吧！
游戏开始，同学们围着一个圈坐下来，我最好的好朋友小辰主动摘下红领巾，绕着我们走了一圈又一圈，我忽然发现大家都看着我，莫名其妙地看着我笑，咦？小辰手里拿的是空气吗？我向后一转，呀！原来手绢早就放在我身后了，我尴尬地爬起来，抓起红领巾，准备抓到小辰，说时迟，那时快！小辰的眼睛立马发现了一个空位，坐了下来，唉！又慢了一步！
我迈着矫健的.步伐，悄悄地把红领巾扔在了小轩身后，此时此刻，小轩并没有发现猫腻，还大声挑衅：“你倒是丢啊！你散步啊？你走那么久，丢了个寂寞！”他旁边的小睿用手指了指他身后，他的脸一阵红一阵青，拿起红领巾要抓我，旁边的小羿往右挪了挪，提示我坐下，我一个大跳坐在了空位上，哈！他没抓到我！
回想起那天的情景，我忍不住再次笑得前仰后合，但时间像流水，多少时光就一去不再回头。
四年级上册记一次游戏作文丢手绢 5
从幼儿园起，我最喜欢的游戏就是丢手绢！还记得那次的丢手绢玩得很开心——
老师把我们带到操场上，同学们手拉手围成一个圆圈坐下来，老师给我们讲游戏规则：全班围成一圈，选为丢手绢的人沿着圆圈外行走，丢手绢的人要不知不觉的将手绢丢在一个人的身后，被丢给手绢的`人要及时发现，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时做下，如被抓住，则要表演一个节目。
游戏开始了，我们选出小兵先来丢手绢，大家唱着歌，他绕着圈走。我想他会不会丢给我啊，我既期待又担心。这时我看见他丢给了小萌，她发现后起身去追，没追上。这时改由小萌丢手绢，我边唱歌边认真观察，看到小萌的手里没手绢了，我一摸身后，摸到了手绢，我拿起手绢，立即起身去追她，但还是没追上。
下面由我来丢手绢了，我把手绢藏在手里，不让大家看到，悄悄把手绢丢在了封景轩的.身后，为了迷惑大家，我没有跑，继续不紧不慢的走，当走到了离封景轩不远处，突然加速，把他抓住了。封景轩只能认输，站在圈中央，给大家唱了一首歌《小白船》：“蓝蓝的天空，银河里…”听着歌声，大家开心地笑了。
我喜欢丢手绢这个游戏，也很想念幼儿园的生活。
四年级上册记一次游戏作文两人三足 1
今天，老师带着我们去体育馆玩“两人三足”的游戏，老师把我们分成了五个组，每组发了一根红绳子，还说清了规则：先练习一次再比赛，一共比两次，第一名10分，第二名5分。走到白线内才能算走完。
我的搭档是小晨，我们在练习时，就已经说好了规律，一是中间的脚，二是外面的脚。我们配合得很有默契，很快完成了练习。
终于，我们开始比赛了，我的心怦怦地跳着，就像一只在飞奔的小兔子。我生怕我摔倒了，给我们组拖后腿。老师一喊“开始”。我们就开始喊着一、二，快速的往前走，其他人也使劲地喊着“加油！加油！”，果然，在一二一二的.节奏中，脚步不乱了，可是，子晨看到别的组比我们快，像疯了一样往前冲，我差一点摔倒了。更可怕的是，我们绑的绳子解不开了！还好，后来解开了。我们后面那组走的飞快，还得出了一个能走得快的策略：绳子要绑的松一点，走乱也没事，还可以直接脱下来。一下子，我们大家都走得快了很多，还破天荒的得了第一！
我们开心极了，我们又商量了一下又开始第二轮比赛。我们心里一直想着组长说的话：“不能太骄傲，不然就会输。”
第二轮又开始了，我们又一次“一二一”地喊着口号向前走。果然我们大家团结在一起，心里想着同一个目标，有一次得了第一。
团结的力量真大呀！
四年级上册记一次游戏作文两人三足 2
今天的作文课，老师带我们来到了江滨公园，进行一场两人三足的游戏，甭提我们的心里有多兴奋了，大家如同出笼的小鸟！
老师先分组，我和小妍分在了一起，我们并排站好，先拿起一条绳子绑在脚上，我和汪静妍商量着，开始先走哪只脚，谁喊口令，我的心像有小兔子一样的乱跳，再看看别的组，有的`在绑绳子；有的在对话；还有的在练习。
随着一声令下，我和小妍一起喊着口令，同时迈着步子，搂着彼此的肩膀，和节奏一起大步走着，我们像个连体人一样，紧紧的拧在了一起，最后我们成功的拿了第一名，我很开心，但让我开心的不仅是第一名还有我们的心心相通和配合的默契。
第二轮难度增加，要和四个人绑在一起，这该怎么走呀！难不成跳着走？我们自己练习的时候，刚开始我们手忙脚乱，节奏也是乱七八糟，一瘸一拐的，如果这样子比赛肯定不行啊！但是慢慢的我们的步子开始整齐了起来，要比赛了我们胸有成竹，中途也没有发生什么突发事件，更没有摔倒，但是脚被磨的红了起来，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。很快我们就到了终点。
快乐的时间总是那么短暂，但是我知道前面还有很多困难等着我，但是我坚信，一个人只要有自强不息的精神，就一定能够到达胜利的彼岸。
这个活动既锻炼了我们的身体，又让我们的肢体配合的更好了，还锻炼了我们的默契。
四年级上册记一次游戏作文两人三足 3
暑假，妈妈带我回姥姥家，去找表哥玩。
表哥看见我来了，兴奋地叫来几个小伙伴，从仓库里找来几根绳子。一起玩儿名字叫做“两人三足跑”的游戏。这是我第一次玩这个游戏，听到名字就兴奋起来。游戏规则：两人一组，并排站立，挨着的两只脚用绳子绑在一起，然后从起点跑向终点，用时最短的一组胜利，胜利的一方可以向落后的一组提出相应的惩罚。
口哨吹起，游戏开始了。我和表哥一组，其余两个姐姐一组。两个姐姐配合的非常有默契，很快就超越了我们。游戏对于我和哥哥来说并没有想象的那么简单。哥哥走得快，没走两步就把我拽倒了，哥哥也跟着摔了一个大马趴。时间过半了，我们还在起点不远处。我都快急哭了，冲着哥哥大喊道：“你走那么快，还害我摔倒了，我不跟你一组了！”哥哥把我扶起来，意识到我们的战略出现了问题，耐心的`对我说：“我们调整节奏，我数一就迈外面的.腿，数二就迈绑着的腿，然后保持一致。”我觉得哥哥说的有道理，擦擦脸上的汗水，破涕为笑，继续前行。“一二一二一二”最后时间到了，我们和终点就差一步，虽然有一点失落，但是我们赢得了团结协作的能力，依然很开心。
在生活中，我们也要相互包容，团结协作，遇到困难不放弃。这样才能把事情做得更好！
四年级上册记一次游戏作文两人三足 4
在每个人的童年里，会有很多快乐难忘的事情，想起来总会情不自禁的笑。它们就像阳光下那五彩斑斓的泡泡，飞舞在我们七彩的童年里，美丽又难忘。
最让我难忘的就是那次体育课上，我们玩的“两人三足”这个游戏了。两人一队，挨着的两条腿绑在一起，最先到达终点的队算赢。我和搭档早研究好了战术，一副胸有成竹的样子等待。随着一声哨响，游戏开始啦，这可真是个超级搞笑的游戏啊！队员们洋相百出。有的队员步伐不一致，各跑各的，越跑越乱，最后两人都趴到了地上，引来同学们的.哈哈大笑。有把鞋子跑掉的.，光着脚，龇着牙向前冲，引得同学们笑得前仰后合……轮到我们了，哨声一响，我的搭档由于太紧张，噌的一下就冲出去了，把我忘得一干二净。我慌了神，立马加快步伐追，可还是有些力不从心，他很快意识到了，立刻放慢脚步，可是此时我已经刹不住了，我感觉我在用腿拖着队友往前跑，更糟的是我感觉我的裤子在往下掉。我赶紧两手紧紧的抓住裤腰，脸也憋的通红，这时同学们已经笑得人仰马翻：“哎呀，笑死我了！”有的笑得捶胸顿足，还说风凉话：“裤子掉啦！”有的捂着肚子已经笑得说不出话……现在想想，那时的我们一定滑稽到了极点，也狼狈到了极点。终于，我们冲过了终点，此时的我早已羞得不敢抬头，幸好裤子没掉，队友竟然掉了一只鞋，我俩你看我，我看你，笑得眼泪都出来啦。
这个游戏让我们懂得了配合的重要性，更收获了童年的快乐。突然想到冰心的话“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑，不正是说的我们吗？
四年级上册记一次游戏作文两人三足 5
“哈哈哈！”体育课上充满了欢声笑语，我们正在玩“两人三足”的游戏。
游戏前，同学们就开始跃跃欲试了。有的同学若有所思，有的同学和搭档一起喊着口号，培养默契，还有的同学踊跃地练习起来，口号一致，步调一致，健步如飞。
老师宣布了游戏规则。游戏规则是两名同学用绳子把相邻的.的两只脚捆在一起，沿着指定路线走一圈，谁先走完，谁就赢。
游戏开始了。当老师说出口令后，有的两人步调一致，配合默契；有的两人走得东倒西歪，看上去就要摔倒似的，还有的同学的绳子快要松了，惹得同学哄堂大笑，而我和搭挡步调一致，健步如飞，朝终点走去，嘴里喊着“一二一”的口号，我心想：“我们一定要拿第一名。”时间在一分一秒的.过去，我们心砰砰地跳着，我觉得一分钟像一小时一样漫长。终于走到了终点，我们是第一名。哈哈……我们成功了。这时，我和搭档，手舞足蹈，大声喊着：“我们赢了。”
通过这次“两人三足”游戏，让我明白，无论做么事，一定要有坚韧的毅力，团结协作的意识，才能获得最后的成功。这次的“两人三足”游戏，真是令我难以忘怀啊！
四年级上册记一次游戏作文两人三足 6
星期天，我和妹妹一起在公园玩了一个很有趣的游戏，这个游戏呀—是“两人三足跑”。
我和妹妹开始做起了准备，先用绳子把我俩的左右脚绑在了一起。
我们俩肩并肩站着，各自呼了一口气，就等当裁判的爸爸发令了。
爸爸一吹哨，比赛开始了，我和妹妹就沿着路绕了一圈。
我们慢慢走着，可不一会儿，我和妹妹的步伐就各不相同，一个走得慢，一个走得很快，不一会儿，“啪！”的.一声，我和妹妹一起摔在地上，我们俩都有些生气，互相指责，都说是对方的.错。听了爸爸的劝解，我们又从地上站了起来，继续往前走。这一次，我放慢了速度，而妹妹则加快了脚步。
经过了多次训练，我和妹妹终于能走得非常整齐，不会摔倒了。
我们继续练，继续走，最后竟然跑起来了。爸爸笑了，说：“你们看，齐心协力多重要！”
我们成功后去向爸爸报告，爸爸就过来说：“好！那你们再来一次吧！”我和妹妹听了，都很开心，就又来了一次。
“哦！成功了！成功了！”我呐喊着。到现在，这声音还在我心里回荡。
四年级上册记一次游戏作文两人三足 7
今天我非常开心，老师教我们玩两人三足跑的游戏。有意思吧？两个人应该是四足，为什么又变成三足了呢？
游戏规则是这样的：以班级为单位，两人一组，将两人相邻的'两条腿绑在一起，俩人一起跑，绑在一起的两条腿做一条腿用，跑到终点用时最少的组获胜。
我和小辰分到了一组。正式比赛前，老师让我们先练习。我俩一会儿把绳子绑在脚脖子上，一会儿又绑在了膝盖上，一会又绑在了大腿上。还没开始跑，手心上都满是汗。刚跑了几步还算协调，突然绳子滑到脚脖上，我踩了他一脚，他也踩了我一脚，一不小心我俩就摔倒了。老师和几个同学连忙跑过来把我俩扶起来，急切地问：“摔没摔坏？脚崴没崴着？”我俩摇摇头。“没事儿就好，别着急，一会儿你俩到操场边上再练习练习就好啦。”我俩来到了操场边，研究了一下，觉着还是把绳子绑在腿肚子上比较好。商量一会跑的时候，要小声喊“一二一二“口令。试着跑了几次，一次比一次顺利。正式比赛开始了，小辰搂着我的肩膀，我搂着他的.腰。我们俩一边跑，一边小声的喊“一二一二”，越跑越快，越跑越默契，超过了一个又一个的同学，最后第一个冲过了终点。我俩高兴地抱在一起喊到：“我们赢啦！”
二人三足游戏真是太好玩了，也让我体会到做游戏和学习一样，要讲究方式方法，两个人之间的要团结协作，配合默契，这样才能取得好成绩。
四年级上册记一次游戏作文两人三足 8
今天，袁老师带我们去操场玩“两人三足”的游戏，她先发给我们几根布条，让我们把脚绑起，站好队。
我们队的队长说：“喊一，我们统一迈左脚；喊二，我们就统一迈右脚。左边的手搭着另一个人的肩。”开始练习了！我们队虽然喊着“一二、一二”，但是刚开始走得一点也不好，因为一边走得快，一边走得慢，整个队伍成了一个鱼钩的形状。不过经过多次练习后来越来越好，越来越稳，就算一个人摔了，也不会摔一片。
比赛开始了！我们总共六个组全在起跑线上，像一根根准备离弦的箭一样。可是天公不作美，偏偏在这时候下起了雨，每个人头上都有几十万颗雨珠。
只听见老师喊开始，六个组一起用响彻云霄的声音喊道“一二、一二”。我们组原来一直保持在第一名，可是快到终点时，有两个人摔倒了，我心想：你们快点起来呀，有一个组超过我们了！在这千钧一发的紧要关头，旁边的`伙伴眼疾手快，一下子把他们两个人扶了起来。我们调整好队形，继续向终点冲去……最终我们组获得了第二名的成绩。虽然得了第二名，我还是很开心，因为只有一个组超过我们。
要获得一场比赛的胜利，不仅要团结，还要懂得方法才行。
四年级上册记一次游戏作文跳长绳 1
“叮铃铃，叮铃铃”。间操时间到了，到了我们喜欢的大课间，同学们又可以在一起玩有趣的“跳长绳”游戏了！它真的会让我们的心情变得像冬日的阳光一样灿烂！
跳长绳是由两位同学拉扯着绳子有节奏的甩动，其他同学们排着队按次序跳进摇动的.绳子，再轻松跑出。一排同学站在一位摇绳同学的后面，跳一个走一个，跳完要站在另外一位摇绳同学的后面排队。
游戏开始了！我们大家一个个好似流水般安全地“流”过去，非常有节奏而又流畅，每个人的脸上都挂着笑容。但有时也会有“卡壳”的现象。来一次“交通堵塞”，轮到我的时候，我的心里就像揣了一只小兔子一样紧张，都要从嗓子眼里冒出来了。尽管如此，我还是跳的很好。我心一横，冲入甩绳范围内，“呼”！绳子从耳边下来了，我尽全力一蹦，然后一溜烟儿的.去另一名同学身后排队去了，动作干净利落！哇！好刺激！真是百玩不厌呐！我正跳的高兴呢，忽然，调皮的“集合号”再次响起，这就代表着间操时间结束了，该排队进教室了。
这个游戏不仅锻炼了我们身体的协调能力，还提高了我们大家的团队合作精神，真是“双赢”呀！对我们来说是个非常不错的好游戏！
四年级上册记一次游戏作文跳长绳 2
今天的天气真好呀！晴空万里、碧空如洗你。体育课上，老师让我们做一个跳长绳的游戏。听到这个消息，同学们都欢呼雀跃起来，大家都纷纷竖起了“兔耳朵”，嘴里叫着：“耶。”
在积老师的带领下，同学们排着整齐的队伍来到操场上。老师让我们选出两名甩长绳的同学因为甩长绳是个力气活，需要两名力气大个子高的同学才能胜任。大家不约而同的都叫了起来：“小岚、小智。”
同学们站在绳子的一边，排好队伍。“啪、啪、啪”绳子在小岚和小智的'手上甩了起来，胆子大的同学像一只只轻盈的燕子，如一条条灵活的小鱼，有节奏地跳了过去。胆子小的同学站在那里不敢跳，我刚开始跳胆子也很小，看到绳子在空中不停的甩动，又想跳过去，又怕被绳子打到，心里紧张地“砰砰”直跳。同学们在一边为我加油鼓劲，我看到绳子落地了，心一横，眼睛一闭向绳子冲了过去。第一次没有成功，但是有了第一次跳到经历，第二次轮到我跳的时候，心里就不那么害怕了。其实跳长绳并没有我想象的那么难，只要在绳子落地的时候，往那边冲过去，刚好等绳子再一次落地，双脚一抬，就能很轻松地跳过去。胆子大一些，跟上绳子的节奏就可以了，我现在不闭着眼睛也能跳过去。
虽然有时候我也会被跘到，但我相信，平常多多练习，一定能够跳得更好。
四年级上册记一次游戏作文跳长绳 3
今天大课间，同学们兴致勃勃地来到操场跳长绳。体育老师一声令下，大家迅速分成了“男生队”和“女生队”。
只见摇长绳的大个子同学分别拿着绳子的一端，使出浑身力气摇动着，让绳子啪啪地打着规律的节拍。跳绳的同学也不甘示弱，他们排着整齐的长龙，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。你瞧，胡同学在绳子快落地的一刹那，像小鸟似的飞了进去，又像小兔一样轻轻一跳，最后又像风一般冲了出来。后面的同学也都紧紧跟着，就像一条条灵活的小鱼，在长绳中间有节奏地穿梭着
眼看就要轮到我了，此时我的'心中小鹿乱撞，感觉心脏都快跳出嗓子眼儿了!看到绳子在空中不停地甩动，我真是又想跳，又怕被绳子打到，旁边的同学纷纷为我加油鼓劲。“害怕是没有用的”，我忍不住嘀咕着给自己打气，“勇敢点儿，你一定能行!”于是我深吸一口气，镇定自己的`情绪，用身体寻找着节拍，“一、二、三”，按照之前摸索的节奏，眼睛一闭，心一横，我向长绳冲了过去
嗖的一下，我跳过去了!连我自己都不知道是谁给我的勇气，但这充足的勇气告诉我：明天我们班一定会迎来跳长绳比赛的胜利!
四年级上册记一次游戏作文跳长绳 4
一个秋高气爽的秋日，老师带着我们到操场举行跳长绳比赛，游戏规则是：先分成四组每组有11人，两人甩绳，其他人则排成一排，挨个去跳，来回跳成八字形。在三分钟内哪组跳得多谁就胜利。
比赛开始，老师吹响哨子，第一轮是一和二组，我很紧张，因为我是二组的'.第一个！两位同学卖力地甩了起来，他们用力的表情似乎在告诉我：不要犹豫，勇敢地往前冲吧，快点啊！我骨气勇气，腾空，落地，但是我没有成功，而是被长绳抽打一下，但不疼，我笑呵呵地跑走，到另一列去排队。排好队，我认真地看着别人是怎么跳的，只见田晋福身轻如燕，他数三二一，就向前跑，一跃而起，轻轻落地，他成功了！我很惊讶，心想：我不要害怕，大胆往前冲，一定也能成功的，加油！轮到了，我我像两弦的箭一样冲了出去，我终于成功了！我又激动有兴奋，好开心，我为我们组得了一星。游戏结束了我们组和第一组不分上下，都成功跳24次。
这个游戏，我不但玩得开心，还明白了一个道理：遇到困难时亚要勇敢面对，不怕失败，大胆去试，总会成功的。
四年级上册记一次游戏作文跳长绳 5
童年生活离不开游戏，我玩过很多游戏，最让我难忘的是那次在学校跳长绳。
一天下午，老师说要带我们一起到操场上去跳长绳比赛，我们激动不已。老师给我们分组，总共是四组，我被安排在第二组。老师开始讲规则：每个组两个人甩绳，其他人排成一列一个接一个去跳，来回跳成一个“8”字。在3分钟内，哪个组跳的次数最多就是获胜组。
比赛开始了，老师吹响了哨声，甩绳的同学们便开始了有节奏地甩了起来，当“长龙”甩在空中的时候，第一个同学便冲了出去，跳起来，就跑到另外一边去了。很快就轮到了我，我快速地向长绳冲了过去，结果我的额头被绳子打到了，疼死了，最后我便一直躲在队尾，不敢往前。我一直看着他们是怎么跳的？于是，我掌握了一个诀窍，当绳子在空中的时候，冲过去跳，就可以跳过去了。我按照我的诀窍去跳，果然，我跳过去了，我十分激动，可是，第二次跳的时候不太顺利，因为我的脚被绳子绊到了，我急中生智又被绊倒的那一只脚，踩着绳子成功跳了过去。我们组跳的.最好的是田晋福，跳长绳对他来讲简直是个小儿科。跳的最差的是俞亦阳，每一次都被打到了脑袋，一个也没有跳过去，不过很快，我也每一个都跳过去了。我十分高兴，因为这是我有史以来第一次跳长绳跳成功。
那是一次令我难忘的游戏，我不但学会了跳长绳，还明白了：学一样本领要不怕难，大胆去尝试，最后一定会成功的。
四年级上册记一次游戏作文跳长绳 6
第二节课下课了，美妙的下课音乐响起了，可我的心是沉重的，因为要学跳长绳，我不会跳。
一根两米多长、墨绿色的绳，两个人一人拿一头，望着绳在地上打得“啪啪”响，就像鞭子抽打地面一样，我们还要从中间跳过去，我是不会跳的，不被绳打死才怪呢!
老师看到我们一脸的害怕，还微笑着说：“加油!”说着，老师做了个示范。老师飞快地跑到绳子里面跳了一下，又飞快地跑了出来。老师的鼓励让我有了自信，我学着老师的样子勇敢地跳到绳子里面，我闭着眼睛跳了过去，咦?绳怎么停住了?我睁开眼，原来绳在我脚下绊住了，我失败了。我仔细地看着同学是怎么跳过去的.，轮到我跳了，我还是不敢，因为绳甩得太快了!
中午回家后，我和爸爸妈妈一起学跳绳，妈妈告诉我，一定要看绳，绳落地时跑进出，等绳子来了，赶快跳，再跑出去就可以了。我跳了几次，果然会跳了。现在，绳乖乖听我的话了。
瞧!“多多”跳绳最可爱，他是从老师手下钻过去的。文文跳绳也很有趣，每次跳绳都是抱着头、蹲着跳过去的.。
我学会了跳绳，很开心!这时听到美妙的下课音乐，就是我最快乐的时刻!
四年级上册记一次游戏作文跳长绳 7
我最喜欢的体育活动就是跳长绳。
今天下午的体育课，马老师带领我们班，来到大操场跳长绳。他先详细介绍了游戏规则:“两个同学负责摇绳，其他的同学排好队，绳子摇起来后，同学一个接着一个跳过去,要快，不要空绳!”马老师介绍完，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
小明和小东先摇绳子，绳子打到地上“拍拍拍”直响。体育委员小华第一个跳进了过去，可不幸的是绳子打中了她的头，她双手抱头，“哎呀”一声，灰溜溜地下场，那样子让我捧腹大笑。
很快轮到我跳了，看着眼前上下翻飞的绳子，我犹豫了很久。终于，我勇敢地跳进绳里，在绳子到地的时候赶紧跳起来。可是出来的.时候慢了一拍，脚被绊住了，差点摔倒。我心有余悸地回到队伍中，暗暗提醒自己下次动作要合拍。到小余跳的`时候可闹了个大笑话，他猛冲上去，没注意到鞋带开了，长长的鞋带跟跳绳搅在一起，结果可想而知，他被摇起的绳子绊倒，摔了个四脚朝天。大家纷纷上前安慰他，他自己也后悔地蹲在地上绑鞋带。
磕磕碰碰几轮过去，大家慢慢跟上了节奏，一个接着一个，跳出好多花样。我们玩得开心极了。
跳长绳结束了，可我的心还在不停地舞动着……
四年级上册记一次游戏作文跳长绳 8
冬天，我们班在做一件有趣的体育运动——跳长绳。
每天早晨，我们都早早地来到学校，匆匆地放下书包，来到操场上做运动——跳长绳。跳长绳看似简单，可跳时还是有一定的方法和技巧哦！
第一次跳时，我看着快速舞动的绳子，被吓呆了，不知道如何去跳，生怕绳子打到了头。一些大胆的同学抱着头，从绳子下窜了过去，像老鼠钻洞。我也试着跳进绳子，可惜我的脚被绳子重重地抽了一鞭，吓得我心里“咚咚”直跳。
为了尽快学会跳长绳，我到哥哥姐姐那观看他们的表演。瞧，他们像一道闪电冲向绳子，左脚往前一跨，右脚轻轻一抬，绳子像长了眼睛一样，乖乖地从他们脚下一闪而过。绳子像风车一样，飞快地旋转着，哥哥姐姐们像一只灵巧的.`袋鼠在半圆的绳子下钻进钻出……
看了他们的表演，我羡慕不已。
下午上体育课时，老师又让我们跳长绳，这次我心里可有底了。我学着哥哥姐姐的样子，在前一个同学跳过去的那一刹，赶紧往前冲去，犹如一只扑食的猛虎，飞快地纵身一跃，绳子“呼”地从我脚下飞过去了。我成功了！我高兴地欢蹦乱跳，像一只快乐的小白兔。
通过跳长绳，使我明白了一个道理：一个人只要有信心，没有做不到的事情。
四年级上册记一次游戏作文跳长绳 9
大课间做完操，同学们像往常一样跳长绳。对于我来说，跳长绳就相当于“闯关”。
在预备队里跳长绳需要闯过三关。第一关：找到合适的跳绳时机。预备队不像正规长绳队那样，每个人都规规矩矩，一个接一个地跳过去。在预备队里，根本没有“排队跳”这种说法，而是两个甩绳人身后各有一支队伍，想什么时候跳就什么时候跳。两个甚至两个以上的`人同时跳进绳子，在我看来早已见惯不惊。所以，要找到合适的跳绳时机，是一件困难的事。
第二关：随时防备可能和你同时跳进绳子的人。我好不容易才找到一个空子，刚跳进去，突然迎面“飞”来一人，撞进绳子里，导致两人双双被绊倒，差点摔个嘴啃泥。谁叫我当时没看清还有别人要跳呢?真是“哑巴吃黄连有苦说不出”啊!
第三关：避免被绳子绊倒。对于我这样跳绳技术“有待提高”的人来说，那长绳就像是一条脾气暴躁的蛇，稍微有点不小心，它就会把你缠起来。好不容易才克服了第一关和第二关，结果我还是没赢得与终极大BOSS绳子之间的战斗的胜利。唉，脚又被缠住了。
看来，我一定要提高自己的跳绳水平，早日轻松“过关”!
四年级上册记一次游戏作文跳长绳 10
跳长绳是一个大家最喜欢的活动之一。
“铃”下课铃声响了，一位同学拿起长绳，组织着大家一起下楼跳长绳。
准备工作好了以后，两位同学拿着长绳两端，甩了起来。长绳就像一根鞭子一样，抽打着地面。
同学们在心里数着节拍，一个个像老鼠钻洞似的钻进绳子。在绳子里面轻轻一跳，就跳了过去。马上就轮到我了，我的'心里像装了一只小兔子，跳来跳去。我的双眼紧紧的盯着绳子，连眨都不眨一下。我在心里数着节拍，一，二，三跳!我连忙冲到绳子中间，闭着眼一跳。我本以为自己不会被打到，结果还是没逃过一劫。绳子打到了我的屁股，痛跳的我哇哇叫。我捂着屁股走出了绳子。原来跳长绳看似简单。其实也那么难啊!
又轮到我了，这一次我吸取上一次的教训，紧盯着绳子。我找准时机，像猎豹似的冲进绳子，再往下一蹲。往上纵越一跳，“耶!”没错，我成功了。
我和同学们在上这里跳的不亦乐乎，可没一会儿就上课了。我们只好回到班级上课。
通过这一次游戏，我知道了凡事不能只看外表。要看它自身的本质。
四年级上册记一次游戏作文抢椅子 1
老师常常提醒我们做一个有礼貌的小学生，可今天她却让我们抢椅子。
游戏规则是，把四个椅子摆成正方形，五名同学在椅子外面围成一个圈。老师播放音乐时，同学沿着圆形顺时针跑动，音乐声停，各人抢一把椅子坐下，没有抢到的人淘汰。依次减少一把椅子，留到最后的.同学获胜。
游戏开始！我上了场，心都快跳出来了。老师放起了音乐，我一会儿慢慢移动，一会儿箭步如飞。看着王轩不慌不忙的.样子，我心里暗想：“等下王轩肯定淘汰出局”。果然，音乐一停，王轩没有坐在椅子上，我自鸣得意。
时间一分一分过去，椅子一把一把拿走，选手一个一个淘汰，最后只剩下了我和李沂恩，两名选手和那唯一的一把椅子。扣人心弦的冠亚军决战即将开始。看看李沂恩，他正一边跳着一边唱着歌，好像一定能获胜似的。
“咚咚咚咚”，老师又放音乐了，我和李沂恩一直在移动，走了一圈……十圈，我都要走晕了，音乐停了。我一下子坐在了椅子上，李沂恩呢？他迷迷糊糊还没有停下脚步。
当真应了一句话：“凡是预其成功，必须付出代价——奋斗！”
四年级上册记一次游戏作文抢椅子 2
我玩过的游戏有老鹰捉小鸡、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜欢的还是抢椅子。规则是有多少个人，就放比人数少一张的椅子，播放音乐后，大家围着椅子转，音乐停下，大家赶紧找椅子坐下来，没坐到椅子上面的，就要表演节目。
玩游戏时，我们有八个人，七张椅子。音响起，我的眼睛死死地盯着椅子，慢慢地慢慢地围着椅子转。突然，音乐停下，我迅速找到椅子坐下来，等我坐稳了，有的人还没坐下来呢！
第一局我没被淘汰，所以放松了许多，觉得不用太紧张。
第二局，音乐响起，我蹦蹦跳地围着椅子转，可是音乐猛然停下，我惊慌失措，突然发现还有一张椅子没人坐，便冲了过去，这时另一个小伙伴也冲了过来，要我说，比速度我可是占上风的.。就这样我抢到了椅子！
经过前面的教训，到了第三局，我全神贯注地玩游戏，不敢有一丝松懈。可这次，音乐播放还不到十秒，抢椅子时，两个“重量级人物”直接就把我顶了出去。
最后，虽然我被淘汰了，虽然感觉有点可惜，但我下次还会继续努力，还会努力地参与每个游戏。
四年级上册记一次游戏作文抢椅子 3
有一天，我去“椅子王”大赛现场，我们几个选手在做赛前准备，我戴上防滑手套、钉鞋和头盔，便走向场上。
我看看其他几个选手，他们一个个盯着椅子，如同老虎一般，我一看就知道他们是老手。我这只小菜鸟小心地盯着椅子，心里开始盘算着。突然，我脑海里一丝一丝的头绪连成一条想法，我想，他们应该不是专业玩家，专业玩家怎么连必须戴的防滑保护用具也不穿呢？顿时，心里不那么紧张了。
比赛开始，我们开始打转儿，突然，音乐戛然而止，其他人如同饿虎扑食一般扑向木椅子，我更是如同一发子弹一般飞速冲向椅子。虽然老虎跑的'也不慢，可是怎能与子弹比？我第一个坐上了椅子。过了一会儿，场上就只有我和另外一名选手了，他是上一次大赛的冠军，我俩围着椅子周旋着，突然，音乐声停了，我和他几乎同时冲向椅子，他拉着我，我推着他，都不肯松手。突然我和他同时一松手，他滑出几步远，我坐上了椅子，成了第一名。
这真是一场精彩的抢椅子比赛，我和选手们斗智斗勇才拿下了第一，我为自己感到自豪。
四年级上册记一次游戏作文抢椅子 4
今天语文老师让我们在作文课上玩了一个游戏，叫抢椅子。这个游戏是这么玩的，假如有五个玩家就有四个椅子，其余不玩观看的人唱歌，当说停的时候要立马抢到椅子且坐下才算安全。你要是没椅子坐那你就会被淘汰出局。
第一局开始了，所有人都目不转睛的盯着椅子看。就怕不留神被别人抢到并且坐下。第一次，一个不胖不高的.同学被淘汰了。经过一系列的比赛后，最激动人心的比赛来了，随着老师叫到停后冠军终于产生了。他就是小赵。
现在已经开始了第二局，这次的人数很明显比上一局的人数变多了。说明第一局只是热身赛，这一局才是开式赛，最终还是小赵来到了这一轮，他的对手是小侯。因为第一次是一人坐了一半，所以又来了第二轮，令人意想不到的结果来了，小侯虽然抢到了椅子，但他却是用手抢过来的.，让小赵一下子坐在地板上，语文老师马上说小侯犯规，最后小赵成功蝉联冠军。当我们看到这一段后都捧腹大笑。
游戏结束后，大家都出去了，可我还回忆着这个游戏。我觉得这是个考验反应能力的游戏，是一个锻炼速度的游戏，是一个真正有意义的游戏。
四年级上册记一次游戏作文抢椅子 5
体育课上，老师提着几把椅子走了过来，我们好奇的跑过去问老师：“老师，体育课你为什么要拿着椅子来呢？”老师笑眯眯的.说：“今天我们要玩一个游戏，这个游戏叫做——抢椅子。”
接下来，老师介绍游戏规则，老师说：“你们开始要围着椅子走，我说停，你们就要坐在椅子上，没有抢到椅子的同学，就淘汰了。”老师拿了八把椅子过来，选了九个同学，其中就有我，其他的同学就是观众。
游戏开始，老师把椅子放在地上，老师说开始我们就围着椅子转圈圈。老师叫了停，我们就赶紧去抢椅子坐。第一轮，小刚没有抢到椅子，被淘汰了。
游戏中我们充满了欢声笑语，很快椅子就只剩一把了，场上只剩下我和小军了。这时候我有些紧张，生怕小军坐在座位上，于是我眼睛盯着椅子，放慢脚步，仔细听老师的声音。旁边的`同学一直也给我加油打气。终于在转六圈后，老师说，停。我一下子坐到了椅子上，我赢了。我高兴的跳了起来，小军则垂头丧气的。
通过这次游戏中，我明白了一个道理：做一件事情，只要认真专注的去做，就会成功。
四年级上册记一次游戏作文抢椅子 6
今天，我和好朋友们一起玩一个游戏——抢椅子。
游戏的规则是：四个人，三把椅子，先放音乐，我们绕着椅子走，音乐一停，我们立即坐到椅子上，没抢到的就出局，最后一个抢到的获胜。
第一局开始了，音乐响起，走着走着，音乐突然停了，我立即向最近的一把椅子跑去，小花也看上了它。小花刚坐上去就被我挤了下来，第一局，小花淘汰。
第二局开始了，我突然心生一计，音乐响完后趁他们还在抢另一把椅子，悄无声息的做上一把椅子。这次，小黄被淘汰了。
第三局是我和豆豆的'巅峰对决。我发现音乐变快了，全局的状态瞬间紧张起来。我们在音乐停止的一瞬间同时出发。豆豆比我大四岁，比我高两个头。我心中警铃大响，默念：不好，我要输了。可事实证明，我的担心是多余的。豆豆虽然比我跑得快很多，可刹不住车，我先坐上了。
爸爸笑着从旁边走出来。我们当时根本没有发现是爸爸放的音乐。爸爸给了我们奖品，我得到了一包虾片，豆豆得了一包小鱼干，小黄得了一块面包，小花得了一包小豌豆。
我们都十分高兴，抢椅子游戏可真有趣啊！
四年级上册记一次游戏作文抢椅子 7
“叮叮当……”下课了，我和几个人一起玩抢椅子游戏。
我们一共有10个人，要拿九把椅子。我们拿好椅子，比赛就要开始了，我的心砰砰的跳，心想，我会不会抢不到椅子，会不会被别人搞倒呢？
同学用电话手表，给我们放了一首歌，我看看椅子，开始转圈，两边同学也一直看着椅子，好像时不时就要坐下来呢！我边转边看看后面，突然，歌没了，我迅速找到一把椅子坐下。有的人已经坐了下来，但是，还有几个人在抢着坐。有一个同学没有抢到椅子，只好出局了。
歌声又出来了，我们几个纷纷瞪大眼睛，紧盯着椅子。我慢悠悠的放慢了脚步，忽然歌声又没了，我看他们还没坐下，我就赶紧坐了下来。他们几个人为了抢，相互的打。结果，他们两个人都出局了。
最后，就我和许愿了，我们两双眼睛都放出了电，只听歌没了，我飞快的坐了下来。“呀！”许愿没有坐下来，我比她先，她坐在了我的大腿上。
“哈哈哈，我第一，我赢了！”我高兴的``一蹦三尺高，突然上课了，我们几个拿着椅子，回到了自己的座位上。
四年级上册记一次游戏作文抢椅子 8
上次体育课，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——抢椅子。
音乐响起后，参加游戏的同学开始有序地绕着椅子慢走。他们每个人都一脸严肃，因激动而涨红了脸。突然，音乐戛然而止，参加比赛的同学开始推推搡搡地找椅子坐下。代表第一小组参加游戏的小明是一个眼疾手快的男孩，音乐上一秒刚停，他下一秒就迅速的在身边的一个椅子上坐了下来，只见他一脸胜利的喜悦，还不停地用手指有节奏各敲打着椅子，不时地向还没坐下的同学看上几眼。第二组的代表是一个小胖子，他在人群中挤来挤去，由于肥胖而显得十分笨重、不灵活。虽然他已累得满头大汗、气喘吁吁，但是却因不想使团队落后，他毅然选择要向目标挤去。我们组的小红是一个又瘦又矮的`小女孩，不要以为她会因被挡住视线或是被挤到了一边而失利，其实不然。音乐刚停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她从人群中间的`空隙穿来穿去，就像一只灵活的小兔子一样，不一会儿，就找到了一个空椅子，脸上挂着的全是微笑。
又经过很多轮淘汰，现在只剩下第一组的代表了。在老师宣布了冠军亚军以及季军之后，班里炸开了锅。每个人的脸上都有笑意，虽然只有一个小组获得了胜利，但是游戏的意义不正是在于玩得开心、把输赢淡化吗？
这真是一次有趣的、令人难忘的游戏啊！
四年级上册记一次游戏作文抢椅子 9
在作文课上，老师带着微笑对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫抢椅子。”我一听到这个名字，既兴奋又紧张，因为我从来都没有玩过，我迫不及待的想玩，可又怕输了比赛，所以我很紧张!
游戏开始前，老师首先把九把椅子摆成一个圈，要求有十个人围在圈外，老师会用课桌当鼓，打鼓听声，鼓声一停，谁就开始抢椅子，没有抢到椅子的人被淘汰，最后剩下的一个人就是胜利者。然后，老师用抽签的.方法选了十个人参加比赛，在那参赛的十个人中，我被幸运的选中了，高兴的'都蹦了起来。
激烈的比赛开始了，老师用手敲打着课桌，鼓声时而快，时而慢，时而强，时而弱，时而大，时而小。鼓声一停，同学们都争先恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了，看到同学们刚坐下又起来的情景，教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的，不过没有关系，重在参与呀!
最后的胜利者是一个叫小芝的小女生，我祝贺她得了冠军。这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力，真有意义呀!
四年级上册记一次游戏作文抢椅子 10
今天，文学社第二课堂上课时，老师让我们玩了一个有趣的游戏――抢椅子。我们一听，一个个跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，期望老师请自己上去玩一玩。
老师开始了第一场比赛――热身赛。游戏规则是：老师播放音乐，说立着走”就要蹲着走，说快走”就要慢走，所做的.一切要和老师叫的正相反。音乐开始播放了，他们就开始走动。老师突然喊了一声慢走”。他们就开始跑了。他们开心地笑着，快乐地跑着。音乐停了，他们就紧张地皱着眉头，生怕自 己抢不到。别说，虽然我只是做观众，但心里也紧张得要命。过了一会儿，老师不再叫了，他们也汲取了教训，学聪明了。他们走路一步一顿，一步就跨过一张椅子。输了，他们有的`叫着啊！”有的捂着脸，有的用脚用力地踏地板。
第二、第三、第四场比赛也很有趣，分别是男女混合赛、女生抢椅子大赛和男生抢椅子大赛。
这节课真有趣，抢椅子”真好玩！它考验了反应能力和团结友爱。我永远不会忘记这节有趣的课，这好玩的游戏！
四年级上册记一次游戏作文捉迷藏 1
在每次的游戏中，我都获得了无数的开心和快乐。我玩的游戏种类也很多，丢沙包、抢椅子、跳长绳、一二三木头人、狼人杀。你知道吗?玩游戏不仅可以锻炼我们各方面的能力，还可以让我们进入自由自在的快乐天地。下面让我来介绍一个最难忘的游戏吧!
有一天傍晚，我非要让爸爸和我玩“捉迷藏”。爸爸在我的一再要求下终于答应了，不过条件是我去找他。虽然很不情愿，但为了玩这个游戏，我只好答应了爸爸。我转过身去，趴在客厅的墙上数着34567......一直数到了0，就开始去找爸爸了。我把家里的每个角落都找了一遍，“怎么就是找不到爸爸呀!”我唉声叹气地说。
突然，衣柜里传来“咕噜噜”的`声音，我赶紧将急促的脚步放慢，悄无声息地走了过去，可心里却害怕极了!我想打开门又不知道里面是什么东西，最后我深吸一口气，鼓起勇气打开了衣柜门。原来是爸爸躲在里面呀!真是虚惊一场。
“捉迷藏”对大人来说也许是很幼稚的，可对我们小孩来说却是一件快乐的事，我喜欢玩“捉迷藏”!
四年级上册记一次游戏作文捉迷藏 2
晚上的时候，我和小伙伴一起在小区玩耍，我提议：“我们玩捉迷藏吧。”伙伴们都表示同意。
我们剪刀石头布选出谁先数数，结果是小博。他双手蒙上了眼睛，趴在墙上，从1数到了120，我看到小予、小宇、小卓藏在草丛里，其它我就不知道了。我一直藏在小博后面的不远处。
他数完了，睁开了双眼，前后左右看了一下，就先往左边的草丛跑去。我蹑手蹑脚的`跟着他。“啊!草丛里有三个人!”小博说。这时，他们只好站起来，小予伤心地说：“好吧，下局再来。”我把食指放在嘴边，“嘘!”
小博继续找，他跑向了会所，进了便利店。“呀!刘线红!我找到你啦!”我再把食指放在嘴边，小声说：“千万别说话。”
小博自言自语地说：“还有两人。”他朝大圆盘跑去，大圆盘那里没有，“咦?”又朝水池跑去，还没人，他又翻墙到游泳池，发现了王书凡，“啊!王书凡!”我再一次把食指放在嘴边“别说话”。
小博高兴的说：“还有一个人。”小博，找了好多地方都没找到，草丛、垃圾桶……大家齐声说：“还三秒，三、二、一!”我在小博后面大喊：“我赢了!”
四年级上册记一次游戏作文捉迷藏 3
今天，我邀了几个伙伴，一起到外婆家玩捉迷藏。
妹妹自告奋勇，叫我们藏起来由她来找。我们再三提醒她要紧闭双眼，还得用双手捂住不准偷看。妹妹听话的站在餐桌旁捂着眼睛不紧不慢地大声数道：“一二三……”。“嘻哩哗啦”、“嘻哩哗啦”，我们就像一只只被猫追赶的小老鼠惊慌失措地寻找自己的'藏身之处。
贝贝和小峰找准了衣柜，一边轻轻打开它一边贼头贼脑地往里钻，然后小心翼翼的关好了门，唯恐发出一点声音暴露自己。小雨慌得无处可躲，只好紧贴墙壁，缩成一团，恨不得有隐身术好在人间蒸发。我想：最危险的地方就是最安全的。我发现餐桌布很长，一直垂到地上，就像一个天然的防空洞，我不禁得意地笑了。我蹑手蹑脚地来到餐桌旁，轻轻地撩起餐桌布，像小狗一样爬了进去，趴在地上，连大气也不敢喘。
哎！如果我能七十二般变化，我准把自己这个“庞然大物”变成一只不起眼的小蚂蚁……啊！五十秒到了，突然，妹妹掀开桌布，指着我说：“哈哈！我找到你了，你别想跑了！”原来她早就眯着眼睛偷看了。
四年级上册记一次游戏作文捉迷藏 4
暑假到来了，我开心极了。一天下午，我和妹妹一起在家玩游戏！我和妹妹想，玩什么游戏呢？不如玩捉迷藏吧！我们双方约定，先是妹妹来躲我来找。于是我们向“游戏之地”出发了！
游戏开始了，“一、二、三、四”我大声喊到，时间到了，我开始找喽！我慢慢地走进房间，发现里面静悄悄的，并没有妹妹的身影。接着，我向卫生间跑去，浴室的`墙上贴着一张纸条，上面写着：“大笨蛋姐姐”！我看了又好气又好笑，一定是妹妹写的。我找了一大圈都没找到，这时，我感觉地上的影子很奇怪，转身一看，发现妹妹一直都在我身后。
第二局是我来躲，妹妹来找。我心里虽然有些害怕，但我相信我一定能获胜。我跑进房间，灵光一闪，把鞋子放在布帘下面露出个小脚尖，自己却躲进第四间衣柜里。关上柜门，我竖起耳朵，仔细听着外面的声音。妹妹好像找到房间了，她好像是在向衣柜靠近，不过她可能发现了布帘下的鞋子，可惜她没找到我，反而像看见了我贴的纸条，我还在上面写着“小笨猪妹妹”。我听见她气的跺脚的声音，我忍不住笑了出来，最后被妹妹发现了。
啊，捉迷藏真好玩啊！
四年级上册记一次游戏作文捉迷藏 5
童年，有很多印象深刻的事情，它们就像沙堆上的沙子数也数不清，像五彩缤纷的气球丰富多彩，像夜晚的星星闪烁着耀眼的光芒，其中最令我难忘的就是捉迷藏了。
有一次，我和几个伙伴玩捉迷藏的游戏。经过分工首先由我负责抓人。我开始数数：“1、2、3、4、5……97、98、99、100！藏好了吗？我来抓啦！”有个小伙伴掉进了我的“坑”，大喊：“藏好了！”声音从远处传来，我顺着声音找去，发现小龙藏在角落里，不过他还没发现我，于是我心中产生一个坏点子：把一根爆竹点燃丢在他身旁，会怎样呢？说干就干，我从口袋里拿出一个爆竹点燃后丢到他的`身后。他发现后，脸都吓白了，赶紧跑出来投降了。
小龙惨遭淘汰，我还剩一个小伙伴没找到，我把目标转向了阳台，咦，我发现了竹篓平时它都是口朝上的，今天怎么口朝下底朝天了呢？于是我摸了摸发现被太阳晒得挺烫的，于是我就说：“这个竹篓太烫了，泼勺冷水给它降降温吧！”忽然，他赶忙顶起竹篓连忙说：“别泼，别泼，我投降了。”就这样我找到了最后一个人。
这件事虽然过去很久了，但我永远不会忘记，现在回忆起来还会笑出声来。
四年级上册记一次游戏作文捉迷藏 6
要说我最喜欢什么游戏？这还要问吗？当然是捉迷藏啦！那一次捉迷藏，真令我难忘啊！
那天，我和姐姐、弟弟一起在家里玩捉迷藏。姐姐双手蒙上双眼，倒数10个数，我们四处逃跑，像警察捉小偷似的。渐渐地，我放慢了脚步，悄悄地找躲藏的地方。
我躲在门后面踮起脚尖，通过猫眼看见姐姐东瞧瞧，西看看。当她走到离房间不远处的时候，我马上像雕塑一样地笔直地站在房间里，不说话了。啊，姐姐要打开门了，我吓得连大气都不敢喘，一身冷汗。哈哈。姐姐的手放开门把了。她喃喃自语道：“算了，这里大概没有人。”吁，我刚要松一口气，只见姐姐又杀了个回马枪，悄悄地走了过来。当她打开门的'那一刻，我一个俯身，迅速躲进了漆黑的床底下。
姐姐走过来了，我吓得转过头去，闭上了眼睛。可是，过了一会儿，怎么没声音？我好奇地慢慢转头，只见一双圆溜溜水灵灵的大眼睛正看着我。我吓得一抬头，“砰！”我的头磕到了床，眼冒金星。我马上从床底下爬了出来，抓起被子，一溜烟钻了进去。姐姐一把抓起被子，指着我大喊：“啊！我找到你了！”
这次捉迷藏简直惊心动魄！姐姐就像个福尔摩斯，一点儿蛛丝马迹也逃不过她的眼睛。我们约定了，下回还要玩捉迷藏。
四年级上册记一次游戏作文捉迷藏 7
课余生活丰富多彩，酸甜苦辣尽在其中，其中让我特别难忘的要数在城南一小里玩的捉迷藏游戏了。
游戏规则是这样的：首先选出一个人来捉大家，给其他的'人20秒躲藏，负责捉的人就去捉人。说好了游戏规则，我和小明、小军、小壮，小红就一起玩了起来。
游戏开始了，小壮来捉我们。我和大家都躲在了后面的小花园里。小壮知道我们躲在花园里，就故意装作没发现，我们放松警惕后，小壮立刻向小花园奔去。我们吓得东躲西藏，小红跑得慢，很快被捉住了，就这样，小红出卖了我们，和小庄一起“同流合污”了，我们赶紧跑到了另一个地方藏了起来。这时，小红发现了我们，就告诉了小壮。孝庄冲过来，准备和小红一起夹击小军，小军也背叛了我们。我和小明一直在努力地奔跑，可是小明已经气喘吁吁了，我也体力不支了。就这样，小明被捉住了，只剩我一个人孤军奋战了。这场游戏是有时间限制的，一共十分钟。现在已经过了九分钟，只要坚持这一分钟，我就赢了。突然，大家都来包围我，我慌了，幸好时间到了，最后我赢了，真是太开心了。
这个游戏真好玩，下次我还要玩。
四年级上册记一次游戏作文捉迷藏 8
我的童年是五彩缤纷的，小时候我喜欢和朋友们玩捉迷藏，捉迷藏也是我童年的乐趣之一。
星期天，我写完作业，有点无聊，我就去和小伙伴们玩捉迷藏，有我，小胖，小明，小李，小红。
游戏规则：先手心手背，经过了一分钟的筛选，最后终于选出了是谁来捉：小胖捉。规定时间一分钟，如果被小胖第一个捉住了。那个人就下一局开始捉。
游戏开始了，小胖用手捂住眼睛，在大门外等着，我们焦急地找地方藏，小李，小明，小红也是，小李上了储藏室躲到了桌子下面，小红藏到了炕上的窗帘后面，小明爬在了车下面，而我躲到了洗衣机里，带上了一个吓人的面具。
时间到，小胖开始找，先发现了小红，因为小胖看见了炕下的鞋，所以先发现了小红，最后小胖找不到我们几个了，就说我看到你们了你们快出来吧我不信，谁知小李和小明居然真的'出去了，就我没有出去，最后小胖找了半天，也没有找到我，他突然发现洗衣机里面还没有找，最后他一开盖，我就蹦了出来，把她吓的一下子就坐在了地上，我哈哈大笑。
我们每天都开心的玩耍，捉迷藏多么有趣啊！时间一分一秒的过去了，我们的乐趣也停留在这美好的时光。
四年级上册记一次游戏作文 1
今天我去上作文课，老师说：“今天我们来玩个游戏”“哇！玩游戏真是太棒了，到底要玩什么游戏？”同学们喊到！此时此刻的我心想：“既然是玩游戏那一定是跟作文有关的吧！还是通过游戏来复习一步一想的千字作文？……哎！怎么都想不出来！就算使出吃奶的力气都想不出来，就算绞尽脑汁也想不出来！看来只好听老师说了。”
老师说：“好，接下来我们来说一下游戏规则：1、每一个人下去拿一样食物，不能要熟人的钱和食物。2、不能拿自己的钱去买或回家拿。3、时间为十分钟。”“啊？难道我们要像土匪一样去打劫吗？”我目瞪口呆地说。这时我心想：“我的老天爷呀！时间只有十分钟，十分钟！这可怎么办，而且还是跟别人要食物。我急得像热锅上的`蚂蚁。”
计时开始，哒哒—哒哒哒哒……同学们如剑一般似的飞了出去。路上有人说：“要向一个陌生人要东西，还要不要面子呀？！”有的人说：“陆老师开的不是作文班而是土匪班。”大家边说边寻找自己的目的地。
我首先去了美宜家，可是老板不同意，老板说：“这么多人要食物，我都亏本了。”后来我又去了养生店，因为听同学们说那里有免费试吃的，所以我赶快飞奔了过去，到那一看还真有试吃的，经过老板同意，我眼疾手快的拿了牙签插了几个萝卜糖，感谢老板后，就飞奔回去交作业了。
回到了教室，我们各自把拿到食物的经过告诉了陆老师，陆老师说：“有些人是去拿试吃的，但是拿试吃的同学都不算。”陆老师又说：“这个课程我上过五十多次了，但是在宾阳有一位同学他也上过这个课，但他在下楼时想：“直接问米粉店的老板，老板肯定不会给的。”于是他想了一个办法，到米粉店后对老板说：“老板我帮你倒垃圾你能给我一碗面吗？这是老师布置给我的作业任务。”老板想了想说：“行吧行吧！”那位同学便把垃圾给到了，老板便给了他一碗米粉，这位同学拿着热腾腾的米粉交作业去了。哦！我大拍脑门，我怎么没想到呢？
经过这次的实践课，让我知道天下没有免费的午餐，不劳动就不会有所收获。每个人的收获都是靠自己辛勤劳动才能换来的。
时间过得飞快，转眼间下课时间到了，土匪之夜就这样结束了。
四年级上册记一次游戏作文 2
在日常生活中，有很多球，比如：篮球、足球、羽毛球……可我有一个与众不同的球，它就是"会跳舞"的——乒乓球。
上课了，老师拿了六个纸杯子和一个乒乓球走进教室，老师把六个纸杯子排成一列，分别给这六个纸杯子装满水，然后，老师把乒乓球放在第一个纸杯子里面，说："你们要把这个乒乓球吹到第六个纸杯子里面，知道了吗？"我全体同学回答道："知道了。"
游戏开始了，第一个是小金，她很用力的吹，可是她一个也没吹进去。轮到我吹的时候，也很卖力地吹，可是我一个也没吹进去。有一个同学不费九牛二虎之力就吹到了第六个纸杯里面。
第二轮游戏开始了，老师嘱咐我们说："要想吹得好，就要把头和球保持一样的高度，然后，用力一吹就能吹进去。"第一个是江嘉龙，他吹得乒乓球一跳一跳的，就像一个会跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六个纸杯子里面了。我吹的'时候，有些人是站着看的，有些人在说："我都替你着急。"还有些人说："吹不进去，吹不进去。"我一鼓作气，嘴巴和乒乓球高度一样，进了五个。到了最后一个，我怎么吹也吹不进去，脑袋都快吹爆了。最后，我深吸一口气，把嘴巴对准乒乓球，用力一吹，终于把乒乓球吹进了第六个纸杯子里面，我兴奋无比。
这个"会跳舞"的乒乓球可真顽皮呀！
四年级上册记一次游戏作文 3
“预备——”老师喊道。我刚想把鞋带穿进小孔里，谁知道老师竟然又喊了一声：“预备——”我紧张得快要窒息了！
今天，在李老师的作文课上，我们举行了一场系鞋带比赛。我带了一双紫色的鞋子，上面有一点儿深紫色的花边和一点儿浅紫色的'小圆点儿。
我们开始系鞋带比赛了，我拿起两条紫色的鞋带，按一左一右的方向把鞋带穿起来，接着双手把它们拉起来对齐。哇，鞋带都高过了我的头顶了！我又按对面交叉的方式把鞋带一边对着一边连接起来，还不由自主地哼起歌来：“小鞋带呀小鞋带，我捏一下你就长，就像一根小面条……”
正当我哼得高兴时，突然听见有什么声音在对我说话，我左听右听，却又什么也听不见。我凑近一听，原来是鞋带在说话：“我可以帮你！”我问道：“怎么帮？”鞋带说：“我们一起努力吧！”我看了看旁边的小霖，他的鞋带已经系好了，我有点失落。
鞋带又说：“没事的，我有预感，你可以得第二名！”
我问：“你怎么知道的？”
“你就看着吧！”
我拉起鞋带继续系起来，鞋带非常配合，我一拉，它就出来了，不会像以前那样卡住或者系错了。
还剩下两个小孔我就系好了，我连忙拉住鞋带赶快穿。啊，我把鞋带的一头给缠在小孔里面，太倒霉了！我马上把鞋带抽出来，又系了起来。
我胜利了，终于得了第二名，哇，鞋带说对了！只见鞋带笑了笑：“我厉害吧？”说着声音就消失了。
四年级上册记一次游戏作文 4
今天，潘老师带领我们去体育馆比赛，就是两人一组。我们按照小组排好队伍，老师先说了一下规则：＂首先，自己找好搭档，然后老师说开始就开始，最后要是在中间绳子断开了，就要加时间！＂我们认真地听了老师的话，自己找到了搭档。
我的搭档是小诗，前面是小瑜和小齐“比赛开始”老师大声喊道。小婷跑过去，把红色的绳子给子瑜她们脚绑在一起，子瑜严肃地说：“先抬外面这只脚，知道不？”她们呐喊着，“一定要得第一名！”说着，她们迈着一样的步伐，她们真有默契呀！我还没反应过来，我的脚已经和诗诗的脚绑上了，我们俩没啥默契，我也说先迈开里面的脚，害得我差点拌倒，转了一圈，我们回来，回来的时候更不理想了，她迈开外面，我迈开了里面，最后都是跳过来的'。我们到了，小婷见了，赶忙跑过来，把绳子解开了，然后把绳子绑在下一组的脚上。下一组也开始了，等啊、等啊，比赛结束了，我们组第三名，第三组第一名，我很想知道她们怎么得到第一的，第二次要努力得第一，哈哈……
第二次比赛开始了，前面一组已经回来了，小婷把绳子解开了，绑在我们的脚上，这一次我们比上次好了很多，有团结的气势。但是还是得了第四名。
团结才是力量！我们经过激烈的比赛。才懂什么是团结！
四年级上册记一次游戏作文 5
“哈哈哈……”教室里爆发了一阵鹅笑声，原来老师在带我们玩一个游戏，名字是“传话筒”，你听：“小良赶着一车羊，半路遇到一只狼；哈哈，错啦，是小良赶着一群羊，半路遇到一只狼！”
老师先介绍了游戏规则：一、以小组为单位进行传话，每个小组人数相等。二、传话时，每组第一个人去老师那儿看纸条，记住纸条内容后回到座位上，然后传话给第二个人；依次往下传，小组每个人都传到，最后一个人把听到的内容告诉老师，老师判断对错。三、传话时要悄悄地传，不传话的人要捂住耳朵。四、传得又快又准确的小组获胜。
有趣的.游戏开始了，第一组的人忐忑不安的走上讲台，竟抽到最难的，她背了好一会儿才背下来。第一个人说：“张老六，去买肉，买了六斤六两六，退了两斤六两六。”最后一个人说：“六秒六，去买肉。”听了答案，大家都笑得直不起腰来。
轮到我们组了，只见第一个人走上讲台，不紧不慢的抽了一张，看了看然后露出了得意的笑容。她走下讲台，把话传给了我，我听了以后紧缩的眉头舒展开了。我传给另一个人，说了好多遍，他的眉头还是锁着。我想最后再说一遍时，他就把话传出去了，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。终于传到了最后一个人，她说：“妈妈、妈妈，妈妈在干嘛？”老师宣布：“哈哈，挑战失败！”
时间过的真快呀！才一会儿的功夫就结束了游戏，我好想让时间倒流再玩一次。
四年级上册记一次游戏作文 6
期待已久的作文课又开始了，文老师摆出一副神神秘秘的样子，对我们说道：“今天我们来玩一个游戏吧！”同学们一下子欢呼雀跃起来。
“我来说一下游戏规则吧！”李老师款款走上讲台，“每个人在我这里抽取一张纸条，纸条上的内容不可以告诉别人，而且表演时不能发出声音。”接着同学们每人抽一张，大家都抽好了纸条。我抽到的`是“过生日吃蛋糕”，我心想：天哪！这怎么表演呢？于是我既紧张又兴奋。
“好了，大家轮流上来表演吧！”李老师说。大家都高高地举起了手，争先恐后。李老师犹豫了一下，说：“那就让小妍先来吧。”小妍推了推眼镜，准备了道具——两个水杯，胸有成竹地走上了讲台。只见她深吸一口气，手牢牢地握着水杯，费了九牛二虎之力，咬牙切齿地举起了两个水杯，接着她又摆出一副十分开心的样子。同学们绞尽脑汁，想了又想，“举重比赛！”“还不完整哦，有六个字。”老师提醒道。“举重比赛获胜！”“答对了！下一个谁先来？”我也争先恐后地举起了手。
我和搭档小轩、小涵一起开始表演，我们先比划了一个生日蛋糕，装模作样地切开了蛋糕，每人分一块，接着津津有味地吃了起来。同学们有些丈二和尚摸不着头脑，左思右想了一会儿，突然灵机一动，王昱博说：“过生日！”老师笑着说：“答对了一半。”小洋抢答道：“过生日吃蛋糕！”“对了！”大家松了一口气，开心地笑了起来。
这次的哑剧表演真有趣啊！
四年级上册记一次游戏作文 7
星期六中午，焦作日报社组织我们校园记者来一次真人的CS大战。虽然酷暑难当，但这正是考验“战斗者”意志的时候。我暗下决心：我们只要坚持，就能胜利！因为之前没有玩过，所以一个个即紧张又兴奋。
教官帮我们分了组，我们是第一组，所以有幸先玩。教官先给我们讲了CS大战规则，然后给我们分发装备。我拿到装备穿戴整齐后，把子弹推上膛，整装待发！我们是红队，是进攻者；对方是蓝队，是防守者。第一次大战，我方有的'躲在草丛后面，有的趴在地上，举好枪，时刻准备战斗。因为没有经验，我们不是没看清楚敌方标志就自相残杀，就是没瞅准敌人就乱打一气，最后同归于尽。
首战失利，但是我们没有气馁，只好找到教官帮我们“加血、复活”。这次我可厉害了，闯到蓝队军营的小山上偷袭。我向对方打一枪，头往下缩一下，几乎是枪枪命中！我们又隐蔽到大树后打蓝队的剩余队员。突然，我感觉子弹上不了膛了，可能是死了吧，就赶忙向教官那儿跑去，让他给我“加命”。这时，蓝队的一个队员趁机打了我两枪，发信器响了两下。哇，原来我没有死！我连忙发疯般地跑，边跑边把子弹上膛，对手却拼了命地追。我迅速跑到自己的队营里，结果，他被我们围攻，一下子就死翘翘了！“我们胜利了！我们胜利了！”欢呼声响成一片。
游戏在我们的欢呼中结束了，尽管时间有点短暂，但是我们玩得很开心。如果还有这样的机会，我还会再痛痛快快打一场真人CS！
四年级上册记一次游戏作文 8
今天，老师走进教室里，转身在黑板上写了两个大字“斗牛”。正当我想：“斗牛”是什么的时候，老师笑眯眯地说：“同学们我们今天就玩‘斗牛’游戏，好不好？”“好”同学们欢呼起来，霎时，教室里沸腾起来了。
老师先说规则：首先要选两个队员一头小红牛和一头小蓝牛，让他们面对面站好，在他俩背后贴上词语，谁先大声念出对方背后的词语就算获胜。
游戏开始了。小红牛紧紧逼近，小蓝牛左躲右闪。他们就这样僵持不下，围着转了好几圈。大家看得都有点着急了。突然，小红牛假装扭头看蓝牛的字，小蓝牛一看大事不妙，立马扭头就跑。可是，小蓝牛暴露了，小红牛立马大声念出了他背后的词语。老师宣布小红牛赢了。这时，小蓝牛垂头丧气。我想小蓝牛的.心情一定是哑巴吃黄连——有苦难言吧。
第二局是女生队比赛，游戏开始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右闪。最后，小白牛用“声东击西”法说小黑牛的纸掉了，小黑牛立马转身准备去捡，当她扭头看时，小白牛瞅准时机，歪头一下子看见了小黑牛背后的词语，大声念出“绒球”。小白牛胜利了，小黑牛心有不甘，还想再来一局。
这个游戏真好玩！通过做游戏，我也知道了做游戏要讲究智慧再配合适当的方法才能赢。
四年级上册记一次游戏作文 9
星期一早上第一节课是语文课，李老师走进教室，拿起一束塑料花，组织我们玩一个叫作“击鼓传花”的游戏。
李老师准备了一段欢快的音乐，并让小孙同学播放音乐。花先从小罗同学向后传起，传了不一会儿，花就落到了我的手里。我手忙脚乱地把花放到小程同学桌子上，见音乐没停，我松了一口气，心想：还好不是我上台表演！我还在东想西想，忽然音乐停了，我赶快抬头望。原来音乐停后，花落到了小鑫同学手上。他一摇一摆地走上台，紧张的`他在台上一句话也说不出来，过了好久，他才说：“我来学小狗叫——汪！汪！”
他回到座位上后，音乐又响了起来，大家一个比一个着急，生怕花在自己手里时音乐停了。花传到小何同学手里时，音乐停了，小何同学笑呵呵地走上台，毫不犹豫地表演了小猫叫。
花又继续向后传，传啊传，传到小李同学那里，小李同学在台上站了半晌，也没说一个字，为了节省时间，李老师让小李同学最后表演。最后花来到小陆同学手中，小陆同学表演完了，小李同学再次上台，可他嘴像被胶水粘住了一样，不肯说话，也不知道他是怎么想的？真为他感到遗憾！
通过这次游戏，我们收获到了很多快乐，大家都很喜欢这个游戏。
四年级上册记一次游戏作文 10
我和我的家人在暑假玩了很多游戏：捉迷藏，三个字，丢手绢。但是我最喜欢玩的还是“猴子捞月亮”。
游戏马上要开始啦！一群小朋友手拉手围成一个圈做“井”，扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去，随时做着躲避被捞的准备。演“小猴子”的'妹妹和弟弟交头接耳地窃窃私语着，一看就知道他们在商量怎么捞住我这个“月亮”。
“游戏正式开始！”妈妈一声令下，扮“井”的小朋友一起唱响了歌谣“小月亮，晃悠悠。”歌声刚落，两只“小猴子”飞奔而来，试图快速地捞住我这个“月亮”。我盯着他们也飞快地绕着“井”跑起来。就这样，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很长一段时间，双方不分胜负。追跑毕竟是体力活，我终究耐不住无止境地追跑，因体力不支而气喘吁吁了，有几次险些被小猴子捞到了呢！最后我一时大意，竟然离开了“井”，“碎”了。
输了需要接受惩罚，必须说出带有“月”字的词或诗句，幸好我语文基础还不错，我脑子灵光一闪，一下子就说出了好多呢！
游戏还在进行中，家里大厅不时传来我们的笑声，加油声，欢呼声。真是愉快的一天呀！
四年级上册记一次游戏作文 11
今天是周末，我来到作文社，老师说今天有吹气球比赛，我便拿了几个气球，来到教室。
上课了，老师开始宣布游戏规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大谁是胜者；第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则淘汰出局，吹爆不算。
游戏开始了，大家鼓着腮帮子，用力吹气球，轮到我和同桌比赛了，我用尽全身力气，吹着气球，气球越来越大了，结果“砰”的一声爆炸了，真失望呀！他也一样，手滑了一下气球飞走了，把大伙逗得哈哈大笑，结果都没希望了，到了最后，每组第一名在淘汰的.过程中产生了。
决赛开始了，六位胜者们上台比赛了，用尽全身的力气吹，个个满脸通红，底下的同学们也没有闲着，使劲地喊着“加油！”结果卜晨旭的红气球最大，吹得最小的人特别尴尬，因为他是朱垒鑫，我的朋友。他垂头丧气地回到自己座位上，突然大声说：“老师下次我一定会赢的！”
通过这次比赛，我明白，结果并不重要，参与才重要。
四年级上册记一次游戏作文 12
今天，妈妈把我送到开心作文社上课，前天老师在群里说过，今天每个人必须拿两个煮鸡蛋，因为今天在课堂上做个有趣的游戏，左手剥鸡蛋。
不一会儿，上课了，老师先给我们分成五组，每组选出五个裁判员，这五个裁判员是用石头剪子布的方式选出来的'，好热闹。
然后，开始宣布游戏规则：一、只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，最后剥下鸡蛋要完整，不能将蛋清破坏。二、小组第一名两个奖片，决赛冠军四个奖片。
游戏开始了。我们每个人的手里都握着鸡蛋。我心里好紧张，自言自语地说：“我这笨手笨脚的会拿左手剥鸡蛋吗？”老师看出了说：“你愣什么？赶紧剥啊！”我赶紧回过神来，拿起鸡蛋邦邦地在桌子上敲了几下，由于过度紧张，手也不听使唤，但是我还是坚持了下来。
不一会儿，每组的第一名出来了，同学们欢呼雀跃，都好羡慕得了第一名的同学，因为他们进入了决赛，整个教室里热火朝天。
接着进入了决赛，所有第一名上台表演了，在加油助威声中冠军诞生了，就是张恒同学，大家好不羡慕呀！纷纷翘起大拇指来夸奖他的厉害，在欢腾而紧张的气氛中游戏结束了。
今天作文课游戏，虽然我没有获奖，但是给我带来了很多快乐。
四年级上册记一次游戏作文 13
周末，我约了几位朋友来我家玩。我建议一起玩老鼠偷油。他们举起“ 3 ”只手表示赞同。
我们把地点选在了一片空地，然后从小锋家拿了好几瓶矿泉水瓶当油，最后猜拳决定谁当猫。结果是跑步不快的小皓当猫。
老鼠偷油开始了。我们以一条线作为老鼠窝。我和小锋还有超哥一商量，决定用“调虎离山”、“直捣黄龙”的'老方法。我先冲出老鼠窝，引小皓走。小皓还以为我是来偷油的，来送死的。他飞快地跑了出去，小锋和超哥见我已经把猫调走了，就慢悠悠地走过去，拿了好几瓶大油。等我把猫调回来时，小皓才明白：我只是诱饵，小锋和超哥才是来偷油的。这时，我手一抓，拿了一瓶油。我跑回来，把油放进存油库里。接着拿起一大瓶油，喝了好几大口。
这时，超哥又说： “调虎离山已经没用了，用连环术。”我们开完会议，小锋就按照原计划冲了出去。小皓因不知要捉谁，只能眼巴巴看着油被拿走了。
通过老鼠偷油，我明白了一个道理：我们不仅要会运用策略，还必须靠团结的力量。
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