踏青四年级作文
【导语】微风拂过，送来屡屡清香，顺着香气，我踏入了那向往已久的桃花林，映入眼帘的是满眼的粉红。下面是小编为大家整理的踏青四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
踏青四年级作文篇一
一颗颗向日葵种子突破种壳，贪婪地吸收着春日的阳光；一朵朵粉红的桃花探出脑袋，娇羞地露出浅浅的笑容；一株株嫩绿的小草钻出大地，静静地感受着万物复苏的美好；一丝丝五彩的春意穿过云层，悄悄地飘散在我们的身边。
一朵朵金灿灿的油菜花随风摇曳，一阵阵香浪向我们袭来，沁人心脾；一棵棵绣球树顶着小巧玲珑的绣球花，跳动着点点春意；一簇簇粉红的樱花紧紧相拥，一阵阵花瓣雨忘情地下着。在清澈见底的湖水边，一顶顶绿色的帐篷绽开了，绿草如茵的草坪上，蹦跳着欢乐和笑声，美味可口的食物在舌尖滑动，一个个风筝带着美好的希望飞向湛蓝深远的天空。
花瓣落在帐篷上，落在野餐毯上，落在我们的头上，落到我们的心中。我在草地上尽情奔跑，尽情感受春天的绿：淡绿、嫩绿、翠绿、深绿交织成一幅灵动的春日风情画。周围的一切都是五彩缤纷的，我仿佛进入了一个奇幻的世界，美丽的花儿、迷人的彩蝶与我一起舞蹈，徜徉在花的海洋、芬芳的世界里。向日葵唱着春日风情乐曲，桃花朗诵着春日赞歌，春姑娘张开巨大的羽翼将一切都包裹在她的怀中。
露珠闪着晶莹的光芒，将一间变得格外灵动，踏青的愉快记忆像美丽的贝壳一样，散落在我童年的沙滩上。
踏青四年级作文篇二
今天是一个阳光明媚的好天气，春风习习，鸟语花香，是一个踏青的好选择。自从上次看完书上写的踏青之后，我就一直期待着老师也能带我们全班一起去踏青。
果然，徐老师早有安排，今天下午的第二节本是音乐课，吴老师说我们最近课堂表现好，让我们自由活动一节课。我们可开心啦。刚玩了一会儿，徐老师就来了，我们都以为徐老师要上语文课，都有点不情愿的。一听徐老师要带我们去踏青，我们那开心呀，不用说了。
排好队后，我们一起向田野那里进发。一路上，有花儿陪伴；有小鸟歌唱；我们一路小跑来到田野里，一朵朵，一簇簇地展现在我们眼前，我一下子就采了好几束，闻一闻，一股淡雅的清香扑入我的心灵。我跑到欢欢面前，把这束美丽的鲜花送到她面前。欢欢接过鲜花，指着旁边空旷的田野说：“看，这是我们自然的跑步场，我们来一场跑步比赛吧，胜利者就得到这束鲜花。”
其他同学也不约而同地聚拢来，于是决定来一场不平凡的团结跑步大比拼。我们女同学平均分成了两队，每队同学都手拉手一字排开。男同学先当啦啦队，徐老师当裁判。看着农民伯伯辛苦劳动踩下的脚印，我们有点担心，怕不小心踩在里面会扭着了脚关节。可男同学说这才叫挑战。于是，我们也不甘示弱，开始了我们的集体跑步赛。跑啊跑，风在我们耳边吹过，好像给我们加油。我紧拉着芬芬的手，像一匹脱僵的马使劲地向前跑了出去。回来的时候，苗苗的超速度，欢欢摔倒了，但她还是坚强地站了起来，跟我们一起跑到了终点。尽管比赛也有胜输，但我们不管谁赢谁输，只觉得跑得开心。
我们玩累了，我们也像文中的牧童那样，躺在了田埂上，不知道脏，只知道舒服。
春天，停下你的脚步，让我们常常在一起游玩吧！
踏青四年级作文篇三
每当春天到来的时候我便会想起我们音乐老师叫我们唱《春天在哪里》这首歌的情景。我觉得这首歌和春天一样活泼可爱，我喜欢这首歌更喜欢美丽的春天。
当我再次唱起这首歌的时候春天已经到来很久了。我哼着春天在哪里这首歌，踏着愉悦轻松的脚步，开始了寻找春天的旅行。寻找春天一定要去离自然很近的地方，那里才能看见很美的春天。我脱下了身上厚重的棉袄，轻松自由的做了做运动。
打开窗户，一眼望去，“哇……”，在这春暖花开的日子里，大自然几乎成了花的世界，各种花儿争先开放，红的艳，白的娇，黄的`嫩……土地上，麦苗已经翠绿，河中，小鱼快乐游来游去，打破了河里常年的“寂静”，而我们呢，脱下了棉衣，有换上了春装，去寻找春天的足迹……
窗外洋溢着生机勃勃的气息，我们一家人决定去春游。乘坐着开往绿岛的中巴，我们一路上有说有笑。当到了绿岛之后，这里已是人山人海，仿佛进入了花的海洋，我不时兴奋的说道。
首先闻到了一阵清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我马上停下步伐在那儿欣赏了起来。在那宽阔的草地上，五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，那花儿红的似火，黄的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的又像盏盏精巧的花灯，构成了一幅美丽的画卷。
时间过的真快，一次简单而又轻松的春游很快结束，希望下次再来春游。
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